PANITIA PENYELENGGARA PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMA ISLAM TERPADU GRANADA

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KISI-KISI PENULISAN SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Nama sekolah : SMA Islam Terpadu Granada Samarinda Jumlah soal : 40 butir
Mata pelajaran : Matematika Peminatan Bentuk soal/tes : Pilihan Ganda
Kelas/Peminatan : X/IPA Alokasi waktu : 120 menit

NOMOR
NO KOMPETENS INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
1. 3. Memahami, menerapkan, dan 3.1 Mendeskripsikan dan Fungsi Diberikan bentuk perkalian 1
menganalisis pengetahuan menentukan penyelesaian Eksponensial fungsi eksponensial siswa dapat
faktual, konseptual, prosedural fungsi eksponensial dan fungsi menentukan bentuk sederhananya
berdasarkan rasa ingin tahunya logaritma menggunakan Diberikan bentuk pembagian 2
masalah kontekstual, serta fungsi eksponensial siswa dapat
tentang ilmu pengetahuan, menentukan bentuk sederhananya
keberkaitanannya
teknologi, seni, budaya, dan Persamaan Diberikan persamaan eksponensial 3
humaniora dengan wawasan Eksponensial bentuk a    1 dengan f  x 
f x

kemanusiaan, kebangsaan,
bentuk linier siswa dapat
kenegaraan, dan peradaban menentukan nilai x pada persamaan
terkait penyebab fenomena dan tersebut
kejadian, serta menerapkan Diberikan persamaan eksponensial 4
pengetahuan prosedural pada bentuk a    a p dengan f  x 
f x

bidang kajian yang spesifik bentuk linier dan p bilangan bulat

sesuai dengan bakat dan siswa dapat menentukan nilai x
minatnya untuk memecahkan pada persamaan tersebut
masalah. Diberikan persamaan eksponensial 5
bentuk a    a p dengan f  x 
f x

bentuk kuadrat siswa dapat

1
 menentukan nilai penyelesaiannya
Diberikan persamaan eksponensial 6
a   a  
f x g x
bentuk dengan
f  x  bentuk kuadrat dan g  x 
bentuk linier siswa dapat
menentukan nilai x pada persamaan
tersebut
Diberikan persamaan eksponensial 7
a   b  
f x g x
bentuk dengan
a  b dan f  x  , g  x  bentuk
k

linier siswa dapat menentukan nilai

x pada persamaan tersebut
Diberikan persamaan eksponensial 8
a   b  
f x g x
bentuk dengan
f  x  , g  x  bentuk liner dan
a  b siswa dapat menentukan
nilai x pada persamaan tersebut
Diberikan persamaan eksponensial 9
bentuk
   
2
A x f  x  B x f  x  C  0
Siswa dapat menentukan
penyelesaiannya
Diberikan persamaan eksponensial 10
g  x
bentuk f  x 1 dengan
f  x  , g  x  bentuk liner siswa
dapat menentukan nilai x pada
persamaan tersebut
Diberikan persamaan eksponensial 11
g  x h x 
bentuk f  x  f  x

2
 dengan f  x bentuk kuadrat
g  x  , h  x  bentuk liner siswa dapat
menentukan nilai x pada persamaan
tersebut
Diberikan persamaan eksponensial 12
f  x f  x
bentuk g  x  h  x
dengan f  x  , g  x  , h  x  bentuk
liner siswa dapat menentukan nilai
x pada persamaan tersebut
Pertidaksamaan Diberikan pertidaksamaan 13
Eksponensial eksponensial bentuk a    b  
f x g x

siswa dapat menentukan nilai x

pada pertidaksamaan tersebut
Diberikan pertidaksamaan 14
eksponensial bentuk a    b  
f x g x

siswa dapat menentukan nilai x

pada pertidaksamaan tersebut
Diberikan pertidaksamaan 15
eksponensial bentuk
 
2
a x f  x  bx f  x   c  0 siswa
dapat menentukan penyelesaian
pada pertidaksamaan tersebut
Fungsi Logaritma Diberikan operasi tambah dan 16
kurang bentuk logaritma siswa
dapat menentukan hasil operasi
bentuk logaritma tersebut
Diberikan operasi kali dan kurang 17
bentuk logaritma siswa dapat
menentukan hasil operasi bentuk
logaritma tersebut
Diberikan operasi perkalian dan 18
3
 pembagian bentuk logaritma siswa
dapat menentukan hasil operasi
bentuk logaritma tersebut
Diketahui dua nilai logaritma dalam 19
bentuk variabel siswa dapat
menentukan nilai logaritma lain
dalam bentuk variabel yang
diberikan
Diketahui sebuah nilai logaritma 20
dalam bentuk variabel siswa dapat
menentukan nilai logaritma lain
dalam bentuk variabel yang
diberikan
Persamaan Diberikan persamaan logaritma 21
Logaritma bentuk a
log f  x   b dengan
a  1 dan b bilangan bulat siswa
dan f  x  bentuk linier dapat
menentukan penyelesaiannya
Diberikan persamaan logaritma 22
bentuk a
log f  x   b dengan
a  1 dan b bilangan bulat siswa
dan f  x  bentuk kuadrat dapat
menentukan penyelesaiannya
Diberikan persamaan logaritma 23
bentuk a log f  x   a log b dengan
a  1 dan b bilangan bulat dan
f  x  bentuk linier siswa dapat
menentukan penyelesaiannya
Diberikan persamaan logaritma 24
bentuk a
log f  x   b dengan
a  1 dan b bilangan bulat dan
4
 f  x  bentuk linier siswa dapat
menentukan penyelesaiannya
Diberikan persamaan logaritma 25
bentuk a log f  x   a log b dengan
a  1 dan b bilangan bulat dan
f  x  bentuk linier siswa dapat
menentukan penyelesaiannya
Diberikan persamaan logaritma 26
bentuk a log  f  x    a log  g  x  
dengan a adalah variabel dan
f  x  , g  x  bentuk linier siswa
dapat menentukan penyelesaiannya
Diberikan persamaan logaritma 27
bentuk a log  f  x    a log  g  x  
dengan a  1 dan f  x  , g  x 
bentuk kuadrat siswa dapat
menentukan penyelesaiannya
Pertidaksamaan Diberikan pertidaksamaan 28
Logaritma logaritma bentuk
a
log  f  x    log  g  x  
a

dengan a  1 dan f  x  , g  x 
bentuk linier siswa dapat
menentukan penyelesian dari
pertidaksamaan tersebut
Diberikan pertidaksamaan 29
logaritma bentuk
a
log  f  x    log  g  x  
a

dengan a 1 f  x , g  x
bentuk linier siswa dapat
5

2. 4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma
6
menentukan penyelesian dari
pertidaksamaan tersebut
Masalah yang Diberikan masalah yang berkaitan 30
berkaitan dengan dengan fungsi eksponensial dibidang
fungsi eksponensial biologi siswa dapat membuat model
matematika dari masalah tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 31
dengan fungsi eksponensial dibidang
biologi siswa dapat membuat model
matematika dari masalah tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 32
dengan fungsi eksponensial tentang
pertumbuhan, siswa dapat membuat
model matematika dari masalah
tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 33
dengan fungsi eksponensial tentang
pertumbuhan, siswa dapat
menyelesaikan masalah tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 34
dengan fungsi eksponensial tentang
peluruhan, siswa dapat membuat
model matematika dari masalah
tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 35
dengan fungsi eksponensial tentang
peluruhan, siswa dapat membuat
menyelesaikan masalah tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 36
dengan fungsi eksponensial dibidang
biologi siswa dapat membuat model
matematika dari masalah tersebut
Masalah yang Diberikan masalah yang berkaitan 37
berkaitan dengan dengan fungsi logaritma dibidang
 fungsi logaritma fisika siswa dapat menyelesaikan
masalah tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 38
dengan fungsi logaritma dibidang
fisika siswa dapat menyelesaikan
masalah tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 39
dengan fungsi logaritma dibidang
kimia siswa dapat menyelesaikan
masalah tersebut
Diberikan masalah yang berkaitan 40
dengan fungsi logaritma dibidang
kimia siswa dapat menyelesaikan
masalah tersebut