TEMA 2 : Penyengaraan dan Kesinambungan Hidup

BIDANG
PEMBELAJARAN

4
Teknologi Hijau dalam Melestarikan
BAB

Alam
Green Technology for Environmental Sustainability

Konse PENTING
Konsep
IMPORTANT Concepts

Kecekapan tenaga
Kelestarian alam sekitar dengan Teknologi Hijau
Contoh Environmental Energy efficiency with Sektor dalam Teknologi Hijau
Examples Sustainability Green Technology Sectors in Green Technology
as as
Faktor Teknologi Hijau dalam Mengkaji perkaitan Tenaga dan pengurusan sisa
penghubung kehidupan Study the relationship Energy and waste
Relating factor Green Technology in life management

Sektor Pengurusan Sisa dan

Air Sisa
Sektor tenaga Waste and wastewater Sektor pertanian
Energy sector management sector Agriculture sector
as as as
Isu sosiosaintifik Pengasingan dan kitar semula sisa Tenaga bio dan sisa pertanian
Socio-scientific issues Separation and recycle the waste Bioenergy and agricultural
waste

Sektor perhutanan Sektor pengangkutan Teknologi Hijau dan kehidupan

Forestry sector Transportation sector Green Technology and life
as as as
Penanaman semula Penggunaan bahan api bio Menangani pemanasan global
hutan Using of biofuel Overcome global warming
Replanting of forest

APAKAH ITU PARAMETER KESIHATAN?

WHAT IS HEALTH PARAMETER?

Teknologi Hijau adalah penerapan satu atau lebih aspek sains alam sekitar dan pemantauan alam sekitar untuk
memulihara persekitaran semula jadi dan sumber, dan meminimumkan kesan negatif akibat penglibatan
manusia.
Green Technology is the application of one or more of environmental science and environmental monitoring to
conserve the natural environment and resources, and to minimise the negative impacts of human
involvement.
28
 NOTA BESTARI
Teknologi Hijau dalam Kehidupan
1. Teknologi Hijau ialah pembangunan dan aplikasi
produk, peralatan dan sistem untuk memelihara alam
sekitar dan alam semula jadi serta mengurangkan
atau meminimumkan kesan negatif daripada aktiviti
manusia.
2. Teknologi Hijau diwajarkan dalam kehidupan harian
untuk
(a) mengurangkan degradasi kualiti persekitaran
yang disebabkan oleh pencemaran.
(b) mengurangkan kadar pembebasan gas rumah
hijau pada tahap paling rendah atau sifar.
(c) menjimatkan tenaga dengan meningkatkan
kecekapan tenaga peralatan atau sistem.
(d) menjimatkan sumber asli Bumi dengan
mengamalkan konsep 5R (Refuse, Reduce, Reuse,
Recycle, Repurpose).
(e) memenuhi keperluan semasa tanpa menjejaskan
keupayaan generasi akan datang untuk memenuhi
keperluan mereka sendiri.
(f) meningkatkan tahap kesihatan dan kehidupan
manusia.
3. Sektor dalam Teknologi Hijau ialah tenaga, pengurusan
sisa dan air sisa, pertanian dan perhutanan,
pengangkutan, perindustrian dan pembuatan,
bangunan dan teknologi maklumat dan komunikasi
(TMK).
Isu sosiosaintifik
1. Isu sosiosaintifik ialah isu sosial kontroversi yang
dihubungkaitkan dengan sains seperti isu penggunaan
bahan api nuklear.
2. Penggunaan bahan api fosil seperti arang batu, gas asli
dan petroleum yang merupakan sumber tenaga tidak
boleh baharu untuk menjanakan tenaga elektrik telah
meningkatkan kandungan gas rumah hijau di atmosfera
dan seterusnya menyebabkan pemanasan global.
3. Masalah kekurangan tapak pelupusan yang sesuai
merupakan salah satu isu sosiosaintifik dalam sektor
pengurusan sisa dan air sisa.
4. Penyahhutanan yang dilaksanakan di Malaysia
merupakan salah satu isu sosiosaintifik dalam sektor
pertanian dan perhutanan.
5. Gas rumah hijau yang dibebaskan oleh kenderaan
bermotor menyebabkan pemanasan global dan
perubahan iklim dunia.
6. Pengangkutan hijau melibatkan aktiviti pengangkutan
yang mesra alam seperti berbasikal.
7. Penggunaan pengangkutan hijau menjadikan persekitaran
lebih bersih dan mengurangkan pencemaran udara.
8. Jejak kaki karbon ialah jumlah karbon dioksida
yang dibebaskan ke atmosfera hasil daripada aktiviti
manusia.
9. Masalah jejak kaki karbon dapat dikurangkan dengan
berkongsi kenderaan atau menaiki kenderaan awam.
29
Green Technology in Life
1. Green Technology is the development and application
of products, equipment and systems for preserving the
environment and nature and reducing or minimizing
the negative effects of human activities.
2. Green Technology is justified in everyday life for
(a) reducing environmental quality degradation
caused by pollution.
(b) reducing greenhouse gas emission rate to the
lowest or to zero.
(c) Save energy by increasing the energy efficiency
ncyy of
BAB
the equipment or system.
(d) Save the natural resources of the Earth th by
4
practising the 5R concept (Refuse, Reduce, Reuse,
Recycle, Repurpose).
(e) meeting present needs without compromising ng the
ability of future generations to meet theirr own
needs.
(f) improve human health and life.
3. Sectors in Green Technology are energy, waste and
wastewater management, agriculture and forestry,
transportation, industrial and manufacturing, building
and information and communications technology
(ICT).
Socio-scientific Issues
1. Socio-scientific issues are issues of social controversy
linked to science such as the issue of the use of nuclear
fuel.
2. The use of fossil fuels such as coal, natural gas and
petroleum which is a non-renewable source of energy
to generate electricity has increased the greenhouse
gas content in the atmosphere and thereby causing
global warming.
3. The insufficient landfill problem is one of the socio-
scientific issues in waste and wastewater management.
4. Deforestation in Malaysia is one of the socio-scientific
issues in agriculture and forestry sector.
5. Greenhouse gas emitted by motor vehicles causes
global warming and global climate change.
6. The green transport involves eco-friendly transportation
activities such as cycling.
7. The use of green transport makes the environment
clean and reduce air pollution.
8. The carbon footprint is the amount of carbon dioxide
released into the atmosphere resulting from human
activities.
9. The carbon footprint problem can be
reduced by car pooling or by using
public transport.
Nota Grafik
 Standard Kandungan
4.1 Kelestarian alam sekitar Tarikh:

4.1 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Teknologi Hijau dan kehidupan
Green Technology and life
PBD
STM
KBAT
Buku teks m/s 52 – 53

Rajah di bawah menunjukkan kehidupan dengan Teknologi Hijau dan tanpa Teknologi Hijau pada masa
akan datang./The diagram below shows the life with Green Technology and without Green Technology in
the future.
Lihat! Apakah
kehidupan yang
anda inginkan?
See! What is the
life you want?
BAB

ah itu Teknologi H
1 Apakah Hijau?/What is Green Technology? TP2

Teknologi yang menggunakan kaedah inovatif seperti sumber boleh baharu untuk
menghasilkan produk mesra alam supaya kesan negatif daripada aktiviti manusia dapat
diminimumkan .

Technology using innovative methods such as renewable resources to produce

environmentally friendly products so that the negative effects of human activities can be
minimised .

2 Wajarkan Teknologi Hijau dalam kehidupan berdasarkan empat tonggak kelestarian Dasar Teknologi
Hijau Kebangsaan (DTHK) dari aspek tenaga, ekonomi, sosial dan alam sekitar. Lengkapkan ruang
kosong dibawah dengan perkataan-perkataan yang diberi. TP5/KBAT
Justify Green Technology in life based on four pillars of sustainability of National Green Technology
Policy from the aspects of energy, economy, social and environment. Complete the blank spaces below
with the given words.

Ekonomi Kualiti Kecekapan tenaga Meminimumkan Memulihara Ketidakbergantungan

Economy Quality Energy efficiency Minimise Conserve Independence
(a) (b) (c) (d)

Tenaga/Energy Ekonomi/Economy Sosial/Social Alam sekitar

Mempromosikan Meningkatkan Meningkatkan Environment
kecekapan tenaga ekonomi kualiti Memulihara dan
dan mencari negara melalui hidup. meminimumkan kesan
ketidakbergantungan penggunaan teknologi. Improve the negatif terhadap alam
tenaga./Promote Increase the national quality Conserve
economy sekitar./
energy efficiency of life. minimise
through the use of and the
and find energy negative effects on the
independence technology.
. environment.

30
 Tarikh:

4.2 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Sektor dalam Teknologi Hijau
Sectors in Green Technology
PBD
STM

Buku teks m/s 54 – 55

Baca penerangan dengan teliti. Kemudian, nyatakan sektor-sektor dalam Teknologi Hijau. TP2
Study the explanation carefully. Then, state the sectors in Green Technology.

Pengangkutan Tenaga Pengurusan sisa dan air sisa Perindustrian dan pembuatan
Transportation Energy Waste and wastewater management Industrial and Manufacturing
Pertanian dan perhutanan Bangunan Teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
Agriculture and forestry Building Information and communications technology (ICT)

1 Guna tenaga boleh 4 5

baharu (tenaga
hijau) dan gunakan

BAB
tenaga elektrik
yang kurang untuk
kerja yang setimpal
(kecekapan tenaga) P
Pengangkutan
k hij
hijau Guna bahan binaan hijauau 4
Use renewable menggunakan kuasa untuk mengurangkan
energy (green solar dan kuasa elektrik pembebasan gas rumah
energy) and use less (hibrid). hijau.
power to complete Green transportation uses Use green construction
the same work solar and electric power materials to reduce
(energy efficiency) (hybrid). greenhouse gas emissions.
Tenaga Pengangkutan Bangunan
Energy Transportation Building

2 6

Minimumkan pembuangan
sisa seperti sampah dan air
sisa seperti sisa manusia Sektor dalam Guna bahan mentah
dan bahan kimia terhadap Teknologi Hijau dengan cekap,
alam./Minimise the waste Sectors in Green mengurangkan sisa dan
disposal such as rubbish Technology kitar semula bahan
and wastewater such as terpakai.
human waste and chemicals Efficient use of raw
against nature. materials, reducing waste
and recycling used materials.
Pengurusan sisa dan air sisa
Waste and wastewater Perindustrian dan pembuatan
management Industrial and Manufacturing

3 Guna baja kompos 7 TMK Hijau mengurangkan

dan air hujan untuk penggunaan bahan berbahaya,
menyiram tumbuhan menjimatkan tenaga elektrik
dan mengawal aktiviti dan memanjangkan jangka
pembalakan/Use hayat penggunaan peralatan.
compost fertiliser and rain water for Green TMK reduces the use of
watering plants and controlling logging hazardous substances, conserves
activities. electricity and prolongs the life
of equipment.
Pertanian dan perhutanan Teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
Agriculture and forestry Information and communications technology (ICT)

31
 Standard Kandungan
4.2 Sektor tenaga Tarikh:

4.3 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Isu sosiosaintifik dalam sektor tenaga
Socio-scientific issues in the energy sector
STM
Kontekstual

Buku teks m/s 56 – 59

Baca petikan di bawah tentang maksud isu sosiosaintifik dan kaitkannya dengan sektor tenaga di Malaysia.
Tandakan ( ✓ ) pada jawapan yang betul./Read the passage below about the meaning of socio-scientific
issues and its relation to the energy sector in Malaysia. Tick ( ✓ ) to the correct answer. TP2

Isu sosiosaintifik merupakan isu sosial kontroversi yang dihubungkaitkan dengan sains dan moral.
Socio-scientific issues are controversial social issues which relate to science and moral.

1 Tenaga bukan hijau yang masih digunakan 2 Isu sosiosaintifik

di Malaysia./The non-green energy that is Socio-scientific issues
sstill used in Malaysia.
BAB

4
✓ Kesan rumah hijau
Ara
Arang batu Tenaga nuklear Greenhouse effect
✓
Coal
Coa Nuclear energy
✓ Pemanasan global
Global warming

✓ Kehausan sumber
menyebabkan bahan api fosil
Depletion of fossil
cause fuel sources
Penipisan lapisan
Biojisim ozon/Depletion of
Petroleum
✓ the ozone layer
Biomass Petroleum
✓ Pencemaran air
Water pollution

✓ Perubahan iklim
Climate change
✓ Pencemaran udara
Air pollution
Gas asli Angin Jangkitan penyakit
✓ Infection of diseases
Natural gas Wind
Praktis Kendiri
Penyelesaian
Solution

3 Teknologi Hijau/Green Technology

✓ ✓ ✓

Guna petrol tanpa Guna tenaga boleh

Guna alat yang plumbum baharu seperti tenaga
Guna lampu tenaga dilabel kecekapan Use unleaded petrol solar terma/Use
solar tenaga/Use appliances renewable energy like
Use solar energy lamp labelled energy efficient solar thermal energy

32
 Standard Kandungan
4.3 Sektor pengurusan sisa dan air sisa Tarikh:

4.4 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Isu sosiosaintifik dalam sektor pengurusan sisa dan air sisa
Socio-scientific issues in the waste and wastewater management sector
STM
Kontekstual

Buku teks m/s 60 – 61

1 Kaji rajah yang diberikan tentang isu sosiosaintifik dalam sektor pengurusan sisa dan air sisa.
Kemudian, cadangkan Teknologi Hijau yang boleh menyelesaikan masalah tersebut. TP2
Study the given diagram about the socio-scientific issues in the waste and wastewater management
sector. Then, suggest Green Technology than can solve the problems.
(a) Isu sisa pepejal/Solid waste issues

Penyelesaian
Solution
Video
Teknologi Hijau
Green Technology
1. Mengitar semula/Recycle

BAB
2. Mengguna semula/Reused
3. Baja kompos/Compost fertiliser
liser
Sisa kertas
Paper waste
Barangan elektronik
Electronic items 4. Sumber tenaga biojisim
Biomass energy source
4

Sisa makanan Sisa plastik

Food waste Plastic waste Baja kompos/Compost fertiliser

(b) Isu air sisa/Wastewater issues

menyebabkan
cause
Praktis Kendiri

1. Pencemaran air
Water pollution

2. Menyebabkan penyakit
Cause diseases
Sisa air Sisa air domestik
3. Membunuh organisma akuatik
Wastewater Domestic wastewater
Kill aquatic organisms

Penyelesaian Solution

Teknologi Hijau
Green Technology
1. Mengitar semula/5R
Recycle/5R
Sisa air pertanian Sisa air longkang
Wastewater from Wastewater from 2. Guna air hujan
agriculture drains Use rainwater

33
 Standard Kandungan
4.4 Sektor pertanian dan perhutanan Tarikh:

4.5 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Isu sosiosaintifik dalam sektor pertanian dan perhutanan
Socio-scientific issues in the agriculture and forestry sector
STM
Kontekstual

Buku teks m/s 62 – 64

1 Berdasarkan gambar yang diberi, tuliskan isu sosiosaintifik yang dihadapi dalam sektor pertanian dan
perhutanan. Kemudian, tandakan ( ✓ ) Teknologi Hijau yang boleh menyelesaikan masalah tersebut.
Based on the given diagram, write the socio-scientific issues faced in the agriculture and forestry sector.
Then, mark ( ✓ ) Green Technology that can solve the problems. TP2

(a) (b)
BAB

4
Pembukaan tanah untuk pertanian Sembur racun serangga dan baja
Opening land for agriculture Spraying pesticide and fertilisers
(c) (d)

Pembakaran terbuka/Pembakaran hutan Pembalakan/Penyahhutanan

Open burning/Forest burning Logging/Deforestation

Penyelesaian/Solution

Praktis Kendiri
Teknologi Hijau/Green Technology
(a) (b) (c)
✓ ✓ ✓

Penggunaan baja kompos Pencegahan pembakaran Tenaga bio dari sisa

Using of compost fertilizer hutan pertanian dan najis haiwan
Prevent forest burning Bioenergy from agricultural
waste and animal faeces
(d) (e) (f)
✓ ✓

Hentikan pembalakan Penanaman semula Kawalan biologi

Stop logging Replanting Biological control

34
 Standard Kandungan
4.5 Sektor pengangkutan Tarikh:

4.6 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Isu sosiosaintifik dalam sektor pengangkutan
Socio-scientific issues in the transportation sector
STM
Kontekstual

Buku teks m/s 65 – 67

Baca petikan tentang isu sosiosaintifik yang diberi. Kemudian, tuliskan Teknologi Hijau yang boleh
digunakan untuk menangani isu sosiosaintifik yang dihadapi dalam sektor pengangkutan ini. TP2
Read the given passage. Then, write the Green Technology that can be used to overcome the socio-scientific
issues encountered in transportation.

Isu sosiosaintifik
Socio-scientific issues
Gas rumah hijau seperti
karbon dioksida menyebabkan
pemanasan global dan
seterusnya menyebabkan Membebaskan
perubahan iklim. Releases
Greenhouse gases such as carbon

BAB
dioxide cause global warming
leading to climate change.

Penyelesaian 4
Solution Nota Ekstra Video Praktis Kendiri

Pengangkutan hijau/Green transport 3

1 2

Basikal Pengangkutan awam Berjalan kaki

Bicycle Public transport Walking

4 Stesen gas 5
Gas station

Motor Bateri
Motor Battery

Enjin Tangki minyak

Engine Fuel tank

Kereta hibrid Kereta tenaga solar

Hybrid car Solar energy car

• Menggunakan dua atau lebih jenis kuasa seperti 6

menggabungkan enjin petrol atau diesel dengan
motor elektrik. Petrol menggerakkan penjana
elektrik.
Use two or more types of power, such as combining
a petrol or diesel engine and an electric motor.
Fuel drives the electric generator.

Berkongsi kereta/Car pooling

AKTIVITI HANDS-ON
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) 2: Teknologi Hijau dalam kehidupan (rujuk silang m.s. 159)
Project-Based Learning (PBL) 2: Green Technology in life (cross reference p. 160)

35
 SPM PRAKTIS PENGUKUHAN 4
Kertas 1
Arahan: Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih jawapan yang terbaik.
Instructions: Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the best answer.
1 Antara yang berikut, yang 3 Antara yang berikut, yang 5 Bagaimanakah sisa pertanian
manakah bukan tonggak manakah merupakan tenaga dapat diuruskan dengan baik?
kelestarian dalam Teknologi hijau? How can agricultural waste be
Hijau?/Which of the following Which of the following is a green managed well?
is not a pillar of sustainability energy? I Ditanam/Bury it
in Green Technology? A Arang batu/Coal II Dijadikan baja kompos
A Mempromosikan kecekapan B Nuklear/Nuclear Make into compost fertiliser
tenaga C Petroleum/Petroleum III Menjana tenaga bio
BAB

Promote energy efficiency D Biojisim/Biomass Generate bio energy

B Mengurangkan kes jenayah IV Dibakar/bury it

4 Reduce criminal cases

C Meningkatkan ekonomi
4 Apakah kelebihan pengasingan
sisa pepejal isi rumah dalam
A I dan IV/I and IV
B II dan III/II and III
negara C II, III dan IV/II, III and IV
pengurusan sisa?
Increase the national economy D I, II, III dan IV
What are the advantages of
D Meningkatkan kualiti hidup I, II, III and IV
separating solid household waste
Improve the quality of life
in waste management? 6 Aktiviti manusia yang manakah
2 Apakah sektor dalam Teknologi A Memudahkan proses kitar dilakukan untuk memelihara
Hijau? semula dan memulihara hutan?
What are the sectors in Green Facilitate the recycling process Which of the following human
Technology? B Memudahkan pereputan activities is carried out to preserve
I Tenaga/Energy sisa pepejal and conserve forests?
II Pengangkutan Facilitate the decay of solid A Menanam semula/ Replanting
Transportation waste B Menyembur racun serangga
III Perindustrian/Industrial C Mengurangkan ruang dalam Spraying insecticides
IV Astronomi/Astronomy lori sampah C Menghentikan semua
A I dan II/I and II Reduces space in trash trucks aktiviti pembalakan
B I, II dan III/I, II and III D Memudahkan bahan sisa Stopping all logging activities
C II, III dan IV/II, III and IV diguna semula D Mengurangkan pembalakan
D I, II, III dan IV Facilitate waste materials to haram
I, II, III and IV be used again Reducing illegal logging

Kertas 2
Arahan: Jawab semua soalan.
Instruction: Answer all the questions.
Bahagian B/Section B
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah kereta hibrid.
Diagram 1 shows a hybrid car.

Bateri Motor
Battery Motor
Tangki minyak Enjin
Fuel tank Engine

Rajah 1/Diagram 1

36
 (a) Mengapakah kereta hibrid dikatakan suatu ciptaan Teknologi Hijau? TP2
Why is a hybrid car called a Green Technology invention?
Kereta hibrid kurang membebaskan gas rumah hijau./A hybrid car releases less greenhouse gases.
[1 markah/1 mark]
(b) Pembakaran bahan api kereta hibrid masih membebaskan kuantiti kecil gas rumah hijau berbanding
kereta biasa. TP1
The combustion of hybrid car fuel still releases a small quantity of greenhouse gas compared to a normal car.
(i) Apakah gas rumah hijau tersebut?/What is the greenhouse gas?
Karbon dioksida/Carbon dioxide
[1 markah/1 mark]
(ii) Bulatkan dua unsur yang membentuk gas rumah hijau di 1(b)(i). TP1
Circle two elements that form the greenhouse gas in 1(b)(i).
Nitrogen/Nitrogen Oksigen/Oxygen Karbon/Carbon
rbon
[2 markah/2 marks]

BAB
(iii) Nyatakan dua fenomena yang disebabkan oleh gas rumah hijau di 1(b)(i). TP1
State two phenomena caused by greenhouse gases in 1(b)(i).
Kesan rumah hijau/Pemanasan global dan perubahan iklim. 4
Greenhouse effect/Global warming and climate change.
[2 markah/2 marks]

Bahagian C/Section C
2 (a) Pada masa kini, pelbagai alat elektrik yang dijual di kedai elektrik telah mengaplikasikan Teknologi Hijau
yang mesra alam sekitar. Nyatakan empat ciri peralatan elektrik tersebut. TP2
Nowadays, various electrical appliances sold in electrical shops have applied environmentally friendly Green
Technology. State four characteristics of the electrical appliances. [4 markah/4 marks]
(b) Rajah 2 menunjukkan tiga contoh Teknologi Hijau dalam pengangkutan. TP4/KBAT
Diagram 2 shows three examples of Green Technology in transportation.

Berkongsi kereta
Car pooling
Teknologi Hijau dalam
Kenderaan hibrid pengangkutan
Hybrid vehicles Green Technology in
transportation Basikal elektrik
Electric bicycles

Praktis SPM Rajah 2/Diagram 2

Kaji maklumat pada Rajah 2 dan bina konsep Teknologi Hijau dalam pengangkutan. Jawapan anda
hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:
Study the information in Diagram 2 and construct the concept of Green Technology in transportation. Your
answer should be based on the following aspects:
(i) Tuliskan maklumat daripada Rajah 2.
Write down the information from Diagram 2. [1 markah/1 mark]
(ii) Kenal pasti dua ciri sepunya/Identify two common characteristics. [2 markah/2 marks]
(iii) Berikan satu contoh lain bagi Teknologi Hijau dalam pengangkutan.
Give one other example of Green Technology in transportation. [1 markah/1 mark]
(iv) Berikan satu bukan contoh bagi Teknologi Hijau dalam pengangkutan.
Give one non-example of Green Technology in transportation. [1 markah/1 mark]
(v) Hubung kait ciri-ciri sepunya untuk membina konsep sebenar Teknologi Hijau dalam pengangkutan.
Relate the common characteristics to construct the actual concept of Green Technology in transportation.
[1 markah/1 mark]

37