KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Jumlah soal : 40 soal Pilihan Ganda
Jenjang/Sekolah : SMA / Labschool Cibubur
Bentuk soal : Pilihan Ganda dan Essay

KOMPETENSI MATERI KELAS/

NO KOMPETENSI INTI INDIKATOR SOAL
DASAR POKOK SEMESTER
1 • Memahami,menerap 3.3 Menggunakan Turunan Fungsi 12 MIPA / Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dan aljabar
kan, menganalisis prinsip turunan Trigonometri Satu dengan bentuk operasi pengurangan, yaitu h(x) = f(x) – g(x)
pengetahuan faktual, kedua fungsi Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dan aljabar
konseptual, trigonometri dengan bentuk operasi pengurangan, yaitu h(x) = f(x) + g(x)
procedural sederhana Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dengan
berdasarkan rasa 4.3 Menyelesaikan bentuk h(x) = k. f(x)
ingintahunya tentang masalah yang
Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dengan
ilmu pengetahuan, berkaitan
bentuk h(x) = k. f(x)
teknologi, seni, dengan turunan
budaya, dan fungsi Siswa dapat menentukan nilai dari turunan fungsi trigonometri
humaniora dengan trigonometri pada suatu titik dengan bentuk h(x) = f(x) + g(x)
wawasan Siswa dapat menentukan nilai dari turunan fungsi trigonometri
kemanusiaan, 3.4 Menjelaskan pada suatu titik dengan bentuk h(x) = f(x) – g(x)
kebangsaan, keberkaitan Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dengan
kenegaraan, dan turunan bentuk h(g(x)) = k. f(g(X)) menggunakan aturan rantai
peradaban terkait pertama dan Siswa dapat menentukan nilai turunan fungsi trigonometri pada
penyebab fenomena kedua fungsi suatu titik dengan bentuk h(g(x)) = k. f(g(X)) menggunakan aturan
dan kejadian, serta dengan nilai rantai
menerapkan maksimum, Siswa dapat menentukan nilai turunan fungsi trigonometri pada
pengetahuan nilai minimum, suatu titik dengan bentuk h(g(x)) = {f(g(X))}n menggunakan
prosedural pada selang aturan rantai
bidang kajian yang kemonotonan Siswa dapat menentukan nilai turunan fungsi trigonometri pada
spesifik sesuai fungsi, suatu titik dengan bentuk h(g(x)) = √f(g(X)) menggunakan aturan
dengan bakat dan kemiringan rantai
minatnya untuk garis singgung
Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dengan salah
memecahkan serta titik belok
satu fungsi berupa konstanta
masalah. dan selang
Siswa dapat menentukan nilai turunan fungsi trigonometri dengan
Mengolah, menalar, kecekungan
memanfaatkan rumus identitas trigonometri
dan menyaji dalam kurva fungsi
ranah konkret dan trigonometri Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dan fungsi
aljabar dengan menggunakan bentuk f(x)= u.v
ranah abstrak terkait Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dengan
dengan 4.4 Menyelesaikan menggunakan aturan rantai bentuk h(g(x))= [f(g(x))]n
pengembangan dari masalah yang Siswa dapat menentukan nilai turunan fungsi trigonometri dengan
yang dipelajarinya di berkaitan menggunakan rumus bentuk 𝑓(𝑥) =
𝑢
𝑣
sekolah secara dengan nilai
Siswa dapat menentukan turunan fungsi trigonometri dengan
mandiri, dan mampu maksimum, 𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
menggunakan nilai minimum, menggunakan bentuk limit : f’(x) = lim
ℎ→0 ℎ
metoda sesuai selang Siswa dapat menentukan nilai gradien garis singgung kurva fungsi
kaidah keilmuan kemonotonan trigonometri pada absis yang diketahui
fungsi,
kemiringan Siswa dapat menentukan persamaan garis normal kurva fungsi
garis singgung Aplikasi 12 MIPA / trigonometri pada titik absis diketahui
serta titik belok Turunan Fungsi Satu Siswa dapat menentukan nilai fungsi tan x melalui fungsi kurva
dan selang Trigonometri dan gradien garis singgung yang diketahui
kecekungan Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung kurva fungsi
kurva fungsi trigonometri dengan absis diketahui
trigonometri
Siswa dapat menentukan persamaan garis normal kurva fungsi
trigonometri pada titik absis diketahui
Siswa dapat menentukan nilai x pada titik stasioner kurva fungsi
trigonometri yang diketahui
Siswa dapat menentukan titik stasioner pada kurva fungsi
trigonometri yang diketahui
Siswa dapat menentukan titik balik maksimum pada fungsi
trigonometri yang diketahui
Siswa dapat menentukan titik belok pada kurva fungsi
trigonometri yang diberikan
Siswa dapat menentukan nilai maksimum dan minimum pada
fungsi trigonometri yang diberikan
Siswa dapat menentukan interval fungsi turun pada fungsi
trigonometri yang diberikan

3.1 Menjelaskan dan Limit Trigonometri 12 MIPA/ Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga sebuah fungsi berbentuk
√𝑓(𝑥)

menentukan limit Satu 𝑔(𝑥)

dengan membagi pangkat tertinggi
fungsi trigonometri
Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga sebuah fungsi berbentuk
√𝑓(𝑥) − √𝑔(𝑥) dengan fungsi f(x) dan g(x) berbentuk linear
4.1 Menyelesaikan Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga sebuah fungsi
masalah berkaitan berbentuk √𝑓(𝑥) − √𝑔(𝑥) dengan fungsi f(x) dan g(x) berbentuk
dengan limit fungsi kuadrat
trigonometri Siswa dapat menentukan panjang lintasan bola sampai berhenti dari bola
dijatuhkan ke lantai pada ketinggian tertentu
3.2 Menjelaskan dan Siswa dapat menentukan jumlah deret tak hingga dari bentuk limit dan
menentukan limit di sigma
ketakhinggaan fungsi Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk untuk x
trigonometri menuju nol menggunakan rumus limit trigonometri
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk untuk x
menuju nol menggunakan rumus limit trigonometri
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk untuk x
menuju nol dengan memanfaatkan rumus limit fungsi trigonometri dan
selisih cosinus pada trigonometri
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk x menuju a
menggunakan rumus limit trigonometri (pemisalan x – a = y) dan
pemfaktoran
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk x menuju nol
dengan melakukan substitusi pada fungsi trigonometri tersebut
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk x menuju nol
menggunakan rumus limit trigonometri dan rumus identitas trigonometri
(cotan x = 1/tan x, csc x = 1/sin x, sec x = 1/cos x)

Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk x menuju

suatu radian dengan melakukan substitusi pada fungsi trigonometri
tersebut
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi trigonometri untuk untuk x
menuju nol menggunakan rumus limit trigonometri (mengalikan pembilang
dan penyebut dengan 1/x)