KEPERAWATAN MANAGEMEN
Pas foto 2x 3 cm
NAMA : .....................................................................................................
NIM : .....................................................................................................
PROGRAM : .....................................................................................................
KELOMPOK : .....................................................................................................
ALAMAT : .....................................................................................................
.....................................................................................................
NO HP : ............................................................................................................
Hal
Cover Dalam........................................................................... 1
Daftar Isi................................................................................ 2
Kata Pengantar........................................................................ 3
Tata Tertib..............................................................................4
Pedoman Praktek Profesi............................................................ 6
A. Deskripsi Mata Ajar ……………………… 6
B. Profil Lulusan Pendidikan Pro 7
C. Kompetensi Lulusan Pendidikan 7
D. Pelaksanaan Praktek ……………………… 8
E. Metode Bimbingan ……………………………… 9 Surat Perjanjian dan
Informasi……. 11
F. Bentuk Laporan Dan Format Evaluasi
Format evaluasi kegiatan kepala ruanga 12
Format evaluasi kegiatan ketua tim/per 13
Format evaluasi supervisi - Asuhan keperawatan secara tidak
langsung (dokumentasi askep) …................................................ 14
Format evaluasi supervisi - Asuhan keperawatan secara
langsung ...………………………………………………………… 16
Format evaluasi perawat primer …………………………………… 17
Format evaluasi operan ……………………………………………. 19
Format evaluasi pre conference …………………………………… 20
Format evaluasi post conference …………………………………. 21
Format evaluasi ronde keperawatan ……………………………… 22
Format evaluasi ronde ruangan ……………………………………. 24
Format rencana supervisi ………………………………………….. 26
Format laporan pelaksanaan supervisi dan tindak lanjut ………. 27
Format evaluasi sikap / perilaku …………………………………… 29
G. Format kesediaan menjadi prec 30
H. Logbook Kegiatan ……………………………… 31
I. Format rencana kegiatan harian kepala ruangan………………… 71
J. Format rencana kegiatan harian ketua tim………………………… 78
K. Pedoman Portofolio Mahasiswa 103
L. Seminar Kelompok ……………………………… 106
M. Catatan pendek …………………………………… 107
N. Daftar hadir ………………………………………… 108
O. Lampiran ……………………………………………………………… 110
P. Keterangan Ijin Mahasiswa ……… 118
Q. Keterangan mengganti Jaga mah 119
R. Form meninggalkan profesi den 120
S. Form Ijin ………………………………………………… 121
T. Form Konseling / Surat peringatan …………………………… 122
U. Form terminal pendidikan prof 123
V. Bukti Mengumpulkan Laporan …… 124
Ttd
3
TATA TERTIB PRAKTEK PROFESI MAHASISWA
JURUSAN KEPERAWATAN
PENDIDIKAN PROFESI NERS STIKES AMANAH MAKASSAR
1. Ketentuan Akademik
a. Telah lulus pada seluruh mata kuliah yang tersedia di semester I –VIII
dan telah menyelesaikan tahap akademik PROFESI NERS sesmester 1
termasuk TA
b. Telah menyelesaikan registrasi pada semester 1.
2. Ketentuan Administrasi
Telah melunasi biaya administrasi pada semester yang bersangkutan
(termasuk biaya profesi, SPP, dan PPKM).
3. Ketentuan Pelaksanaan
a. Ketentuan umum
Mahasiswa diwajibkan mematuhi peraturan yang telah ditentukan
institusi yaitu :
Memakai pakaian seragam atas putih (kombinasi abu), bawah
celana panjang atau rok putih (mahasiswa perempuan), bawah
celana putih (mahasiswa laki-laki), sepatu hitam tidak bersuara,
kerudung/kap putih (kombinasi abu) yang sudah diseragamkan
dan tidak diperkenankan menggunakan kerudung berbahan
kaos, lengkap dengan tanda pengenal.
Disiplin dalam memakai atribut.
4
f. Keterlambatan
Mahasiswa wajib datang dan pulang pada jam shift tepat waktu yaitu :
Pagi : jam 07.00 s.d 14.00
Sore : jam 14.00 s.d 21.00
4. Sanksi
Sanksi yang diberlakukan bagi mahasiswa yang tidak mengikuti baik sengaja
atau tidak sengaja ketentuan ada.
a. Bentuk sanksi :
1) Ringan, berupa teguran lisan dari preceptor akademik dan
preceptor klinik dengan bukti teguran tertulis pada buku panduan
2) Sedang, berupa surat pernyataan dari mahasiswa yang diketahui
oleh Ketua Jurusan
3) Berat, berupa pernyataan tidak lulus pada departemen yang
bersangkutan dan diberhentikan sementara berdasarkan SK
Dekan sampai dengan masalah menemukan pemecahan.
b. Kategori sanksi :
1) Ringan, jika pelanggaran terhadap tata tertib terjadi 1 –2 kali
2) Sedang, jika pelanggaran terhadap tata tertib terjadi 3 –5 kali
3) Berat, jika pelanggaran terhadap tata tertib terjadi > 6 kali
5. Ketentuan Lain
a. Mahasiswa wajib mengikuti seluruh ketentuan tata tertib:
b. Mahasiswa wajib mengisi presensi, buku panduan, dan seluruh
ketentuan program yang dijalankan.
c. Mahasiswa wajib mengumpulkan seluruh buku yang telah diisi pada
setiap pergantian siklus/bagian dengan diketahui oleh preceptor klinik
dan akademik maksimal satu minggu setelah meninggalkan
departemen yang bersangkutan.
d. Ketentuan lain yang belum termasuk di dalam peraturan ini akan
diselesaikan berdasarkan keputusan yang akan datang.
Keterangan
*) Jenis ijin yang dipertimbangkan :
1. Keluarga meninggal dunia
2. Sakit
3. Masalah administrasi instansi asal (bukti dilampirkan)
Ttd
TUJUAN UMUM
Setelah melakukan tahap pendidikan profesi keperawatan diharapkan
mahasiswa mampu menggunakan keterampilan manajemen dan
kepemimpinan pada asuhan keperawatan terhadap klien secara menyeluruh
melalui manajemen pelayanan keperawatan dan berupaya memprakarsai
perubahan yang efektif dalam sistem asuhan keperawatan.
TUJUAN KHUSUS
Mampu melaksanan peran dan fungsi sebagai kepala ruangan, ketua
tim/perawat primer dan perawat pelaksana di ruang rawat inap meliputi:
1. Perencanaan (planning)
•Mampu melaksanakan analisa kebutuhan tenaga keperawatan
•Mampu melaksanakan analisis kebutuhan sarana dan prasarana
keperawatan dalam ruangan rawat inap
2. Pengorganisasian (organizing)
•Mampu menerapkan sistem penugasan yang dibutuhkan sesuai
dengan kondisi ruangan dengan fokus pada metode penugasan tim
atau modifikasi tim primer.
3. Penggerakan (actuiting)
•Mampu menerapkan komunikasi efektif dalam manajemen pelayanan
di ruangan rawat inap
4. Pengendalian (controling)
•Mampu melaksanakan supervisi pada kegiatan yang ada di ruangan
•Mampu meningkatkan kualitas pelayanan ataupun asuhan
keperawatan
•Mampu melaksanakan ronde keperawatan di ruang rawat inap
5. Evaluasi (Evaluation)
•Mampu melaksanakan evaluasi pada penerapan standar asuhan
keperawatan
•Mampu melaksanakan evaluasi kepuasan pasien dan perawat
6. Mampu melaksanakan pengorganisasian kelompok untuk mengadakan
seminar sesuai dengan undangan terbuka dengan topik seminar
berkaitan dengan manajemen pengelolaan bangsal.
B. Profil lulusan pendidikan profesi
Profil lulusan merupakan langkah dasar dalam menyusun sebuah
kurikulum berbasis kompetensi. Profil lulusan pendidikan ners telah dibuat
berdasarkan hasil lokakarya yang melibatkan stakeholder (masyarakat, rumah
sakit, puskesmas, departemen kesehatan dan organisasi/institusi pelayanan
kesehatan lainnya. Termasuk organisasi profesi Persatuan Perawat Nasional
Indonesia (PPNI) terhadap tampilan ners profesional yang diharapkan di
masyarakat. Tugas, peran dan ruang lingkup pekerjaan menjadi pokok
bahasan dalam penyusunan profil.
Profil lulusan Sarjana Keperawatan/Ners :
a. Care Provider (pemberian asuhan keperawatan)*
b. Community leader (pemimpin dalam kegiatan komunitas profesi maupun
sosila)
c. Edocator (pendidik kesehatan bagi klien, keluarga)
d. Manager (pengelola asuhan keperawatan)
e. Researcher (peneliti pemula)
Keterangan :
*) Sarjana Keperawatan tidak memiliki kewenangan untuk melakukan asuhan
keperawatan.
7
- Oksigenasi: infark miokard, gagal nafas, trauma thorak
- Pemenuhan kebutuhan cairan dan elektrolit: DM dengan
ketoasidosis, krisis tiroid
- Keamanan fisik: keracunan, sengatan binatang berbisa
e. Menggunakan langkah-langkah pengambilan keputusan etis dan
legal pada klien dengan berbagai tingkat usia dalam kedaan
gawat darurat
f. Mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan
kebutuhan kesehatan klien dengan berbagai tingkat usia dalam
keadaan gawat darurat
g. Mendemonstrasikan ketrampilan teknis keperawatan yang
sesuai dengan standar yang berlaku atau secara kreatif dan
inovatif agar pelayanan yang diberikan efisien dan efektif pada
klien dengan berbagai tingkat usia dalam kedaan gawat darurat:
resusitasi/RJP/BHD
h. Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam
mengembangkan asuhan keperawatan pada klien dengan
berbagai tingkat usia dalam keadaan gawat darurat (triage)
i. Menjalankan fungsi advokasi pada klien dengan berbagai tingkat
usia dalam keadaan gawat darurat untuk mempertahankan hak
klien agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya
j. Mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten
melalui penggunaan strategi manajemen resiko pada klien
dengan berbagai tingkat usia dalam keadaan gawat darurat
k. Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan
yang berlaku dalam bidang kesehatan
l. Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan
mempertahankan akontabilitas asuhan keperawatan yang
diberikan
m. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif
n. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan
profesional
o. Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan
p. Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam
pemberian asuhan keperawatan
D. PELAKSANAAN PRAKTEK
1. Bobot SKS
Praktek profesi secara keseluruhan mempunyai bobot 32 SKS
dengan metode PBP (Proses Belajar Praktek), maka setiap 1 SKS
secara rinci perhitungan jamnya adalah 4 jam x 1 SKS x 16 minggu =
64 jam. Praktek 1 SKS ini diselesaikan dalam waktu 1,5 minggu (9 hari)
dengan perhitungan waktu minimal satu hari 7 jam. Sehingga pada
departemen Manajemen Keperawatan akan diperoleh perhitungan
sebanyak 4 SKS praktek diselesaikan dalam waktu 6 minggu (+ 1,5
bulan).
8
2. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Waktu : sesuai dengan jadwal
Tempat : RSUD Haji Makassar
E. METODE BIMBINGAN
1. Pembimbing
Pembimbing disebut sebagai perseptor yang terdiri dari
a. Perseptor Institusi
Perseptor Institusi ditentukan berdasarkan SK Prodi Ners Stikes
Amanah Makassar yaitu dosen Jurusan Keperawatan/ Ners
Stikes Amanah Makassar yang mengampu mata kuliah
manajemen keperawatan pada tahap akademik dengan kualifikasi
pendidikan S2 Keperawatan/Kesehatan atau Ners dengan
keahlian khusus
b. Perseptor Klinik
Perseptor klinik ditentukan berdasarkan SK Direktur RSUD Haji
Makassar, yaitu perawat bekerja di ruangan yang menjadi tempat
praktik
9
mahasiswa dengan kualifikasi pendidikan S2 Keperawatan/Kesehatan atau Ners dengan keahlian
khusus.
2. Teknik Bimbingan
a. Perseptor Institusi
Perseptor akademik melakukan bimbingan dengan alokasi waktu 2-3 jam tiap minggu 1-2 kali dengan
metode supervisi/ronde keperawatan yaitu melakukan monitoring, evaluasi, bimbingan dan arahan
b. Perseptor Klinik
Perseptor klinik melakukan bimbingan dengan alokasi waktu 2 jam tiap hari kerja dengan metode
supervisi yaitu melakukan monitoring, evaluasi, bimbingan dan arahan (instruksi-konsultasi-partisipasi-
delegasi)
3. Teknik Evaluasi
Evaluasi dilakukan oleh perseptor akademik dan klinik serta penilaian portofolio peserta didik yang terdiri dari:
a. Perseptor akademik dan klinik
Evaluasi Minggu pertama : Laporan pendahuluan dan Presentasi laporan yang dilakukan oleh kelompok (Bobot
10%)
Evaluasi Minggu Kedua sampai dengan Minggu Ketiga : Evaluasi peran sebagai kepala ruangan
(Bobot 15%), evaluasi peran sebagai ketua tim/perawat primer (Bobot 15%), evaluasi peran sebagai
perawat pelaksana (Bobot 10%), ronde keperawatan (Bobot 10%)
Evaluasi Minggu keenam : Laporan Akhir dan presentasi laporan yang dilakukan oleh kelompok (10%)
b. Portofolio Peserta Didik
Peserta didik melakukan pengisian portofolio selama proses praktik manajemen (Bobot 30%)
Batas score nilai yang harus tercapai dalam kategori lulus adalah
a. A : > 80 -100
b. B+ : > 75 –80
c. B : > 69 - 75
4. Peserta Didik
Peserta praktek profesi adalah seluruh mahasiswa Jurusan Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas
Brawijaya yang telah lulus Sarjana Keperawatan yang akan dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil sesuai
dengan rotasi dan jadual (terlampir)
5. Lain-lain
Laporan individu kegiatan diserahkan ke peseptor harus dibuat dengan tulisan tangan kecuali laporan
kelompok dan portofolio. Laporan dan portofolio dikumpulkan paling lambat 1 minggu setelah selesai
melakukan praktik manajemen keperawatan, jika terlambat akan dikurangi skor nilainya (5 per hari
keterlambatan)
10
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Surat Perjanjian dan Informasi Personal
Nama Mahasiswa :
ID/NIM :
Tanggal lahir :
Kebangsaan :
Alamat :
Telp Rumah :
Telp HP :
Saya akan mematuhi setiap peraturan ruangan yang telah dibuat, seragam
dan jadwal praktik
Saya akan menghormati nilai-nilai pelayanan dan etika keperawatan
TTD Mahasiswa
Tanggal
11
FORMAT EVALUASI KEGIATAN KEPALA RUANGAN
5 Melakukan pengawasan
terhadap seluruh
kegiatan yang ada 15
diruangannya.
6 Memfasilitasi kolaborasi
tim dengan anggota tim
10
kesehatan lainnya.
12
FORMAT EVALUASI KEGIATAN KETUA TIM/PERAWAT PRIMER
Nama : Hari/tanggal :
Ruangan : Jabatan :
14
F. CATATAN ASUHAN KEPERAWATAN
18 Menulis pada format yang baku
19 Pencatatan dilakukan sesuai dengan tindakan
yang dilaksanakan
20 Setiap melakukan tindakan perawat
mencantumkan paraf/nama jelas dan tanggal
jam dilakukan tindakan
21 Berkas catatan keperawatan disimpan sesuai
dengan ketentuan yang berlaku
TOTAL NILAI
15
FORMAT EVALUASI SUPERVISI
ASUHAN KEPERAWATAN SECARA LANGSUNG
Nama : Hari/tanggal :
Ruangan : Jabatan :
16
FORMAT EVALUASI PERAWAT PRIMER
17
3.Apakah saudara menilai PA tentang
pemanfaatan rencana perawatan pasien?
4. Apakah saudara menilai dokumentasi yang
dilakukan PA?
VIII Wawancara dengan perawat asosiet
1. Apakah saudara mendapat bimbingan dari
perawat primer?
2. Apakah saudara menggunakan rencana
perawatan sebagai acuan dalam
melaksanakan tindakan keperawatan?
3. Apakah saudara mendokumentasikan
tindakan yang sudah dilakukan?
4. Apakah dokumentasi tindakan yang
dilakukan disertai dengan tanda tangan
saudara?
18
FORMAT EVALUASI OPERAN
19
FORMAT EVALUASI PRE CONFERENCE
20
FORMAT EVALUASI POST CONFERENCE
21
FORMAT EVALUASI RONDE KEPERAWATAN
23
FORMAT EVALUASI RONDE RUANGAN
24
C EVALUASI
Ruangan Perawat
14 Mereview hasil diskusi di ruangan pasien
15 Menyimpulkan kegiatan ronde ruangan
16 Memberikan pujian pada peserta
17 Rencana tindak lanjut setelah kegiatan ronde
ruangan
18 Menutup kegiatan ronde ruangan
TOTAL NILAI
25
FORMAT RENCANA SUPERVISI
NAMA SUPERVISOR :
HARI
NO NAMA MATERI
26
FORMAT LAPORAN PELAKSANAAN SUPERVISI DAN TINDAK LANJUT
27
Ttd Ttd
No Nama Jabatan Supervisor Materi Nilai Tindak Lanjut
Supervisor Supervisee
28
FORMAT EVALUASI SIKAP / PERILAKU
Departemen : Preseptee :
Periode : Perceptor :
Demikian surat kesediaan ini saya buat dengan sesungguhnya untuk dapat
digunakan sesuai dengan kebutuhan.
Makassar,
______________________
Ttd
_____________________________
30
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
31
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
32
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
33
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
34
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
35
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
36
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
37
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
38
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
39
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
40
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
41
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
42
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
43
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
44
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
45
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
46
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
47
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
48
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
49
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
50
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
51
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
52
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
53
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
54
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
55
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
56
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
58
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
60
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
62
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
63
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
64
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
66
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
67
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
69
LOGBOOK KEGIATAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Jam Kegiatan Ket
( ) ( )
70
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG :
NAMA :
71
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG :
NAMA :
72
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG :
NAMA :
73
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG :
NAMA :
74
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG :
NAMA :
75
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG :
NAMA :
76
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KEPALA RUANGAN
RUANG :
NAMA :
77
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
78
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
79
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
80
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
RUANG :
NAMA :
82
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
83
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
84
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
85
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
RUANG :
NAMA :
87
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
RUANG :
NAMA :
89
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
90
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
RUANG :
NAMA :
92
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
93
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
94
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
95
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
96
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
97
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
98
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
99
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
100
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
101
FORMAT RENCANA KEGIATAN HARIAN KETUA TIM
RUANG :
NAMA :
102
PEDOMAN PORTOFOLIO MAHASISWA
Portofolio adalah suatu kumpulan seleksi hasil karya, bukan seluruh hasil
karya. Saudara harus memilih mana bukti (persiapan presentasi) yang akan
Saudara masukkan dalam portofolio Saudara. Sebagai tambahan dari tulisan
Saudara, boleh dipilih dan dimasukkan juga prestasi kerja dan pengalaman
dalam praktik manajemen yang menurut Saudara ikut menunjang
perkembangan kemampuan Saudara . Suatu seleksi hasil karya bukan
merupakan portofolio kecuali bila disertai pula dengan hasil refleksi, yaitu hasil
pemikiran Saudara, hasil analisis Saudara mengenai prestasi kerja atau karya
Saudara tersebut. Refleksi dapat diletakkan di dua tempat-bagian
PENDAHULUAN dan bagian KETERANGAN (label/identitas) atau deskripsi
mengenai setiap bukti (artifak) atau bagian refleksi dalam portofolio Saudara.
Saudara boleh memilih untuk menulis pendahuluan yang panjang lebar dengan
“keterangan”-pendek,yangpendekatau Saudara memilih me yang lebih panjang
dan rinci (yang meliputi hal-hal yang disarankan ada dalampendahuluan yang
didaftar di bawah ini) dengan pendahuluan singkat.
Hal-hal yang mungkin dapat Saudara masukkan dalam PENDAHULUAN:
103
Masukan teman? Komentar dosen? Manakah bagian dari proses yang
paling mudah atau paling sulit bagi Saudara?
7. Tuliskan beberapa hal mengenai manajemen keperawatan yang belum
Saudara pahami sebelum mengikuti praktik manajemen keperawatan ini
(Dan tulis pula beberapa hal yang masih ingin Saudara pelajari lebih
lanjut).
8. Tuliskan mengenai strategi atau teknik baru dalam praktik manajemen
keperawatan yang baru Saudara peroleh (Dan ceritakan juga hal-hal lain
yang ingin Saudara pelajari atau kuasai dalam belajar praktik manajemen
keperawatan sepanjang praktik profesi Saudara selanjutnya)
9. Sebutkan bukti (artifak) khusus (tulisan atau bahan tambahan) yang
Saudara pikir perlu dimasukkan karena berkaitan dengan komentar-
komentar Saudara di atas.
104
REFLEKSI DIRI AKHIR PROFESI MANAJEMEN KEPERAWATAN
Mengapa?
o Apa yang ingin Saudara pelajari yang akan datang?
Mengapa?
105
SEMINAR KELOMPOK
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Komentar/Evaluasi Preceptor
107
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
DAFTAR HADIR
108
Selasa
Rabu
5 Kamis
Jum’a
Sabtu
Senin
Selasa
Rabu
6
Kamis
Jum’a
Sabtu
Catatan:
Waktu istirahat sebaiknya dilakukan didalam area RS
Mahasiswa tidak diijinkan meninggalkan RS selama waktu istirahat
109
LAMPIRAN
PEDOMAN PENULISAN LAPORAN AKHIR KELOMPOK
DEPARTEMEN MANAJEMEN KEPERAWATAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Alasan perlunya praktik manajemen keperawatan bagi mahasiswa di RS
B. Tujuan
A. Tujuan Umum
Penulisan ini bertujuan untuk memberi gambaran dari seluruh kegiatan
praktik manajemen keperawatan yang telah dilaksanakan dan merupakan
pertanggungan jawaban kepada pihak RS dan Jurusan Keperawatan
FKUB
B. Tujuan Khusus
1. Mempelajari profil Rumah Sakit
2. Menganalisa situasi manajemen dari Rumah Sakit
3. Mengidentifikasi kebutuhan dan masalah layanan kesehatan yang
terkait dengan manajemen keperawatan berdasarkan analisa situasi
nyata di rumah sakit.
4. Menetapkan prioritas kebutuhan dan masalah manajemen
keperawatan bersama pihak rumah sakit
5. Menyusun tujuan dan rencana alternatif pemenuhan kebutuhan dan
penyelesaian masalah yang telah ditetapkan
6. Mengusulkan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian
masalah yang bersifat teknik operasional bagi rumah sakit
7. Melaksanakan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian
masalah yang disepakati bersama unit terkait di rumah sakit.
8. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pada aspek masukan dan
proses pada manajemen keperawatan.
9. Merencanakan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya
mempertahankan dan memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan
unit terkait di rumah sakit.
C. Manfaat
A. RS
B. Institusi Pendidikan
C. Mahasiswa
BAB II
GAMBARAN UMUM RUMAH SAKIT
A. Rumah Sakit
B. Ruangan
110
BAB III
HASIL PENGKAJIAN DAN ANALISA SERTA SINTESA
PERMASALAHAN MANAJEMEN KEPERAWATAN
A. Hasil Pengkajian
I. 5 M (Man, Material & Machine, Method, Money, Market)
II. Fungsi-Fungsi Manajemen
A. Perencanaan
B. Pengorganisasian
C. Pengarahan Dan Pengawasan
D. Pengendalian
B. Analisa SWOT
BAB IV
PRIORITAS MASALAH , ALTERNATIF PENYELESAIAN MASALAH & POA
PENYELESAIAN MASALAH
MANAJEMEN KEPERAWATAN DI RUANGAN
A. Penentuan Prioritas Masalah
B. Tujuan dan Alternatif Penyelesaian Masalah
C. Seleksi terhadap penyelesaian masalah
BAB V
LAPORAN KEGIATAN
IMPLEMENTASI –EVALUASI DAN TINDAK LANJUT
A. Rencana Kegiatan
B. Implementasi
C. Evaluasi (Hasil penyelesaian masalah)
D. Tindak Lanjut
BAB VI
PEMBAHASAN
Pembahasan terhadap masing-masing masalah yang ditemukan, pelaksanaan
implementasi, evaluasi dan tindak lanjutnya.
BAB VII
KESIMPULAN DAN SARAN
111
PEDOMAN PRESENTASI AKHIR KELOMPOK
A. Latar belakang
Masalah yang muncul pada saat pengkajian dan yang sudah diprioritaskan
B. Kegiatan yang disepakati
C. Implementasi
Berisi tentang proses pelaksanaan kegiatan
D. Evaluasi (Hasil penyelesaian masalah)
E. Tindak Lanjut
A. Fungsi perencanaan
1. Visi dan misi organisasi
a. Visi dan misi rumah sakit
b. Visi dan misi keperawatan
c. Keterkaitan visi dan misi keperawatan dengan rumah sakit.
2. Filosofi organisasi
a. Filosofi rumah sakit
b. Filosofi keperawatan
c. Keterkaitan filosofi keperawatan dengan rumah sakit
112
3. Tujuan organisasi
a. Tujuan rumah sakit
b. Tujuan keperawatan
c. Keterkaitan tujuan keperawatan dengan rumah sakit
4. Kebijakan dan prosedur organisasi
a. Kebijakan dan prosedur rumah sakit
b. Kebijakan dan prosedur terkait dengan keperawatan
5. Peraturan organisasi
a. Peraturan rumah sakit
b. Peraturan yang terkait dengan keperawatan
6. Perencanaan strategis
a. Rencana strategis rumah sakit
b. Rencana operasional : rencana jangka pendek rumah sakit dan
terkait dengan keperawatan
c. Keterlibatan staf keperawatan dalam perencanan
B. Fungsi Pengorganisasian
1. Struktur organisasi
a. Struktur organisasi rumah sakit
b. Struktur organisasi keperawatan
2. Uraian tugas
3. Pengorganisasian perawatan pasien
a. Metode tim
b. Metode primer
4. Klasifikasi pasien
5. Pendokumentasian proses keperawatan
a. Pendokumentasien pengkajian
b. Pendokumentasien diagnosa keperawatan
c. Pendokkumentasian perencanaan keperawatan
d. Pendokumentasia pelaksnaan/implementasi keperawatan
e. Pendokumentasien evaluasi
6. Sistem penghitungan tenaga keperawatan
7. Jadual/shift dinas
a. Penanggung jawab shift
b. Pendistribusian tenaga setiap shift
c. Keterlibatan perawat pelaksana dalam pembuatan jadwal
8. Ketenagaan
a. Rencana kebutuhan tenaga
b. Penerimaan pegawai baru (rekruitment)
c. Sistem seleksi
d. Penempatan
e. Orientasi ruangan
f. Pengembangan staf: pendidikan dan pelatihan
g. Jenjang karier
113
C. Fungsi Pengarahan dan pengawasan
1. Komunikasi
a. Arah komunikasi
b. Jadwal pertemuan/rapat
c. Faktor penghambat komunikasi
2. Motivasi
a. Cara memotivasi individu atau kelompok
b. Sistem reward dan funishment
3. Supervisi
a. Mekanisme supervisi terhadap staf
b. Mekanisme supervisi terhadap asuhan keperawatan
c. Faktor penghambat supervisi
4. Pendelegasian:
a. Mekanisme pendelegasian
b. Uraian tugas pendelegasian
5. Mekanisme penyelesaian masalah: manajemen konflik
D. Fungsi Pengendalian
1. Penampilan kinerja
a. Penilaian penampilan kinerja
b. Alat penilaian kinerja
c. Hasil penilaian kinerja
2. Pengendalian mutu
a. Kegiatan pengendalian mutu
b. Indikator pengendalian mutu
c. Keberhasilan pengendalian mutu
3. Pengembangan standar
a. Standar askep
b. Standar kinerja
114
PEDOMAN KLASIFIKASI PASIEN
115
Klasifikasi Klien Berdasarkan Derajat Ketergantungan
Jumlah Klien Perhari Sesuai Kriteria
Kriteria Ketergantungan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst
116
FORMAT PENENTUAN PRIORITAS MASALAH
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
118
KETERANGAN MENGGANTI JAGA MAHASISWA
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
TTD
N Hari/Tanggal Keterangan Perawat Tanda tangan
Ruang Preceptor
o mengganti ijin jaga perawat jaga
klinik
119
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Form Meninggalkan Profesi dengan Alasan Darurat
Nama
ID/NIM
Kelompok
Ruang
Hari yang diminta
Alasan tidak mengikuti profesi
Menyetujui,
Perawat Ruangan/Departemen Pembimbing Institusi
Catatan Penting:
Setelah ijin disetujui, salinan surat harus disimpan dalam berkas perawat
dan yang asli harus diberikan dan cantumkan pada laporan evaluasi
akhir kepada perawat ruangan.
120
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Form Ijin
Nama
ID/NIM
Kelompok
Ruangan
Ijin selama (hari)
Alasan Ijin:
Menyetujui,
Perawat Kepala Departemen Persetujuan Perawat Ruangan
Catatan Penting:
Mahasiswa yang telah diberi ijin harus mengganti ketidakhadirannya
pada rotasi selanjutnya pada hari yang sama atau pada hari yang lain
sesuai dengan yang telah diatur bagian keperawatan.
121
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Konseling Ke ( )
Peringatan
Hari/Tanggal
Nama Mahasiswa
ID/NIM
Kelompok
Ruangan Bagian
Tujuan Konseling
Tidak mentaati jam praktik (shif)
Keluar tanpa ijin
Tidak menggunakan seragam
122
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN
Form Terminal Pendidikan Profesi
Nama mahasiswa
ID/NIM
Kelompok
Ruangan bagian
Tanggal terminal
Alasan terminal
Lama terminal
Mulai tanggal
Sampai tanggal
Nama dan TTD wali/penanggungjawab
Menyetujui,
Pembimbing Institusi Ketua Jurusan Keperawatan
123
BUKTI MENGUMPULKAN LAPORAN
Departemen : Preseptee :
Periode : Preceptor :
Tanda tangan
No. Laporan Hari/Tanggal Preceptor Preceptor
Akademik klinik
1 Seminar
2 Buku Profesi
124
CATATAN
125