KONTRAK PERKULIAHAN

KETERAMPILAN KLINIK PRAKTIK KEBIDANAN

(KKPK)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN EKA HARAP

PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 KEBIDANAN
2021
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Klinik Praktik Kebidanan
Kode Mata Kuliah : BD.204
Penanggungjawab MK : Neneng Safitri, SST.,M.Tr.Keb
Arum Dewi Sukowati, S.Keb.,Bd
Pengajar : 1. Neneng Safitri, SST., M.Tr.Keb
2. Evy Kasanova, SST.,M.Tr.Keb
3. Ivana Devitasari, SSST.,M.Tr.Keb
4. Merry Delyka, S.Si.T., M.Kes
5. Chrisdianti Yulita, SST.,M.Tr.Keb
Semester : II (Dua)
Tempat Pertemuan : Dilakukan secara online/Ofline

1. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah ini adalah mata kuliah dasar program studi yang setelah menyelesaikan mata kuliah
ini mahasiswa akan mampu melakukan keterampilan klinik praktik kebidanan. Bahan kajian pada
mata kuliah ini adalah tentang prinsip persiapan pre dan post op, pemeriksaan fisik, dan pemeriksaan
laboratorium, serta pengenalan instrument dalam praktik kebidanan. Pelaksanaan pembelajaran
menggunakan metode kuliah, tutorial, praktikum, laboratorium dan klinik, serta penugasan mandiri.
Penugasan mahasiswa dievaluasi dengan penilaian formatif dan sumatif serta nilai tugas
.
2. Capaian Pembelajaran
Setelah selesai mengikuti pembelajaran pada mata kuliah Keterampilan Klinik Praktik
Kebidananini, mahasiswa semester dua diharapkan mampu
a. Melaksanakan pre dan post operasi kasus kebidanan
b. Melaksanakan perawatan luka perineum dan post op
c. Melaksanakan pemeriksaan fisik
d. Melaksanakan pemeriksaan laboratorium sederhana
e. Menjelaskan instrument dalam praktik kebidanan

3. Pokok Bahasan
a. Melaksanakan pre dan post operasi kasus kebidanan
b. Melaksanakan perawatan luka perineum dan post op
c. Melaksanakan pemeriksaan fisik
d. Melaksanakan pemeriksaan laboratorium sederhana
e. Menjelaskan instrument dalam praktik kebidanan

4. Strategi Perkuliahan
Metode perkuliahan ini lebih banyak menggunakan diskusi dan praktikum. Oleh karena
itu, setiap peserta diharapkan untuk menyampaikan gagasan dalam pembahasan baik berupa
pendapat pribadi atau hasil observasi dan mengasah keterampilan praktikum. Fokus diskusi
adalah membahas berbagai masalah yang berkaitan dengan pokok yang dibahas dan mencoba
mengidentifikasi alternatif pemecahannya. Ujian topik dilakukan setelah topik pertama
selesai. Ujian praktek dilaksanakan setelah pemberian materi selesai dan setelah dilakukan
Skill Lab. Perkuliahan dilaksanakan secara online dan Ofline.

a. Materi/Bacaan Perkuliahan
Daftar pustaka atau referensi pokok bahasan perkuliahan ini dapat berupa buku ajar, jurnal
nasional dan internasional, artikel dan lain sebagainya.
b. Tugas
a. Setiap bacaan perkuliahan sebagaimana disebutkan pada kontrak perkuliahan harus
dibaca sebelum mengikuti kuliah
b. Kuis dan resume diadakan setiap akhir perkuliahan
c. Ujian topic akan menggunakan bentuk multiple choice
d. Membuat paper utama/makalah dan dikumpulkan dalam bentuk portofolio. Paper utama
ini harus memuat :
 Perumusan masalah
 Latar belakang masalah
 Tinjauan pustaka/teori
 Daftar pustaka
Ketentuan dalam pembuatan paper utama/makalah ini, antara lain :
 Cover berwarna kuning, ukuran A4
 Borderline berukuran 4 cm (kiri), 3 cm (atas), 3 cm (kanan) dan 3 cm (bawah)
 Font : Times New Rowman , ukuran : 12
 Spasi 1,5 cm dengan remove before dan after paragraf.
 Daftar pustaka ditulis sesuai dengan ketentuan Harvard
 Sumber maksimal 10 tahun
 Konsul paper utama disertakan lembar konsultasi
Format selengkapnya akan dibahas pada sesi tersendiri.

c. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

Nilai Range
A 85 – 100
A- 80 – 84
B+ 75 – 79
B 70 – 74
B- 65 – 69
C+ 60 – 64
C 55 – 59
C- 50 – 54
D 40 – 49
E < 40

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

1) Penugasan : 20 %
2) Kuis : 20 %
3) Praktikum : 30%
4) UAS : 30%

d. Peraturan
Selama perkuliahan, ada beberapa perarturan yang wajib ditaati oleh mahasiswa :
a. Mahasiswa wajib hadir sesuai dengan jadwal pertemuan, toleransi keterlambatan 15
menit. Apabila mahasiswa hadir lebih dari 15 menit, tetap diperbolehkan masuk tapi di
anggap alpha (A)
b. Dilarang makan dan minum selama perkuliahan berlangsung.
c. Tidak hadir dalam perkuliahan tanpa ada ijin ataupun surat maka dianggap alpha (A)
d. Apabila tidak dapat hadir mengikuti perkuliahan karena :
1) Kepentingan keluarga, menyertakan surat dari orang tua yang berlaku 1 hari.
2) Sakit wajib menyertakan surat keterangan sakit dari dokter yang berlaku maksimal 3
hari.
e. Handphone dan internet di non aktifkan selama perkuliahan berlangsung.
f. Mahasiswa diperbolehkan menggunakan alat elektronik seperti handphone, tablet, laptop
dan lain sebagainya dalam lingkup mencari referensi perkuliahan.
g. Alat komunikasi mahasiswa dan dosen dalam profil “silent” apabila proses perkuliahan
berlangsung
h. Mahasiswa wajib konsul paper utama kepada dosen pengajar.
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

08 Maret 2021 Mahasiswa Mampu Konsep dasar pre dan post Pre dan post Metode : 1. Memperkenal 1. Mendengark 1. Kuis 1. Kemampuan Ivana
mampu menjelaskan dan operasi pada kasus operasi pada - Ceramah kan materi an pokok menjawab Devitasari,
I, II, &
08.00-12.00 menjelaskan dan melakukan kebidanan : kasus - SGD perkuliahan bahasan soal dengan SST,
III melakukan Asuhan pada a. Pengertian pasien pre kebidanan yang
Istirahat yang benar M.Tr.Keb
Asuhan pada pasien pre dan dan post operasi disampaikan
13.00-16.00 pasien pre dan post operasi pada b. Jenis-jenis operasi Media : dipelajari/di oleh dosen 2. Diskusi, 2. Kemampuan
postoperasi pada kasus kebidanan dakam kasus kebidanan - Notebook bahas. presenta menyampai
kasus kebidanan c. Jenis-jenis anestesia - LCD 2. Memberikan 2. Menjawab si dan kan
Dan d. Perawatan pre operasi kuis pretest kuis pretest tanya pendapapat,
e. Perawatan intra operasi untuk yang jawab
9 Maret 2021 argumentasi
f. Perawatan post operatif mengetahui diberikan
13.00-16.00 g. Tujuan persiapan pre oleh dosen , kritik,
tingkatan mengajukan
operasi
h. Persiapan dan asuhan pre pengetahuan pertanyaan,
operasi mahasiswa penggunaan
1) Persiapan Fisik terhadap bahasa yang
2) Persiapan Psikis materi yang baik,
i. Pemeriksaan penunjang akan kelancaran
j. Informed Consent disampaikan
k. Asuhan post operasi berbicara
3. CTJ 3. Kemampuan
l. Komplikasi dan 3. Mahasiswa 3. Ujian
(membahas
penanganan kasus pre memperhati akhir menjawab
jawaban kuis
dan post operasi kan dosen topik soal dengan
pretest dan
m. Penatalaksanaan pasien dan benar
dilanjutkan
post op mendengark
dengan
n. Pendokumentasian an
menjelaskan
penjelasan
sub pokok
jawaban
bahasan
pretest dan
materi tentang
sub pokok
Konsep dasar
bahasan
pre dan post
operasi pada
kasus
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

kebidanan)
4. Membagi 4. Berkelompo
kelompok k sesuai
diskusi keompok yg
mahasiswa dibagikan
tentang dosen
Konsep dasar
pre dan post
operasi pada
kasus
kebidanan
5. Membagi 5. Mencatat
topik yang topik yg
akan akan
didiskusikan didiskusikan
sesuai
kelompok
masing-
masing
6. Memfasilitasi 6. Melakukan
diskusi diskusi
kelompok kelompok,
Mencari
informasi
(studi
literatur)
7. Mendampingi 7. Mahasiswa
dan melaksanak
mengklarifika an diskusi
pleno
si pelaksanaan
diskusi pleno
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

8. Mendengark
an dan
8. Memberikan memperhati
pemantapan kan
dan penjelasan
yang di
menyampaika
berikan oleh
n materi dosen dan
sesuai pokok bertanya
bahasan yang tentang
telah materi yang
didiskusikan belum
serta di dipahami
presentasikan
oleh
mahasiswa,
dan
memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa
untuk 9. Menjawab
bertanya. pertanyaan
9. Mengevaluasi tentang
secara lisan Konsep
dengan dasar pre
memberikan dan post
operasi pada
pertanyaan
kasus dan
tentang materi post op
Konsep dasar
pre dan post
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

operasi pada
kasus 10. Menjawab
10.Memberikan ujian akhir
ujian akhir topik
topik untuk
mengevaluasi
sejauh mana
pemahaman
materi yang
telah
disampaikan
IV & 10 Maret 2021 Perawatan luka Mampu Perawatan luka perineum perawatan Metode : 1. Mereview 1. Mendengark 1. Kuis 1. Kemampuan Neneng
perineum dan melaksanakan dan post op luka - Ceramah materi an dan menjawab
V Safitri,
08.00-12.00 post op perawatan luka 1. Perawatan Luka Perineum perineum - SGD sebelumnya menjawab soal dengan
Istirahat perineum dan post a. Pengertian Perawatan dan post op pertanyaan SST.,M.Tr
- Demonstrasi dengan benar
op Luka Perineum yang
13.00-16.00 metode tanya .Keb
b. Tujuan Perawatan diberikan 2. Diskusi, 2. Kemampuan
c. Bentuk luka perineum Media : jawab dosen presenta menyampai
1) Rupture - Notebook 2. Memperkenal 2. Mendengark si dan kan
2) Episiotomi - LCD kan materi an pokok tanya pendapapat,
d. Lingkup perawatan perkuliahan bahasan jawab
argumentasi
perineum yang yang
e. Waktu perawatan disampaikan , kritik,
dipelajari/di mengajukan
f. Penatalaksanaan oleh dosen
g. Faktor yang bahas. pertanyaan,
mempengaruhi 3. Memberikan 3. Menjawab penggunaan
perawatan perineum kuis pretest kuis pretest bahasa yang
h. Dampak perawatan untuk yang baik,
luka perineum mengetahui diberikan
kelancaran
tingkatan oleh dosen
berbicara
pengetahuan 3. Kemampuan
3. Ujian
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

mahasiswa akhir menjawab
terhadap topik soal dengan
materi yang benar
akan
disampaikan
4. CTJ 4. Mahasiswa
(membahas memperhati
jawaban kuis kan dosen
pretest dan dan
dilanjutkan mendengark
dengan an
menjelaskan penjelasan
sub pokok jawaban
bahasan pretest dan
materi sub pokok
tentang bahasan
perawatan
luka
perineum
dan post op
5. Membagi 5. Berkelompo
kelompok k sesuai
diskusi keompok yg
mahasiswa dibagikan
tentang dosen
perawatan
luka
perineum
dan post op
6. Membagi 6. Mencatat
topik yang topik yg
akan akan
didiskusikan didiskusikan
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

sesuai
kelompok
masing-
masing
7. Memfasilitasi 7. Melakukan
diskusi diskusi
kelompok kelompok,
Mencari
informasi
(studi
literatur)
8. Mendampingi 8. Mahasiswa
dan melaksanak
mengklarifika an diskusi
pleno
si
pelaksanaan
diskusi pleno

9. Mendengark
9. Memberikan an dan
pemantapan memperhati
dan kan
menyampaika penjelasan
yang di
n materi
berikan oleh
sesuai pokok dosen dan
bahasan yang bertanya
telah tentang
didiskusikan materi yang
serta di belum
presentasikan dipahami
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

oleh
mahasiswa,
dan
memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa
untuk
bertanya. 10. Memperhati
10.Mendemonstr kan dosen
demonstrasi
asikan
dan
tindakan beberapa
praktik mahasiswa
perawatan mempraktik
luka perineum kan kembali
11. Menjawab
11.Mengevaluasi pertanyaan
tentang
secara lisan
perawatan
dengan luka
memberikan perineum
pertanyaan dan post op
tentang materi
perawatan
luka perineum
dan post op 12. Menjawab
12.Memberikan ujian akhir
ujian akhir topik
topik untuk
mengevaluasi
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

sejauh mana
pemahaman
materi yang
telah
disampaikan
15 Maret 2021 Perawatan luka Mampu Perawatan luka perineum perawatan Metode : 1. Mereview 1. Mendengark 1. Kuis 1. Kemampuan Evy
perineum dan melaksanakan dan post op luka - Ceramah materi an dan menjawab Kasanova,
VI &
08.00-12.00 post op perawatan luka 2. Perawatan Luka Post Op perineum - SGD sebelumnya menjawab soal dengan SST.,M.Tr
VII Istirahat perineum dan post a. Pengertian luka dan post op pertanyaan .Keb
- Demonstrasi dengan benar
op b. Jenis luka yang
13.00-16.00 metode tanya
c. Proses penyembuhan diberikan 2. Diskusi, 2. Kemampuan
luka Media : jawab dosen presenta menyampai
d. Komplikasi - Notebook 2. Memperkenal 2. Mendengark si dan kan
Dan - LCD
penyembuhan luka kan materi an pokok tanya pendapapat,
16 Maret 2021 e. Faktor-faktor yang perkuliahan bahasan jawab
argumentasi
mempengaruhi yang yang
13.00-16.00 , kritik,
penyembuha luka disampaikan
dipelajari/di mengajukan
f. Masalah yang terjadi oleh dosen
pada luka bedah bahas. pertanyaan,
g. Asuhan kebidanan 3. Memberikan 3. Menjawab penggunaan
pada masalah luka: kuis pretest kuis pretest bahasa yang
merawat luka, untuk yang baik,
menjahit luka, cara mengetahui diberikan
kelancaran
mengangkat jahitan tingkatan oleh dosen
h. Evaluasi berbicara
pengetahuan 3. Kemampuan
3. Ujian
mahasiswa akhir menjawab
terhadap topik soal dengan
materi yang benar
akan
disampaikan
4. CTJ 4. Mahasiswa
(membahas
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

jawaban kuis memperhati
pretest dan kan dosen
dilanjutkan dan
dengan mendengark
menjelaskan an
sub pokok penjelasan
bahasan jawaban
materi pretest dan
tentang sub pokok
perawatan bahasan
luka
perineum
dan post op
fisik
5. Membagi
kelompok 5. Berkelompo
diskusi k sesuai
mahasiswa keompok yg
tentang dibagikan
Pemeriksaan dosen
fisik
kebidanan
6. Membagi
topik yang 6. Mencatat
akan topik yg
didiskusikan akan
didiskusikan
sesuai
kelompok
masing-
7. Memfasilitasi masing
diskusi 7. Melakukan
kelompok diskusi
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

kelompok,
Mencari
informasi
(studi
8. Mendampingi literatur)
dan 8. Mahasiswa
mengklarifika melaksanak
si an diskusi
pleno
pelaksanaan
diskusi pleno

9. Memberikan 9. Mendengark
pemantapan an dan
dan memperhati
menyampaika kan
n materi penjelasan
sesuai pokok yang di
berikan oleh
bahasan yang
dosen dan
telah bertanya
didiskusikan tentang
serta di materi yang
presentasikan belum
oleh dipahami
mahasiswa,
dan
memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa
untuk
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

bertanya.
10.Mendemonstr 10. Memperhati
asikan kan dosen
tindakan demonstrasi
praktik dan
perawatan beberapa
luka post op mahasiswa
mempraktik
kan kembali
11.Mengevaluasi 11. Menjawab
secara lisan pertanyaan
dengan tentang
memberikan praktik
pertanyaan perawatan
tentang materi luka post op
perawatan
luka post op
12.Memberikan
ujian akhir 12. Menjawab
topik untuk ujian akhir
mengevaluasi topik
sejauh mana
pemahaman
materi yang
telah
disampaikan
VIII UTS (17 Maret 2021)
(13.00-16.00 WIB)

IX, 18 Maret 2021 Melaksanakan Mampu 1. Konsep pemeriksaan pemeriksaan Metode : 1. Mereview 1. Mendengark 1. Kuis 1. Kemampuan Merry
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

X, XI Pemeriksaan melaksanakan fisik fisik - Ceramah materi an dan menjawab Delyka,
08.00-12.00 Fisik pemeriksaan fisik a. Definisi pemeriksaan - SGD sebelumnya menjawab soal dengan S.Si.T.,
Istirahat fisik - Demonstrasi dengan pertanyaan benar M.Kes
b. tujuan pemeriksaan yang
13.00-16.00 metode tanya
fisik diberikan 2. Diskusi, 2. Kemampuan
c. Indikasi pemeriksaan Media : jawab dosen presenta menyampai
fisik - Notebook 2. Memperkenal 2. Mendengark si dan kan
d. Teknik pemeriksaan - LCD kan materi an pokok tanya pendapapat,
fisik perkuliahan bahasan jawa argumentasi
e. Alat-alat yang yang yang
, kritik,
digunakan dalam dipelajari/di disampaikan
pemeriksaan fisik oleh dosen mengajukan
bahas. 3. Ujian pertanyaan,
3. Memberikan 3. Menjawab akhir
2. Pemeriksaan fisik penggunaan
kuis pretest topik
a. Pemeriksaan tanda-tanda kuis pretest bahasa yang
vital untuk yang baik,
- Pemeriksaan suhu mengetahui diberikan kelancaran
- Pemeriksaan nadi tingkatan oleh dosen
berbicara
- Pemeriksaan tekanan pengetahuan
darah 4. Mahasiswa 3. Kemampuan
mahasiswa menjawab
- Pemeriksaan pernapasan memperhati
b. Pemeriksaan fisik sistem terhadap kan dosen soal dengan
tubuh materi yang dan benar
c. Pemeriksaan kepala: akan mendengark
- Inspeksi : bentuk, disampaikan an
kesimetrisan, benjolan, 4. CTJ penjelasan
lesi, rambut(warna, (membahas jawaban
distribusi, ketombe dan jawaban kuis pretest dan
kutu). pretest dan sub pokok
- Palpasi : benjolan, dilanjutkan bahasan
nodul, dengan
deformitas(fraktur) menjelaskan
d. Pemeriksaan mata sub pokok
- Inspeksi : simetris,
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

lingkaran hitam di mata, bahasan
edema, warna materi
konjungtiva dan sklera, tentang
sekret, refleks pupil, alis Pemeriksaan 5. Berkelompo
dan arah pertumbuhan fisik k sesuai
bulu mata. 5. Membagi keompok yg
- Pemeriksaan visus : kelompok dibagikan
snellen chart diskusi dosen
e. Pemeriksaan mulut: mahasiswa
- Inspeksi : warna tentang
mukosa, Pemeriksaan
gigi(kelengkapan, fisik
- varies gigi, karang gigi, kebidanan
dan infeksi), gusi 6. Membagi 6. Mencatat
(warna, peradangan), topik yang topik yg
palatum, lidah(warna, akan akan
lesi, perdarahan, tonus), didiskusikan didiskusikan
tonsil(warna, sesuai
pembengkakan dan kelompok
sekret). masing-
- Palpasi : bibir, lidah, masing
nodul dan massa. 7. Memfasilitasi 7. Melakukan
f. Pemeriksaan hidung dan diskusi diskusi
sinus: kelompok kelompok,
- Inspeksi : bentuk,
Mencari
mukosa, sekret, deviasi
tulang, polip, informasi
pembengkakan dan (studi
temperatur. literatur)
- Palpasi : sinus 8. Mendampingi 8. Mahasiswa
maksilaris, frontalis, dan melaksanak
etmoidalis dan mengklarifika an diskusi
spenoidalis. pleno
si
g. Pemeriksaan telinga:
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

- Inspeksi : daun telinga pelaksanaan
(kesimetrisan, warna, diskusi pleno
ukuran), lubang 9. Mendengark
telinga(serumen, 9. Memberikan an dan
kebersihan dan nodul). pemantapan memperhati
- Auskultasi : dengan kan
dan
berbisik, garpu tala. penjelasan
h. Pemeriksaan leher menyampaika yang di
- Inspeksi : n materi berikan oleh
pembengkakan, sesuai pokok dosen dan
pembesaran vena, lesi, bahasan yang bertanya
dan lubang abnormal. telah tentang
- Palpasi : Posisi trakhea, didiskusikan materi yang
pembesaran kelenjar belum
serta di
getah bening. dipahami
i.Pemeriksaan payudara presentasikan
- Inspeksi : kesimetrisan, oleh
lesi, puting, areola, mahasiswa,
sekret dan
- Palpasi : masa dan memberikan
pembesaran kelenjar kesempatan
getah bening
kepada
j.Pemeriksaan toraks
- Inspeksi : bentuk dada, mahasiswa
pernapasan(jenis, irama, untuk
kedalaman), bertanya.
kesimetrisan, 10.Mendemonstr 10. Memperhati
pengembangan dinding asikan kan dosen
dada tindakan demonstrasi
- Palpasi : temperatur, dan
Pemeriksaan
pengembangan paru, beberapa
vokal fremitus fisik mahasiswa
- Perkusi: seluruh mempraktik
lapangan paru kan kembali
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

- Auskultasi : suara nafas 11.Mengevaluasi 11. Menjawab
normal dan abnormal. secara lisan pertanyaan
k. Pemeriksaan jantung dengan tentang
- Palpasi : nadi praktik
memberikan
- Auskultasi : irama dan perawatan
suara jantung. pertanyaan luka post op
- Perkusi : posisi jantung tentang materi
l.Pemeriksaan abdomen: pemeriksaan
- Inspeksi : kesimetrisan, fisik
pembesaran dan 12.Memberikan 12. Menjawab
pelebaran pembuluh ujian akhir ujian akhir
darah, warna umbilikus
topik untuk topik
- Auskultasi : bising usus
- Palpasi : semua kuadran, mengevaluasi
turgor kulit, massa sejauh mana
- Perkusi : ukuran hepar, pemahaman
asites, nyeri lepas, nyeri materi yang
tekan. telah
m. Pemeriksaan genitalia disampaikan
- Inspeksi pada wanita :
kebersihan, klitoris,
labia minora dan
mayora, cairan yang
keluar, nodul dan lesi.
Inspeksi pada pria :
kebersihan,
- testis, nodul, lesi, cairan
yang keluar dan
peradangan.
- Palpasi : massa
n. Pemeriksaan anus :
- Inspeksi : kulit,
pembesaran pembuluh
darah, polip dan sekret
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

- Palpasi : massa, spingter
ani
o. Pemeriksaan Ekstremitas
bawah
- Ininspeksi struktur
muskuloskletal : simetris
dan pergerakan,
integritas kulit, posisi,
dan letak, ROM,
kekuatan, dan tonus otot.
Normal: simetris kika,
integritas kulit baik,
ROM aktif, kekuatan
otot penuh.
- Palpasi : a. femoralis, a.
poplitea, a. dorsalis
pedis:denyutanNormal:
teraba jelas.
- Tes reflex :tendon
patella dan archilles.
Normal: reflex patella
dan archiles positif
22 Maret 2021 Melaksanakan Mampu Pemeriksaan labolatorium Pemeriksaan Metode : 1. Mereview 1. Mendengark 1. Kuis 1. Kemampuan Chrisdianti
Pemeriksaan melaksanakan sederhana laboratorium - Ceramah materi an dan menjawab
XII, Yulita,
08.00-12.00 laboratorium Pemeriksaan 1. Pengertian pemeriksaan sederhana - SGD sebelumnya menjawab soal dengan
XIII Istirahat sederhana laboratorium pertanyaan SST,
Laboratorium - Demonstrasi dengan benar
sederhana yang
& 13.00-16.00 2. Tujuan pemeriksaan metode tanya M.Tr.Keb
diberikan 2. Diskusi, 2. Kemampuan
XIV laboratorium Media : jawab dosen presenta menyampai
3. Pra instrumentasi - Notebook 2. Memperkenal 2. Mendengark si dan kan
Dan - LCD
a. Pemahaman instruksi kan materi an pokok tanya pendapapat,
dan pengisian formulir perkuliahan bahasan jawa
argumentasi
laboratorium.    yang yang
23 Maret 2021 , kritik,
b. Persiapan klien  disampaikan
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

13.00-16.00 c. Persiapan alat yang dipelajari/di oleh dosen 3. Ujian mengajukan
akan dipakai   bahas. akhir pertanyaan,
d. Cara pengambilan 3. Memberikan 3. Menjawab topik penggunaan
sampel  kuis pretest
kuis pretest bahasa yang
e. Penanganan awal yang
sampel (termasuk untuk diberikan baik,
pengawetan) dan mengetahui oleh dosen kelancaran
transportasi tingkatan berbicara
4. Persiapan pemeriksaan pengetahuan 4. Mahasiswa 3. Kemampuan
laboratorium/spesiemen mahasiswa memperhati menjawab
a. Darah terhadap kan dosen soal dengan
dan
1) Golongan darah materi yang benar
mendengark
2) Darah rutin akan an
a) HB disampaikan penjelasan
b) Hematokrit 4. CTJ jawaban
c) Trombosit (membahas pretest dan
3) Darah kimia jawaban kuis sub pokok
a) SGPT pretest dan bahasan
dilanjutkan
b) Albumin
dengan
c) Asam urat menjelaskan
d) Bilirubin sub pokok
e) Ekstrogen bahasan
f) Gas darah materi
arteri tentang
Laboratoriu 5. Berkelompo
g) Gula darah
m sederhana k sesuai
puasa 5. Membagi keompok yg
h) Gula darah kelompok dibagikan
postprandial diskusi dosen
b. Urine mahasiswa
1) Jenis Pemeriksaan tentang
Pemeriksaan
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

urine: Laboratoriu
a) Asam Urat m sederhana
b) Bilirubin 6. Membagi 6. Mencatat
topik yang topik yg
c) HCG
akan akan
d) Protein urine didiskusikan didiskusikan
e) Glukosa urine sesuai
2) Jenis Urine: kelompok
a) Urine sewaktu masing-
b) Urine pagi masing
c) Urine pasca 7. Memfasilitasi 7. Melakukan
prandial diskusi diskusi
d) Urine 24 jam kelompok kelompok,
c. Feses Mencari
d. Sputum informasi
(studi
literatur)
8. Mendampingi 8. Mahasiswa
dan melaksanak
mengklarifika an diskusi
pleno
si
pelaksanaan
diskusi pleno
9. Mendengark
9. Memberikan an dan
pemantapan memperhati
dan kan
menyampaika penjelasan
n materi yang di
berikan oleh
sesuai pokok
dosen dan
bahasan yang bertanya
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

telah tentang
didiskusikan materi yang
serta di belum
dipahami
presentasikan
oleh
mahasiswa,
dan
memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa
untuk
bertanya.
10.Mendemonstr 10. Memperhati
asikan kan dosen
tindakan demonstrasi
Pemeriksaan dan
beberapa
Laboratorium
mahasiswa
sederhana mempraktik
kan kembali
11.Mengevaluasi 11. Menjawab
secara lisan pertanyaan
dengan tentang
memberikan praktik
pertanyaan perawatan
luka post op
tentang materi
Pemeriksaan
laboratorium
sederhana
12.Memberikan
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

ujian akhir 12. Menjawab
topik untuk ujian akhir
mengevaluasi topik
sejauh mana
pemahaman
materi yang
telah
disampaikan
XV 24 Maret 2021 Menjelaskan Mampu Pengenalan instrument Instrument Metode : 1. Mereview 1. Mendengark 1. Kuis 1. Kemampuan Neneng
Instrument menjelaskan dalam praktik kebidanan dalam - Ceramah materi an dan menjawab Safitri,
13.00-16.00 dalam praktik Instrument dalam 1. pengertian instrument praktik - SGD sebelumnya menjawab soal dengan SST.,M.Tr
kebidanan praktik kebidanan kebidanan pertanyaan .Keb
2. klasifikasi instrument - Demonstrasi dengan benar
yang
3. instrumen steril metode tanya diberikan 2. Diskusi, 2. Kemampuan
4. instrumen tidak steril Media : jawab dosen presenta menyampai
5. pengelolaan instrumen - Notebook 2. Memperkenal 2. Mendengark si dan kan
- LCD kan materi an pokok tanya pendapapat,
perkuliahan bahasan jawa
argumentasi
yang yang
disampaikan , kritik,
dipelajari/di mengajukan
oleh dosen
bahas. 3. Ujian
pertanyaan,
3. Memberikan akhir
3. Menjawab penggunaan
kuis pretest topik
kuis pretest bahasa yang
untuk yang baik,
mengetahui diberikan
kelancaran
tingkatan oleh dosen
berbicara
pengetahuan 3. Kemampuan
mahasiswa menjawab
terhadap soal dengan
materi yang benar
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

akan
disampaikan 4. Mahasiswa
4. CTJ memperhati
(membahas kan dosen
jawaban kuis dan
pretest dan mendengark
dilanjutkan an
dengan penjelasan
menjelaskan jawaban
sub pokok pretest dan
bahasan sub pokok
materi bahasan
pengenalan
instrument 5. Berkelompo
5. Membagi k sesuai
kelompok keompok yg
diskusi dibagikan
mahasiswa dosen
tentang
Instrument
kebidanan 6. Mencatat
6. Membagi topik yg
topik yang akan
akan didiskusikan
didiskusikan sesuai
kelompok
masing-
masing
7. Melakukan
7. Memfasilitasi diskusi
diskusi kelompok,
kelompok Mencari
informasi
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

(studi
literatur)
8. Mahasiswa
melaksanak
8. Mendampingi an diskusi
pleno
dan
mengklarifika
si
pelaksanaan 9. Mendengark
diskusi pleno an dan
memperhati
9. Memberikan kan
pemantapan penjelasan
dan yang di
berikan oleh
menyampaika
dosen dan
n materi bertanya
sesuai pokok tentang
bahasan yang materi yang
telah belum
didiskusikan dipahami
serta di
presentasikan
oleh
mahasiswa,
dan
memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa
10. Memperhati
untuk
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

bertanya. kan dosen
10.Mendemonstr demonstrasi
asikan dan
beberapa
Pengenalan
mahasiswa
instrument mempraktik
kan kembali
11. Menjawab
pertanyaan
11.Mengevaluasi tentang
secara lisan praktik
perawatan
dengan
luka post op
memberikan
pertanyaan
tentang materi
Pengenalan 12. Menjawab
instrument ujian akhir
12.Memberikan topik
ujian akhir
topik untuk
mengevaluasi
sejauh mana
pemahaman
materi yang
telah
disampaikan
Perte Waktu, Capaian Indikator Materi Pokok Bahan Metode dan Refer Dosen
muan Hari Tanggal, Pembelajaran Kajian Media ensi
Estimasi Pembelajaran Kegiatan Penilaian
Waktu

Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria

XVI UAS (25 Maret 2021)

(08.00-13.00 WIB)
Lab Skill KKPK (29 Maret - 22 April 2021)

OSCE (26 April – 29 April 2021)