SMK MARAN,26500 MARAN, PAHANG

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

REKA BENTUK TEKNOLOGI
TAHUN 2020 TINGKATAN SATU

BULA STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
N KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)
1.0 PENGENALAN KEPADA 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi. 01/1 – Tahun Baru
REKA BENTUK DAN TAHAP 2020
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan TAFSIRAN
P
TEKNOLOGI
produk yang dipilih. i. Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
M1 1.1 Dunia Reka Bentuk ii. Mendefinisikan invensi dan inovasi.
(02-04HB) 1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk. iii. Menyatakan satu kepentingan reka bentuk dan
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam teknologi, atau;
1
iv. Menyatakan satu elemen reka bentuk
mereka bentuk objek asas. berdasarkan produk sedia ada, atau;
v. Menyatakan satu peranan reka bentuk, atau;
JANUARI

vi. Menyatakan satu etika dalam reka bentuk.

1.0 PENGENALAN KEPADA 1.1.5 Membanding beza prinsip dan elemen reka bentuk.
i. Mengenal pasti dua elemen reka bentuk
M2 REKA BENTUK DAN berdasarkan produk sedia ada.
1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik.
TEKNOLOGI 2 ii. Menjelaskan dua prinsip reka bentuk.
(06-10HB) 1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.7 Membina objek asas. iii. Mengenal pasti satu peranan reka bentuk.
iv. Menerangkan satu etika dalam reka bentuk.

1.0 PENGENALAN KEPADA 1.2.1 Menyenarai kepentingan reka bentuk dan teknologi. i. Melakar satu lakaran reka bentuk produk yang
REKA BENTUK DAN 3 terdiri daripada beberapa objek asas geometri
1.2.2 Mengenal pasti peranan reka bentuk. dengan mengaplikasikan dua elemen dan dua
M3 TEKNOLOGI
prinsip.
1.2 Kepentingan Reka 1.2.3 Menerangkan etika dalam reka bentuk.
(13-17HB) bentuk dan Teknologi i. Membanding beza dua prinsip dan dua elemen
1.2.4 Meneroka kerjaya dalam bidang reka bentuk dan 4 pada tiga produk yang berlainan dalam bentuk
teknologi. jadual.
i. Menilai objek baharu yang dibina berasaskan
5
1.0 PENGENALAN KEPADA 1.3.1 Mentakrifkan invensi dan inovasi. elemen dan prinsip reka bentuk. 25 – 27/01- Tahun
REKA BENTUK DAN Baru Cina
M4 1.3.2 Mengaplikasikan prinsip invensi dan inovasi dalam i. Menghasilkan semula objek baharu yang sudah 29/01 –
TEKNOLOGI
(20-24HB) kerjaya reka bentuk. dinilai setelah mengambilkira penambahbaikan. Thaipusam
1.3 Invensi dan Inovasi ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
1.3.3 Meneroka invensi dan inovasi dalam reka bentuk
dalam Reka Bentuk 6 keberkesanan objek baharu.
terkini.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
objek baharu.
CUTI TAHUN BARU CINA (25/1 - 26/1) dan THAIPUSAM (29/1)
(27-31HB)
 2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.1 Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. TAHAP 4 - 6/02 – Tahun
TAFSIRAN
2.1 Pengurusan Projek P Baru Cina
M5 Reka Bentuk 2.1.2 Menjana idea reka bentuk. i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk.
1
(03-07HB) i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi.
2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan 2 ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat
pelaksanaan projek. menyelesaikan masalah.
. i. Merangka perancangan berdasarkan langkah
3 pengurusan pelaksanaan projek.
M6 2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.4 Merangka perancangan projek. ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek.
FEBRUARI

(10-14HB) 2.1 Pengurusan Projek

i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*.
Reka Bentuk 2.1.5 Menganalisis perancangan projek dan jadual kerja. 4
i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut
5 prosedur*.
i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka
6 bentuk mengikut format*.
2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.6 Menyediakan anggaran kos.
2.1 Pengurusan Projek
* Sistematik - Perincian tugasan
Reka Bentuk 2.1.7 Merancang pembentukan kumpulan kerja Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan,
berdasarkan tugas dan peranan sumber manusia
M7 Format - 1. Nama pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyataan
Masalah, 4. Tujuan / objektif,
(17-21HB) 5. Perancangan Projek, 6. Jadual Kerja,
7. Anggaran kos, 8. Penutup

3.0 PROSES REKA BENTUK 3.1.1 Mentakrifkan maksud projek brief. TAHAP
TAFSIRAN
3.1 Projek Brief P
3.1.2 Mengenal pasti ciri dalam projek brief. i. Mentakrifkan maksud projek brief.
1 ii. Menyatakan satu ciri projek brief.
M8 3.1.3 Merancang projek brief untuk penghasilan produk
(24-28HB) yang kreatif. 2 i. Mengenal pasti tiga ciri dalam projek brief.
i. Melengkapkan senarai semak projek brief untuk
3 penghasilan produk*.
i. Menganalisis maklumat senarai semak secara
4 prosedur*.
3.0 PROSES REKA BENTUK 3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief. ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
3.1 Projek Brief
3.1.5 Mengaplikasikan projek brief dalam bentuk jadual 5 i. Membincangkan projek brief dengan daya usaha*.
dan lakaran. i. Menghasilkan mock up atau model berdasarkan
M9 lakaran dengan nilai tambah*.
6
(02-06HB) ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
keberkesanan reka bentuk mock up atau model.
MAC

*Produk - Lakaran produk atau mock up.

Prosedur - Fungsi dan jangka masa.
Nilai tambah - Aspek fungsi, persembahan dan kos
M10 produk.
UJIAN 1 Daya usaha -
(09-13HB) (i) Menggunakan lakaran atau mock-up.
(ii) Membincangkan dua ciri projek brief.
 SEKOLAH DICUTIKAN AKIBAT COVID 19 SELAMA 14 MINGGU
(18 MAC - 14 JULAI)
M11 3.0 PROSES REKA BENTUK KANDUNGAN ASAS
3.1 Projek Brief 3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief.
(15-17HB)
M12 3.0 PROSES REKA BENTUK KANDUNGAN ASAS
3.1 Projek Brief 3.1.6 Membina mock-up atau model berdasarkan projek
(20-24HB)
brief
KANDUNGAN TAMBAHAN
3.1.7 Menilai hasil mock-up atau model
JULAI

KANDUNGAN PELENGKAP
Cadangkan beberapa ciri projek brief yang boleh dijadikan
panduan semasa proses reka bentuk

M13 4.0 LAKARAN KANDUNGAN ASAS TAHAP

TAFSIRAN
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk. P
(27-31HB) i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam reka
4.1.2 Mengenal pasti teknik lakaran piktorial.
1 bentuk.
ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran piktorial.
M14 4.0 LAKARAN KANDUNGAN ASAS
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial.
(3-7HB) 2
berdasarkan 2D.
i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam bentuk
4.0 LAKARAN KANDUNGAN ASAS 3 3D dengan mengaplikasikan teknik lakaran piktorial.
M15
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan membuat
(10-14HB) berdasarkan 2D. 4 penambahbaikan.
OGOS

M16 4.0 LAKARAN KANDUNGAN ASAS i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D 5
(17-19HB)
berdasarkan 2D. i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai
6 tambah*.

20/08 – 24/08 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Produk - Lakaran.
4.0 LAKARAN KANDUNGAN ASAS Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik. 31 /08 – Hari
M17
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D Kebangsaan
(25-28HB) berdasarkan 2D.
M18 4.0 LAKARAN KANDUNGAN ASAS 01 /09 – Awal
SEPTEMBER

4.1 Lakaran Piktorial 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D Muharram
(1-4HB)
berdasarkan 2D.
M19 4.0 LAKARAN KANDUNGAN ASAS 09 /09 – Hari
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen Keputeraan Agong
(7-11HB)
reka bentuk.
M20 4.0 LAKARAN KANDUNGAN TAMBAHAN 16 /09 – Hari
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih. Malaysia
(14-18HB)
 M21 4.0 LAKARAN KANDUNGAN PELENGKAP
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran
(21-25HB) yang dipilih
M22 4.0 LAKARAN KANDUNGAN PELENGKAP
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran
(28-2HB)
yang dipilih
M23 4.0 LAKARAN KANDUNGAN PELENGKAP
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran
(5-9HB) yang dipilih
M24 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS TAHAP
TAFSIRAN
5.1 Reka Bentuk Sistem 5.1.1 Mentakrifkan sistem fertigasi. P
(12-16HB) i. Mentakrifkan maksud sistem fertigasi.
Fertigasi 5.1.2 Mengenal pasti komponen utama fertigasi dalam ii. Menyatakan satu komponen utama sistem
1
penyediaan reka bentuk. fertigasi.

i. Mengenal pasti dua komponen* utama fertigasi.

2
OKTOBER

M25 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN

5.1 Reka Bentuk Sistem 5.1.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk baharu sistem i. Merangka lakaran model struktur reka bentuk
(19-23HB) baharu sistem fertigasi dengan mengaplikasikan
Fertigasi fertigasi. 3
elemen*.
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk
M26 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN 29/10 – Maulidur
sistem fertigasi mengikut prosedur*.
5.1 Reka Bentuk Sistem 5.1.4 Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem 4 rasul
(26-30HB) ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
Fertigasi fertigasi.
i. Membuat rumusan lakaran secara menyeluruh
5.1.5 Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi. 5 dari segi elemen, komponen dan bahan dengan
daya usaha*.
M27 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS i. Menghasilkan mock up atau model struktur reka
5.1 Reka Bentuk Sistem 5.1.6 Membina mock-up atau model struktur reka bentuk bentuk baharu sistem fertigasi.
(2-6HB) 6 ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
Fertigasi baharu sistem fertigasi
keberkesanan model struktur reka bentuk fertigasi.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
M28 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS
NOVEMBER

5.1 Reka Bentuk Sistem 5.1.6 Membina mock-up atau model struktur reka bentuk Komponen - Dari segi kegunaan sistem fertigasi 14 /11 –
(9-13HB) Elemen- Garisan, bentuk, tekstur, saiz, warna atau arah.
Fertigasi baharu sistem fertigasi Prosedur Deepavali
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
KANDUNGAN PELENGKAP (ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik /
Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan mencatat maklumat.
model struktur reka bentuk fesyen. Daya usaha - Lakaran berlabel jenis elemen,
Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan. komponen dan bahan yang digunakan
NOVEM

M29 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS TAHAP

TAFSIRAN
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen. P
(16-20HB) 1 i. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen.
5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen. ii. Menyatakan jenis reka bentuk fesyen.
 5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan penggunaan iii. Mengenal pasti satu teknik cantuman.
alatan dalam proses penyediaan reka bentuk fesyen. iv. Menerangkan satu jenis perkakasan dan
penggunaannya dlm proses penyediaan r/btk fesyen.
M30 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS
i. Mengenal pasti dua teknik cantuman.
5.2 Reka Bentuk Fesyen
BER

(23-27HB) 5.2.4 Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen. ii. Menerangkan tiga jenis perkakasan dan
2 penggunaannya dlm proses penyediaan r/btk fesyen.
iii. Merangka satu lakaran reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan elemen garisan, bentuk atau warna.

M31 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN

5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.5 Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen.
(2-6HB)
5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk
fesyen berdasarkan lakaran

PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

M32 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS 11/12 –

5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan Keputeraan
DISEMBER

(7-11HB) Sultan Selangor

lakaran yang dipilih.

M33 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS

5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan
(14-18HB) lakaran yang dipilih.

KANDUNGAN PELENGKAP
Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan
model struktur reka bentuk fesyen.
Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan.

CUTI AKHIR TAHUN (19/12/2020 – 31/12/2020) - 14 hari 25/12 – Krismas

 SMK MARAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
2020

REKA BENTUK TEKNOLOGI

TINGKATAN 1
DENGAN PINDAAN