Kisi-Kisi Soal Ujian Akhir Sekolah SMPLB

Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama sekolah : SLB YPAC Nan Sabaris
Satuan pendidikan :SMPLB
Mata pelajaran :BAHASA INDONESIA
Kelas/semester :IXC
Jumlah soal : 30
Bentuk soal :Pilihan ganda& Unjuk kerja

Kompetensi dasar Indikator Kompetensi dasar Indikator

Kelas VII
3.1 Menggali informasi dari 3.1.1 Menyebutkan isi teks laporan 4.1Mengamati dan mengolah isi 4.1.1 Membaca teks laporan
teks laporan informatif hasil informasi tentang awan teks laporan informatif hasil informasi tentang awan
observasi tentang perubahan observasi tentang perubahan
wujud benda, sumber energi, wujud benda, sumber energi,
energi alternatif, perubahan iklim perubahan energi, energi
dan cuaca, rupa bumi dan alternatif, perubahan iklim dan
perubahannya, serta alam semesta cuaca, rupa bumi dan
dengan bantuan guru dan teman perubahannya, serta alam
dalam Bahasa Indonesia lisan dan semesta.
tulis yang dapat diisi dengan kosa
kata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman.

3.2 Menggali informasi dari 3.2.1 Menyebutkan isi teks laporan 4.2Mengamati dan mengolah isi 4.2.1 Membaca teks laporan
teks laporan informatif hasil informasi tentang matahari teks laporan informatif hasil informasi tentang matahari
observasi tentang perubahan 3.2.2 Menjelaskan isi teks laporan observasi tentang perubahan 4.2.2 Menceritakan kembali
wujud benda, sumber energi, informasi tentang matahari
energi alternatif, perubahan iklim
dan cuaca, rupa bumi dan
perubahannya, serta alam semesta
dengan bantuan guru dan teman
dalam Bahasa Indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi dengan kosa
kata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman.
3.3 Menggali informasi dari
teks laporan informatif hasil
observasi tentang perubahan
wujud benda, sumber energi,
energi alternatif, perubahan iklim
dan cuaca, rupa bumi dan
perubahannya, serta alam semesta
dengan bantuan guru dan teman
dalam Bahasa Indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi dengan kosa
kata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman.
3.3.1 Menyebutkan isi teks laporan
informatif tentang prakiraan cuaca
3.3.2 Menjelaskan isi teks laporan
informatif tentang prakiraan cuaca
3.3.3 Menyebutkan cara memperoleh
informasi dari teks laporan informasi
tentang pengaruh cuaca terhadap
aktivitas manusia.
3.3.4 Menjelaskan isi teks laporan
informasi tentang prakiraan pengaruh
cuaca terhadap aktivitas manusia
wujud benda, sumber energi, dengan Bahasa sendiri tentang
perubahan energi, energi isi teks laporan informasi
alternatif, perubahan iklim dan tentang matahari
cuaca, rupa bumi dan
perubahannya, serta alam
4.3 Mengamati dan mengolah isi 4.3.1 Membaca teks laporan
teks laporan informatif hasil informasi tentang prakiraan
observasi tentang perubahan cuaca
wujud benda, sumber energi, 4.3.2 Menceritakan kembali
perubahan energi, energi dengan bahasa sendiri tentang
alternatif, perubahan iklim dan isi teks laporan informasi
cuaca, rupa bumi dan tentang prakiraan cuaca
perubahannya, serta alam
4.3.3 Membaca teks laporan
informasi tentang pengaruh
cuaca terhadap aktivitas
manusia.
4.3.4 Menceritakan kembali
dengan bahasa sendiri tentang
isi teks laporan informasi
tentang pengaruh cuaca
terhadap aktivitas manusia.
 3.3.5Menyebutkan isi teks laporan
informasi melalui gambar tentang
musim hujan.
3.1.6 Menjelaskan isi teks laporan
informasi melalui gambar tentang
musim hujan
3.3.7 Menyebutkan isi teks laporan
informasi melalui gambr tentang
musim kemarau.
3.3.8 Menjelaskan isi teks laporan
informasi melalui gambar tentang
musim kemarau.
Kelas VIII
4.3.4 Membaca teks laporan
informasi tentang musim
hujan.
4.3.5 Menceritakan kembali
dengan bahasa sendiri tentang
isi teks laporan informasi
tentang musim hujan.
4.3.6 Menuliskan teks petunjuk
cara merawat tumbuhan yang
ada di lingkungan sekitar.
4.3.7 Membacakan teks
petunjuk cara merawat
tumbuhan yang telah ditulis
dengan baik
4.3.8 Membaca teks laporan
informasi tentang musim
kemarau.
4.3.9 Menceritakan kembali
dengan bahasa sendiri tentang
isi teks laporan informasi
tentang musim kemarau.
3.1.Menggali informasi dari teks 3.1.1 menyebutkan nama tanaman 4.1.Menyajikanteks laporan 4.1.1 menunjukan contoh
laporan hasil pengamatan yang ada disekitarmu hasil pengamatan tentang tanaman yang kamu ketahui
sederhanatentang tumbuhan di tumbuhan secarasederhana
sekitar ,dalam bahasa Indonesia, dalam bahasa Indonesia, baik
baik lisan maupun tulis yang lisan maupun tulis yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa dibantu dengan kosakata bahasa
daerah daerah.
3.2.Mendeskripsikan teks 3.2.1 menyebutkan cara merawat 4.2.Memeragakan teks petunjuk 4.2.1 membaca teks tentang
petunjuk sederhana tentang tumbuhan dalam bahasa indonesia sederhana tentang perawatan petunjuk cara merawat
perawatan tumbuhan dalam tumbuhan dalam bahasa tumbuhan dalam bahasa
bahasa Indonesia, baik lisan Indonesia, baik lisan maupun indonesia
maupun tulis yang dibantu tulis yang dibantu dengan
dengan kosakata bahasa daerah. kosakata bahasa daerah.
3.3.Menggali informasi dari teks 3.3.1 membaca teks tentang merawat 4.3.Menceritakan teks cerita 4.3.1 menjelaskan cara
cerita sehari-hari sederhana tumbuhan dalam sehari-hari sehari-hari secara sederhana merawat tanaman secara
dalambahasa Indonesia, baik lisan dalam bahasa Indonesia, baik sederhana
maupun tulis yang dibantu lisan maupun tulis yang dibantu
dengan kosakata bahasa daerah. dengan kosakata Bahasa daerah.
Kelas IX
3.1Memahami informasi dari teks 3.1.1 menyimak bacaan tentang 4.1 Menyusun teks laporan hasil
4.1.1 menyusun teks laporan
laporan hasil observasi yang terminal bis observasi secara sederhana
hasil observasi secara
sederhana dalam bahasa 3.1.2 menyebutkan aktiviats diterminal dalam bahasa Indonesia, baiksederhana dalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun tulis bis lisan maupun tulisan yang Indonesia, baik lisan maupun
yang dibantu dengan kosakata dibantu dengan kosakata bahasa
tulisan yang dibantu dengan
bahasa daerah daerah kosakata bahasa daerah
4.1.2 menuliskan kembali teks
tentang hasil observasi terminal
bis
4.1.3 Menuliskan jenis-jenis
aktivitas di terbinal bis
3.2 Mendeskripsikan teks 3.2.1 menyimak bacaan tentang 4.2 Memperagakan teks 4.2.1
petunjuk sederhana dalam bahasa terbinal bis petunjuk sederhanadalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun tulis
yang dibantu dengan kosakata
bahasa daerah
3.3Mengidentifikasi isi teks
penjelasan sederhana tentang
manfaat perkembangan teknologi
dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daera
3.4Menggali informasi dari teks
permainan tradisional sederhana
tentang kehidupan dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang
dapatdibantu dengan kosakata
bahasa daerah
3.5 Memahami informasi dari
teks cerpenyang sederhana dalam
bahasa Indonesia, baik lisan
maupun tulisan tulis yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu
pemahaman
Indonesia, baik lisan maupun
tulis yang dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
3.3.1 menyebutkan manfaat 4.3Menyajikan isi teks 4.3.1 mencontohkan teknologi
perkembngan teknologi dalam bahasa penjelasan sederhana tentang yang kamu ketahui.
indonesia manfaat perkembangan 4.3.2
3.3.2 menceritakan kembali teks teknologi dalam bahasa
tentang perkembangan teknologi Indonesia lisan dan tulis yang
dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah
3.4.1 menyimak bacaan tentang 4.4Mendemonstrasikan teks 4.4.1 menuliskan kembali
upacara adat permainantradisional sederhana pengamatan tentang upacara
3.4.2 memceritakan kembali tentang kehidupan tumbuhan adat
pengamatan tentang upacara adat dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapatdibantu
dengan kosakata bahasa daerah
3.5.1 membaca bacaan tentang puisi 4.5Melengkapi teks cerpen 4.5.1 menjawab pertanyan
3.5.2 menyebutkan isi puisi secara sederhana dengan bahasa tentang puisi
sendiri dalam bahasa Indonesia,
baik lisan maupun tulisan tulis
yang dapat dibantu dengan
kosakata Bahasa daerahuntuk
membantu penyajian