KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

SD NEGERI 6 TIWORO TENGAH

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS/SEMESTER : 4 (Empat)/1(satu)

No Kompetensi Dasar Indikator No Soal Kunci Jawaban

Soal
1.1. Membaca peta lingkungan  Siswa dapat menghafal mengertian dari peta, 1 PG Buku yang berisi peta atau gambar bumi datar,
setempat (kabupaten/kota atlas, denah dan bagan disebut . . . .
provinsi) dengan denah C. sketsa
menggunakan skala sederhana bagan D. atlas
 Siswa dapat mengenal simbol yang ada pada 2 PG
peta Warna yang merupakan simbol untuk menunjukkan
laut yang dalam adalah . . .
A. hijau tua C. coklat
B. biru tua D. hitam
3 PG
Bagian laut yang menjorok ke darat disebut . . . .
1.2.Mendeskripsi-kan  Siswa dapat menyebutkan bagian dari A. selat C. teluk
kenampakan alam di kenampakan alam yang ada di laut B. delta D. muara
lingkungan kabupaten/ko-ta
11 PG
dan propinsi serta
Clurit adalah senjata tradisional dari daerah . . . .
hubungannya dengan
 Siswa dapat menjelaskan keanekaragaman A. Jawa Barat C. Jawa Tengah
keragaman sosial budaya
senjata tradisional yang ada di daerah B. D.I. Yogyakarta D. Jawa
12 PG Timur
 Siswa dapat menjelaskan keanekaragaman Nama jenis pakaian daerah dari Jawa Tengah adalah
pakaian tradisional yang ada di daerah ....
13 PG A. surjan dan blangkon C. jas tutup
 Siswa dapat menjelaskan keanekaragaman dan blangkon
pakaian tradisional yang ada di daerahnya B. beskap dan blangkon D. rompi dan
14 PG destar
 Siswa dapat menjelaskan keanekaragaman
Baju Teluk Belanga adalah pakaian daerah dari . . . .
tarian tradisional yang ada di daerah
A. Sumatera Barat C. Kalimantan
4 Barat
 Siswa dapat menunjukka sikap untuk ISIAN B. Nusa Tenggara Barat D. Lampung

1
 melestarikan hutan 20 PG Jenis tarian yang terkenal dari Bali adalah tari . . . .
A. serimpi C. lenso
 Siswa dapat menunjukkan tempat yang
B. tor-tor D. kecak
terdapat asal-ususl suatu daerah
Penanaman kembali pada lahan bekas hutan
disebut . . . .
Legenda rakyat Jawa Barat yang berhubungan
17 PG dengan Kota Bandung adalah . . . .
Gunung Tangkuban Perahu
 Siswa menjelaskan pengertian dari jenis-jenis
Gunung Salak Pangrango
cerita rakyat
Gunung Ceremai
Gunung Jati
5
 Siswa dapat mengenal keanekaragaman lagu ISIAN Cerita rakyat yang ada hubungannya dengan sejarah
yang ada biasa disebut. . . .
di daerah 6 A. babad C. legenda
ISIAN B. tambo D. hikayat
 Siswa dapat mengenal keanekaragaman alat
musik daerah 7 Lagu daerah Apuse dan Yamko Rambe Yamko
 Siswa dapat mengenal keanekaragaman ISIAN berasal dari daerah . .. .
rumah adat yang ada di daerah Alat musik dari Jawa Barat, namanya . . . .
10 PG
1.2. Menunjuk-kan jenis dan Rumah gadang adalah rumah adat dari daerah . .
persebaran sumber daya alam
serta pemanfaatannya untuk Nama rumah adat dari daerah Sumatera Barat
 Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis 6 PG adalah . . . .
kegiatan ekonomi
hutan A. selaso C. sesat
B. limas D. gadang

Hutan yang berfungsi untuk menjaga kelestarian

7 PG hewan dan tumbuhan disebut . . . .
 Siswa dapat mengidentifikasi jenis hutan A. cagar budaya C. hutan lindung
yang bersifat homogen B. cagar alam D. hutan wisata

8 PG Hutan yang bersifat homogen biasanya adalah hutan

 Siswa dapat mengidentifikasi jenis hutan ....
yang ada di daerah khatulistiwa A. cagar alam C. produksi
B. hujan tropis D. buatan

2

1.3. Menghargai keragaman
suku bangsa dan budaya
setempat (kabupaten/kota,
provinsi
1.4. Menghargai berbagai
peninggalan sejarah di
lingkungan setempat
(kabupaten/kota, provinsi) dan
menjagakelestariannya
4 Hutan yang terbentuk di daerah khatulistiwa,
ESSE biasanya lebat, hijau sepanjang tahun, berbatang
Y tinggi, dan terdiri dari berjenis-jenis pohon. Hutan
 Siswa dapat menghafal mengertian dari 5 PG demikian disebut hutan . . . .
SDA A. musiman C. rimba
 Siswa dapat mengidentifikasi jenis hutan B. cagar alam D. hutan tropis
sebagai penghasi kayu Apakah yang dimaksud dengan sumber daya alam!
Hutan menghasilkan kayu. Industri pengolahan
4 PG kayu modern dapat membuat papan yang lebar-
lebar dan tipis, biasa disebut . . . .
 Siswa dapat menjelaskan suatu bahan baku
A. formika C. tripleks
produksi manfaat sumber daya alam yang
B. hardboard D. asbes
ada di Indonesia
3
ISIAN Bahan baku untuk pembuatan barang-barang
keramik adalah . . . .
9 PG A. tanah liat C. tanah lempung
 Siswa dapat menjelaskan pengertian Bhineka B. tanah pasir D. tanah gambut
Tunggal Ika
Bahan baku untuk pembuatan tahu dan tempe
adalah . . .
1 Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”, artinya . . . .
ISIAN A. bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
B. kemerdekaan adalah hak segala bangsa
 Siswa dapat mengenal jenis ukiran yang
2 C. berbeda-beda, tetapi satu juga
terkenal yang merupakan keaneragaman
ISIAN D. maju terus pantang mundur
budaya
 Siswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk 15 PG Ukiran pada dinding candi disebut ....
kegiatan ekonomi yang terkenal di suatu
daerah Yang terkenal dengan sebutan Pulau Garam adalah .
 Siswa dapat mengenal masa dalam sejarah ...
16 PG
Masa sejarah sebelum manusia mengenal tulisan,
disebut zaman . .
 Siswa dapat menjelaskan cara menjaga A. prasejarah C. hikayat
kelestarian peninggalan sejarah 18 PG B. sejarah D. dongeng
 Siswa dapat mengumpulkan informasi Sebagian benda-benda bersejarah disimpan di . . . .
tentang asal-usul nama suatu peninggalan A. kantor gubernur C. balai desa
3

1.5. . Meneladani
kepahlawanan dan patriotisme
tokoh-tokoh dilingkungannya
Mengetahui,
sejarah 19 PG B. museum D. kantor pariwisata
Sebuah monumen yang terkenal di Kota Surabaya
adalah . . . .
 Siswa dapat mengumpulkan informasi 3 A. Palagan C. Tugu Pahlawan
tentang asal-usul nama suatu daerah ESSE B. Tugu Pemuda D. museum
peninggalan sejarah Y
Yang mendapat sebutan Kota Pahlawan adalah Kota
5 ....
ESSE A. Yogyakarta C. Semarang
 Siswa dapat menceritakan peninggalan
Y B. Bandung D. Surabaya
bersejarah yang ada di lingkungan setempat
 Siswa dapat menceritakan pengertian dari Sebutkan beberapa jenis peninggalan sejarah yang
zaman prasejarah 8 kamu ketahui!
 Siswa dapat menjelaskan pentingnya ISIAN
persatuan dalam keragaman budaya 9 Apakah artinya zaman prasejarah?
 Siswa dapat mengenal pahlawan yang perlu ISIAN
diteladani
10 Bersedia meminta maaf dan memberi maaf adalah
ISIAN contoh sikap ....
 Siswa dapat memberikan contoh sikap Sikap kepahlawanan harus diterapkan dengan ....
berjiwa besar yang perlu di teladani 9
ISIAN Seorang pahlawan perempuan dari daerah Jawa
 Siswa dapat menunjukkan sikap dari seorang Barat adalah ....
pahlawan yang perlu di tiru dan di teladani
 Siswa dapat memberi contoh sikap berjiwa 1 Sifat dan sikap kepahlawanan serta patriotisme
besar dalam kehidupan sehari-hari ESSE tokoh-tokoh harus kita teladani.
Y
Sebutkan beberapa sifat yang dimiliki oleh seorang
2 pahlawan!
ESSE
Y Patriot artinya cinta tanah air. Perbuatan apa yang
dapat kamu lakukan untuk menunjukkan sifat cinta
tanah air?
Bandung, Desember 201
4
Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Tiworo Tengah Guru Kelas 4

LA ODE BADA, S.Ag. S.Pd. KHOIRIYAH,L S.Pd.i

NIP.19660917 198610 1 002 NIP. 19610515 198306 2 001