PANDUAN PENELITIAN DAN

PENULISAN TUGAS AKHIR MAHASISWA

LEMBAGA PENELITIAN DAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
FORT DE KOCK BUKITINGGI 2017
i

KATA PENGANTAR

Buku Panduan Penelitian dan Penulisan Karya Tulis Ilmiah STIKes Fort De Kock
memuat tata cara Pelaksanaan Penelitian dan Penulisan Karya Tulis Ilmiah, yang

ditujukan agar mahasiswa dan dosen dapat melaksanakan Penelitian dan Penulisan

Karya Tulis Ilmiah sesuai kaidah yang berlaku.

Demikian semoga Buku Penelitian dan Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini

dapat bermanfaat bagi semua Civitas Akademika di STIKes Fort De Kock.

Bukittinggi, Juni 2017

Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Fort De Kock

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................. i

DAFTAR ISI........................................................................................................... ii

DAFTAR BAGAN................................................................................................. vi

DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................... vii

BAB I PENDAHULUAN....................................................................................... 1

A. Penelitian dan Tugas Akhir.......................................................................... 1 B.

Tahap-tahap Penelitian................................................................................. 2 1.

Proposal Penelitian ................................................................................... 2 2.

Penelitian .................................................................................................. 3 3.

Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ............................................................... 4 BAB II

 BIMBINGAN PENELITIAN .................................................................... 5 A.

Pelaksanaan Pembimbingan Penelitian........................................................ 5 B.

Persyaratan Pembimbing Tugas Akhir........................................................... 5 C.

Tugas Pembimbing....................................................................................... 6 D.

Penggantian Pembimbing............................................................................. 7 BAB

III UJIAN REFERENSI................................................................................. 8 A.

Permohonan Ujian Referensi ....................................................................... 8 B.

Persyaratan Akademik dan Administratif Pengajuan Ujian Referensi ........ 8 C.

Penyusunan Draft Penelitian........................................................................ 9

iii

D. Sistematika Draft Penelitian......................................................................... 9

E. Pelaksanaan Ujian Referensi...................................................................... 10

F. Tata Tertib Pelaksanaan Ujian Referensi................................................... 10

G. Penilaian Ujian Referensi........................................................................... 11

H. SOP Ujian Referensi .................................................................................. 12

BAB IV SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN...................................................

13 A. Permohonan Seminar Proposal Penelitian .................................................

13 B. Persyaratan Akademik dan Administratif Pengajuan Ujian Proposal........

13 C. Penyusunan proposal penelitian.................................................................

14 D. Sistematika Proposal Penelitian .................................................................

14 E. Pelaksanaan Ujian ......................................................................................

15 F. Tata Tertib Pelaksanaan Ujian ...................................................................

 16 G. Penilaian.....................................................................................................

16 H. Penetapan Kelulusan Ujian ........................................................................

17 I. SOP Ujian Proposal....................................................................................

19

BAB V PELAKSANAAN PENELITIAN............................................................ 20

A. Persyaratan Akademik dan Administratif Pelaksanaan Penelitian ............ 20

B. Pelaksanaan Penelitian............................................................................... 20

C. SOP Penelitiaan.......................................................................................... 21

BAB VI ENYUSUNAN TUGAS AKHIR........................................................... 22

A. Persyaratan Penyusunan Tugas Akhir........................................................... 22

iv

B. Sanksi Terkait Penyusunan Tugas Akhir ...................................................... 22

C. Perwajahan Tugas Akhir............................................................................ 23 1.

Kertas ..................................................................................................... 23 2.

Cover...................................................................................................... 23 3.

Pengetikan .............................................................................................. 23 4.

Penomoran Halaman .............................................................................. 24 5.

Pemberian tanda bagian skripsi.............................................................. 25 D.

SistematikaTugas Akhir............................................................................. 26 1.

Bagian Awal........................................................................................... 26 2.

Bagian Isi................................................................................................ 32 E.

Kutipan....................................................................................................... 48 F.
 BahasaTugas Akhir.................................................................................... 55 BAB

VII SEMINAR HASIL ................................................................................ 56 A.

Permohonan Ujian...................................................................................... 56 B.

Persyaratan Akademik dan Administratif .................................................. 56 C.

Pelaksanaan Ujian ...................................................................................... 57 D.

Tata Tertib Pelaksanaan Ujian ................................................................... 58 E.

Penilaian..................................................................................................... 58 F.

Penetapan Kelulusan Ujian ........................................................................ 59 G.

SOP Seminar Hasil..................................................................................... 61

BAB VIII KOMPREHENSIF DAN UJI ETIK (PRODI MAGISTER KESMAS)

...............................................................................................................................

62

A. Komprehensif............................................................................................. 62

B. Uji etik........................................................................................................ 62

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
vi

DAFTAR BAGAN

Bagan 2-1 SOP Ujian Referensi............................................................................

12 Bagan 3-1 SOP Ujian Proposal.............................................................................

19 Bagan 4-1 SOP Penelitian.....................................................................................

21 Bagan 5-1 SOP Seminar Hasil

.............................................................................. 61

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Contoh Halaman Sampul...............................................................- 1 -

Lampiran 2 : Contoh Halaman Judul ..................................................................- 2

- Lampiran 3 a : pernyataan persetujuan sebelum seminar proposal.....................- 3

- Lampiran 4 a: Halaman Persetujuan ...................................................................-

7 - Lampiran 5 : halaman panitia sidang

..................................................................- 9 - Lampiran 6 : halaman daftar isi

........................................................................- 10 - Lampiran 7 : daftar

tabel...................................................................................- 12 - Lampiran 8 :

lampiran.......................................................................................- 13 - Lampiran 9 :

Kata pengantar.............................................................................- 14 - Lampiran 10

: halaman abstrak.........................................................................- 15 - Lampiran 11

Prosedur Pengumpulan TA..........................................................- 16 -

BAB I

PENDAHULUAN

A. Penelitian dan Tugas Akhir

 Penelitian merupakan rangkaian kegiatan ilmiah dalam rangka pemecahan

suatu permasalahan. Jadi penelitian merupakan bagian dari usaha pemecahan

masalah. Fungsi penelitian adalah mencarikan penjelasan dan jawaban

terhadap permasalahan serta memberikan alternatip bagi kemungkinan yang

dapat digunakan untuk pemecahan masalah. Penjelasan dan jawaban terhadap

permasalahan itu dapat bersifat abstrak dan umum sebagaimana halnya dalam

penelitian dasar (basic research) dan dapat pula sangat konkret dan spesifik

seperti biasanya ditemui pada penelitian terapan (applied research). Penelitian

dasar biasanya tidak langsung memberikan informasi yang siap pakai untuk

penyelesaian permasalahan akan tetapi lebih menekankan bagi pengembangan

model atau teori yang menunjukkan semua variable terkait dalam suatu situasi

dan berhipotesis mengenai hubungan di antara variable variabel tersebut. Oleh

karena itu tidak jarang pemecahan permasalahan baru dapat dicapai lewat

pemaduan hasil beberapa penelitian yang berkaitan.

Tugas Akhir adalah karya ilmiah yang disusun oleh mahasiswa setiap

program studi berdasarkan hasil penelitian suatu masalah yang dilakukan

secara seksama dengan bimbingan dosen pembimbing. Tugas akhir

merupakan salah satu persyaratan kelulusan mahasiswa. Ketentuan-ketentuan

mengenai tugas akhir diatur oleh masing-masing prodi, dengan mengikuti

standar perguruan tinggi. Tugas akhir bagi mahasiswa program diploma III

1
2

berbentuk paper atau proyek akhir. Untuk program sarjana berbentuk skripsi.

Untuk program magister tugas akhirnya berbentuk Tesis.

B. Tahap-tahap Penelitian
Pada umumnya suatu penelitian dapat diperinci dalam tujuh tahap yang satu

sama lain saling bergantung dan berhubungan. Dengan kata lain masing

masing tahap itu saling mempengaruhi dan dipengaruhi oleh tahap-tahap yang

lain. Kesadaran terhadap keadaan ini membuat seorang peneliti lebih bijaksana

dalam mengambil keputusan pada setiap tahap penelitian. Adapun tujuh tahap

tersebut dikategorikan menjadi tiga proses pelaksanaan sebagai berikut :

1. Proposal Penelitian

a. Perencanaan.

Perencanaan meliputi penentuan tujuan yang ingin dicapai oleh suatu

penelitian dan merencanakan strategi umum untuk memperoleh dan

menganalisa data bagi penelitian itu. Hal ini harus dimulai dengan

memberikan perhatian khusus terhadap konsep dan hipotesis yang

akan mengarahkan peneliti yang bersangkutan dan penelaahan kembali

terhadap literatur termasuk penelitian yang pernah dilakukan orang

sebelumnya yang berhubungan dengan judul dan masalah penelitian

yang bersangkutan. Tahap ini merupakan tahap penyusunan “term of

reference” (TOR).

b. Pengkajian secara teliti terhadap rencana penelitian dan

Pelaksanaan Survei Awal Penelitian.

Tahap ini merupakan pengembangan dari tahap perencanaan. Di sini

disajikan lagi latar belakang penelitian, permasalahan, tujuan

penelitian, hipotesis serta metode atau prosedur analisis dan

pengumpulan data. Tahap ini meliputi pula penentuan macam data

yang diperlukan untuk mencapai tujuan pokok penelitian. Selanjutnya

 pada tahap dilakukan survei awal peneltian, yang bertujuan untuk

memberikan alasan yang kuat terhadap pemilihan lokasi penelitian

serta pengmplan data-data dan fenomena yang mendukung pelaksanan

penelitian.

2. Penelitian

a. Pengambilan contoh (sampling).

Ini adalah proses pemilihan sejumlah unsur / bagian tertentu dari suatu

populasi guna mewakili seluruh populasi itu. Dalam tahap ini peneliti

harus secara teliti membuat definisi atau rumusan mengenai populasi

yang akan dikaji. Rencana pengambilan contoh itu terdiri dari prosedur

pemilihan unsur-unsur populasi dan prosedur menjadikan atau

mengubah data dari hasil sampel untuk memperkirakan sifat-sifat

seluruh populasi. Tantangan yang harus dihadapi dalam penyusunan

rencana pengambilan contoh ini adalah bagaimana kita dapat

mengikuti sedemikian rupa prosedur yang kita miliki dengan keadaan

setempat dan dengan sumber daya yang tersedia sementara tetap

mempertahankan kebaikan atau keuntungan dari sample survei.

b. Penyusunan daftar pertanyaan.

Ini merupakan proses penterjemahan tujuan-tujuan studi ke dalam

bentuk pertanyaan untuk mendapatkan jawaban yang berupa informasi

yang dibutuhkan.

c. Kerja lapangan dan/atau laboratorium.

Tahap ini merupakan tahap pelaksanaan penelitian.

3. Penyusunan Karya Tulis Ilmiah

a. Editing dan coding.

 Coding adalah proses memindahkan jawaban yang tertera dalam daftar

pertanyaan kedalam berbagai kelompok jawaban yang dapat disusun

dalam angka dan ditabulasi. Editing biasanya dikerjakan sebelum

coding agar pelaksanaan coding dapat sesederhana mungkin. Editing

juga meneliti lagi daftar pertanyaan yang telah diisi apakah yang ditulis

disitu benar atau sudah sesuai dengan yang dimaksud.

b. Analisis dan laporan.

Ini meliputi berbagai tugas yang saling berhubungan dan terpenting

pula dalam suatu proses penelitian. Suatu hasil penelitian yang tidak

dilaporkan atau dilaporkan tetapi dengan cara yang kurang baik tidak

akan ada gunanya. Tugas yang dikerjakan pada tahap ini ialah

penyajian tabel-tabel dalam bentuk frekuensi distribusi, tabulasi sialng

atau dapat pula berupa daftar yang memerlukan metode statistik yang

kompleks kemudian interpretasi dari penemuan-penemuan itu atas

dasar teori yang telah kita ketahui.

BAB II

BIMBINGAN PENELITIAN

A. Pelaksanaan Pembimbingan Penelitian

Setiap mahasiswa memiliki 2 (dua) orang pembimbing. Yaitu pembimbing I,

sebagai pembimbing materi dan Pembimbing I sebagai pembimbing

penulisan. Bimbingan penelitian dilaksanakan secara individual, terstruktur,

terjadwal, dan terdokumentasi. Bimbingan penelitian dan penulisan Tugas

Akhir dilakukan secara berkala dan durasinya disesuaikan dengan keperluan

bimbingan. Untuk maksud tersebut disediakan lembaran konsultasi oleh prodi.

Pembimbing dan mahasiswa diwajibkan secara bersama-sama membuat

 rencana proses pembuatan Tugas Akhir beserta jadwalnya. Jadwal pertemuan

yang telah dibuat wajib dipenuhi baik oleh pembimbing maupun mahasiswa.

Bila ada jadwal yang tidak terpenuhi perlu dijelaskan halangan yang telah

terjadi dan kemudian pembimbing dan mahasiswa bersama-sama mencari

jadwal pengganti. Diharapkan pada akhir semester, setiap peserta program

telah bertemu dan melaksanakan bimbingan dengan pembimbing minimal 4

(empat) kali sebelum seminar hasil.

B. Persyaratan Pembimbing Tugas Akhir

1. Dosen yang dapat menjadi pembimbing Tugas Akhir adalah dosen yang

memenuhi persyaratan akademik dan relevansi bidang keilmuan dengan aturan

teknis sebagai berikut.

5
6

a. Minimal memiliki pangkat dan golongan III/c atau memiliki jabatan

fungsional lektor bergelar magister atau

b. Minimal memiliki pangkat dan golongan III/b atau m e m i li ki j a b a ta

n f u n gs i o n a l asisten ahli bergelar doktor;

c. Prodi yang belum mempunyai dosen yang memenuhi syarat pada butir 1

diperbolehkan menyelenggarakan kegiatan pembimbingan jika dosen

pembimbing memenuhi persyaratan serendah- rendahnya bergolongan

III/b atau asisten ahli bergelar magister.

2. Prodi yang memiliki kekurangan jumlah dosen yang memenuhi syarat sebagai

pembimbing Tugas Akhir, diperbolehkan bekerjasama (sharing) dengan

dosen dari luar Prodi yang relevan dengan judul Tugas Akhir mahasiswa.
C. Tugas Pembimbing

Secara umum tugas pembimbing adalah mengarahkan skripsi (materi/

substansi skripsi). Dan penelusuran kepustakaan, serta mengarahkan teknik

penulisan skripsi. Secara rinci tugas Pembimbing meliputi hal-hal sebagai

berikut :

1. Memberi pertimbangan feasibility (kelayakan) menyangkut waktu dan dana

penelitian.

2. Mengarahkan pembuatan skripsi (bobot, memilih judul, topik, referensi)

3. Membantu peserta dalam memilih alternatif pendekatan masalah. 4.

Membantu memilih metodologi sesuai dengan skripsi.

5. Memberi petunjuk dalam pencarian bahan pustaka/ pengumpulan data. 6.

Membimbing dan mengawasi secara kontiniu proses pelaksanaan skripsi.

7. Memberikan tugas dan bimbingan yang sesuai dan mencatat penugasan

tersebut dalam buku bimbingan Skripsi.

8. Pembimbing Tugas Akhir berkewajiban juga membimbing penulisan artikel

(manuscript) yang akan diunggah dalam e-journal.

D. Penggantian Pembimbing

Penggantian pembimbing skripsi dapat dilakukan bila telah mendapat

rekomendasi ketua program studi dan memenuhi salah satu kriteria di bawah

ini :

1. Ketidaksamaan pembimbing terhadap topik yang akan diteliti. 2.

Pembimbing berhalangan membimbing secara tetap, misalnya karena sedang

menempuh pendidikan atau tugas di luar Program studi selama 3 (tiga) bulan
 berturut-turut, Meninggal Dunia, Sakit, Pindah Institusi dan alasan lainnya

yang dapat diterima.

3. Jika ada masalah diantara mahasiswa dan pembimbing maka

dikonsultasikan dengan ketua program studi, dan Ka.Prodi berhak

mengambil keputusan penggantian pembimbing. Penyusunan skripsi akan

berjalan baik bila terjalin kerjasama yang harmonis antara pembimbing

dan peserta program.

BAB II

UJIAN REFERENSI

A. Permohonan Ujian Referensi

Ujian referensi adalah ujian yang dilakukan untuk mengkaji pemahaman

mahasiswa terkait topik penelitian yang dipilih dan memvalidasi referensi –

referensi yang akan digunakan dalam penelitian. Peserta mengajukan usulan

ujian referensi kepada pembimbing, Usulan ini harus di ajukan kepada

pembimbing selambat-lambatnya 3 hari sebelum tanggal diusulkan. Ujian ini

hanya dihadiri oleh Dosen Pembimbing I dan Pembimbing II yang nantinya

juga akan menyamakan persepsi mereka terkait konsep dan teknis pelaksanaan

penelitian. Dosen pembimbing akan memberikan penilaian kelayakan draft

penelitian. Jika draft penelitian dinilai tidak layak, maka mahasiswa harus

menyusun draft baru, sedangkan darft yang dinilai layak dan ada revisi maka

mahasiswa berkewajiban memperbaiki draft-nya sesuai masukan yang

diperoleh.

B. Persyaratan Akademik dan Administratif Pengajuan Ujian Referensi

Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat

memengajukan proposal penelitian adalah sebagai berikut.:

 1. Telah mengumpulkan satuan kredit semester sekurang-kurangnya 110 SKS

(S1), Seluruh Mata kuliah (DIII/DIV), Seluruh Mata Kuliah Semester 1

dan 2 (S2);

2. Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian dan Biostatistik dengan nilai

minimal C;

8
9

3. Memiliki IPK minimal 2,75;

Persyaratan administratif yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat

memprogramTugas Akhir adalah sebagai berikut.

1. Teracatat sebagai mahasiswa aktif STIKes Fort De Kock, dibuktikan dengan

bukti pembayaran SPP;

2. Memprogram mata kuliah Tugas Akhir.

C. Penyusunan Draft Penelitian

Penyusunan draft penelitian merupakan. Draft penelitian merupakan rencana

penelitian yang berisi gambaran yang konkret dan jelas tentang arah, tujuan,

dan hasil akhir yang akan dicapai dalam penelitian. Suatu penelitian akan dapat

dikerjakan dengan baik jika didasari oleh draft penelitian yang dirancang

sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian.

D. Sistematika Draft Penelitian

Draft penelitian harus disusun sesuai dengan sistematika yang digunakan di

STIKes FDK. Secara umum, draft penelitian terdiri atas:

1. Halaman sampul (lihat lampiran 1),

2. Bab I Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian,

 manfaat penelitian, batasan penelitian, asumsi).

3. Bab II Kajian Pustaka yang berisi kajian teoretis terkait dengan rumusan

masalah, hasil penelitian yang relevan.

4. Daftar Pustaka.
10

E. Pelaksanaan Ujian Referensi

Ujian berlangsung selama waktu kesepakatan antara kedua pembimbing.

Pembagian waktu tersebut adalah sebagai berikut :

a. Pembukaan oleh pimpinan sidang ujian : 5 menit

b. Penyajian oleh peserta : 10 menit

c. Tanya jawab : Sesuai Kesepakatan d. Penutup : 5 menit

Segera setelah selesai ujian, para pembimbing mengambil keputusan hasil

ujian. Hasil keputusan kemudian dibacakan oleh moderator dalam hal lulus

atau tidak lulus. Bila peserta dinyatakan gagal, dan peserta diberi kesempatan

kedua kali untuk mengulang ujian referensi. Bila peserta dinyatakan lulus,

peserta dapat melanjutkan ketahap selanjutnya yaitu persiapan proposal

penelitian.

F. Tata Tertib Pelaksanaan Ujian Referensi

1. Peserta ujian berada di ruangan ujian paling lambat 15 menit sebelum ujian

dilaksanakan.

2. Peserta wajib memakai pakaian yang telah ditetapkan:

Sopan tidak ketat, kemeja putih, rok gelap bukan jeans (wanita), kemeja

putih dan celana gelap bukan jeans (laki-laki), Jaket Almamater, dan

memakai sepatu.

11
G. Penilaian Ujian Referensi

Penilaian ujian sidang merupakan penilaian yang diberikan pembimbing pada

saat berlangsungnya ujian referensi peserta program. Adapun komponen

penilaian ujian skripsi beserta bobot penilaiannya terdiri atas :

1. Penyajian

a. Ketepatan Waktu

b. Kesesuaian Materi

c. Efektifitas Menggunakan alat bantu

d. Sikap dan tingka laku

2. Isi

a. Relevansi judul dengan isi

b. Kemampuan mahasiswa merumuskan latar belakang masalah, tujuan

penelitian dan manfaat penelitian.

c. Penggunaan Kepustakaan

d. Relevansi konsep dengan teori

e. Penulisan

3. Penyajian dan Tanya Jawab

a. Pengetahuan yang berhubungan dengan bidang yang diteliti

b. Kemampuan menjawab secara sistematis

Nilai akhir dengan cara menghitung nilai rerata yang diberikan oleh kedua

pembimbing dikonversikan menjadi A, B, C, D, atau E.

12

H. SOP Ujian Referensi

SOP UJIAN REFERENSI

 (Waktu)
Pembimbing Litbang Prodi LPPM Rekaman mutu Mahasiswa Start

Mengajukan topik penelitian ke Litbang

Prodi

Mengelompokan topik penelitian sesuai kepakaran pembimbing

dan Payung
Bagan 2-1 SOP Ujian Referensi
Penelitian (2 x 24 Jam)
Data topik-topik penelitian
mahasiswa

(1 x 24 Jam)
Data pembimbing penelitian
Menetapkan
pembimbing

Menemui
pembimbing

Mengarahkan Rancangan
Judul penelitian

(1 x 24 Jam)
Mengurus Surat Mengeluarkan Surat
Pengambilan Data Awal Pengambilan DataSurat Data Awal

Melakukan Pengambilan Data

Awal Awal
(14 x 24 Jam)
Mengolah Dara Awal dan Melakukan Diskusi
dengan Pembimbing
Mengarahkan Rancangan Judul penelitian dan CrossCheck Judul
Peneltian By
Sistem

Tidak
lulus

Ujian referensi

Lulus
Menyerahkan judul
penelitian ke Litbang
Prodi

Merekap Judul-judul
Penelitian

(1 x 24 Jam)

Menyetujui Judul
Penelitian by Sistem

(1 x 24 Jam)
Data judul-judul penelitian mahasiswa

Mempersiapkan
draft proposal

Stop

BAB III

SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN

A. Permohonan Seminar Proposal Penelitian

Seminar proposal bertujuan untuk mendapatkan masukan guna

penyempurnaan proposal sebelum dilakukan penelitian. Seminar dapat

dijadwalkan jika mahasiswa telah melakukan konsultasi minimal empat kali

dengan kedua pembimbing dan sudah pernah menyaksikan seminar proposal

tesis sebelumnya. Seminar Proposal diajukan dengan sepengetahuan

 pembimbing secara tertulis. Peserta mengajukan usulan tanggal ujian proposal,

dengan mengisi formulir usulan ujian proposal (lihat contoh terlampir). Usulan

ini harus di ajukan kepada dan telah diterima disekretariat akademik program

studi selambat-lambatnya 7 hari sebelum tanggal diusulkan. Kesediaan penguji

diterima sekretariat paling lambat 3 hari sebelum ujian, penguji yang

berhalangan harus melapor ke sekretariat untuk dicarikan penggantinya.

Bersama usulan tersebut peserta harus melampirkan usulan nama-nama

tim penguji sebanyak 2 (dua) orang. Seminar proposal dihadiri oleh dua orang

Pembimbing (S2) / satu orang Pembimbing (D3, D4 dan S1) dengan dua orang

Penguji yang semuanya bertindak sebagai penguji. Ujian tidak dapat

dilaksanakan bila tidak dihadiri oleh pembimbing Tugas Akhir.

B. Persyaratan Akademik dan Administratif Pengajuan Ujian Proposal

Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat

memengajukan proposal penelitian adalah sebagai berikut.:

13
14

1. Telah mengumpulkan satuan kredit semester sekurang-kurangnya 110 SKS

(S1), Seluruh Mata kuliah (DIII/DIV), Seluruh Mata Kuliah Semester 1

dan 2 (S2);

2. Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian dan Biostatistik dengan nilai

minimal C;

3. Memiliki IPK minimal 2,75;

Persyaratan administratif yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat

memprogramTugas Akhir adalah sebagai berikut.

1. Teracatat sebagai mahasiswa aktif STIKes Fort De Kock, dibuktikan dengan

 bukti pembayaran SPP;

2. Memprogram mata kuliah Tugas Akhir.

C. Penyusunan proposal penelitian

Penyusunan proposal penelitian merupakan pengembangan darft penelitian

secara komplit. Topik yang telah disetujui oleh dosen pembimbing

dikembangkan menjadi proposal. Agar konkret, jelas, terarah, dan selesai

sesuai dengan waktu yang telah direncanaka proposal penelitian harus

dikonsultasikan secara rutin kepada dosen pembimbing.

D. Sistematika Proposal Penelitian

Proposal penelitian harus disusun sesuai dengan sistematika yang digunakan

di STIKes FDK. Secara umum, proposal penelitian terdiri atas: 1. Halaman

sampul (lihat lampiran 1),

2. Halaman persetujuan (lihat lampiran 2),

15

3. Bab I Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian,

manfaat penelitian, batasan penelitian, asumsi).

4. Bab II Kajian Pustaka yang berisi kajian teoretis terkait dengan rumusan

masalah, hasil penelitian yang relevan.

5. Bab III Kerangka Konsep, Definisi Operasional dan hipotesis(jika

diperlukan) 6. Bab IV Metode penelitian (jenis dan rancangan penelitian, lokasi

penelitian, populasi dan sampel atau sasaran penelitian, variabel, instrumen

penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data. 7. Daftar

Pustaka.

E. Pelaksanaan Ujian
 Sebelum ujian berlangsung para penguji menyamakan persepsi (tanpa dihadiri

oleh peserta) untuk mendapatkan penjelasan dari pembimbing sidang ujian

(moderator) yang merupakan pembimbing tugas akhir tentang pokok-pokok

yang perlu dinilai, kekuatan dan kelemahan skripsi serta hambatan-hambatan

yang dialami peserta dalam proses pembuatan skripsi dan pen didikan peserta

secara umum.

Ujian berlangsung selama kurang lebih 60 menit, dan dipimpin oleh

pembimbing skripsi. Pembagian waktu tersebut adalah sebagai berikut : a.

Pembukaan oleh pimpinan sidang ujian : 5 menit b. Penyajian oleh peserta : 10

menit c. Tanya jawab : 40 menit d. Penutup : 5 menit

Segera setelah selesai ujian, para penguji dan pembimbing mengambil

keputusan secara tertutup ( tanpa dihadiri oleh peserta). Hasil keputusan setiap

16

penguji kemudian dibacakan oleh moderator dalam hal lulus atau tidak lulus.

Bila satu atau lebih penguji menyatakan tidak lulus, ia perlu menjelaskan

mengapa peserta tidak lulus dan para penguji dapat merundingkan kembali

penilaiannya. Kemudian dilakukan Pengambilan Keputusan secara tertutup

yang kedua.

Demikian secara berulang sampai tiga kalinya sehingga dapat dicapai

kesepakatan yang bulat. Bila ada satu penguji yang tetap menyatakan tidak

lulus, maka peserta dinyatakan gagal, dan peserta diberi kesempatan kedua

kali untuk mengulang ujian selambat-lambatnya 4 (empat) minggu setelah

ujian pertama. Bila peserta dinyatakan lulus, peserta segera diberitahu akan

hasil akhir ujian.

F. Tata Tertib Pelaksanaan Ujian

 1. Peserta ujian berada di ruangan ujian paling lambat 15 menit sebelum ujian

dilaksanakan.

2. Peserta wajib memakai pakaian yang telah ditetapkan:

Sopan tidak ketat, kemeja putih, rok gelap bukan jeans (wanita), kemeja

putih dan celana gelap bukan jeans (laki-laki), Jaket Almamater, dan

memakai sepatu.

G. Penilaian

Penilaian ujian sidang merupakan penilaian yang diberikan pembimbing pada

saat berlangsungnya ujian referensi peserta program. Nilai Proposal penelitian

yaitu 40 % dari kesuluruhan nilai Tugas Akhir. Adapun komponen penilaian

ujian skripsi beserta bobot penilaiannya terdiri atas :

17

1. Penyajian

a. Ketepatan Waktu

b. Kesesuaian Materi

c. Efektifitas Menggunakan alat bantu

d. Sikap dan tingka laku

( Bobot Nilai, 20)

2. Isi

a. Relevansi judul dengan isi

b. Kemampuan mahasiswa merumuskan latar belakang masalah, tujuan

penelitian dan manfaat penelitian.

c. Penggunaan Kepustakaan

d. Kemampuan mahasiswa merancang Metodologi Penelitian

 e. Penulisan

( Bobot Nilai, 30)

3. Penyajian dan Tanya Jawab

a. Pengetahuan yang berhubungan dengan bidang yang diteliti

b. Kemampuan menjawab secara sistematis

( Bobot Nilai, 50)

Nilai akhir ujianT u g a s A k h i r diperoleh dengan cara menghitung nilai

rerata yang diberikan oleh ketiga orang penguji (satu pembimbing dan dua

orang penguji) dan dikonversikan menjadi A, B, C, D, atau E.

H. Penetapan Kelulusan Ujian

1. Penetapan kelulusan ujianTugas Akhir dilakukan oleh Tim Penguji.

18

2. Mahasiswa dinyatakan lulus ujianTugas Akhir apabila memperoleh nilai

sekurang- kurangnya 3,00 (B) sebagai batas tulus.

3. Keputusan kelulusan ujianTugas Akhir disampaikan kepada mahasiswa

yang bersangkutan oleh Moderator

4. PerbaikanTugas Akhir harus dikonsultasikan kepada Tim Penguji dalam

kurun waktu yang ditetapkan. Setelah disetujui (ditandatangani oleh tim

penguji), Proposal Peneltian dijilid dan diserahkan kepada Litbang Prodi.

19

I. SOP Ujian Proposal

SOP SEMINAR PROPSAL

(Waktu)
Pembimbing Penguji Litbang Prodi LPPM Rekaman mutu Mahasiswa Start

Mahasiswa Menyusun
draft proposal

Mahasiswa menyerahkan
draft ke pembimbing

cek kelayakan
proposal
 Mendaftar seminar
proposal

Cek kelengkapan administrasi

(1 x 24 Jam)
Daftar Dewan Penguji

Menetapkan
dewan penguji
Data Kelengkapan Adimistrasi

Mendiskusikan waktu dan Tempat Ujian, Serta Menyerakan Proposal kepada Pembimbng dan
Penguji (3 x 24 Jam) Ujian proposal

Mengarahkan
Perbaikan proposal

Konsultasi Memperbaiki (3 x 24 Jam)

proposal Dengan Penguji

Menyerahkan perbaikan proposal

ke prodi
(7 x 24 Jam)

Merekap data
proosal (1 x 24 Jam)
Data Proposal Penelitan

Stop

Bagan 3-1 SOP Ujian Proposal

BAB III

PELAKSANAAN PENELITIAN

A. Persyaratan Akademik dan Administratif Pelaksanaan Penelitian

Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat

melaksanakan penelitian adalah sebagai berikut.

1. Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian dan Biostatistik dengan nilai

minimal B;

2. Memiliki IPK minimal 3;

Persyaratan administratif yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat

memprogramTugas Akhir adalah sebagai berikut.

1. Teracatat sebagai mahasiswa aktif STIKes Fort De Kock;

2. Memprogram mata kuliah Tugas Akhir.

B. Pelaksanaan Penelitian

Penelitian dapat dilaksanakan secara terjadwal, dan terdokumentasi.

 20
21

C. SOP Penelitiaan

SOP PENELITIAN, MONITORING DAN EVALUASI

(Waktu)
Pembimbing LPPM Rekaman mutu Mahasiswa Start

Mengurus Surat Izin

Peneltian

melaksanaan analisis
Melaksanakan
data
Peneltian

Melakukan validasi
dan Workshop data
Mengumpulkan dan Peneltian
mengolah data
penelitian

Membuat draft TA

Stop
Mengeluarkan Surat Izin Peneltian

Mengeluarkan Surat validasi data

Penelitian
1 x 24 Jam
Surat-surat Izin Penelitian
Supervisi
penyelesaian
penelitian
 Surat-surat Validasi Data Penelitian

1 x 24 Jam

Bagan 4-1 SOP Penelitian

BAB IV

PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

A. Persyaratan Penyusunan Tugas Akhir

Untuk dapat menyusun Tugas Akhir, proposal yang disusun mahasiswa sudah

diseminarkan dan telah disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen penguji.

B. Sanksi Terkait Penyusunan Tugas Akhir

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan Tugas Akhir: 1. Apabila

Tugas Akhir yang disusun mahasiswa tidak sesuai dengan proposal yang telah

disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen penguji makaTugas Akhir tersebut

dianggap gugur dan tidak boleh diujikan. 2. Jika dalam penyusunan Tugas

Akhir mahasiswa terbukti datanya fiktif dan/atau melakukan plagiasi maka

Tugas Akhir tersebut dinyatakan gugur walaupun telah dilakukan ujian

3. Apabila dalam waktu dua semester mahasiswa belum dapat

 menyelesaikanTugas Akhir, maka mahasiswa harus melakukan proses

mulai dari awal lagi, kecuali jika ada pertimbangan khusus dari

pembimbing yang dibuktikan dengan surat keterangan dari pembimbing

ke Kaprodi.

22
23

C. Perwajahan Tugas Akhir

1. Kertas

Naskah Tugas Akhir diketik di atas kertas HVS putih tanpa garis, ukuran A4

(14,8 X 21 cm), dengan berat 80 gram.

2. Cover

a. Warna cover tugas akhir :

1) S2 Kesehatan Masyarakat : Ungu

2) S1 Kesehatan Masyarakat : Hijau

3) S1 Keperawatan : Merah Marun

4) DIV Kebidanan : Biru Muda

5) DIII Kebidanan : Biru Dongker

6) DIII Fisioterapi : Biru Dongker

b. Tulisan Pinggir Cover tugas akhir :

1) Nama dan NIM

2) Judul

3) Program Studi
3. Pengetikan

a. Naskah diketik menggunakan komputer dengan program pengolah kata

seperti Microsoft Word, dengan huruf “Times New Roman”, font : 1)

Naskah : 12

2) Judul Bab : 14

3) Judul karya ilmiah : 16

b. Judul karya ilmiah, bab, sub bab dan sub-sub bab diketik dengan huruf

besar dan tebal (bold).

24

c. Pengetikan naskah dilakukan pada satu sisi halaman saja. Jarak

pengetikan adalah 2 spasi, kecuali abstrak jarak pengetikan adalah 1,5

spasi.

d. Setiap bab diketik pada halaman baru, nomor bab menggunakan huruf

Romawi. Judul bab diketik pada batas atas bidan pengetikan, disusun

simetris menggunakan huruf besar, tanpa garis bawah dan tanda baca

titik di akhir kalimat.

e. Jarak baris antara teks, nomor bab dan judul bab adalah 2 spasi. Jarak

antara judul bab dan sub bab adalah 4 spasi. Jarak antara akhir naskah

dengan sub judul berikutnya adalah 3 spasi, jarak antara sub judul

dengan sub-sub judul adalah 2 spasi. Antar alinea tetap berjarak 2

spasi. Judul tabel, gambar grafik serta keterangannya diketik dengan

jarak 1 spasi.

f. Ruang pengetikan mempunyai batas 4 cm dari tepi kiri, tepi atas 3 cm,

tepi bawah 3 cm dan tepi kanan kertas 3 cm.

g. Awal alinea diketik 1 “tab” dari batas kiri bidang pengetikan. Pada sub
 bab atau sub-sub bab, awal alinea tetap diketik sejajar dengan huruf

pertama sub bab. Selanjutnya awal alinea diketik 1 tab dari batas kiri

bidang pengetikan.

4. Penomoran Halaman

Bagian persiapan atau disebut juga bagian pendahuluan (prelimary pages)

yang terdiri dari dari : kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar,

daftar lampiran dan riwayat hidup penulis menggunakan angka Romawi kecil

(i, ii, iv dst.nya). Khusus lembar sampul, abstrak dan halaman persetujuan

25

tidak menggunakan nomor halaman. Nomor halaman untuk bagian isi

menggunakan angka Arab dan diletakkan dibagian kanan atas, kecuali

halaman dengan judul bab (bab baru) diletakkan di bagian tengah bawah

naskah. Nomor halaman isi berakhir sampai dengan Daftar Pustaka. Lampiran

menggunakan nomor sendiri sesuai dengan urutan lampiran yang tertulis

dalam daftar lampiran.

5. Pemberian tanda bagian skripsi

Pemberian tanda bagian skripsi pada judul sub bab atau sub bab harus tetap

konsisten. Bila bab dan sub bab menggunakan angka Arab harus tetap

digunakan sampai akhir naskah. Untuk kalimat yang menggunakan pembagian

dapat digunakan gabungan angka Arab, angka Romawi serta abjad.

Contoh :
Wilayah Kota Padang terbagi atas 5 yaitu:
i. Padang Barat
ii. Padang Timur
iii. Padang Selatan
iv. Padang Utara, dst nya
Pembagian yang lazim digunakan sebagai berikut :
I
 II
A.
1
2
a
b
1)
a)
(1)
(a)
26

D. SistematikaTugas Akhir

Secara garis besar dalamTugas Akhir terdapat bagian (a) awal, (b) isi, dan (c)

akhir. Adapun rinciannya dijelaskan sebagai berikut.

1. Bagian Awal

a. Halaman Sampul dan Halaman Judul

Halaman sampul (lampiran 1) memuat hal-hal berikut.

(1) Judul Tugas Akhir dan pernyataan untuk kepentingan apa Tugas

Akhir itu disusun (hanya di halaman judul dalam ).

(2) Logo STIKes FDK

(3) Nama lengkap mahasiswa dan nomor induk mahasiswa (NIM) (4)

Nama lembaga yang ditulis secara urut ke bawah mulai nama

jurusan/prodi, Perguruan Tinggi, Kota dan diakhiri dengan tahun

penyusunanTugas Akhir.

(5) Warna sampul disesuaikan dengan warna identitas Program Studi.

b. Abstrak

Abstrak, merupakan ringkasan atau ulasan singkat isi karya, tanpa

 tambahan penafsiran, kritik, maupun tanggapan penulis. Setiap karya

ilmiah harus mencantumkan abstrak yang mencakup: masalah utama

dan latar belakangnya, metode yang digunakan, hasil yang diperoleh

dan kesimpulan utama dan saran yang diajukan. Abstrak untuk skripsi

ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Masing-masing

abstrak ditulis tidak lebih dari 200 kata/2 halaman (tanpa menghitung

27

kata sambung), ditempatkan setelah halaman judul. Untuk Abstrak

bahasa Indonesia dianjurkan menggunakan kalimat aktif. Cara

pengetikan abstrak untuk skripsi adalah sebagai berikut : 1) Disebelah

kiri disebutkan :

a) Nama Sekolah

b) Nama Program Studi (huruf besar)

c) Peminatan Kekhususan (huruf besar)

d) Jenis Karya Tulis (Skripsi)

e) Tanggal Ujian setelah keterangan jenis karya tulis

f) Nama penulis

g) Judul karya tulis

h) Jumlah halaman (dari halaman persiapan, halaman naskah) i)

Jumlah tabel, grafik, lampiran (sebaris dengan jumlah halaman 2)

Kata “Abstrak” diketik ditengah sebelum ringkasan dimulai. 3)

Naskah dalam abstrak diketik dengan jarak 1,5 spasi

4) Pada akhir naskah abstrak dicantumkan data acuan atau jumlah

daftar pustaka yang digunakan dalam menulis skripsi serta kisaran

tahun acuan tersebut.

c. Halaman Persetujuan
 Halaman persetujuan terdiri dari :

1) Halaman persetujuan pembimbing : tulisan “Pernyataan diikuti

keterangan :

Skripsi ini telah disetujui, diperiksa untuk diseminarkan dihadapan

Tim Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Kesehatan

28

Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Fort De Kock

Bukittinggi.

(untuk lembar persetujuan sebelum ujian)

Skripsi ini telah disetujui, diperiksa dan dipertahankan di hadapan

Tim Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Fort De Kock.

(untuk lembar persetujuan setelah perbaikan ujian)

2) Halaman persetujuan Penguji : pada halaman ini dituliskan:

Panitia Sidang Ujian Skripsi Program Studi Ilmu Kesehatan

Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Fort De Kock. Tempat

dan tanggal ujian. Nama ketua dan anggota serta untuk tanda

tangan untuk masing-masing. Untuk kedua halaman di atas tanda

tangan di atas tanda tangan dilakukan setelah skripsi diperbaiki,

diperiksa dan disetujui oleh pembimbing dan penguji dan hanya

berisikan nama dan tanda tangan pembimbing dan Ketua STIKes

dan pada halaman persetujuan, berisikan nama dan tanda tangan

penguji yang hadir dalam ujian.

d. Halaman Pengesahan

Halaman pengesahan merupakan halaman yang memuat tanda tangan

 pengujiTugas Akhir. Tanda tangan tersebut diperoleh setelah

mahasiswa melewati fase ujian dan revisi Tugas Akhir. Halaman

pengesahan terdiri atas nama mahasiswa, NIM, jurusan/fakultas, judul

Tugas Akhir, tanggal pengesahan Tugas Akhir, tanda tangan

29

tim penguji, dan tanda tangan Dekan. Halaman pengesahan diberi

nomor halaman dengan huruf Latin kecil (iii).

e. Surat Pernyataan KeorisinalanTugas Akhir

Surat pernyataan ini berisi pernyataan mahasiswa bahwaTugas Akhir

yang akan diujikan tidak didasarkan data nyata dan/atau

plagiasi/jiplakan atau autoplagiat, baik sebagian maupun keseluruhan.

Di samping pernyataan tentang keaslian Tugas Akhir, dalam surat

pernyataan itu juga tertulis kesanggupan mahasiswa menerima sanksi

akademis dari jurusan atau prodi jika kelak terbukti bahwaTugas Akhir

yang telah diujikan didasarkan data nyata dan/atau merupakan

plagiasi/jiplakan atau autoplagiat. Surat pernyataan ditandatangani di

atas meterai Rp6.000,00 oleh mahasiswa. Halaman pernyataan ini

diberi nomor halaman dengan huruf Latin kecil (iv).

f. Riwayat Hidup

Riwayat hidup penulis mencakup nama, tempat dan tanggal lahir,

riwayat pendidikan dan pekerjaan penulis. Hindari data yang bersifat

pribadi, karena karya ini merupakan karya ilmiah.

g. Kata Pengantar

Kata pengantar dimaksudkan untuk menyambungkan pikiran pembaca

denganTugas Akhir. Oleh karena itu, kata pengantar idealnya berisi

 berbagai fenomena atau pernyataan yang mengarah pada garis besar

proses penelitian hingga penyusunanTugas Akhir. Hal-hal yang perlu

diungkapkan dalam kata pengantar di antaranya sebagai berikut:

30

(1) ucapan syukur kepada Tuhan

(2) judul penelitian

(3) fenomena atau garis besar isiTugas Akhir

(4) hambatan dalam proses penyusunan Tugas Akhir dan solusinya

(5) ucapan terima kasih kepada pembimbing dan pihak- pihak yang

membantu

(6) harapan

(7) penyebutan tempat, tanggal, bulan, dan tahun penulisanTugas Akhir

tanpa penyebutan nama atau identitas mahasiswa.. h. Daftar Isi

Halaman daftar isi : Semua judul bab, sub bab disusun dalam suatu

daftar. Judul bab diketik dengan huruf besar, sedangkan sub bab, sub

sub bab dan rinciannya hanya huruf awal yang diketik dengan huruf

awal yang diketik dengan huruf besar. Dalam daftar isi dimasukkan

nomor halaman KATA PENGANTAR, DAFTAR ISI, DAFTAR

TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR ISTILAH/ SINGKATAN,

dengan angka Romawi kecil, diikuti dengan susunan bab bagian utama

dengan angka Arab. Susunan daftar isi diakhiri dengan DAFTAR

PUSTAKA dan LAMPIRAN yang diketik tanpa nomor halaman.

Abstrak dicantumkan dalam daftar isi sebelum kata pengantar juga

tanpa nomor halaman.

31
i. Daftar Tabel/Bagan/Gambar

Tabel/bagan/gambar dihadirkan untuk memberikan kemudahan bagi

penulis dalam menyampaikan berbagai informasi secara terstruktur.

Bagi pembacaTugas Akhir, tabel/bagan/gambar berguna dalam

membantu memahami berbagai informasi secara cepat. Dalam

penyajiannya, tabel diberi nomor urut dengan aturan digit pertama

menunjukkan bab, sedangkan digit berikutnya setelah tanda titik

menunjukkan nomor urut tabel/bagan/gambar dengan ukuran 1 spasi.

Misalnya: Tabel 3.2, hal ini menunjukkan bahwa tabel tersebut ada

pada bab III dengan nomor urut tabel kedua. Angka tersebut diikuti

dengan inti tabel, dicetak dengan huruf tebal (bold), dan diletakkan di

atas tabel, misalnya Tabel 3.2 Jumlah Penduduk Kota Surabaya

(terletak di atas tabel). Melalui cara tersebut, tabel mudah dicari dan

dicermati. Terkait dengan hal tersebut, ada dua hal yang penting

diperhatikan. Pertama, nomor urut tabel harus dipisahkan dengan

nomor urut bagan dan gambar. Dengan demikian,

pada bab III, misalnya, dimungkinkan adanya Tabel 3.1............., Bagan

3.1.............., Gambar 3.1...................., dan seterusnya. Kedua,

tabel/bagan/gambar harus disajikan dalam satu halaman atau halaman

yang tidak bersambung jika hal itu dimungkinkan. Penyajian tabel pada

halaman bersambung harus dihindari agar tidak menghambat

pemahaman pembaca. Untuk penulisan nama gambar letaknya di

bawah gambar, demikian pula juga halnya dengan penulisan bagan,

letaknya di bawah bagan.

32
2. Bagian Isi

a. Pendahuluan

Pendahuluan merupakan bagian isi Tugas Akhir yang mengantarkan

pembaca untuk dapat menjawab pertanyaan (1) apa yang diteliti dan

(2) untuk apa dan mengapa penelitian perlu dilakukan.

(1) Latar belakang (Pembatasan Isi Latar Belakang)

Pada latar belakang, peneliti harus dapat meyakinkan pembaca

bahwa penelitiannya penting untuk dilakukan; dengan kata lain,

peneliti harus mampu menjawab pertanyaan mengapa penelitian

tersebut penting untuk dilakukan. Apa alasan-alasan yang

mendasari penentuan judul penelitian. Untuk kepentingan tersebut

penulis mengemukakan adanya kesenjangan antara harapan dan

kenyataan, baik yang bersifat teoretis maupun praktis, yang

melatarbelakangi masalah penelitian.

Untuk memperkokoh pijakan penelitiannya, penulis dapat

menyampaikan secara ringkas teori, hasil penelitian, simpulan

seminar, artikel jurnal, keadaan di lapangan, pengalaman pribadi

yang terkait dengan masalah yang diteliti, dan sebagainya.

Latar belakang, menjelaskan fenomena antara lain:

permasalahan aktual tentang teknis/sosial/kultural yang penting

untuk diteliti, ditinjau/diulas, dan dikaji serta alasan ilmiah atau

representasi teori yang didukung oleh acuan pustaka. Pada bagian

ini perlu ada ulasan mengenai penelitian terkait yang pernah

dilakukan sendiri atau orang lain dan penjelasan perbedaan dengan

33
 penelitian yang sedang dijalankan atau penjelasan untuk

melengkapi penelitian sebelumnya, atau penelitian terbaru dengan

daftar pustaka 20 buah (Jurnal Minimal 20 % dari referensi).

Pengantar tentang profil wilayah kajian/riset disampaikan

sebagai latar belakang lokasi dan bagian ini lebih bersifat sebagai

penjelasan tentang tempat, misalnya: desa, kecamatan, atau

kabupaten. Hal ini pada umumnya berkaitan dengan penelitian

yang dilakukan di daerah.

Pada penelitian tertentu, ada pengantar tentang profil

wilayah kajian/riset yang pembahasannya terlalu panjang

untukdimasukkan ke dalam pendahuluan sehingga perlu dibuat

satu bab tersendiri, yang letaknya sesudah pendahuluan.

(2) Rumusan Masalah

Rumusan masalah merupakan pernyataan yang lengkap dan rinci

mengenai ruang lingkup yang akan diteliti berdasarkan identifikasi

dan pembatasan masalah. Rumusan masalah digunakan untuk

menyatakan secara tersurat hal- hal yang akan dicari jawabannya

melalui penelitian. Rumusan masalah disusun secara jelas, singkat,

dan operasional.

(3) Tujuan Penelitian (Tujuan Umum dan Khusus)

Tujuan penelitian disusun sejalan dengan rumusan masalah yang

mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai dalam penelitian. (4)

Manfaat Hasil Penelitian

34
 Hasil penelitian harus memberikan manfaat yang sebesar besarnya

baik bagi pengembangan maupun implementasi ilmu maupun untuk

kepentingan praktis di masyarakat. Hal tersebut mengisyaratkan

bahwa manfaat hasil penelitian terdiri atas dua jenis; manfaat

teoretis dan manfaat praktis. Manfaat teoretis berisi kegunaan hasil

penelitian dalam pengembangan teori atau khasanah keilmuan

tertentu, sedangkan manfaat praktis berisi kegunaan hasil penelitian

bagi pengembangan kerja, para praktisi, peneliti, pengelola

lembaga, dan pengambil kebijakan (policy

maker).

(5) Ruang Lingkup

b. Kajian Pustaka

Kajian pustaka berisi informasi penting yang terkait dengan masalah

penelitian, sedangkan landasan teori berisi teori yang dijadikan sebagai

landasan pemecahan masalah. Informasi dalam kajian pustaka dipilih

berdasarkan pertimbangan kerelevanan, keakuratan, kekompleksan, dan

kemutakhiran. Penelitian-penelitian sebelumnya yang relevan dengan

penelitian yang dilakukan dapat dijadikan

sebagai landasan untuk menunjukkan bahwa penelitian yang dilakukan

memiliki kelebihan atau perbedaan dengan penelitian sebelumnya.

Landasan teori bukan sekadar kumpulan teori, melainkan hasil telaah

kritis peneliti terhadap satu atau beberapa teori yang berhubungan

dengan masalah penelitiannya. Landasan teori

35
dapat diambil dari satu teori atau beberapa teori yang dipadukan secara

eklektik. Pengambilan itu harus didasari argumentasi akademis.

Bahan-bahan landasan teori dapat diangkat dari berbagai sumber,

misalnya disertasi, tesis, Tugas Akhir (dibatasi untuk hasil penelitian),

laporan penelitian, jurnal ilmiah, buku, makalah, hasil diskusi dan

seminar, terbitan-terbitan resmi pemerintah dan nonpemerintah, dan

artikel dalam internet. Dalam kaitannya dengan hal tersebut, penting

untuk diperhatikan prinsip-prinsip pemilihan

bahan sebagaimana yang telah diungkapkan pada butir A.2.b (Aspek

Kajian Pustaka).

Untuk tinjauan pustaka, yang terbaik adalah memilih bahan

pustaka mutakhir dan asli, sedapat mungkin sumber informasi berupa

abstrak dihindari. Minimal 20 sumber kepustakaan, 10 buku teks

(bahan pustaka primer) dan 10 artikel dari jurnal ilmiah terkemuka

yang relevan dengan topik karya ilmiah dapat digunakan untuk

mengulas yang dapat memberi arahan kepada analisis seperti tersebut

di atas. Penulis tidak hanya menyampaikan kutipan-kutipan dari

ruukan yang dibacanya, tetapi juga mengulasnya. Pada umumnya

kurun waktu masing-masing publikasi yang digunakan tidak lebih dari

10 tahun terakhir.

Setelah menjelaskan pendekatan desain penelitian dengan

kelebiohan masing-masing, tinjauan pustaka diakhiri dengan

pendekatan desain penelitian dan kerangka teori yang akan digunakan

36
 disertai dengan alasannya. Kerangka teori ini dibuat untuk karya

ilmiah yang berbasis penelitian. Pendekatan dan kerangka teori

tersebut kemudian akan dijelaskan secara rinci dalam bab selanjutnya,

yaitu bab KERANGKA KONSEP.

c. Kerangka Konsep

Dalam KERANGKA KONSEP dijelaskan secara rinci pendekatan

pemecahan masalah dan atau model yang digunakan dalam karya

ilmiah ini. Dari analisis yang diperoleh dari tinjauan pustaka, maka

minat penulis kemudian dapat terbentuk. Penulis diminta untuk

melakukan pengkerutan hasil dari induksi hingga sampai pada topik

penelitian yang sesuai dengan minat dan kelayakan untuk dilakukan.

Tahapan ini disebut deduksi.

Bab ini terdiri dari :

1) Visualisasi hubungan berbagai konsep dan atau model matematis

dengan penjelasannya.

2) Penjelasan secara rinci konsep atau variabel serta defenisi

operasional setiap konsep/ variabel.

3) Hipotesis hubungan antara berbagai konsep dan atau variabel dalam

model pemecahan masalah yang dijelaskan secara rinci. Dari kerangka

konsep dapat dijelaskan hubungan antar variabel

yang menyebabkan terjadinya fenomena topik penelitian, sehingga

dapat diperoleh independent variabel yang dapat berupa interening

variabel, moderating variabel dan lain-lain.

37

d. Metodologi Penelitian
Untuk karya ilmiah yang berdasarkan penelitian kuantitatif dalam bab

METODE PENELITIAN, dijelaskan beberapa hal pokok, yaitu terdiri

dari:

1) Desain penelitian yang digunakan

2) Waktu dan Tempat Penelitian

3) Populasi, sampel dan unit analisis serta cara pengambilan dan

perlakuan sampel.

4) Pengukuran dan cara pengamatan variabel dan atau konsep yang

diukur.

5) Langkah-langkah dalam pengumpulan dan manajemen penelitian di

lapangan.

6) Teknik dan analisis data yang digunakan

Semua hal tersebut diatas dijelaskan dengan cermat dan jelas, agar

bila diulang dalam kondisi yang sama akan memberikan hasil yang

sama pula.

Untuk karya ilmiah yang berdasarkan penelitian kuantitatif dalam bab

METODE PENELITIAN, dijelaskan beberapa hal pokok, yaitu terdiri

dari:

1) Lokasi penelitian atau latar penelitian

2) Sampling dan cara pemilihan sampling

3) Pengumpulan data yang mendeskripsikan teknik pengumpulan data,

data yang dikumpulkan, tahap-tahap pengumpulan data,

38

peneliti sebagai alat pengumpul data, proses pencatatan,

pengolahan dan analisis data.

 Untuk karya ilmiah berdasarkan laporan kegiatan ilmiah yang akan

menghasilkan model, rancangan atau prototype, perlu secara lengkap

dijelaskan atau diuraikan:

1) Kerangka dasar pengembangan model

2) Bagaimana langkah-langkah kegiatan dilaksanakan

3) Cara pengukuran dan pengamatan variabel

4) Langkah-langkah pengumpulan data atau informasi yang

diperlukan

Teknik analisis dan atau informasi yang diperoleh, sehingga pembaca

dapat mengerti bahwa yang dilaksanakan bukan penelitian kuantitatif/

kualitatif.

e. Hasil Penelitian

Dalam urutan tugas akhir bagian ini merupakan bab 5, yang

menyajikan hasil penelitian secara obyektif. Bab ini dapat diawali

dengan menjelaskan gambaran umum mengenai tempat penelitian

yang diuraikan secara ringkas namun lengkap. Disini penulis

menjelaskan esensi kegiatan yang relevan dengan karya ilmiahnya.

Analisis data kuantitatif dilakukan secara bertahap dari distribusi

frekuensi, kemudian analisis bivariat dan terakhir bila diperlukan,

analisis Multivariat. Pada tahap ini, analisis dilakukan dengan

membaca dan menterjemahkan hasil penelitian secara objektif dan

belum menampilkan pendapat penulis.

39

Untuk analisis data kualitatif, analisis dilakukan dengan

menyajikan hasil penemuan lapangan secara sistematis, topik demi

 topik. Pembuktian bahwa hasil lapangan tersebut diperoleh baik dari

wawancara maupun observasi penelitian lapangan perlu ditekankan.

Deskripsikan hasil dan interpretasikan data. Dukung hasil analisis

dengan kutipan dari jawaban informan yang diambil dari transkrip.

Dalam penulisan perlu disebutkan sumber informasi dan triangulasi

informasi yang diperoleh dari beberapa sumber informasi. Untuk

pembuatan model (hasil kegiatan lapangan), pada bab hasil ini

dipaparkan bagaimana model tersebut dioperasikan.

f. Pembahasan

Bagian ini merupakan bab 6 yang membahas hasil penelitian secara

menyeluruh. Dalam bab ini dilakukan perbandingan hasil penelitian

dengan teori dan hasil penelitian terdahulu seperti yang dituliskan

dalam tinjauan pustaka, kemudian membuat pertimbangan

teoritisnya. Juga dikemukakan tentang kelemahan dan keterbatasan

penelitian yang dilakukan, pada saat mengumpulkan data, mengolah

serta menyusun dalam tabel. Penulis telah mempunyai sejumlah

gagasan yang dapat dikembangkan dalam bagian ini. Penembangan

gagasan yang disebut argumen yang harus dipertahankan

kesahihannya menurut pengetahuan yang diperoleh dari bidang yang

diteliti. Pembahasan adalah tempat penulis menyampaikan pendapat

dan argumen secara bebas, singkat dan logis.

40

g. Simpulan dan Saran

(1) Simpulan

Simpulan merupakan temuan pokok yang menunjukkan makna

 temuan-temuan hasil penelitian yang ditulis secara singkat, padat,

dan jelas dalam bentuk uraian (paragraf demi paragraf),

butir-butir, atau rincian, sesuai dengan tujuan penelitian.

(2) Saran

Saran berisi rekomendasi yang diajukan sesuai dengan hasil

penelitian yang dilakukan secara operasional dan dapat

ditindaklanjuti. Saran idealnya dikemukakan secara rinci sehingga

mudah untuk diimplementasikan dan sesuai dengan manfaat

penelitian. Saran harus bersifat baru dan mempunyai nilai lebih

sehingga dapat dijadikan sebagai sumber inspirasi oleh pembaca.

h. Daftar Pustaka

Daftar pustaka merupakan kumpulan sumber referensi yang dirujuk

dalam teksTugas Akhir. Daftar rujukan dapat digunakan sebagai

indikator untuk menunjukkan seberapa jauh wawasan peneliti.

Peneliti tidak boleh mencantumkan nama sumber rujukan yang tidak

dirujuk, sebaliknya peneliti tidak boleh mencantumkan kutipan yang

tidak disertai sumber rujukan.

Ketentuan umum penulisan daftar pustaka

41

∙ Sumber yang dikutip dalam uraian/teks harus ditulis lengkap dalam

“Daftar Referensi”. Sebaliknya, sumber yang terdaftar dalam Daftar

Referensi harus ditulis dalam teks sebagai kutipan.

∙ Nama penulis ditulis nama keluarga/nama belakang terlebih dahulu,

kecuali nama Cina, Jepang, Korea, karena nama keluarga sudah di

awal.

Contoh :
 Nama : Kwik Kian Gie. Penulisan : Kwik Kian Gie.

Nama : Heribertus Andi Mattalata. Penulisan : Mattalata, Heribertus

Andi.

Nama : Joyce Elliot-Spencer. Penulisan : Elliot-Spencer, Joyce.

Nama : Anthony T. Boyle, PhD. Penulisan : Boyle, Anthony T.

Nama : Sir Philip Sidney. Penulisan : Sidney, Philip.

Nama : Arthur George Rust Jr. Penulisan : Rust, Arthur George, Jr.

Nama : John D. Rockfeller IV. Penulisan : Rockfeller, John. D., IV ∙ Gelar

kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu ditulis. ∙ Jika tidak

ada nama penulis, judul karya dituliskan sebagai tema utama.

∙ Pada format APA, huruf pertama dari judul karya atau judul tambahan

ditulis dengan huruf kapital.

∙ Baris kedua setiap sumber ditulis dengan jarak 5 ketuk/spasi dari margin

kiri baris pertama dengan jarak antar baris 1 spasi. ∙ Daftar diurutkan

berdasarkan abjad nama keluarga/nama belakang dengan jarak 1,5 spasi.

42

Format APA

∙ Buku

Penulis tunggal

Baxter, C. (1997). Race equality in health care and education.

Philadelphia: Balliere Tindall.

Penulis dua atau tiga

Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993). Dissertations and theses from start

to finish: Psychology and related fields. Washington, DC: American

Psychological Association.
Tidak ada nama penulis

Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993).

Springfield, MA: Merriam-Webster.

Bukan edisi pertama

Mitchell, T.R., & Larson, J.R. (1987). People in organizations: An

introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York:

McGraw-Hill.

Penulis berupa tim atau lembaga

American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical

manual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author. Buku

berseri/multi volume (editor sebagai penulis)

Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-

6). New York: McGraw-Hill.

Terjemahan
43

Kotler, Philip. (1997). Manajemen pemasaran : Analisis, perencanaan,

implementasi (Hendra Teguh & Ronny Antonius Rusli, Penerjemah.).

Jakarta: Prenhallindo.

Artikel atau bab dalam buku yang diedit

Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. (1987). Outcomes of early

parenting: Knowns and unknowns. In A. P. Kern & L. S. Maze (Ed.).

Logical thinking in children (pp. 58-87). New York: Springer.

Artikel/istilah dalam buku referensi

Schneider, I. (1989). Bandicoots. In Grzimek’s encyclopedia of

mammals (vol.1, pp. 300 304). New York: McGraw-Hill. Makalah

 seminar, konferensi, dan sejenisnya.

Crespo, C.J. (1998, March). Update on national data on asthma. Paper

presented at the meeting of the National Asthma Education and

Prevention Program, Leesburg, VA.

∙ Serial

Artikel Jurnal

Clark, L.A., Kochanska, G., & Ready, R. (2000). Mothers’ personality

and its interaction with child temperament as predictors of parenting

behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 79, 274-285.

Artikel Majalah

Greenberg, G. (2001, August 13). As good as dead: Is there really such

a thing as brain death? New Yorker, 36-41.

Artikel surat kabar

44

Crossette, Barbara. (1990, January 23). India lodges first charges in

arms Scandal. New York Times, A4.

Artikel surat kabar, tanpa penulis

Understanding early years as a prerequisite to development. (1986,

May 4). The Wall Street Journal, p. 8.

Resensi buku dalam jurnal

Grabill, C. M., & Kaslow, N. J. (1999). Anounce of prevention:

Improving children's mental health for the 21st century [Review of the

book Handbook of prevention and treatment with children and

adolescents]. Journal of Clinical Child Psychology, 28, 115 116.

Resensi film dalam jurnal

 Lane, A. (2000, December 11). Come fly with me [Review of the

motion picture Crouching tiger, hidden dragon]. The New Yorker, 129-

131

∙ Wawancara

White, Donna. (1992, December 25). Personal interview.

∙ Karya Lain Dan Karya Noncetak

Acara Televisi

Crystal, L. (Executive Producer). (1993, October 11). The

MacNeil/Lehrer news hour. [Television broadcast]. New York and

Washington, DC: Public Broadcasting Service.

Kaset Video/VCD

National Geographic Society (Producer). (1987). In the shadow of

Vesuvius. [Videotape]. Washington, DC: National Geographic Society.

45

Kaset Audio

McFerrin, Bobby (Vocalist). (1990). Medicine music [Audio

Recording]. Hollywood, CA: EMI-USA.

Perangkat lunak komputer

Arend, Dominic N. (1993). Choices (Version 4.0) [Computer

software]. Champaign, IL: U.S. Army Corps of Engineers Research

Laboratory. (CERL Report No.CH7- 22510)

∙ Publikasi Elektronik

Karya lengkap

McNeese, M.N. (2001). Using technology in educational settings.

October 13, 2001. University of Southern Mississippi, Educational

Leadership and Research. http://www.dept.usm.edu/~eda/ Artikel dari

pangkalan data online

Senior, B. (1997, September). Team roles and team performance: Is

there really a link? Journal of Occupational and Organizational

Psychology, 70, 241-258. June 6, 2001. ABI/INFORM Global

(Proquest) database.

Artikel jurnal di website

Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual- group continuity in

cooperation and competition undervarying communication conditions.

Current Issues in Social Psychology, 6 (12), 166-182. September 14,

2001. http://www.uiowa.edu/~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

Dokumen lembaga
46

NAACP (1999, February 25). NAACP calls for Presidential order to

halt police brutality crisis. June 3, 2001.

http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm Dokumen

lembaga, tanpa nomor halaman, tanpa informasi tahun penerbitan

Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task Force on Sheltered

Programs. (n.d.). Fund-raising efforts. November 10, 2001.

http://www.hattiesburgcag.org

Penulis dan informasi waktu penerbitan tidak diketahui GVU's 8th

WWW user survey. (n.d.). September 13, 2001.

http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/ Email

Wilson, R.W. (1999, March 24). Pennsylvania reporting data. Child

Maltreatment Research. March 30, 1999. CHILD-MALTREATMENT

R-L@cornell.edu
 CD-ROM

Ziegler, H. (1992). Aldehyde. The Software Toolworks multimedia

encyclopedia (CDROM version 1.5). Boston: Grolier. Januari 19, 1999.

Software Toolworks.

Nickell, Stephen J. (August 1996). Competition and corporate

performance. The Journal of Political Economy, 104(4), 724-747.

December 15, 2003. Proquest Database (CD-ROM).

47

i. Lampiran

Hal yang perlu dilampirkan dalamTugas Akhir adalah

dokumen yang sesuai dengan keperluan dan mendukung

penguatanTugas Akhir, misalnya instrumen dan tabel

statistik. Dokumen yang tidak penting tidak perlu

dilampirkan agar tidak memperbanyak jumlah halaman dan

biaya. Agar lampiran mudah dilacak, tiap lampiran harus

berlabel dengan huruf dicetak tebal, misalnya Lampiran 1:

Pedoman Wawancara, dan disebutkan dalam teks, misalnya

(pedoman wawancara disajikan pada Lampiran 1).

Penyebutan itu diletakkan setelah paparan tentang pedoman

wawancara.

j. Ralat (bila ada)

Bila seluruh naskah telah selesai diketik dan kemudian terdapat

beberapa KESALAHAN KETIK, MAKA KESLAHAN

 TERSE?BUT DAPAT DIPERNAIKI DALAM ralat. Dalam ralat

disebutkan halaman berapa dan kalimat yang salah diketik ulang

diganti dengan kalimat yang benar. Bila pada suatu halaman terdapat

laebih dari 3 ralat, maka halaman tersebut sebaiknya diganti

seluruhnya.

48

E. Kutipan

Format penulisan kutipan harus sama dengan format yang dipakai pada

penulisan daftar referensi. Sebagai contoh, jika penulisan kutipan

menggunakan format American Psychological Association (APA), penulisan

daftar referensi juga harus menggunakan format APA.

Jenis Kutipan:

a. Kutipan tidak langsung

Kutipan tidak langsung adalah ide/konsep orang lain yang dikutip

dengan menggunakan kata-kata penulis/peneliti sendiri.

b. Kutipan langsung

Kutipan langsung adalah ide/konsep orang lain yang disalin sesuai dengan

aslinya.

Penulisan Kutipan dengan Format American Psychological

Association (APA)

a. Penulisan Kutipan Tidak Langsung

Pada format APA, kutipan tidak langsung dituliskan dalam kalimat/teks

dengan mencantumkan nama pengarang dan tahun penerbitan, tanpa

menuliskan halaman karya yang dikutip.

 Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Jones (1998) compared student performance ...

In 1998, Jones compared student performance ...

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

49

In a recent study of student performance (Jones, 1998), ...

b. Penulisan Kutipan Langsung

Kutipan langsung pada format APA ditulis dengan menyebutkan nama

pengarang, tahun terbit, dan halaman kalimat/teks yang dikutip. Kutipan

langsung dibedakan atas dua jenis, yaitu kutipan langsung pendek dan

kutipan langsung panjang.

Kutipan langsung pendek

Kutipan langsung pendek adalah kalimat yang dikutip kurang atau sama

dengan 40 kata. Kutipan langsung pendek dituliskan dalam teks dengan

memberi tanda petik diawal dan di akhir kutipan.

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

She stated, "Students often had difficulty using APA style," (Jones, 1998,

p. 199), but she did not offer an explanation as to why.

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

According to Jones (1998), "Students often had dificulty using APA style,
especially when it was their first time" (p. 199).

Jones (1998) found "students often had difficulty using APA style" (p.

199); what implications does this have for teachers?

50

Kutipan langsung panjang

Kutipan langsung panjang adalah kalimat yang dikutip lebih dari 40 kata.

Kutipan langsung panjang ditulis dalam paragraf tersendiri, dengan jarak 5

ketuk/spasi dari margin kiri, dan tetap dalam jarak 1,5 spasi (seperti teks).

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

She stated: Students often had difficulty using APA style,especially when

it was their first time citing sources. This difficulty could be attributed to

the fact that many students failed to purchase a style manual or to ask their

teacher for help. (Jones, 1993, p. 199).

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Jones's 1993 study found the following: Students often had difficulty using

APA style, especially when it was their first time citing sources. This

difficulty could be attributed to the fact that many students failed to

purchase a style manual or to ask their teacher for help (p. 199).

Contoh Penulisan Kutipan:

Karya dengan 2 sampai 6 penulis

Nama keluarga/nama belakang penulis disebutkan semua. Richards, Jones

and Moore (1998) maintain that college students who actively participate

in extracurricular activities achieve greater academic excellence because

they learn how to manage their time more effectively.

51

atau

The authors maintain that college students who actively participate in

extracurricular activities achieve greater academic excellence because they

learn how to manage their time more effectively (Richards, Jones, &

Moore, 1998).

Karya lebih dari 6 penulis

Jika karya yang dikutip ditulis lebih dari 6 pengarang, yang ditulis hanya

nama keluarga/belakang penulis pertama, dengan memberi inisial et al.

Massachusetts state and municipal governments have initiated several

programs to improve public safety, including community policing and

after school activities (Smith et a1., 1997).

Lebih dari 1 karya dengan penulis yang sama.

Semua tahun penerbitan publikasi harus disebutkan semua. Smith (1972) in

his study of the effects of alcohol on the ability to drive, Smith (1991)

showed that the reaction times of participating drivers were adversely

affected by as little as a twelve ounces can of beer.

Mengutip dari beberapa karya dari penulis yang berbeda dan tahun

penerbitan dalam 1 kalimat (kutipan diambil dari sumber yang

berbeda).
Studies of precautionary saving in response to earnings risk include Cantor

(1985), Skinner (1988), Kimbal (1990a, 1990b) and Caballero (1991),

among others...

52

atau

The hemispheric division of the human brain has been studied from many

different perspectives; however, not all researchers agree on the exact

functions of each hemisphere (Ellison, 1973; Jaynes, 1979; Mick, 1978).

Karya dengan nama belakang penulis sama

Jika mengutip dari karya dengan nama belakang penulis yang sama

dengan kutipan sebelumnya, nama depan penulis perlu dicantumkan pada

kutipan berikutnya.

At least 66,665 lions were killed between 1907 and 1978 in Canada and

the United States (Kevin Hansen, 1980).

Jika dalam 1 kutipan

D. M. Smith (1994) and P. W. Smith (1995) both reached the same

conclusion about parenting styles and child development.

Mengutip rumus, hasil penelitian/exact quotation

Harus mencatumkan nomor halaman.

In his study on the effects of alcohol on drivers, Smith (1991, p. 104)

stated that "participants who drank twelve ounces of beer with a 3.5%

alcohol content reacted, on average, 1.2 seconds more slowly to an

emergency braking situation than they did when they had not ingested

alcohol."

53

Mengutip dari kutipan

Jika mengutip dari sumber yang mengutip, nama penulis asli dicantumkan

pada kalimat, dan nama penulis yang mengutip dicantumkan pada akhir

kalimat kutipan.

Behavior is affected by situation. As Wallace (1972) postulated in

Individual and Group Behavior, a person who acts a certain way

independently may act in an entirely different manner while the member of

a group (Barkin, 1992, p. 478).

Tidak ada nama penulis

Jika tidak ada nama penulis, tuliskan 1 atau 2 kata pertama dari judul

buku/halaman web. Jika mengutip dari buku atau website, judul ditulis

dalam cetak miring. Jika mengutip dari artikel jurnal/majalah/surat kabar,

judul ditulis dalam huruf tegak dengan memberi tanda petik di awal dan

akhir kutipan.

Massachusetts state and municipal governments have initiated several

programs to improve public safety, including community policing and

after school activities (Innovations, 1997).

Artikel tanpa nama penulis dan tahun penerbitan

In another study of students and research decisions, it was discovered that

students succeeded with tutoring (“Tutoring and APA,” n.d.). Catatan: n.d.
 = no date

54

Lembaga sebagai penulis

The standard performance measures were used in evaluating the system.

(United States Department of Transportation, Federal Aviation

Administration, 1997)

Komunikasi melalui email

This information was verified a few days later (J. S. Phinney, personal

communication, June 5, 1999).

…dapat disimpulkan bahwa jurusan Teknik Mesin kurang diminati oleh

siswa perempuan (wawancara dengan Juliana Anggono, 5 Januari 1999).

Mengutip dari Website

Pada dasarnya mengutip dari website atau sumber elektronik sama dengan

mengutip dari sumber tercetak. Jika mengutip dari website atau media

elektronik, yang perlu dicantumkan adalah nama penulis, tahun penerbitan,

nomor halaman (untuk kutipan langsung) atau jika tidak ada nomor

halaman, sebutkan nomor bab (chapter), nomor gambar, tabel atau

paragraf. Alamat website (URL) dan informasi lain dituliskan pada Daftar

Referensi.

(Cheek & Buss, 1981, p. 332)

(Shimamura, 1989, chap. 3)

55

F. BahasaTugas Akhir
 Sebagai karya ilmiah atau karya keilmuan,Tugas Akhir harus ditulis dengan

menggunakan ragam bahasa ilmiah yang ciri-cirinya adalah objektif, ringkas

dan padat, jelas dan lugas, cendekia, formal, dan taat asas (konsisten).

Kalimat yang digunakan harus gramatikal, logis, lengkap, hemat (tidak

mengandung unsur yang mubazir), tidak rancu, tidak terinterferensi (tidak

terpengaruh kosakata atau struktur bahasa daerah atu bahasa asing). Di

samping itu, ejaan yang digunakan harus sesuai

dengan ketentuan Ejaan Yang Disempurnakan.

Dalam penulisan Tugas Akhir, bentuk pasif di- digunakan sebagai pengganti

kata penulis, peneliti, atau saya. Penggunaan bentuk pasif tersebut

dimaksudkan untuk menghindari munculnya kesan subjektif Peneliti.

Contoh: Pada bab ini penulis memaparkan.... (salah) Pada bab ini dipaparan....

(benar).

BAB V

SEMINAR HASIL

A. Permohonan Ujian

Sidang hasil penelitian bertujuan untuk memaparkan dan

mempertanggungjawabkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan oleh

mahasiswa. Sidang ini dapat dilakukan setelah mahasiswa melakukan

konsultasi minimal empat kali kepada kedua pembimbing. Sidang hasil

penelitian diajukan dengan sepengetahuan pembimbing secara tertulis. Peserta

mengajukan usulan tanggal ujian proposal, dengan mengisi formulir usulan

ujian proposal (lihat contoh terlampir). Usulan ini harus di ajukan kepada dan

telah diterima disekretariat akademik program studi selambat-lambatnya 7 hari

sebelum tanggal diusulkan. Kesediaan penguji diterima sekretariat paling

 lambat 3 hari sebelum ujian, penguji yang berhalangan harus melapor ke

sekretariat untuk dicarikan penggantinya.

Bersama usulan tersebut peserta harus melampirkan usulan nama-nama

tim penguji sebanyak 2 (dua) orang. Susunan dewan penguji pada sidang hasil,

sebisa mungkin sama dengan seminar proposal. Ujian tidak dapat

dilaksanakan bila tidak dihadiri oleh pembimbing Tugas Akhir.

B. Persyaratan Akademik dan Administratif

Pelaksanaan Seminar Hasil Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh

mahasiswa agar dapat memprogram Tugas Akhir adalah sebagai berikut. 1.

Telah menyelesaikan seluruh mata perkuliahan prasyarat

2. Telah lulus uji validasi data dari LPPM

56
57

3. Memiliki IPK minimal 3

Persyaratan administratif yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat

memprogramTugas Akhir adalah sebagai berikut.

1. Teracatat sebagai mahasiswa aktif STIKes Fort De Kock;

2. Memprogram mata kuliah Tugas Akhir.

C. Pelaksanaan Ujian

Sebelum ujian berlangsung para penguji menyamakan persepsi (tanpa dihadiri

oleh peserta) untuk mendapatkan penjelasan dari pembimbing sidang ujian

(moderator) yang merupakan pembimbing tugas akhir tentang pokok-pokok

yang perlu dinilai, kekuatan dan kelemahan skripsi serta hambatan-hambatan

yang dialami peserta dalam proses pembuatan skripsi dan pen didikan peserta
 secara umum.

Ujian berlangsung selama kurang lebih 60 menit, dan dipimpin oleh

pembimbing skripsi. Pembagian waktu tersebut adalah sebagai berikut : a.

Pembukaan oleh pimpinan sidang ujian : 5 menit b. Penyajian oleh peserta : 10

menit c. Tanya jawab : 40 menit d. Penutup : 5 menit

Segera setelah selesai ujian, para penguji dan pembimbing mengambil

keputusan secara tertutup ( tanpa dihadiri oleh peserta). Hasil keputusan setiap

penguji kemudian dibacakan oleh moderator dalam hal lulus atau tidak lulus.

Bila satu atau lebih penguji menyatakan tidak lulus, ia perlu menjelaskan

mengapa peserta tidak lulus dan para penguji dapat merundingkan kembali

58

penilaiannya. Kemudian dilakukan Pengambilan Keputusan secara tertutup

yang kedua.

Demikian secara berulang sampai tiga kalinya sehingga dapat dicapai

kesepakatan yang bulat. Bila ada satu penguji yang tetap menyatakan tidak

lulus, maka peserta dinyatakan gagal, dan peserta diberi kesempatan kedua

kali untuk mengulang ujian selambat-lambatnya 4 (empat) minggu setelah

ujian pertama. Bila peserta dinyatakan lulus, peserta segera diberitahu akan

hasil akhir ujian.

D. Tata Tertib Pelaksanaan Ujian

1. Peserta ujian berada di ruangan ujian paling lambat 15 menit sebelum ujian

dilaksanakan.

2. Peserta wajib memakai pakaian yang telah ditetapkan:

Sopan tidak ketat, kemeja putih, rok gelap bukan jeans (wanita), kemeja

putih dan celana gelap bukan jeans (laki-laki), Jaket Almamater, dan
 memakai sepatu.

E. Penilaian

Penilaian ujian sidang merupakan penilaian yang diberikan pembimbing pada

saat berlangsungnya ujian referensi peserta program. Nilai Hasil penelitian

yaitu 60 % dari kesuluruhan nilai Tugas Akhir. Adapun komponen penilaian

ujian beserta bobot penilaiannya terdiri atas :

1. Penyajian

a. Ketepatan Waktu

b. Kesesuaian Materi
59

c. Efektifitas Menggunakan alat bantu

d. Sikap dan tingka laku

( Bobot Nilai, 20)

2. Isi

a. Relevansi judul dengan isi

b. Kemampuan mahasiswa merumuskan latar belakang masalah, tujuan

penelitian dan manfaat penelitian.

c. Penggunaan Kepustakaan

d. Kemampuan mahasiswa merancang Metodologi Penelitian

e. Hasil Penelitian, pembahasan, dan saran

f. Penulisan

( Bobot Nilai, 30)

3. Penyajian dan Tanya Jawab

a. Pengetahuan yang berhubungan dengan bidang yang diteliti

b. Kemampuan menjawab secara sistematis

( Bobot Nilai, 50)

 Nilai akhir ujianT u g a s A k h i r diperoleh dengan cara menghitung nilai

rerata yang diberikan oleh ketiga orang penguji (satu pembimbing dan dua

orang penguji) dan dikonversikan menjadi A, B, C, D, atau E.

F. Penetapan Kelulusan Ujian

1. Penetapan kelulusan ujianTugas Akhir dilakukan oleh Tim Penguji. 2.

Mahasiswa dinyatakan lulus ujianTugas Akhir apabila memperoleh nilai

sekurang- kurangnya 3,00 (B) sebagai batas tulus.

60

3. Keputusan kelulusan ujianTugas Akhir disampaikan kepada mahasiswa

yang bersangkutan oleh Moderator

4. PerbaikanTugas Akhir hams dikonsultasikan kepada Tim Penguji dalam

kurun waktu yang ditetapkan. Setelah disetujui (ditandatangani oleh tim

penguji), Proposal Peneltian dijilid dan diserahkan kepada Litbang Prodi.

61

G. SOP Seminar Hasil

SOP SEMINAR HASIL

(Waktu)
Pembimbing Penguji Litbang Prodi LPPM Rekaman mutu Mahasiswa Start

Mahasiswa Menyusun
draft TA

Mahasiswa menyerahkan
draft TA ke pembimbing

cek kelayakan Draft

Mendaftar seminar
Hasil

Cek kelengkapan administrasi

(1 x 24 Jam)
Daftar Dewan Penguji

Menetapkan
dewan penguji
Data Kelengkapan Administrasi

Mendiskusikan waktu dan Tempat Ujian, Serta Menyerakan Draft TAl kepada Pembimbng dan
Penguji (3 x 24 Jam) Seminar Hasil

Konsultasi Memperbaiki
TA Dengan Penguji Menyerahkan perbaikan TA ke
prodi
 Stop
Mengarahkan (1 x 24 Jam) Data TA
Perbaikan TA

(3 x 24 Jam)

Merekap data TA (7 x 24 Jam)

Bagan 5-1 SOP Seminar Hasil

BAB VI

KOMPREHENSIF DAN UJI ETIK (PRODI MAGISTER KESMAS)

A. Komprehensif

Tujuan utama dari sidang tesis (komprehensif) adalah pertanggungjawaban

dan diseminasi hasil penelitian. Sebelum melaksanakan sidang tesis,

mahasiswa harus melakukan konsultasi minimal dua kali kepada kedua

pembimbing dan menyerahkan sertifikat TOEFL dengan skor minimal 500

sebagai salah satu kelengkapan pelaksanaan ujian. Pada sidang ini, total

jumlah penguji adalah lima orang, empat orang adalah penguji yang sama pada

sidang hasil dan satu orang lainnya adalah tenaga kesehatan (ahli) yang berasal

dari tempat/lokasi penelitian. Jika memperoleh nilai minimal B (65) maka

mahasiswa yang bersangkutan dapat dinyatakan lulus dan menyandang gelar

M. Kes (Master Kesehatan Masyarakat)

B. Uji etik

Uji etik adalah uji yang dilakukan bila subjek penelitian tesis mahasiswa

merupakan makhluk hidup atau benda mati yang harus dijaga hak asasinya

atau dihormati. Uji ini dilakukan sebelum mahasiswa melaksanakan peneltian

di lapangan. Uji etik dapat dilakukan di lembaga/institusi yang memiliki

wewenang dalam melakukan uji tersebut.

 62
DAFTAR PUSTAKA

Latief, A. (Ed.). 2001. Bahan Penyuluhan Bahasa Indonesia: Ejaan. Jakarta:

Pusat Bahasa.

Bekerian, D.A. (1973). In search of the typical eyewitness. American

Psychologist, 48, 574-576.

Bjork, R.A. (1989). Retrieval inhibition as an adaptive mechanism in human

memory. In H.L.Roediger III & F.I.M. Craik (Eds.),Varieties of memory &
consciousness (pp.309-330). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993). Dissertations and theses from start to finish:
Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological
Association.

National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental

illness (DHHS Publication No. ADM 90-1679). Washington, DC: U.S.
overnment Printing Office.

New drug appears to sharply cut risk of death from heart failure. (1993, July 15).
The Washington Post, p.A12.

Rheingold, H. (1993). The virtual community. August 17, 1996.

http://www.wellcom/user/vcbook/

Strunk, W. (1995,May). The elements of style (online). January 5, 1999.

Bartleby Library. http://www.columbia.edu/acis/bartleby/strunk/
-1-

LAMPIRAN
Lampiran 1 : Contoh Halaman Sampul

JUDUL

(ukuran: 16 Times New Roman)

 KARYA TULIS ILMIAH/LAPORAN TUGAS AAKHIR

/SKRIPSI/TESIS*

(ukuran: 14 Times New Roman)

NAMA
NIM

PROGRAM STUDI

ILMU

STIKES FORT DE KOCK BUKITTINGGI

2017
-2-

Lampiran 2 : Contoh Halaman Judul

JUDUL

(ukuran: 16 Times New Roman)

KARYA TULIS ILMIAH/LAPORAN TUGAS AAKHIR

 /SKRIPSI/TESIS*

(ukuran: 14 Times New Roman)

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

Master Kesehatan Masyarakat

NAMA
NIM

PROGRAM STUDI

ILMU

STIKES FORT DE KOCK BUKITTINGGI

2017
-3-

Lampiran 3 a : pernyataan persetujuan sebelum seminar

proposal PERNYATAAN PERSETUJUAN

Judul Proposal :
Nama :

NPM :

Proposal ini telah disetujui untuk diseminarkan dihadapan Tim Penguji

STIKes Fort De Kock Bukittinggi pada Tanggal………………………

Bukittinggi, Juni 2009

Komisi Pembimbing :

Pembimbing I Pembimbing II

Nama dan Gelar Nama dan Gelar

-4-

Lampiran 3 b : pernyataan persetujuan setelah seminar proposal

PERNYATAAN PERSETUJUAN

Judul Proposal :

Nama :

NPM :

Proposal ini telah disetujui, untuk diperiksa dan dipertahankan diperiksa

dihadapan Tim Penguji STIKes Fort De Kock Bukittinggi pada

tanggal………………………

Bukittinggi, Juni 2009

Komisi penguji :
 Moderator

Nama dan gelar

Penguji I

Nama dan gelar

Penguji II

Nama dan gelar

Penguji III

Nama dan gelar

-5-

Lampiran 3 c : pernyataan persetujuan sebelum ujian akhir

PERNYATAAN PERSETUJUAN

Judul Proposal :

Nama :

NPM :

Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui untuk dipertahankan dihadapan

Tim Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat pada

tanggal………………………

Bukittinggi, Juni 2009

 Komisi Pembimbing :

Pembimbing,

Nama dan Gelar

-6-

Lampiran 3 d : Pernyataan Persetujuan Setelah Ujian Akhir

PERNYATAAN PERSETUJUAN

Judul Proposal :

Nama :

NPM :

Proposal ini telah diperiksa, disetujui dan dipertahankan dihadapan Tim

Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat dan dinyatakan lulus

pada tanggal………………………

Komisi Pembimbing :

Pembimbing I Pembimbing II

Nama dan Gelar Nama dan Gelar

Pengesahan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Fort De Kock Bukittinggi

Ketua,
 ()
-7-

Lampiran 4 a: Halaman Persetujuan

HALAMAN PERSETUJUAN

Tesis ini diajukan oleh :

Nama :

NIM :

Program Studi :

Judul Tesis :

Telah disetujui untuk diseminarkan dan dipertahankan di hadapan Dewan Penguji

sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Magister

Kesehatan Masyarakat pada Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Program

Magister, STIKes Fort De Kock Bukittinggi.

Pembimbing I Pembimbing II ............................................

................................................
 -8-

Lampiran 4 b: Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

Tesis ini diajukan oleh :

Nama :

NIM :

Program Studi :

Judul Tesis :

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai

bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Magister Kesehatan

Masyarakat pada Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Program Magister,

STIKes Fort De Kock Bukittinggi.

DEWAN PENGUJI

Pembimbing I : ................................ ( .........tanda tangan...........)

Pembimbing II: ................................ (.......... tanda tangan

.........) Penguji I : ................................ ( .......... tanda tangan

........) Penguji II : ................................ ( .......... tanda tangan

........) Penguji III : ................................ ( .......... tanda tangan

........)

Disahkan Oleh:
Ketua STIKES Fort De Kock

............................................
 -9-

Lampiran 5 : halaman panitia sidang

PANITIA UJIAN SKRIPSI

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

STIKES FORT DE KOCK BUKITTINGGI

Bukittinggi, Juni 2009

Moderator

(tanda tangan)

Nama berikut gelar

Penguji I

(tanda tangan)

Nama berikut gelar

Penguji II

(tanda tangan)

Nama berikut gelar

Penguji III

(tanda tangan)

Nama berikut gelar