Anda di halaman 1dari 20

1 11 1 1 11111 1 11 I

Bahasa Indonesia SMP/MTs

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

UTAMA
SMP/MTs

BAHASA INDONESIA
Senin, 4 Mei 2015 (07 .30 - 09 .30)

. I

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM


DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM
3
Bahasa Indonesia SMP/MTs

1. Bacalah paragraf berikut!


Pulau Komodo, Nhsa Tenggara Timur menjadi perhatian dunia karena terdapat hewan
langka, komodo. Pulau ini bisa dikunjungi kurang lcbih 1 --: 2 jam dari pelabuhan
terdekat. Populasi komodo mencapai 1300 ekor (2009) ini sudah lebih dari cukup untuk
menar:ik wisatawan. Pulau ini telah diumumkan sebagai salah satu dari 7 keajaiban dunia.

II Gagasan pokok paragraftersebut adalah ....


A. tujuh keajaiban dunia adalah komodo
B. populasi komodo mencapai 1300 ekor
C. Pulau Komodo menjadi perhatian dunia
D. hewan yang sangat langka diberi nama komodo

2. Bacalah paragraf berikut!


(1) Seorang Ibu sangat senang ketika anaknya mendapat nilai ujian dengan rata-rata 8,5.
(2) Namun kesenangannya berubah menjadi kesedihan ketika sang Ibu sadar bahwa
banyak anak lain mendapat nilai ujian lebih tinggi, sehingga sulit bagi sang Ibu
mencarikan sekolah untuk anaknya. (3) Kisah Sang lbu mengilustrasikan bahwa terdapat
kondisi di mana hasil ujian yang dilaporkan secara normatif diperlukan bagi orang tua.
(4) Orang tua tidak hanya perlu nilai anak, tapi juga perlu mengetahui bagaimana nilai
secara nasional.

Kalimat utama paragraftersebut ditandai dengan nomor ....


A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

3. BacaIabke d ua kuhpan. b enta


. ben.kut.'
Kutipan Teks Berita 1 Kutipan Teks Berita 2
Juventus mengandalkan Carlos Tevez yang Striker Mario Baloteli, menurut Rodgers,
tengah onjire untuk menjaga laju adalah pemain dengan talenta bagus.
tempurnya. Striker asal Argentina yang Namun, untuk bisa menggantikan peran
menjadi pahlawan kemenangan Juventus Suarez, dibutuhkan konsistensi permainan.
atas Milan akhimya mencetak gol di tiga Kami harus mencapai hal itu melalui proses
laga. Hingga kini, pemain 30 tahun itu sudah yang tidak mudah. Perjalanan musim ini
mengoleksi em pat gol dari empat kali dirasakan akan lebih berat. •
oenampilannya di semua kompetisi.

Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah ....


A. kompetisj yang sangat berat
]3. pahlawan kemenangan di klub
C. merpiliki striker yang handal
D. mencetak go! dalam setiap kompetisi

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM


l'-H-2014/2015 0�fak Cipla pada Pusat Penilaian Pendidikan-DALJTBANG-KEMDTKBUD
4
I1 1 1 1 � 1 1 1 ���fl�� 1 1 1 I� �II
Bahasa Indonesia SMP/MTs
4. ·a
,' , .. • �, ·'.'JX":2•' ''Ee.• ' r•
:"". ::"}, ,·.>:..n:un �n::: 'li�ksl��l".Itai':._,,�,- ·-�,3�,:t.:., l;i�J.;'li.V',l��J.1"l�Kt1d a'ti;:.F�tts�·.oe�f���'.ftff\\i'Jslilr,,1.:ttJ�h:
, . _. !'>> ·si,·t', '"" • . 'l•"''·.� .• ",<·" ,, " . 'll!�>H"',; ,•. !
,<' . �,�"if}'_.,.£'

Daya tahan fisik para pasukan timnas Penasihat teknik Badan Tim Nasional, Rudi
usia muda masih jauh dari harapan. Hal W.K. sudah punya banyak catatan. Berbagai
itu diungkapkan pelantih timnas usia poin akan disampaikan saat digelar rapat
muda, Fakhri Hus<lini, usai melihat hasil evaluasi pada Selasa (8/10) Rudi optimis
tes fisik. Rata-rata 80 persen pasukan timnas muda bisa mengukir prestasi bila
timnas memiliki daya tahan kurang dikelola secara cepat:
o titnal.

II

5. Bacalah biografi tokoh berikut!


Isaac Newton, ilmuan berkebangsaan Inggris ini, lahir pada tahun 1642. Kala itu
bertepatan dengan wafatnya Galileo. Ia lahir sudah dalam keadaan tidak berayah (yatim).
Kecerdasannya sudah kelihatan sejak kecil terutama pada bidang Matematika dan Ilmu
Pengetahuan. Ibunya pernah menyuruhnya berhenti sekolah. Saat usia 20 tahun ia mulai
menunjukkan karyanya sampai akhirnya menciptakan hukum yang kita kenal Hukum
Newton.

Keistimewaan tokoh dalam kutipan biografi tersebut adalah ...


A. Kecerdasan sudah diketahui sejak kecil.
B. Lahir sudah dalam keadaan yatim.
C. Pemah disuruh berhenti sekolah.
D. Penemu Hukum Newton.

6. Bacalah bio rafi tokob berikut!


B.J. Habibie dilahirkan di Pare-pare, Sulawesi Selatan, 25 Juni 1936. Segala
kcberhasilannya diraihnya dengan kerja keras dan disiplin tinggi. Saat berusia 13 tahun
telah ditinggalkan wafat sang ayah. Kemudian Habibie melanjutkan SMP dan SMA di
Bandun . Sam ai akhim a ia berhasil masuk ke 1TB lnstitut Teknolo i Bandun .

Hal yang tepat diteladani dari tokoh tersebut adalah ....


A. Pekerja keras dan disiplin tinggi
B. Berjuang untuk keluarganya ·
C. Berpindah tempat untuk mencari ilmu •
D. Melanjutkan SMP dan SMA di Bandung

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM


0Hak Cipta pada Pusat Penilnian Pend id ikan-BA I J
. TB/\NG-K.EMDIKBUD
P-H-2014/2015
DOKUMEN NEGARA
5
Bahasa Indonesia SMP/MTs
7. Perhatikan iklan berikut!
(1) Pameran Buku Spektakuler hadir di Kota Anda
(2) Berbagai jenis buku dipamerkan
(3) Mutu dan harga bersaing
(4) Buka pukul 08.00 s.d. 20.00 di Balai Agung

Penjelasan kalimat iklan (2) yang tepat adalah ....


A. Buku pengetahuan anak sekolah banyak dipamerkan
B. Buku dari yang tipis sampai yang tebal dipamerkan
C. Buku yang dipamerkan berbagai bidang ilmu
D. Harga buku yang dipamerkan bervariasi

8. Perhatikan iklan berikut!


Jamu Pelangsing Savannah
Diet Cepat Cara Sehat
Tanpa Menyiksa Diri

Maksud iklan tersebut adalah ....


A. menawarkan alat pelangsing yang aman bagi tubuh
B. jamu untuk melangsingkan badan dengan diet alami
C. meminum jamu sama dengan menyiksa diri
D. banyak cara melangsingkan badan tanpa diet

9. Perbatikan iklan berikut!


(1) Kunjungilah Pameran Buku K.iat Ujian!
(2) Peluang nilai ujian maksimal
(3) Harga buku murah terjangkau
(4) Pameran tanggal 2 Afebruari s.d. 10 Februari 2015 di Aula Toko Buku Serba Belajar

Pernyataan yang berupa fakta pada iklan tersebut di tandai nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM


P-H-2014/2015 0Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
6
I l l l l Il l l l l l l l l l l l l l l l l 1 1
Bahasa Indonesia SMP/MTs
10. Bacalah paragraf berikut!
Penanaman 10.000 bibit tanaman buah dalam program Bank Menanam dilakukan pada
Sabtu ini di sejumlah kelurahan di Makassar. Penanaman melibatkan karyawan bank,
pegawai Pemerintah Kota Makassar, TNI, dan warga. Bibit yang ditanam urnumnya
setinggi 1 meter.' Hingga Rabu, banyak warga menyatakan kesediaan menanam di
halaman rurnah.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...


A. Penanaman 10.000 bibit tanaman buah rnelibatkan karyawan bank, pegawai
Pemerintah Kota Makasar, 1NI, dan warga.
B. Program penanaman buah I 0.000 setinggi I meter yang harus ditanam oleh II
warga.
C. Semua Kelurahan yang ada di kota Makasar akan ditanami I 0.000 bibit tanaman
buah.
D. Dalam program Bank Menanam warga sangat antusias membantu rnenanam di
halaman rumahnya.

11. Perhatikan grafik berikut!

KONSUMSI BBM BERSUBSIDI

45 43,9
40 1
40
35
30
25
21 19,2
20
15 13
10
5
0
Sumber BPH Migas
ID]] Premium � Minyak tanah
• Solar 0Total

Simpulan isi grafik tersebut adalah ...


A. Pada tahun 2008 konsumsi BBM bersubsidi jenis premium lebih banyak
daripada minyak tanah.
B. Pada tahun 2008 konsumsi BBM bersubsidi jenis minyak tanah lebih besar
daripada tahun 2007.
C. Konsumsi BBM bersubsidijenis solar dari tahun 2007-2008 sama besarnya.
D. Konsumsi BBM bersubsidi dalam satu tahun mengalami penurunan.

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM

P-H-2014/2015 0Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALTTAANG-KF.MDIKRIJn


1 111111 I� Iii� llll l ll lil Jflfl I� ITTI
Bahasa Indonesia SMP/MTs
12. Cermati tabel berikut!
No Sektor Tahun
2008 2009 2010
1. Pertanian 823.500,00 889.400,00 1.045.000
2. Bangunan 853.100,00 996.400,00 1.150.000
3. Angkutan 987.500,00 1.100.000,00 1.225.000
4. Pertambangan 1.670.900,00 2.150:000,00 3.450.000
5. Industri 987.300,00 1.210.500,00 1.425.0000

Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah ...


II A. Sektor pertambangan mengalami peningkatan yang tajam pada tahun 2009.
B. Pengupahan Sektor Industri lebih baik daripada sektor pertambangan.
C. Pengupahan Sektor usaha yang paling rendah adalah sektor pertanian.
D. Sektor Bangunan dan Angkutan tergolong paling kecil daripada yang lain.

13. Perh atikan b a2:an b eri'ku t'


�laSekolah ----·······--i KomiteSekolah
I
Kepala TU

I I I
I I
Wakill
I Wakll ll
I Wakil lll I
l
Standar PTK, Standar isi,
Standar proses, Keterangan
Pembiayaan, Pengelolaan,
SKL Penilaian
Sarpras
-
- = garis komando
- aaris koordinasi

Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada bagan tersebut adalah ...


A. Kepada siapa para wakil bertanggung jawab?
B. Siapa yang mengurusi ketenagakerjaan?
C. Mengapa guru tidak ada dalam bagan?
D. Berapa lama kepala sekolah menjabat?

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM

P-H-2014/2015 OJ Ink Cipta pada Pusat Penilaian Peodidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD


-.
DOKUMEN NEGARA
8
Bahasa Indonesia SMP/MTs
14. Perhatikan denah berikut!

BOGOR

II

OUN UNO
oauua

4
u
·
oo�

DENAH MENUJU
GG HOUSE

Arah yang paling efektif dari Jaka.i-ta menuju ke GG House adalah ....
A. jalan tol-Bogor-Pelabuhan Ratu-Puncak-Bandung-4lokasi
B. jalan tol Jagorawi-4Puncak-Bandung-lokasi
C. jalan tol Jagorawi-4 Bogor-Puncak-Bandung-lokasi
D. jalan tol Jagorawi-Puncak-Bandung- Cipayung -Lokasi ·

15. Bacalah kutipan puisi berikut!


Setelah perang memberi kita
Puing demi puing kepapaan dan air mata
Daftar j enazah yang senantiasa bertambah
Hutang dalam ratusan jam kerja
Timbullah kini kesabaran dan kekuatan
Memikul berat beban nestapa
Serasa tiada hingganya

(Taufik Jsmail 1965)

Terna puisi tersebut adalah ...


A. Perang menumbuhkan dendam.
B. Kedamaian tumbuh setelah perang.
C. Perang menimbulkan hutang.
D. Perang mengakibatkan kesengsaraan.
:..

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM


P-H-2014/2015 °Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
9
I l l lrn lij 1 1 � 1 1 �II ijl� Il � I�1 1
Bahasa Indonesia SMP/MTs
16. Bacalah kutipan puisi berikut!
Hutan yang dtrlu rimbun
Kini tinggal tonggak
Lambang angkuh dan congkak

Burung tak lagi bersiul


Embun tak lagi bergantung
Di ujung daun
Ranting menusuk matahari

II
Citraan pada bait pertama adalah ....
A. perasaan
B. pendengaran .
C. penglihatan
D. perabaan

17. Perhatikan kuti an uisi berikut!


Malam tenggelam dalam kelam
Seorang nenek duduk di sisi ranjang
Membisikkan doa untuk cucu tersayang
Yan terbarin sakit dan demam

Larik bermajas dalam kutipan puisi tersebut terdapat pada larik....


A. pertama 1 I
B. kedua
C. ketiga
D. keempat·

18. Bacalah kutipan cerpen berikut!


Iyok rebahan di kasur tuanya Barang-barangnya berantakan. Kamar yang pada dasarnya
tidak besar itu terlihat sumpek seperti kapal pecah. Tapi yang jelas, seberantakan apapun
kamarnya saat ini, tidak sebanding dengan keruwetan kepalanya.

Cara pengarang menggambarkan watak tokohnya adalah ....


A. diceritakan tokoh lain
B. diceritakan langsung pengarang
C. melalui ucapan tokoh-tokohnya
D. gambaran keadaan di sekelilirtg tokoh

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM

P-H-201-''2015 CHak Ciota nada Pu<;Stt Prni IAiAn PPnrlirla,an.R Ar ITA /\ ,-.,r. vr., ,n,vn, 11"
10
1 1 1 1 1 I� 1 1 1 1111 ill 1 1 11 1 11� 1 1
Bahasa Indonesia SMP/MTs
(1) Mak Yem meneleponku malam ini, "Tadi siang, Ayah kena serangan jantung lagi,
sekarang dirawat di rumah sakit. Nana, sebaiknya kau pulang, tengok ayahmu."
(2) "Saya besok masih ada pekerjaan, mengapa tidak Yu Ning saja?"
(3) "Mbakmu bilang, Naya, anaknya, sebulan lagi akan ikut ujian SMP. Jadi, dia akan
mengirimi kamu uang, agar bisa pulang melihat ayahmu."
4 "Ba aimana sakitn a a a cuku arah?"

Bukti watak tokoh aku tidak perhatian pada cerita tersebut ditandai dengan nomor ...

A. (1)
B. (2)
II
C. (3)
D. ( 4)

20. Bacalah kutipan cerita berikut!


Ayah, aku rindu pada kedua kupu-kupu itu. Aku juga ingin bertemu dengan perempuan
itu. Kuharap kau tidak marah bila aku sering menemuinya. Aku sangat senang bermain
dengan mereka. Jauh lebih menyenangkan dibandingkan bermain lompat tali dengan
teman-teman. Ayah, apa kau betul-betul tak mengenal p_erempuan itu? Apa kau benar­
benar tak tahu di mana ia tinggal? Kumohon, antarkan aku ke sana.

Latar suasana pada kutipan cerita tersebut adalah ...


A. terharu
B. prihatin
C. sedih
D. kecewa

21. Bacalah kutipan cerita berikut?


"Orangtua Ari ingin Ari pindah ke Kota Malang untuk melanjutkan SMP di sana.
Memang orangtuanya tinggal di Malang, sedangkan di · sini Ari tinggal bersama
neneknya."
!bu terdiam sejenak, lalu berkata lagi. "Oh Lasmi, berpisah dengan teman sekolah
itu biasa. Kan, tidak selamanya kalian dalam satu sekolah, lama-kelamaan kau akan
melupakan Ari juga."
"Ah, tidak bisa, Bu. Ibu tahu selama ini Ari sudah seperti saudara sendiri," kata
Lasmi terbata-bata.

Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah ...


A. Lasmi sangat kesal karena Ibu mengijinkan Ari pindah ke Malang.
B. Lasmi ingin ikut pindah ke Malang jika Ari melanjutkan SMP di sana.
C. Lasmi tidak dapat menerima atas kepindahan Ari ke Malang.
D. Lasmi menyadari bahwa kepindahan teman sekolah itu biasa.

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM

P·H-2014nOl'i
'
11
Bahasa Indonesia SMP/MTs
22. Bacalah kedua kutipan novel berikut!

Mereka orang-orang wajar selayaknya di "Kita sholat magbrib, yuk" pinta Anna
desa-desa lain. Seperti kebanyakan orang, s�bil menutup garden "Ayuk" Iqbal masuk
baik dalam pergaulan, sern bahyang ke kamar mandi wudhu bergantian dengan
masjid, ngobrol di warung kopi. Bekerja Anna. Setelah itu rp.ereka shalat berjamaah.
bakti bersama membangun rurnah, jalan Anna adalah istri yang sabar, kebiasaan itu
atau perhelatan. Mereka adalah manusia selalu dilakukan setiap hari.
biasa, rukun, dan saling menolong satu
II sama lain.

kehidupan manusia
kehidupan sederhana
D. kehidu an bertetan a ia

23.

Lelaki tua itu betubuh kurus, pucat, tengkuk "Oh aku tidak mengerti, tentu karena
penuh kerut-kerut. Di pipinya bintik coklat Bella lebih baik dari pada aku.
akibat sengatan matahari tropis. Tangannya Bagaimanapun penampilan fisik lebih
penuh goresan tajam bekas Iuka saat menentukan bukan?" tuding Mimi lantaran
menarik jaring di laut. Asam garam Rio tidak ada respon.
kchidupan bertahun-tahun sudah ia rasakan. "Tidak, Mimi ... aku ..."
"Kalau cuma itu engkau. datang lebih
baik tidak usah dan jangan pemah lagi!"
Mimi ban it dari kursin a.

A. rnenggunakan ungkapan tidak menggunakan gaya bahasa


B. bahasa lugas bahasan a kias
C. bahasanya mudah dipahami bahasa sulit dipahami
D. kalirnat men unakan dialo kalimat tidak men nakan dialo

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM


P-H-2014/2015 cllak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
12
I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 �Il 1 1 1 1 1 1 I � 1 1
Bahasa Indonesia SMP/MTs
24. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
Meski saat itu sangat terik, namun teman-teman Ani tetap datang.
Yuni dan Hani : (memberi salam bersama)
Ibu : (datang dari dapur) Teman-teman Ani, ya?
Yuni : Iya, Bu. Kami teman-teman Ani"
Ibu Mari, masuk! Silakan duduk <lulu! Thu panggilkan Ani. Ani...!
lbu : !tu teman-teman kamu sudah datang.
Ani : Hai! Yuk, langsung saja kita mulai.
Yuni dan Hani : Ayo!
Mereka pun bersama-sama menuiu ruang belaiar Ani.
II
Latar kutipan naskah drama tersebut adalah ....
A. di ruang tarnu, sore hari
B. di rumah, siang hari
C. di ruang belajar, siang hari
D. di rumah, sore hari

25. Perhatikan kutipan naskah drama berikut!


Siti : Hai, saya lihat ngelamun aja dari tadi! .
Tuti : Aku nggak ngelamun Sit. Tapi, saya bingung.
Siti : Ada apa lagi? Kamu masih menganggap pamanrnu tidak adil?
Tuti : Ya aku punya anggapan seperti itu, Sit (suaranya tersendat sedih) Aku
memang menumpang di rumah paman, tetapi kenapa setiap ada masalah,
aku selalu disalahkan aku bingung Siti!
Siti : Aku tahu, kamu merasa bingung, tapi tenanglah! Barangkali kau lupa
bahwa pamanrnu orang yang bertanggung jawab. Bila tidak, bagaimana
mungkin dia menerimamu di rumahnya?
Tuti (masih menangis terisak-isak) Entahlah ... Aku tak tahu ... (dia
memandang Siti). Tapi terima kasih kawan, nanti aku akan minta maaf
kepada Paman.
Siti Sudah ya ... Hentikanlah tangismu! Mari kita berkumpul dengan taman-
teman!
Siti dan Tuti : (bergandengan tangan, dan menuju ke kelas)

Konflik yang terdapat pada kutipan naskah drama tersebut adalah ....
A. kebingungan Tuti terhadap sikap pamannya
B. prasangka Siti terhadap Tuti yang sedang melamun
C. saran Siti agar Tuti minta maaf kepada pamannya
D. keinginan Tuti" pergi dari rumah pamannya

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM

°Hak Ciota oada Pusat PeniJaian Peodidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD


13
· 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 �111 1 1 1 1 1 1 1 1
Bahasa Indonesia SMP/MTs
26.

Kalimat yang tepat s�suai ilustrasi terse but adalah ...


A. Sabtu, 28 Juni 2014 adalah hap yang sangat istiinewa bagiku bagaimana tidak,
aku mendapat hadiah dari ayahku, sebuah tas sekolah baru karena juara 1. Aku
sangat senang. Terima kasih, ya Allah.
B. Sabtu yang mengesankan. Aku juara I lomba lukis ·antarkelas. Aku sangat
bahagia.. Guruku memberi hadiah sebuah tas istimewa. Terima kasih� Bu Guru.
C. Ayah Jaya sangat gembira mendengar anaknya berhasil · juara I di kelasnya.
Dia berjanji akan membelikan tas baru untuk Jaya.
' D. Sabtu, 28 Juni 2014 hari yang sangat mengesankan bagi ayahku. Terima kasih;
Tuhan karena-Mu ayahku meraih prestasi.

27. Bacalah ilustrasi berikut!


Pada final 02SN, Adit berhadapan dengan Andi pada cabang tenis meja. Adit grogi I
karena Andi teman satu klubnya hanya saja Andi sekolah di wilayah lain. 1

. Pesan singkat Adit kepada pelatihnya di klubnya adalah ....


A. Pak, saya masuk final. Doakan ya, Pak, agar Adit menang
B. Pak, di mana kelemahan Adit. Saya ingin dia kalah dalam bertanding
C. Di final 02SN saya ketemu At1di. Saya agak grogi, Pak. Doakan saya ya, Pak.
D. Andi sering mengalahkan saya, Pak. Sekarang di final saya bertemu dia lagi.

28. Bacalah kalimat-kalimat berikut!


(1) Situasi semakin mencekam sebab puncak Merapi sama sekali tidak terlihat karena
tertutup awan tebal.
(2) Seismograf (alat pendeteksi gempa) terus dipasang untuk mengetahui aktivitas
Merapi sudah berkurang atau semakin tinggi.
(3) Kami rnenyaksikan situasi letusan pertama pukul 06.45 mengarah ke barat daya dari
lokasi pengamatan.
(4) Wedhus gembel (asap tebal) itu terlihat sangat jelas menyusuri lereng menuju hulu
Sungai Krasak, Gendol, dan Boyong.
(5 Akan teta i, mas arakat Kecamatan Selo masih tenan -tenan s ·a.
Agar menjadi laporan yang baik, urutan laporan yang tepat adalah ....
A. (3), (4), (2), (5), (1)
B. (3), (1), (2), (4), (5)
C. (2), (5), (1), (4), (3) •
D. (2), (4), (1), (5), (3)

DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM

P-H-2014/2015 °Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD


DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM
DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM
DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM
DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM
DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM
DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM
DOWNLOAD CONTOH SOAL LAINNYA DI MAHIROFFICE.COM

Anda mungkin juga menyukai