Bab Iii
Bab Iii
METODA PENELITIAN
perkembangan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun di TK Islam Tunas
1. Populasi
2005). Populasi dalam penelitian ini adalah ibu yang mempunyai anak
2. Sampel
2003). Menurut Hidayat (2007), sampel adalah bagian populasi yang akan
39
40
diteliti atau sebagian jumlah dari karakteristik yang dimiliki oleh populasi
penelitian ini adalah seluruh ibu dan anak yang mempunyai anak usia 4-5
tahun sebanyak 58 orang dan anak usia 4-5 tahun di TK Islam Tunas
ini adalah total sampel. Total sampel adalah cara pengambilan sampel
a. Kriteria inklusi
2) Anak usia 4-5 tahun yang tidak dalam kondisi sakit pada waktu
penelitian di TK A
b. Kriteria eksklusi
No Variabel Definisi Operasional Alat ukur dan cara ukur Hasil ukur Skala
1. Pengetahuan Wawasan yang Menggunakan kuesioner Nilai tertinggi: 20 Ordinal
ibu tentang dimiliki ibu tentang yang terdiri dari 20 Nilai terendah: 0
bermain bermain anak usia 4-5 pernyataan dengan Untuk kepentingan
tahun yang dapat ketentuan skor 1 jika deskriptif maka
meningkatkan aspek jawaban benar dan skor 0 dikategorikan :
fisik, aspek motorik jika jawaban salah - Tinggi : 14-20
kasar, aspek motoirk - Sedang :7-13
halus, aspek sosial, - Rendah : 0-6
dan aspek bahasa
2. Perkembangan Perkembangan Lembar obsevasi Denver - Normal Nominal
motorik halus motorik halus adalah II pada sektor motorik
- Abnormal
anak usia 4-5 proses perkembangan halus yang terdiri dari 8
tahun dalam hal item pada anak usia 4-5
kemampuan anak tahun dengan ketentuan
untuk mengamati normal apabila hanya 1
sesuatu, melakukan keterlambatan dan
gerakan yang abnormal apabila 2 atau
melibatkan bagian lebih keterlambatan
tubuh tertentu
berdasarkan hasil uji
skrining Denver II
D. Metode Pengumpulan Data
untuk diisi sesuai dengan petunjuk yang telah diberikan dalam format
yang ada diisi dan apabila telah selesai agar dikumpulkan kepada peneliti; f)
Peneliti memeriksa kembali kuesioner yang telah diisi oleh responden untuk
1. Instrumen penelitian
dari :
a. Karakteristik responden
- Usia responden
- Usia anak
- Pendidikan responden
- Pekerjaan responden
b. Kuesioner pengetahuan
43
c. Denver II
perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun terdiri dari 8 item
lebih keterlambatan.
a. Uji validitas
Validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan alat ukur itu benar-
dinyatakan valid jika nilai r hitung > r tabel dengan α 5% (Riwikdo, 2007).
hitung lebih besar dari r-tabel untuk N=20 pada signifikansi 0,05
(5%), yaitu sebesar 0,444. Oleh karena nilai r-hitung > r-tabel maka
b. Uji Reliabilitas
dinyatakan reliabel bila nilai α > 0,60 atau sama dengan 1 (Sugiyono,
pertanyaan memiliki nilai Alpha lebih besar dari 0,6 sehingga semua
sebagai berikut:
1) Editing
45
2) Coding
a) Data demografi
lulus SMP, kode 3 bila lulus SMA dan kode 4 bila lulus
Perguruan Tinggi.
3) Tabulasi
4) Entry data
5) Cleaning
mengentry ke komputer.
b. Analisis data
1) Analisis univariat
bantuan komputer.
2) Analisis bivariat
(Saryono, 2008).
motorik halus pada anak usia 4-5 tahun di TK Islam Tunas Harapan
F. Etika Penelitian
penelitian yang dituju oleh peneliti. Setelah mendapat ijin dari Kepala
meliputi :
ukur dan hanya menuliskan kode pada lembar pengumpulan data atau
3. Confidentiality (kerahasiaan)
G. Jadwal Penelitian
Terlampir