LK - 5

Penilaian Pembelajaran Berbasis STEM

Tujuan : Setelah mempelajari pengembangan penilaian pembelajaran kategori HOTS,

diharapkan Anda dapat mengembangkan soal HOTS bagi pembelajaran TIK

Langkah Kegiatan:

1. Siapkan dokumen kurikulum, buku teks mata pelajaran

2. Buatlah contoh soal HOTS untuk topik terpilih hasil analisis STEM mengacu pada kisi-
kisi UN/USBN 2017 atau 2018
3. Gunakan format kartu soal

Format Kartu Soal

Kartu Soal Pilihan Berganda (PG)

KARTU SOAL
Jenjang Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : TIK
Kelas : VII

Kompetensi Dasar : 1.5 Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari

penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Topik : perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Indikator Soal : siswa menganalisis soal berdasarkan konteks yang diberikan
kemudian menyimpulkan jawaban
Level Kognitif : C4

1. Ada seorang anak muda yang ingin memulai usaha dan

bisnisnya, akan tetapi ia tidak memiliki modal yang
cukup untuk menyewa toko dan membayar pegawai.
Hal yang tepat untuk dipelajari dan diterapkan adalah…

A. Mempelajari dan menerapkan e-learning

B. Mempelajari microsoft office
C. Mempelajari e-commerce dan membuka toko online
D. Mempelajari e-banking

Kunci Jawaban/Pembahasan :
Jawaban C.
Karena orang tersebut ingin memulai usaha dan beerbisnis maka hal yang tepat
untuk dilakukan adalah mempelajari e commerce dan membuka toko online
Kartu Soal Bentuk Uraian

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Atas (SMA)
Mata Pelajaran : ................
Kelas : .....................

Kompetensi Dasar : .................

Topik : ..........................
Indikator Soal : ........................
Level Kognitif : ............

BAGIAN SOAL DISINI

Pedoman Penskoran

No. Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

Total Skor

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
1. .....................................
2. .....................................