format NOTULEN SEMINAR PTK

NOTULEN JALANNYA ACARA

SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Judul : “Upaya Meningkatan Aktivitas dan hasil Belajar  Siswa Materi Bangun  Ruang 

sisi datar melalui penerapan Pembelajaran   Kooperatif   Tipe Jigsaw  Kelas VIIIa
SMPN 4 Satu Atap Karangrayung Tahun Pelajaran 2016/2017”
Hasil Karya : Eko Suseno, S.Pd
Hari/Tanggal : 15 Mei 2017
Pukul : 12.00- selesai
Tempat : Ruang Kelas IX a SMPN 4 Satu Atap Karangrayung

Jalannya acara seminar :

1 Pembukaan : moderator membuka acara seminar dengan membaca Basmallah bersama-
sama dengan peserta seminar penelitian
2. Sambutan Ketua Panitia
Diawali dengan salam, penelitian tindakan kelas merupakan salah satu jenis PKB dalam
bidang penyusunan karya ilmiah, sehingga setiap guru diharapkan dapat membuat dan
menyeminarkan baik disekolahnya dengan mengundang sekolah-sekolah lain atau bisa
diajang KKG. Dan kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat untuk peningkatan
mutu pendidik dan kualitas pendidikan siswa. Diakhiri dengan salam.
3. Sambutan Kepala Sekolah
Pertama kali menyampaikan syukur kehadrat Allah SWT yang memberikan petunjuk dan
kenikmatan kepada kita, sehingga pada hari ini dapat menyampaikan hasil penelitian tindakan
kelas melalui kegiatan seminar. Penghargaan disampaikan kepada para peserta seminar
karena dapat hadir untuk dapat  melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesionalan
berkelanjutan. Disamping pula pentingnya peningkatan PKB untuk kemajuan dunia
pendidikan dan untuk peningkatan karier guru yang bersangkutan. Selamat mengikuti
kegiatan seminar ini.
4. Paparan singkat hasil penelitian oleh penyaji/ penulis laporan penelitian( bahan paparan
terlampir)
5. Tanggapan, pertanyaan, kritik dan saran serta masukan dari peserta seminar dan tanggapan
dari penyaji
Adapun pertanyaan , kritik saran dan masukan dari peserta terhadap hasil penelitian  dan
taggapan dari penyaji adalah sebagai berikut
NO Nama Asal Instansi Isi pertanyaan Tanggapan
Penyaji

1 SMP Panca Bakti Mengapa Karena model

Sendangharjo memilih pembelajaran ini
pembelajaran dapat
Aris Dwi kooperatif tipe mengkondisikan
Surajab jigsaw? belajar dalam
kelompok-
kelompok untuk
saling bertukar
pengetahuan.

2 SMPN 4 Satu Apakah setiap Tidak, pada

atap silkus dasarnya ptk
Karangrayung menggunakan disusun tidak
Wahyudi SE materi yang sama harus
menghambat
jalannya
kurikulum
pembelajaran.
Artinya materi
pada tiap siklus
saling
berkelanjutan.

3
6. Penutup: moderator menutup kegiatan seminar penelitian dengan membaca hamdallah

                                                                                     Karangrayung, 15 Mei 2017

Mengetahui
Kepala Sekolah                                                                                   Panitia Seminar

Marko, S.Pd                                                                           Sigit Sulistiyanto, S.Pd

NIP 19630716 1984051001                                               NIP. 19841020 200902 1 006

format NOTULEN SEMINAR PTK

NOTULEN JALANNYA ACARA

SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Judul : “Upaya Meningkatan Aktivitas dan hasil Belajar  Siswa Materi Bangun  Ruang 

sisi datar melalui penerapan Pembelajaran   Kooperatif   Tipe Jigsaw  Kelas VIIIa
SMPN 4 Satu Atap Karangrayung Tahun Pelajaran 2016/2017”
Hasil Karya : Eko Suseno, S.Pd
Hari/Tanggal : 15 Mei 2017
Pukul : 12.00- selesai
Tempat : Ruang Kelas IX a SMPN 4 Satu Atap Karangrayung
Jalannya acara seminar :
1 Pembukaan : moderator membuka acara seminar dengan membaca Basmallah bersama-
sama dengan peserta seminar penelitian
2. Sambutan Ketua Panitia
Diawali dengan salam, penelitian tindakan kelas merupakan salah satu jenis PKB dalam
bidang penyusunan karya ilmiah, sehingga setiap guru diharapkan dapat membuat dan
menyeminarkan baik disekolahnya dengan mengundang sekolah-sekolah lain atau bisa
diajang KKG. Dan kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat untuk peningkatan
mutu pendidik dan kualitas pendidikan siswa. Diakhiri dengan salam.
3. Sambutan Kepala Sekolah
Pertama kali menyampaikan syukur kehadrat Allah SWT yang memberikan petunjuk dan
kenikmatan kepada kita, sehingga pada hari ini dapat menyampaikan hasil penelitian tindakan
kelas melalui kegiatan seminar. Penghargaan disampaikan kepada para peserta seminar
karena dapat hadir untuk dapat  melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesionalan
berkelanjutan. Disamping pula pentingnya peningkatan PKB untuk kemajuan dunia
pendidikan dan untuk peningkatan karier guru yang bersangkutan. Selamat mengikuti
kegiatan seminar ini.
4. Paparan singkat hasil penelitian oleh penyaji/ penulis laporan penelitian( bahan paparan
terlampir)
5. Tanggapan, pertanyaan, kritik dan saran serta masukan dari peserta seminar dan tanggapan
dari penyaji
Adapun pertanyaan , kritik saran dan masukan dari peserta terhadap hasil penelitian  dan
taggapan dari penyaji adalah sebagai berikut

NO Nama Asal Instansi Isi pertanyaan Tanggapan

Penyaji

1 SMP Panca Bakti Mengapa Karena model

Sendangharjo memilih pembelajaran ini
pembelajaran dapat
Aris Dwi kooperatif tipe mengkondisikan
Surajab jigsaw? belajar dalam
kelompok-
kelompok untuk
saling bertukar
pengetahuan.
 2 SMPN 4 Satu Apakah setiap Tidak, pada
atap silkus dasarnya ptk
Karangrayung menggunakan disusun tidak
Wahyudi SE materi yang sama harus
menghambat
jalannya
kurikulum
pembelajaran.
Artinya materi
pada tiap siklus
saling
berkelanjutan.

6. Penutup: moderator menutup kegiatan seminar penelitian dengan membaca hamdallah

                                                                                     Karangrayung, 15 Mei 2017

Mengetahui
Kepala Sekolah                                                                                   Panitia Seminar

Marko, S.Pd                                                                           Sigit Sulistiyanto, S.Pd

NIP 19630716 1984051001                                               NIP. 19841020 200902 1 006