TRYOUT
UJIAN NASIONAL
TAHUN PEMBELAJARAN
2019 / 2020
BAHASA
INDONESIA
Tulis nomor kode soal ini pada lembar jawaban anda. Tanpa nomor kode soal ini lembar jawaban anda tidak diproses.
www.bimbelstanss.com bimbelstanss
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com
PREDIKSI 2
UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (UNBK)
TAHUN AJARAN 2019/2020
Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!
Bahasa Indonesia menjadi aset terpenting untuk menjaga persatuan bangsa Indonesia. Fungsi itu harus ditegaskan
dengan penuh tekanan sebab kita memuji Sumpah Pemuda sebagai kesepakatan orang-orang genius nusantara. Akan
tetapi, kini ada fenomena bahasa Indonesia tidak dimuliakan lagi. Padahal bahasa Indonesia telah 90 tahun merekatkan
bangsa yang memiliki 668 bahasa daerah. Bayangkan kita tanpa bahasa Indonesia! Ironisnya, bahasa Indonesia kini
dipinggirkan bukan oleh siapa-siapa, melainkan oleh kita sendiri, ahli waris Sumpah Pemuda itu. Lihat saja ruang-ruang
publik kita, mislanya di pusat-pusat perbelanjaan di kota-kota. Di pusat-pusat perbelanjaan tersebut kita akan membaca
merek-merek dagang asing.
4. Pendapat penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ....
A. Bahasa Indonesia telah 90 tahun merekatkan bangsa yang memiliki 668 bahasa daerah ini
B. Bahasa indonesia menjadi aset terpenting untuk menjaga persatuan bangsa indonesia
C. Di pusat-pusat perbelanjaan tersebut kita akan membaca merek-merek dagang asing
D. Kita memuji Sumpah Pemuda sebagai kesepakatan kesepakatan orang-orang genius nusantara
E. Bahasa Indonesia dikenal oleh seluruh masyarakat Indonesia
5. Pihak yang dituju oleh penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ....
A. Presiden
B. Pemerintah
C. Orang-orang genius
D. Penutur bahasa Indonesia
E. Pencetus Sumpah Pemuda
8. Pendeskripsian watak tokoh nenek yang keras kepala dalam kutipan novel tersebut diungkapkan melalui ....
A. Suasana batin tokoh
B. Uraian pengarang
C. Tingkah laku tokoh
D. Gambaran fisik tokoh
E. Situasi sekitar tokoh
Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 14–16!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya
mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah
percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang
berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.
14. Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah ....
A. Orang pertama pelaku utama
B. Orang ketiga pelaku sampingan
C. Orang ketiga pelaku utama
D. Orang pertama dan ketiga
E. Orang ketiga serba tahu
15. Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah ....
A. Percaya diri
B. Mudah menyesuaikan diri
C. Sombong
D. Rajin berusaha
E. Mudah dipengaruhi
D. (4)
E. (5)