8 EVOLUSI

Disusun oleh Wety Dwi Yuningsih (Hp. 0817288338)

Kompetensi Dasar : 3.8 Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme evolusi serta
pandangan terkini para ahli terkait spesiasi

4.8 Menyajikan karya ilmiah terhadap gagasan baru tentang

kemungkinan- kemungkinan pandangan evolusi
berdasarkan pemahaman yang dimiliki

Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran dari rumah peserta didik dapat Menjelaskan teori, prinsip, dan
mekanisme evolusi serta pandangan terkini para ahli terkait spesiasi dan Menyajikan karya
ilmiah terhadap gagasan baru tentang kemungkinan- kemungkinan pandangan evolusi
berdasarkan pemahaman yang dimiliki serta memiliki sifat mandiri, jujur, dan disiplin

PERTEMUAN PERTAMA

MATERI

Arti Evolusi dan Teori Asal Usul Kehidupan

https://youtu.be/qGTdyAgVcrM
TUGAS

Setelah kalian melihat video, buat rangkuman setengah halaman tiap video !

1. Perhatikan gambar di bawah ini !

Coba kalian bandingkan 2 percobaan diatas apa yang membedakan?

Dan menurut pendapat kalian percobaan mana yang kalian percayai? Beri alasan logismu!
Jawab :
Menurut saya, yang paling logis adalah teori Francisco, mengapa? karena lalat tidak akan
tiba-tiba lahir dari daging busuk, buktinya setelah di tutup oleh kain tidak ada lalat
didalamnya dan malah lalat ada diluar yg mencoba untuk masuk.

2. Mengapa percobaan Louis Pasteur dikatakan menyempurnakan percobaan Lazaro

Spalanzani?
Jawab:
Percobaan ini membuat Pasteur menyimpulkan bahwa mikroorganisme bukan berasal dari
benda mati atau air kaldunya. Melainkan berasal dari mikroorganisme yang ada di udara
yang masuk ke dalam air kaldu bersamaan dengan debu

3. Jelaskan arti kata omne vivum ex vivo yang dikemukana oleh Louis Pasteur !

Jawab:

omne vivum ex ovo = setiap makhluk hidup berasal dari telur

omne ovum ex vivo = setiap telur berasal dari makhluk hidup,
vivum ex vivo = setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup juga
 4. Perhatikan gambar berikut !

Coba kalian jelaskan teori Harold Urey menggunakan gambar alat percobaan diatas !

Jawab:
Harold Urey mengatakan pada
Gambar Nama masa tertentu atmosfer bumi
1 Larutan H20
mengandung metana, amonia, air
2 Uap air
3 Elektroda yang berfungsi sebagai halilintar dan karbondioksida. Akibat
4 Kondensor radiasi sinar kosmis dan
5 Tabung pendingin halillintar, senyawa-senyawa
tersebut saling bereaksi kemudian
membentuk zat hidup seperti virus. Zat hidup ini kemudian berkembang selama jutaan
tahun membentuk makhluk hidup yang lebih kompleks.
Alat tersebut berupa tabung kaca yang di lengkapi sebagai kran untuk memasukkan berbagai
gas yang di duga terdapat pada awal mula kehidupan (CH4, H2O, H2, NH3). Dipasang pula
didalamnya 2 elektroda bertegangan tinggi (75.000 volt) untuk membuat lonara listrik seperti
halilintar. Hasil reaksi kemudia ditampung dalam tabung pendingin. Hasil penelitiannya
menunujukan terbentuknya zat-zat organik seperti ribosa, asam amino, dan adenin. Jika
ditambahkan fosfat dalam alat, terbentuk ATP.

REFLEKSI

Tulis pertanyaan atau pernyataan tentang materi kali ini !

Bu perbedaan evolusi sama berevolusi apa?

*random aja bu ini mah nanya nya tanpa dasar hihi :v