LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSRTI

PADA NR DIGITAL PRINTING

Disusun Oleh :

Nama : RIDHO SATRIO

NISN : 0052971850
Kelas : XII
Jurusan : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (DKV)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 SIJUNJUNG

KOMPETENSI KEAHLIHAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
 2023
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Praktik Kerja Industri
Judul : Pengoperasian Mesin Digital Printing (Mencetak Spanduk)

Yang telah dilaksanakan oleh siswa

Nama : RIDHO SATRIO
NISN : 3054074746
Kompetensi keahlihan : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (DKV)

Menyetujui,
Pembimbing Sekolah Pembimbing DU/DI

ROSI FAUZIAH, S.Pd AFDOL

Kepala program keahlian Pimpinan DU/DI

Desain komunikasi visual NR Digital Printing

AHDANOFI, S.Pd HUSNAL PETRA, M.Pd

NIP.196911081997021001
Mengetahui,
Kepala SMKN 5 Sijunjung

Drs. DARMANSYAH, MM
 NIP.19641022198903100
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kami sehingga kami
dapat melaksanakan prakerin dan juga dapat menyelesaikan laporan ini
dengan baik.

Laporan prakerin ini saya susun berdasarkan pengalaman dan data-

data yang saya peroleh selama melaksanakan prakerin ini di NR DIGITAL
PRINTING Laporan ini di susun sedemikian rupa dengan tujuan dapat
diterima dan dipahami oleh pembimbing sertai dapat dipakai sebagai
usulan adik-adik kelas yang nantinya juga akan melaksanakan prakerin
dan menyusun laporan.

Kami menyadari bahwa hal tersebut terlaksana berkat bantuan

berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu
izinkan kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
memberikan bimbingan dan dukungan sebagai bahan masukan untuk
kami, untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih
kepada :
2. Bapak Drs. Darmansyah, MM selaku Kepala Sekolah SMK Negeri
5 Sijunjung
3. Bapak Ahdanof, S.Pd selaku Ketua Program Keahlian Desain
Komunikasi Visual
4. Bapak Husnal Petra, M.Pd selaku Pimpinan NR DIGITAL
PRINTING
5. Ibu Rosi Fauziah, S.Pd selaku Guru pembimbing siswa prakerin
6. Bapak Afdol selaku pembimbing pada NR DIGITAL PRINTING
7. Seluruh staf dan karyawan di NR DIGITAL PRINTING
8. Semua pihak yang telah membantu baik secara langsung
maupun tidak langsung sehingga penyusunan Laporan Praktik
Kerja Industri (PRAKERIN) dapat terselesaikan.

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kekeliruan

dalam penulisan laporan ini. Untuk itu saya meminta saran dan kritik dari
pembaca yang bersifat membangun guna sempurnanya laporan ini di
masa mendatang.
 Muaro Sijunjung, 13 September
2023
Penulis,

RIDHO SATRIO

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………………………………………………….1
HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………...2
KATA PENGANTAR……………………………………………………...3
DAFTAR ISI……………………………………………………………….4

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………....5
A. Latar Belakang Praktik Industri ………..………………………………...5
B. Tujuan Praktik Industri…...……………………………………………....6
C. Manfaat Praktik Industri…………………………………….…………....8

BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK……………………………………..11

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik………………………………...11
B. Bahan dan Alat…………………………………………………………..11
C. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan
Praktik………….........12
D. Pelaksanaan Praktik……………………………………………………...13
E. Laporan Kegiatan Harian …………………………………………...…..16
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN…………………………………….21
A. Kesimpulan……………………………………………………………....21
B. Saran…………………………………………………………………..…21

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………..22

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sekolah mengah kejuruan (SMK) adalah sekolah yang bisa

menghasilkan lulusan yang siap kerja di dunia usaha dan dunia industri
akan tetapi, kenyataan sampai saat ini lulusan SMK belum bisa
sepenuhnya memenuhi batas standar minimal yang diharapkan dunia
usaha maupun dunia industri. Hal ini menunjukan bahwa kualitas lulusan
SMK belum sepenuhnya siap pakai di dunia industri.

Sesuai dengan hasil pengalaman dan penelitian Direktor pendidikan

Menengah Kejuruan, pola penyelanggaraan pendidikan di SMK belum
secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan.
Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif
untuk menghasilkan tenaga kerja profesional, karena keahlian profesional
seseorang tidak semata-mata dapat diukur oleh penguasaan giat bekerja
yang baik.

Untuk kiat yang menjadi faktor utama penentu kadar keahlian

professional seseorang, hanya dapat dikuasai melalui cara mengerjakan
pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri, karena itulah tumbuh suatu
ukuran keahlian profesi berdasarkan jumlah pengalaman kerja. Melihat
fakta demikian direktor pendidikan menengah kejuruan menetapkan
strategi oprasional yang berdasarkan pada kebijakan “Link and Match”
(kekuasaan dan kesepadanan). Departemen pendidikan dan kebudayaan
dalam modal penyelenggaraan, pendidikan sistem ganda atau praktek
kerja lapangan, pelaksanaan sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang
tertuang dalam UU No.20 tahun 1989 tentang sistem pendidikan
Nasional,PP No tahun 1990 tentang pendidikan menengah. PP
Kepmendikbud No.0490/U/1992 tentang sekolah menengah kejuruan dan
kepmendikbud No.080/U/1993 tentang kurikulum SMK.

Dalam peringatan diatas tersirat bahwa ada dua pihak yaitu lembaga
pendidikan dan lapangan kerja (industri/instansi tertentu) yang secara
bersama-sama menyelenggarakan satu program, tahap penilaian dan
penentuan kelulusan peserta diklat, serta pemasarannya.

B. Tujuan Praktik Industri

Praktik kerja lapangan (PKL) adalah suatu bentuk penyelenggaran

pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematik dan
program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang di
peroleh melalui kegiatan langsung di dunia kerja yang terarah untuk
mencapai suatu tingkat keahlian profesional

Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bertujuan anatara lain

sebagai berikut :

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional,

yaitu tenaga kerja yang memiliki yang memiliki tingkat
pengatahuan keterampilan kerja yang sesuai dengan ketentuan
lapangan kerja

2. Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan kerja yang

berkualitas
 3. Memberi pengetahuan dan penghargaan terhadap pengalaman
kerja sebagai bagian dari proses pendidikan

4. Menjadi tenaga kerja yang berpotensi dimasa yang akan datang

Tujuan PKL adalah dalam penyelenggaraan pendidikan praktik kerja

industri dan pada sekolah mempunyai dua sasaran yaitu :

1. Bagi Dunia Usaha :

f. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman

kerja sebagai proses pendidikan dan memupuk kerja sama yang erat antar
pihak sekolah dan pihak industri

g. Menghasilkan tenaga kerja yang profesional (dengan adanya

tingkat pengetahuan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntunan
lapangan kerja)

h. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang

sesuai dengan kebutuhan diera teknologi dan komunikasi terkini.

2. Bagi Peserta Didik :

a. Menambah Keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan

seputar dunia usaha atau dunia industri kepada siswa

b. Mengenal siswa-siswi pada pekerjaan lapangan di dunia

usaha atau dunia industri, sehingga ketika mereka terjun ke lapangan
pekerjaan sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat

c. Membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkonstruktif baik

serta memberikan pengalaman dalam dunia industri maupun dunia kerja
 d. Memberikan keuntungan pada pihak sekolak dan siswa-siswi
iru sendiri, karena keahlian baru yang tidak diajarkan di Sekolah didapat di
dunia usaha atau dunia industri

e. Memiliki etos kerja yang meliputi

• Kemapuan kerja
• Motivasi kerja
• Inisiatif
• Hasil kerja yang berkualitas

C. Manfaat Praktik Industri

1. Menambah keterampilan,pengetahuan,gagasan-gagasan seputar

dunia usaha atau dunia industri yang profesional dan handal

2. Membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkontruktif baik serta

memberikan pengalaman dalam dunia industri maupun dunia
kerja

3. Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan

terkait,baik dalam dunia industri maupun dunia usaha

4. Meninggkatkan efisien waktu dan tenaga dalam mendidik dan

melatih tenaga yang berkualitas

5. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman

kerja sebagai bagian dari proses pendidikan

6. Membentuk mental siswa-siswi dan memberi motivasi agar serius

dan bersemangat dalam mencapai cita-cita.

7. Menambah kreativitas siswa-siswi untuk mengembangkan bakat

dan minat
 8. Menambah pengetahuan siswa-siswi tentang dunia kerja.

9. Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab

peserta didik

10. Dapat membandingkan kemampuan yang diperoleh di sekolah

dengan yang dibutuhkan di dunia kerja.

BAB II

BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik

1. Tempat Pelaksanaan Praktik

Jl. Imam Bonjol Batang Salosa, Muaro Sijunjung, Sumatera

Barat 27416
 2. Waktu Pelaksanaan Praktik

HARI JAM MASUK ISTIRAHAT JAM PULANG

Senin 08.00 12.00 17.00
Selasa 08.00 12.00 17.00
Rabu 08.00 12.00 17.00
Kamis 08.00 12.00 17.00
Jumat 08.00 12.00 17.00
Sabtu 08.00 12.00 17.00
Minggu - - -

B. Bahan dan Alat

1. Bahan
a. Bahan spanduk(flexi china dan flex jerman dll)
b. Tinta digital printing
c. Design yang akan dicetak
d. Eyelet/mata ayam

2. Alat
a. Computer
b. Mesin digital printing
c. Software printing
d. Gunting
e. Cuter/pisau
f. Handpress/alat press mata ayam
g. Lem G

C. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Praktik

 1. Pendukung
a. Komputasi/computer dengan spek yang memadai
b. Software editing yang kaya akan fitur pendukung
c. Koneksi internet yang cepat dan stabil
d. Kondisi mesin cetak yang sedang prima
e. Tools/alat-alat yang lengkap
f. Listrik yang stabil/menyala

2. Penghambat
a. Computer harus update windows/berjalan lelet
b. Software editing yang mengalami HANG/EROR
c. Koneksi internet yang lelet dan sering terputus
d. Kondisi mesin yang sedang tidak prima
e. Terjadi kesalahan baik dalam proses editing/printing
f. Listrik yang padam/mati

D. Pelaksanaan Praktik

1. Mendesign gambar spanduk dll pada software editing, disini saya

menggunakan software Corel Draw 2018
 1.1

2. Meng-Export file gambar spanduk dalam bentuk JPG/TIF

2.1

3. Kita masuk dalam tahapan me-Ripping file, dengan membuka

software Flexiprint dx dan tambahkan file gambar spanduk tadi
dengan mengklik “file>add job>dan cari file yang akan kita
print>klik add”

3.1

4. Klik 2X file yang yang sudah di-add tadi, dan kita akan
menemukan tampilan seperti digambar 4.1 yang mana
Panel sebelah kiri adalah tempat kita men-setting seperti ukuran,
posisi, jumlah, dll.
Sedangkan panel sebelah kanan adalah tempat menampilkan
gambar spanduk yang akan kita print/cetak
 4.1

5. Jika kita sudah men-setting ukuran, posisi, jumlah, dll. Selanjutnya

kita mengklik tombol Send

6. tampilan akan diahlikan kembali seperti pada gambar 6.1, pada

tampilan ini perhartikan pada bar status, yang mana kita
diharuskan menunggu proses ripping file dari “prossesing>done”

7. File yang tadinya berformat JPG/TIF setelah melalu proses

Ripping file formatnya berubah menjadi PRN, file yang sudah
berformat PRN inilah yang selanjutnya bisa kita lakukan proses
Print

8. Kini kita masuk kedalam software printnya yaitu Printer Manager

Konica, tambahkan file gamabar spanduk yang ber-format prn
tadi dengan “mengklik Icon tambah>dan carilah filenya>klik
2X/klik open”
 8.1

9. Atur dulu Origin/tempat memulainya mesin mengeprint gambar

terbebut, setelah dirasa sudah sesuai,hidupkan dulu VACUM dan
LED dengan menekan tombol yang terletak dibody mesin print,
setelah itu lanjut ke proses print dengan mengklik icon Printer
disebelah icon strip

10. Perhatikan dengan seksama saat proses print berlansung karna

jika terjadi kesalahan mesin tidak akan berhenti sendiri, maka
disanalah kita berperan untuk menghentikan proses print tersebut
dengan mengklik icon Stop yang berada disebelah icon printer

11. Jika proses print berjalan dengan lancar,kita bisa memasuki tahap
akhir Finishing, yaitu pemberian Lem dan Mata ayam.

E. Laporan Kegiatan Harian

Minggu ke : 1 Dari tanggal 3 Juli s/d 8 Juli 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN memotong stiker, memperkenalkan alat printing
SELASA IZIN
RABU memotong stiker, mempelajari menggunakan alat
spanduk dan stiker
KAMIS Mencetak Spanduk, memotong stiker
JUMAT memotong stiker, mencentak spanduk
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -

Minggu ke : 2 Dari tanggal 10 Juli s/d 15 Juli 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN mencetak spanduk, memotong stiker
 SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk, Memotong stiker, Mendesain
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk
SABTU Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
MINGGU -

Minggu ke : 3 Dari tanggal 17 Juli s/d 22 Juli 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -

Minggu ke : 4 Dari tanggal 24 Juli s/d 29 Juli 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
JUMAT Mencetak Spanduk, Mendesain
SABTU Mencetak Spanduk, Mendesain
MINGGU -

Minggu ke : 5 Dari tanggal 31 Juli s/d 5 Agust 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -
Minggu ke : 6 Dari tanggal 7 Agust s/d 12 Agust 2023
HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
SELASA IZIN
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -

Minggu ke : 7 Dari tanggal 14 Agust s/d 19 Agust 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
SABTU Mencetak Spanduk/ Baliho
MINGGU -

Minggu ke : 8 Dari tanggal 21 Agust s/d 26 Agust 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk, Mendesain
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -

Minggu ke : 9 Dari tanggal 28 Agust s/d 3 Sept 2023

HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk
 KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -

Minggu ke : Dari tanggal 5 Sept s/d 10 Sept 2023

10
HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -

Minggu ke : Dari tanggal 12 Sept s/d 17 Sept 2022

11
HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
SELASA Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk
SABTU Memotong Stiker, Mencetak Spanduk
MINGGU -

Minggu ke : Dari tanggal 19 Sep s/d 24 Sep 2022

12
HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
SELASA Mencetak Spanduk
RABU Mencetak Spanduk
KAMIS Memotong Stiker, Mencetak Spanduk
JUMAT Mencetak Spanduk, Memotong Stiker
SABTU Mencetak Spanduk
MINGGU -
Minggu ke : Dari tanggal 26 Sep s/d 27 Sep 2022
13
HARI JENIS KEGIATAN
SENIN Mencetak Spanduk
 SELASA Memotong Stiker, Mencetak Spanduk

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dalam melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) terjun langsung

ke lapangan atau menggeluti dunia usaha tidaklah mudah karena kita
harus siap menghadapi apapun situasi yang terjadi, dan kita masih perlu
banyak belajar untuk menggeluti dunia usaha tersebut.

Melalui Praktik Kerja Industri (PRAKRIN) penulis mendapatkan banyak

ilmu dan pengalaman sebagai bekal menuju dunia kerja yang pastinya
sangan kompetitif yang menuntut kesiapan penulis dalam segi apaun, baik
mental, sikap dan keahlian.

Setiap yang diajarkan disekolah dan diterima oleh penulis hanyalah

sebagian kecil dari ilmu dan keahlian yang seharusnya bisa penulis kuasai.
Praktek adalah jalur yang harus dilalui untuk pengembangan dan wajib
dimanfaatkan semaksimal mungkin demi kesuksesan dimasa depan.

B. Saran

Beberapa saran penulis untuk NR DIGITAL PRINTING

1. Pertahankan kualitas barang yang bagus, kuantitas produk,
promosi barang harga yang terjangkau, pelayanan yang
memudahkan konsumen dan sumber yang dimiliki oleh
perusahaan dapat meningkatkan pendapatan atau laba
perusahaan.
 2. Untuk menanggulangi persaingan perlu di tingkatkan strategi
penjualan dalam perencanaan usaha.

Beberapa saran penulis untuk Siswa SMKN 5 yang akan menempuh

1. Penulis mengharapkan kepada guru-guru untuk selalu
memberikan motivasi kepada siswa untuk terus mengembangkan
bakat dan minat mereka.

2. Penulis berharap agar tiap-tiap siswa dapat menunjukkan

kreatifitas pada bidangnya masing-masing dan selalu
meningkatkan kemampuan dimanapun dan kapanpun.

3. Mempersiapkan diri semaksimal mungkin sebelum terjun ke

lapangan, Baik kesiapan fisik maupun mental serta kemampuan
pada kompensi yang ditekuni selama belajar di SMKN 5 Sijunjung.

4. Jangan ragu untuk mengekpresikan diri pada hal yang dibakati

dan diminati, tetap semangat melangkah menuju jenjang masa
depan.

DAFTAR PUSTAKA

Ridho Satrio. (3/7/2023). “Laporan PKL, Pengertian dan Cara

Membuatnya”. [Diakses pada 27/9/2023]