JUMLAH JAM KONTR JML. T (x1 ) PS ( x2 ) PI (x4) JAM PEMENUHAN / PKL JAM PER JLM JAM METODE PEMENUHAN OL NO MATA PELAJARAN & KOMPETENSI DASAR MINGGU 1 MINGGU 1 SMT JAM SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT
I KELOMPOK C1. DASAR BIDANG KEJURUAN
FISIKA(SEMESTER I) 3 18 54 54 36 0 90 36 TUGAS / PKL 90 3.1. Menerapkan prinsip- prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi 3 3 KD 1 3 ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa 0 0 3 0 3 4.1. Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang 3 1 3 3 9 6 tepat serta mengikuti aturan angka penting. 6 2 (TMT) 4(TMTT) 9 3.2. Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan 3 1 3 3 3 0 tetap dalam kehidupan sehari- hari. 3 4.2. Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel 3 1 3 3 3 0 pada bidang teknologi dan rekayasa. 3 3.3. Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum- hukum Newton 3 1 3 3 3 0 3 4.3. Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang 3 1 3 3 9 0 gerak. 6 2 (TMT) 4(TMTT) 9 3.4. Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi 3 1 3 3 3 0 3 4.4. Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan 3 1 3 3 3 0 upaya penanggulannya dengan energi terbarukan 3 3.5. Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum 3 1 3 3 3 0 3 4.5. Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan 3 1 3 3 3 0 3 3.6. Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar 3 1 3 3 3 0 dalam bidang teknologi dan rekayasa 3 4.6. Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar 3 1 3 3 6 9 6 TUGAS 9 3.7. Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya 3 1 3 3 3 0 3 4.7. Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan 3 1 3 3 9 6 6 TUGAS 9 3.8. Menerapkan hukum- hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis 3 1 3 3 3 0 3 4.8. Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis 3 3 1 3 0 9 6 dan dinamis 6 TUGAS 9 3.9. Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi 3 1 3 3 0 3 0 3 4.9. Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam 3 1 3 3 0 9 6 pengujian menggunakan Non Distructive Testing) 6 TUGAS 9 JUMLAH 18 54 54 36 0 90 30 0 90 ………………………………………………… 20.... Kepala Sekolah WKS. Kurikulum Guru …………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………….. ANALISA PERHITUNGAN JAM KOMPETENSI DASAR ( KD ) KURUKULUM INTEGRATED PINTAR BERSAMA DAIHATSU SMK. BINAAN PT ASTRA DAIHATSU MOTOR
PERHITUNGAN JAM JAM
JUMLAH JAM JML. KONTR JAM PER JLM JAM TM (x1 ) PS ( x2 ) PI (x4) JAM PEMENUHAN / PKL METODE PEMENUHAN NO MATA PELAJARAN & KOMPETENSI DASAR MINGGU 1 OL MINGGU 1 SMT JAM SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT 1 SMT
I KELOMPOK C1. DASAR BIDANG KEJURUAN
FISIKA(SEMESTER II) 3 18 54 48 24 0 72 18 TMT / TMTT / PKL 72 KD 3.10. Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika.* 3 1 3 3 0 3 0 TMT / TMTT 3 4.10. Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik 3 1 3 3 geomatika.* 3 0 3 3.11. Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan ko 3 1 3 3 3 0 3 4.11. Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor. 6 1 3 3 0 3 0 TMT / TMTT 3 3.12. Menerapkan hukum- hukum termodinamika 3 1 3 3 3 0 3 4.12. Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika. 3 1 3 3 3 0 0 TMT / TMTT 3 3.13. Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis. 3 1 3 3 3 0 3 4.13. Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis 6 1 3 3 6 9 6 TMT / TMTT 9 3.14. Menerapkan hukum- hukum kemagnetan dalam persoalan sehari- hari. 3 1 3 3 3 0 3 4.14. Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan 3 1 3 3 3 0 elektromagnet. 0 TMT / TMTT 3 3.15. Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC). 3 1 3 3 3 0 3 4.15. Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC). 3 1 3 3 9 6 6 TMT / TMTT 9 3.16. Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat optik.* 3 1 3 3 3 0 3 4.16. Merencanakan pembuatan alat- alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip 3 6 2 3 0 9 3 pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa. 6 TMT / TMTT 9 3.17. Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika.* 3 1 3 3 3 0 3 4.17. Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika.* 3 2 6 3 6 9 3 TMT / TMTT 9 JUMLAH 18 54 48 24 0 72 18 0 72 ………………………………………………… 20.... Kepala Sekolah WKS. Kurikulum Guru