NAMA : HUDATUL FAWAIDA

NIM : 201190093

KELAS : PAI C/ Smt 4

PENILAIAN KELAS

Pengukuran merupakan proses penetapan angka terhadap suatu gejala

menurut aturan tertentu. Pengukuran dapat menggunakan tes dan non tes.
Pengukuran pendidikan bisa bersifat kuantitatif dan kualitatif. Kuantitatif berupa
angka-angka, sedangkan kualitatif berupa predikat atau pernyataan, contohnya
sangat baik, baik, cukup, kurang, sangat kurang, disertai deskripsi penjelasan
prestasi peserta didik.

Penilaian adalah cara yang biasa digunakan untuk menilai unjuk kerja
individu atau kelompok peserta didik. Penilaian merupakan suatu pernyataan
berdasarkan sejumlah fakta untuk menjelaskan karakteristik seseorang (Griffin
dan Nix, 1991). Penilaian mencakup semua proses dalam pembelajaran. Oleh
karena itu, kegiatan penilaian tidak terbatas pada karakteristik peserta didik saja,
tetapi juga mencakup karakteristik metode mengajar, kurikulum, fasilitas,
administrasi sekolah. Instrumen penilaian dapat berupa tes tertulis, tes lisan,
lembar pengamatan, pedoman wawancara, tugas rumah, dll. Penilaian juga
diartikan suatu kegiatan menafsirkan data hasil pengukuran atau kegiatan untuk
memperoleh informasi tentang pencapaian belajar peserta didik. Upaya
meningkatkan kualitas pendidikan dapat ditempuh melalui peningkatan kualitas
pembelajaran dan kualitas sistem penilaian nya. Kedua nya saling terkait, sistem
pembelajaran yang baik akan menghasilkan kualitas yang baik. Kualitas
pembelajaran ini dapat dilihat dari hasil penilaian nya.

Evaluasi merupakan penilaian yang sistematik tentang manfaat atau

kegunaan suatu objek (Mehrens dan Lehmann, 1991). Untuk melakukan evaluasi
terdapat judgement, dalam menentukan nilai suatu program. Evaluasi memerlukan
data hasil pengukuran dan informasi hasil penilaian yang memiliki banyak
dimensi, seperti kemampuan, kreativitas, sikap, minat, keterampilan, dan
sebagainya. Oleh karena itu, dalam kegiatan evaluasi, alat ukur yang digunakan
juga bervariasi bergantung pada jenis data yang ingin diperoleh. Dari evaluasi,
kemudian akan tersedia informasi mengenai sejauh mana suatu kegiatan tertentu
telah dicapai sehingga bisa diketahui bila terdapat selisih antara standar yang telah
ditetapkan dengan hasil yang telah dicapai.

Sumber :

1. https://id.scribd.com/document/394076082/Makalah-Pengukuran-
Penilaian-Dan-Evaluasi
2. https://www.academia.edu/38393746/PENILAIAN_KELAS