Nurul Hidayah

MODEL PM01
1847041032
PEMBELAJARAN
KELAS RANGKAP

MODEL MODEL MODEL

221 222 333

SATU DUA TIGA

DUA DUA MATA DUA DUA MATA TIGA TIGA MATA
RUANG RUANG RUANG
KELAS PELAJARAN KELAS PELAJARAN KELAS PELAJARAN
KELAS KELAS KELAS

KEGIATAN / KEGIATAN / KEGIATAN /

WAKTU WAKTU WAKTU
1. PENDAHULUAN 1. PENDAHULUAN
1. PENDAHULUAN (10*)
(10*) (10*)
2. KEGIATAN INTI 1
2. KEGIATAN INTI 1 (15*) 2. KEGIATAN INTI 1
(20*) 3. KEGIATAN INTI 2 (20*)
3. KEGIATAN INTI 2 (15*) 3. KEGIATAN INTI 2
(20*) 4. KEGIATAN INTI 3 (20*)
4. KEGIATAN INTI 3 (15*) 4. KEGIATAN INTI 3
(20*) 5. KEGIATAN INTI 4 (20*)
5. PENUTUP (10*) (15*) 5. PENUTUP (20*)
6. PENUTUP (10*)
 Demo-
Objectives
graphics

Cara atau strategi mengajar

yang berkenaan dengan
penataan urtan kegiatan
Prinsip
pembelajaran, mulai dari
Didaktik
bagaimana mengawali,
mengisi kegiatan inti dan
Ilmu mengajar dan
berkenaan tentang Prinsip Didaktik- mengakhiri pelajaran

bagaiman menerapkan teori

dan konsep psikologi, Metodik
sosiologi, komunikasi dan Prinsip Metodik
dari ilmu lain yang sesuai
dalam upaya membimbing
dan menciptakan situasi
belajar. Pada dasarnya
didaktik merupakan ilmu
terapan atau ilmu
pendidikan praktis

SWOT

1. Membuka dan menutup

pembelajaran
2. Mendorong Belajar Aktif
dan Membiasakan belajar Nurul Hidayah
mandiri
3. Mengelola Kelas PKR
PM01
1847041032