MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

PELANGGARAN HAM BULLYING

Dosen Pengampu :
Arif, S.SOS., M.AP.

Oleh :
Ferdy Septian Hidayat (201910401058)
Kelas 10

UNIVERSITAS JEMBER
2021
 KATA PENGANTAR

Pertama-tama kami panjatkan puja & puji syukur atas rahmat dan ridho allah SWT,
karena tanpa rahmat dan ridhonya, kita tidak dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik dan
selesai tepat waktu.

Tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada Arif, S.SOS., M.AP. selaku dosen
pengampu kewarganegaraan yang membimbing saya dalam pengerjaan tugas makalah ini.selain
sebaai tugas makalah ini dibuat untuk Menambah pengetahuan dan ilmu kita tentang hak asasi
manusia.banyak sekali hambatan dalam penyusunan makalah ini baik itu masalah waktu sarana,
dan lain-lain. Dalam kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih banyak kepada dosen
pengampu mata kuliah pendidikan kewarganegaraan.

Mungkin dalam pembuatan makalah ini terdapat kesalahan yang belum saya ketahui,
maka dari itu kami mohon saran dan kritik dari teman-teman atau dosen. Demi tercapainya
makalah yang sempurna. Saya harapkan nantinya makalah ini dapat berguna bagi para pembaca.

Banyuwangi, 22 April 2021

Ferdy septian hidayat

DAFTAR ISI
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Hak Asasi Manusia HAM adalah hak-hak yang secara universal sebagai hak-hak yang
melekat pada manusia karena hakikat dan kodrat kelahirannya sebagai manusia. Dinyatakan
universal karena hak-hak ini merupakan bagian dari eksistensi kemanusiaan setiap orang,
tanpa membedakan warna kulit, jenis kelamin, etnis dan budaya, agama atau keyakinan
spiritualitasnya. Hak tersebut * melekat pada kodrat kelahirannya sebagai manusia dan bukan
berasal dari suatu organisasi organisasi kekuasaan manapun. Selain unsur "universal" dan
"melekat" pada manusia, dalam istilah hak asasi manusia, yang terkandung pula lima prinsip
dasar yang menjadi acuan dalam menegakkan nilai-nilai hak asasi manusia, yaitu:
a) Kesetaraan , adalah ekspresi dari konsep untuk menghormati manusia sebagai umat
yang merdeka dan sederajat dalam harkat dan martabatnya
b) Non-diskriminasi menunjukkan bahwa tidak seorangpun dapat ditiadakan
eksistensinya karena latar belakang ras, warna kulit, jenis kelamin, bahasa, agama,
keyakinan politik atau ideologi, dan kebangsaan atau kewarganegaraan.
c) tak terbagi, hak asasi manusia adalah menyatu, tidak dapat dipisah-pisahkan
termasuk di dalamnya adalah hak sipil-politik, hak ekonomi, sosial budaya, dan hak-
hak kolektif.
d) Saling ketergantungan, menunjukkan bahwa pemenuhan suatu hak asasi manusia
manusia pada pemenuhan suatu hak asasi manusia bergantung pada pemenuhan hak
lainnya, baik sebahagian maupun seluruhnya.
e) Tanggung jawab, menegaskan setiap negara, individu, dan entitas lain (korporasi,
organisasi-organisasi nonpemerintah dan lainnya) wajib bertanggung jawab dalam
perlindungan dan pemenuhan hak asasi.
f) Pelanggaran HAM dapat
dikelompokan menjadi 2
macam yaitu pelanggaran
g)HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
h)kemanusiaan termasuk
dalam pelanggaran HAM
yang berat.
i) Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
j) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
k)menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau
sebagian kelompok, bangsa,
ras,
l) kelompok etnis dan
kelompok agama.
m) 5
n)Sementara itu kejahatan
kemanusiaan adalah salah
satu perbuatan yang
o)dilakukan sebagai
bagian dari serangan
 yang meluas atau
sistematik yang
p)diketahuinya bahwa
serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
q)penduduk sipil berupa
pembunuhan, pemusnahan
kemerdekaan atau
perampasan
r) kebebasan fisik lain
secara sewenang-wenang
yang melanggaran (asas-
asas)
s) ketentuan pokok hokum
internasional, penyiksaan,
perkosaan, perbudakan
t) seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
u)setara , penganiayaan
terhadap suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
v)didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
w) kelamin atau alasan
lain yang telah diakui
secara universal sebagai
hal yang
x)dilarang menurut hukum
internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
y)kejahatan apartheid.
z) Pelanggaran HAM dapat
dikelompokan menjadi 2
macam yaitu pelanggaran
aa) HAM berat dan
pelanggaran HAM
 ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
bb) kemanusiaan termasuk
dalam pelanggaran HAM
yang berat.
cc) Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
dd) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
ee) menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau
 sebagian kelompok, bangsa,
ras,
ff) kelompok etnis dan
kelompok agama.
gg) 5
hh) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
ii)dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
jj)diketahuinya bahwa
serangan tersebut
 ditunjukan secara
langsung terhadap
kk) penduduk sipil berupa
pembunuhan, pemusnahan
kemerdekaan atau
perampasan
ll)kebebasan fisik lain
secara sewenang-wenang
yang melanggaran (asas-
asas)
mm)ketentuan pokok
hokum internasional,
penyiksaan, perkosaan,
perbudakan
nn) seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
oo) setara , penganiayaan
terhadap suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
pp) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
qq) kelamin atau alasan
lain yang telah diakui
 secara universal sebagai
hal yang
rr) dilarang menurut
hukum internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
ss) kejahatan apartheid.
tt)Pelanggaran HAM dapat
dikelompokan menjadi 2
macam yaitu pelanggaran
uu) HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
vv) kemanusiaan termasuk
dalam pelanggaran HAM
yang berat.
ww) Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
xx) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
yy) menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau
sebagian kelompok, bangsa,
ras,
zz) kelompok etnis dan
kelompok agama.
aaa) 5
bbb)Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
ccc) dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
ddd)diketahuinya bahwa
serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
eee) penduduk sipil berupa
pembunuhan, pemusnahan
kemerdekaan atau
perampasan
fff) kebebasan fisik lain
secara sewenang-wenang
yang melanggaran (asas-
asas)
ggg)ketentuan pokok
hokum internasional,
penyiksaan, perkosaan,
perbudakan
hhh)seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
 bentuk kekerasan seksual
lain yang
iii) setara , penganiayaan
terhadap suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
jjj) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
kkk)kelamin atau alasan
lain yang telah diakui
secara universal sebagai
hal yang
lll) dilarang menurut
hukum internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
mmm) kejahatan apartheid.
nnn)Pelanggaran HAM
dapat dikelompokan
menjadi 2 macam yaitu
pelanggaran
ooo)HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
ppp)kemanusiaan termasuk
dalam pelanggaran HAM
yang berat.
qqq)Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
rrr) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
sss) menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau
sebagian kelompok, bangsa,
ras,
ttt) kelompok etnis dan
kelompok agama.
uuu) 5
vvv)Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
www) dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
xxx)diketahuinya bahwa
serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
yyy)penduduk sipil berupa
pembunuhan, pemusnahan
kemerdekaan atau
perampasan
zzz) kebebasan fisik lain
secara sewenang-wenang
yang melanggaran (asas-
asas)
aaaa) ketentuan pokok
hokum internasional,
penyiksaan, perkosaan,
perbudakan
bbbb) seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
 bentuk kekerasan seksual
lain yang
cccc) setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
dddd) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
eeee) kelamin atau alasan
lain yang telah diakui
secara universal sebagai
hal yang
ffff) dilarang menurut
hukum internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
gggg) kejahatan apartheid.
hhhh) Pelanggaran HAM
dapat dikelompokan
menjadi 2 macam yaitu
pelanggaran
iiii) HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
jjjj) kemanusiaan termasuk
dalam pelanggaran HAM
yang berat.
kkkk) Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
llll) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
mmmm) menghancurkan
atau memusnahkan seluruh
atau sebagian kelompok,
bangsa, ras,
nnnn) kelompok etnis dan
kelompok agama.
oooo) 5
pppp) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
qqqq) dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
rrrr) diketahuinya bahwa
serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
ssss)penduduk sipil berupa
pembunuhan, pemusnahan
kemerdekaan atau
perampasan
tttt) kebebasan fisik lain
secara sewenang-wenang
yang melanggaran (asas-
asas)
uuuu) ketentuan pokok
hokum internasional,
penyiksaan, perkosaan,
perbudakan
vvvv) seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
 bentuk kekerasan seksual
lain yang
wwww) setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
xxxx) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
yyyy) kelamin atau alasan
lain yang telah diakui
secara universal sebagai
hal yang
zzzz) dilarang menurut
hukum internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
aaaaa) kejahatan apartheid.
bbbbb)Pelanggaran HAM
dapat dikelompokan
menjadi 2 macam yaitu
pelanggaran
ccccc) HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
ddddd)kemanusiaan
termasuk dalam
 pelanggaran HAM yang
berat.
eeeee) Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
fffff) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
ggggg)menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau
sebagian kelompok, bangsa,
ras,
hhhhh)kelompok etnis dan
kelompok agama.
iiiii) 5
jjjjj) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
kkkkk)dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
lllll) diketahuinya bahwa
serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
mmmmm) penduduk sipil
berupa pembunuhan,
 pemusnahan kemerdekaan
atau perampasan
nnnnn)kebebasan fisik lain
secara sewenang-wenang
yang melanggaran (asas-
asas)
ooooo)ketentuan pokok
hokum internasional,
penyiksaan, perkosaan,
perbudakan
ppppp)seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
qqqqq)setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
rrrrr) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
sssss) kelamin atau alasan
lain yang telah diakui
secara universal sebagai
hal yang
ttttt) dilarang menurut
hukum internasional,
 penghilangan orang secara
paksa, dan
uuuuu)kejahatan apartheid.
vvvvv)Pelanggaran HAM
dapat dikelompokan
menjadi 2 macam yaitu
pelanggaran
wwwww) HAM berat
dan pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
xxxxx)kemanusiaan
termasuk dalam
pelanggaran HAM yang
berat.
yyyyy)Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
zzzzz) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
aaaaaa) menghancurkan
atau memusnahkan seluruh
atau sebagian kelompok,
bangsa, ras,
bbbbbb) kelompok etnis dan
kelompok agama.
cccccc) 5
dddddd) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
eeeeee) dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
ffffff) diketahuinya bahwa
serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
gggggg) penduduk sipil
berupa pembunuhan,
 pemusnahan kemerdekaan
atau perampasan
hhhhhh) kebebasan fisik
lain secara sewenang-
wenang yang
melanggaran (asas-asas)
iiiiii) ketentuan pokok
hokum internasional,
penyiksaan, perkosaan,
perbudakan
jjjjjj) seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
kkkkkk) setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
llllll) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
mmmmmm) kelamin atau
alasan lain yang telah
diakui secara universal
sebagai hal yang
nnnnnn) dilarang menurut
hukum internasional,
 penghilangan orang secara
paksa, dan
oooooo) kejahatan
apartheid.
pppppp) Pelanggaran HAM
dapat dikelompokan
menjadi 2 macam yaitu
pelanggaran
qqqqqq) HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
rrrrrr) kemanusiaan
termasuk dalam
 pelanggaran HAM yang
berat.
ssssss) Kejahat genosida itu
sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
tttttt) HAM adalah setiap
perbuatan yang dilakukan
dengan maksud untuk
uuuuuu) menghancurkan
atau memusnahkan seluruh
atau sebagian kelompok,
bangsa, ras,
vvvvvv) kelompok etnis dan
kelompok agama.
wwwwww) 5
xxxxxx) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
yyyyyy) dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
zzzzzz) diketahuinya
bahwa serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
aaaaaaa) penduduk sipil
berupa pembunuhan,
 pemusnahan kemerdekaan
atau perampasan
bbbbbbb)kebebasan fisik
lain secara sewenang-
wenang yang
melanggaran (asas-asas)
ccccccc) ketentuan pokok
hokum internasional,
penyiksaan, perkosaan,
perbudakan
ddddddd)seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
eeeeeee) setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
fffffff) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
ggggggg)kelamin atau
alasan lain yang telah
diakui secara universal
sebagai hal yang
hhhhhhh)dilarang menurut
hukum internasional,
 penghilangan orang secara
paksa, dan
iiiiiii) kejahatan apartheid.
jjjjjjj) Pelanggaran HAM
dapat dikelompokan
menjadi 2 macam yaitu
pelanggaran
kkkkkkk)HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
lllllll) kemanusiaan
termasuk dalam
pelanggaran HAM yang
berat.
mmmmmmm) Kejahat
genosida itu sendiri
berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
nnnnnnn)HAM adalah
setiap perbuatan yang
dilakukan dengan
maksud untuk
ooooooo)menghancurkan
atau memusnahkan seluruh
atau sebagian kelompok,
bangsa, ras,
ppppppp)kelompok etnis dan
kelompok agama.
qqqqqqq) 5
rrrrrrr) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
sssssss) dilakukan sebagai
bagian dari serangan
yang meluas atau
sistematik yang
ttttttt) diketahuinya bahwa
serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
uuuuuuu)penduduk sipil
berupa pembunuhan,
 pemusnahan kemerdekaan
atau perampasan
vvvvvvv)kebebasan fisik
lain secara sewenang-
wenang yang
melanggaran (asas-asas)
wwwwwww) ketentuan
pokok hokum
internasional, penyiksaan,
perkosaan, perbudakan
xxxxxxx)seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
yyyyyyy)setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
zzzzzzz) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
aaaaaaaa)kelamin atau
alasan lain yang telah
diakui secara universal
sebagai hal yang
bbbbbbbb) dilarang
menurut hukum
 internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
cccccccc)kejahatan
apartheid.
dddddddd) Pelanggaran
HAM dapat
dikelompokan menjadi 2
macam yaitu pelanggaran
eeeeeeee)HAM berat dan
pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
ffffffff) kemanusiaan
termasuk dalam
 pelanggaran HAM yang
berat.
gggggggg) Kejahat genosida
itu sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
hhhhhhhh) HAM adalah
setiap perbuatan yang
dilakukan dengan
maksud untuk
iiiiiiii) menghancurkan atau
memusnahkan seluruh atau
sebagian kelompok, bangsa,
ras,
jjjjjjjj) kelompok etnis dan
kelompok agama.
kkkkkkkk) 5
llllllll) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
mmmmmmmm) dilakukan
sebagai bagian dari
serangan yang meluas
atau sistematik yang
nnnnnnnn) diketahuinya
bahwa serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
oooooooo) penduduk sipil
berupa pembunuhan,
pemusnahan kemerdekaan
atau perampasan
pppppppp) kebebasan fisik
lain secara sewenang-
wenang yang
melanggaran (asas-asas)
qqqqqqqq) ketentuan
pokok hokum
internasional, penyiksaan,
perkosaan, perbudakan
rrrrrrrr) seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
 bentuk kekerasan seksual
lain yang
ssssssss) setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
tttttttt) didasari persamaan
paham politik, ras,
kebangsaan,etnis, budaya,
agama, jenis
uuuuuuuu) kelamin atau
alasan lain yang telah
diakui secara universal
sebagai hal yang
vvvvvvvv) dilarang
menurut hukum
internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
wwwwwwww) kejahatan
apartheid.
xxxxxxxx) Pelanggaran
HAM dapat
dikelompokan menjadi 2
macam yaitu pelanggaran
yyyyyyyy) HAM berat
dan pelanggaran HAM
ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
zzzzzzzz)kemanusiaan
termasuk dalam
pelanggaran HAM yang
berat.
aaaaaaaaa) Kejahat genosida
itu sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
bbbbbbbbb)HAM adalah
setiap perbuatan yang
dilakukan dengan
maksud untuk
ccccccccc) menghancurkan
atau memusnahkan seluruh
 atau sebagian kelompok,
bangsa, ras,
ddddddddd)kelompok etnis
dan kelompok agama.
eeeeeeeee) 5
fffffffff) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
ggggggggg)dilakukan
sebagai bagian dari
serangan yang meluas
atau sistematik yang
hhhhhhhhh)diketahuinya
bahwa serangan tersebut
 ditunjukan secara
langsung terhadap
iiiiiiiii)penduduk sipil berupa
pembunuhan, pemusnahan
kemerdekaan atau
perampasan
jjjjjjjjj)kebebasan fisik lain
secara sewenang-wenang
yang melanggaran (asas-
asas)
kkkkkkkkk)ketentuan
pokok hokum
internasional, penyiksaan,
perkosaan, perbudakan
lllllllll)seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
mmmmmmmmm) setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
nnnnnnnnn)didasari
persamaan paham politik,
ras, kebangsaan,etnis,
budaya, agama, jenis
ooooooooo)kelamin atau
alasan lain yang telah
 diakui secara universal
sebagai hal yang
ppppppppp)dilarang
menurut hukum
internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
qqqqqqqqq)kejahatan
apartheid.
rrrrrrrrr) Pelanggaran HAM
dapat dikelompokan
menjadi 2 macam yaitu
pelanggaran
sssssssss)HAM berat dan
pelanggaran HAM
 ringan.Kejahatan genosida
dan kejahatan
ttttttttt)kemanusiaan
termasuk dalam
pelanggaran HAM yang
berat.
uuuuuuuuu)Kejahat genosida
itu sendiri berdasarkan UU
No.26/2000 tentang
pengadilan
vvvvvvvvv)HAM adalah
setiap perbuatan yang
dilakukan dengan
maksud untuk
wwwwwwwww)menghancur
kan atau memusnahkan
seluruh atau sebagian
kelompok, bangsa, ras,
xxxxxxxxx)kelompok etnis
dan kelompok agama.
yyyyyyyyy) 5
zzzzzzzzz) Sementara itu
kejahatan kemanusiaan
adalah salah satu
perbuatan yang
aaaaaaaaaa) dilakukan
sebagai bagian dari
serangan yang meluas
atau sistematik yang
bbbbbbbbbb) diketahuinya
bahwa serangan tersebut
ditunjukan secara
langsung terhadap
cccccccccc) penduduk sipil
berupa pembunuhan,
pemusnahan kemerdekaan
atau perampasan
dddddddddd) kebebasan
fisik lain secara
sewenang-wenang yang
melanggaran (asas-asas)
eeeeeeeeee) ketentuan
pokok hokum
 internasional, penyiksaan,
perkosaan, perbudakan
ffffffffff) seksual, pelacuran
secarapaksa atau bentuk-
bentuk kekerasan seksual
lain yang
gggggggggg) setara ,
penganiayaan terhadap
suatu kelompok
tertentuatau perkumpulan
yang
hhhhhhhhhh) didasari
persamaan paham politik,
ras, kebangsaan,etnis,
budaya, agama, jenis
 iiiiiiiiii) kelamin atau
alasan lain yang telah
diakui secara universal
sebagai hal yang
jjjjjjjjjj) dilarang menurut
hukum internasional,
penghilangan orang secara
paksa, dan
kkkkkkkkkk) kejahatan
apartheid.
Pelanggaran HAM merupakan perbuatan atau tindakan seseorang bahkan sekelompok
orang yang baik disengaja atau kelalaian yang secara hukum mengurangi, menghalangi,
membatasi dan atau mencabut HAM seseorang maupun kelompok orang yang dijamin oleh
Undang-Undang, yang dikhawatirkan tidak akan memperoleh penyelesaian hukum yang adil
dan benar, menggunakan mekanisme hukum yang berlaku. Pelanggaran HAM yang sering
muncul dan terjadi yaitu diskriminasi dan penyiksaan. Pelanggaran HAM dibagi menjadi 2
yaitu, pelanggaran HAM berat dan pelanggaran HAM ringan

 Pelanggaran HAM berat yaitu Pelanggaran HAM yang bersifat non-derogable rights,
yang hakya tidak dapat dikurangkan dalam keadaan apa pun termasuk pelanggaran
HAM berat. Hak-hak tersebut mencakup hak dalam hidup, hak bebas dari penyiksaan,
hak bebas dari perbudakan, hak bebas dari penahanan karena gagal memenuhi
 perjanjian (utang), hak bebas dari pemidanaan, hak atas keyakinan dan agama.
Negara-negara yang melanggar terhadap hak-hak dalam jenis tersebut, selalu
mendapat kecaman sebagai negara yang melakukan pelanggaran serius HAM (gross
violation of human rights). Pelanggaran HAM berat menurut UU RI No. 16 Tahun
2000 tentang Pengadilan HAM yaitu dibedakan menjadi dua hal, yaitu kejahatan
genosida dan kejahatan terhadap kemanusiaan.
 Pelanggaran HAM ringan yaitu Pelanggaran yang derogable yaitu bersifat hak-haknya
boleh dikurangi atau dibatasi pemenuhannya oleh negara-negara pihak. Hak dan
kebebasan termasuk dalam jenis ini merupakan hak atas berkumpul secara damai, hak
atas kebebasan berserikat, hak berpendapat dan berekspresi.

Kekerasan atau bullying adalah setiap perbuatan teghadap Anak yang berakibat timbulnya
kesengsaraan atau penderitaan fisik, psikis, seksual, dan / atau penelantaran, termasuk ancaman
untuk melakukan perbuatan, pemaksaan, atau perampasan kemerdekaan melawan hukum.
Merujuk pada Pasal 76C UU No. 35 Tahun 2014, setiap orang yang melarang, membiarkan,
melakukan, melakukan, atau rurut serta melakukan kekerasan terhadap Anak. Siapa saja yang
melanggar larangan ini, diancam dengan pidana penjara lama 3 (tiga) tahun 6 (enam) bulan dan /
atau denda paling banyak Rp72.000.000,00 (rujuh puluh dua juta rupiah (lihat Pasal 80 ayat (1)
UU No) 35 Tahun 2014) Apabila Anak mengalami luka berat, maka pelaku dlipidana dengan
pidana penjara paling lama 5 (lima) talun lanatau denda paling banyak Rp100.000.000,00
(seratus juta rupiah) (lihat Pasal SO avat (2) UU No, 35 Tahun 2014) Apabila Anak meninggal
dania, maka pelakiu diancam dengan pidana penjara selama 5 (lima) tahun dan / atau denda
paling banyak Rp100.000.000,00 (seratus juta rupiah) (lihat Pasal 80 ayat (3) UU No. 35 Tahun
2014). Jika yang melakukan penganiayaan adalah orang tuanya, maka ancaman pidana ditambah
sepertiga dari ketentuan yang dimaksud pada ayat (1), ayat (2), dan ayat (3) Pasal 80 UU No. 35
Tahun 2014. Bullying dengan kategori bullying fisik (yang Dapat berupa: memukul,
mendorong, menggigit, menjambak, menendang, mencubit, mencakar, dan lain-lain) dapat
dipadankan dengan penganiayaan diatur dalam Pasal 351 KUHP. Di dalam pasal ini tertulis
sebagai berikut:

1. Penganiayaan diancam dengan pidana paling lama dua tahun delapan bulan atau
penjara pidana denda paling banyak empat ribu lima ratus rupiah.
 2. Bila perbuatan itu mengakibatkan luka berat, maka yang bertanggung jawab atas
pidana penjara paling lama lima tahun.
3. Bila perbuatan itu mengakibatkan kematian, maka yang terakhir diancam hukuman
penjara paling lama tujuh tahun.
4. Dengan sengaja merusak kesehatan orang disamakan dengan penganiayaan.
5. Percobaan untuk melakukan kejahatan ini tidak dipidana.
1.2 RUMUSAN MASALAH
A. Apa pengertian dari HAM ?
B. Sebutkan macam-macam dari pelanggaran HAM ?
C. Apa saja jenis-jenis perbuatan bullying ?
D. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan timbulnya bullying ?
E. Bagaimana upaya dalam mencegah terjadinya permasalahan bullying ?
1.3 TUJUAN
Dalam pembuatan makalah ini , memiliki beberapa tujuan yaitu :
1. Mengetahui apa pengertian tentang HAM
2. Mengetahui jenis-jenis pelanggaran HAM
3. Mengetahui penjelasan tentang bullying
4. Mengetahui bagaimana upaya dalam mencegah kasus bullying
5. Mengetahui hubungan antara kasus bullying terhadap HAM
 BAB 2

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian HAM

Hak Asasi Manusia (HAM) menurut bahasa inggris human ringts dalam bahasa
prsncis droits de i’homme jadi Hak asasi manusia merupakan konsep hukum dan
normatif yang menyatakan bahwa manusia memiliki hak melekat pada dirinya karna dia
meupakan seorang manusia, Hak asasi manusia berlaku kapanpun, dimanapun, dan
kepada siapapun, karena itu sifatnya universal. HAM memiliki prinsip tidak dapat
dicabut, juga tidak dapat dibagi-bagi, saling berhubungan dan saling bergantung.
Secara konseptual, hak asasi manusia dapat dilandaskan terhadap keyakinan
bahwa hak tersebut ‘’dianugerahkan secara alamiah" oleh alam semesta, Tuhan, atau
nalar. tetapi, mereka yang menolak penggunaan unsur alamiah meyakini bahwa hak asasi
manusia adalah pengejawantahan nilai-nilai yang disepakati oleh masyarakat. terdapat
juga yang menganggap HAM sebagai perwakilan dari klaim-klaim kaum yang tertindas,
dan pada saat yang bersamaan juga terdapat kelompok yang ragu terhadap keberadaan
HAM dan menyebutkan bahwa hak asasi manusia hanya ada karena manusia
mencetuskan dan membicarakan konsep tersebut. Dilihat dari sudut pandang hukum
internasional, hak asasi manusia sendiri dapat dibatasi atau dikurangi dengan syarat-
syarat tertentu. Pembatasan tersebut harus ditentukan oleh hukum, memiliki tujuan yang
sah, dan diperlukan dalam suatu masyarakat demokratis. akan tetapi, pengurangan hanya
dapat dilakukan dalam keadaan darurat yang mengancam "kehidupan bangsa", dan
pecahnya perang pun belum mencukupi syarat ini. pada saat perang, hukum kemanusiaan
internasional berlaku sebagai lex specialis. sementara itu, sejumlah hak tetap tidak boleh
dikesampingkan dalam keadaan apapun, seperti hak untuk bebas dari perbudakan ataupun
penyiksaan. pengertian hak asasi manusia menurut para ahli yang mengemukakan cabang
ilmu tentang hak asasi manusia, yaitu :
1. HAM menurut Jhon Locke Hak asasi manusia adalah hak yang langsung di
berikan Tuhan kepada manusia sebagai hak yang kodrati. Oleh sebab itu tidak ada
kekuatan di dunia ini yang bisa mencabutnya. HAM memiliki sifat yang mendasar
dan suci.
 2. HAM Menurut Jan Materson Jan Materson adalah anggota komisi HAM di PBB.
Menurutnya HAM adalah hak-hak yang ada pada setiap manusia yang tanpanya
manusia mustahil hidup sebagai manusia.
3. HAM menurut miriam budiarjo HAM adalah hak yang dimiliki setiap orang sejak
lahir didunia. Hak itu sifatnya universal,karna hak dimiliki tanpa adanya
perbedaan. Baik itu ras, jenis kelamin, suku dan agama.
4. HAM menurut Prof. Koentjoro Poerbopranoto HAM adalah suatu hak yang
bersipat mendasar. Hak yang dimiliki manusia sesuai dengan kodratnya yang
pada dasarnya tidak bisa dipisahkan.
5. HAM menurut undang-undang nomer 39 tahun 1999 HAM adalah seperangkat
hak yang melekat pada diri manusia sebagai ciptaan tuhan yang maha esa. Hak
tersebut merupakan anugrah yang wajib dilindungi dan dihargai oleh setiap
manusia. Kesimpulan dari berbagai pengertian HAM diatas merupakan suatu
kebutuhan mendasar yang harus dimiliki oleh manusia sejak dirinya dalam
kandungan.
2.2 Jenis-Jenis Perbuatan Bullying
A. Bullying secara verbal.
Bullying secara verbal biasanya berupa julukan nama, celaan, fitnah, kritik kejam,
penghinaan (baik yang bersifat pribadi maupun rasial), pernyataan-pernyataan
bernuansaajakan seksual atau pelecehan seksual, teror, surat-surat yang mengintimidasi,
tuduhan-tuduhan yang tidak benar, kasak-kusuk yang keji dan keliru, gosip dan lain
sebagainya. Bullying dalam bentuk verbal adalah salah satu jenis yang paling mudah
dilakukan, kerapmenjadi langkah awal menuju pada kekerasan yang lebih jauh.
B. Bullying secara fisik.
Bullying yang termasuk jenis ini ialah memukuli, mencekik, menyikut,
meninju,menendang, menggigit, mencakar, serta meludahi anak yang ditindas hingga ke
posisiyang menyakitkan, merusak serta menghancurkan barang-barang milik anak
yangtertindas. Kendati bullying jenis ini adalah yang paling tampak dan mudah
untukdiidentifikasi, namun kejadian bullying secara fisik tidak sebanyak bullying dalam
bentuklain. Anak yang secara teratur melakukan bullying dalam bentuk ini kerap
 merupakananak yang paling bermasalah dan cenderung beralih pada tindakan-tindakan
kriminal yang lebih lanjut.

2.3 Faktor – Faktor Penyebab Bullying

Ada 2 faktor penyebab terjadinya tindakan bullying ,yaitu :
A. faktor Penyebab Internal Pelanggaran HAM
Berikut merupakan beberapa faktor penyebab internal penyebab HAM yang
didasarkan pada kondisi pelaku kemudian ia melakukan kesalahan HAM.
 Sikap Egoisme Sikap , egoisme yang dimiliki oleh pelaku pelanggar HAM
memiliki potensi kejadian yang terjadi pada HAM. Pelaku kepentingan
bahwa kepentingannya adalah yang utama, sehingga dengan egois akan
melakukan HAM. Tingkat Kesadaran HAM yang Rendah Salah satu
faktor penyebab HAM adalah rendahnya tingkat kesadaran akan HAM.
Banyak orang yang tidak memperhatikan perlindungan HAM adalah hal
yang biasaalkan kepentingannya yang terpenuhi.
 Kondisi Psikologis Pelanggar HAM, Faktor penyebab internal penyebab
HAM sangat berkaitan dengan kondisi psikologis pelaku pelanggar HAM,
apakah ia masih memiliki akal sehat atau memiliki trauma atau mungkin
dalam HAM, bahkan menganggap kondisi tidak stabil. Kondisi-kondisi
itu mengakibatkan kejadian yang mengakibatkan HAM.
 Tingginya Intoleransi Di dalam negara yang beragam dan heterogen,
adanya sikap intoleransi yang bisa jadi mengancam terwujudnya
kestabilan nasional. Sikap intoleransi terhadap suatu ras, suku, atau
agama tertentu dapat mengakibatkan HAM berupa diskriminasi atau yang
lainnya.
 Rasa Ingin Balas Dendam ,Berbagai tindak kriminal diawali karena rasa
ingin balas dendam, tak terkecuali pada kasus HAM. Tindakan kriminal
seperti pembunuhan atau penganiayaan, termasuk contoh kasus kasus
HAM.
 Kurangnya Rasa Empati Rasa empati yang kurang dari pelanggar HAM
jelas menjadi faktor penyebab terjadinya bencana. Nilai-nilai HAM
 sangat berkaitan dengan rasa kemanusiaan. Maka jika seseorang tidak
memiliki kemanusiaan, rasa empati dan melakukan ia tak dapat HAM.
B. Faktor Eksternal Penyebab Pelanggaran HAM
Berikut merupakan beberapa faktor penyebab penyebab HAM yang
didasarkan pada situasi dan lingkungan sekitar.
 Penyalahgunaan Kekuasaan Adanya kekuasaan dari pihak pemerintah
yang mengakibatkan HAM. Ada banyak kasus yang ditemukan HAM di
negara tertentu yang diakibatkan penyalahgunaan kekuasaan dari
penguasa sangat rentan pihak penguasa.
 Sistem Hukum yang Tidak Berjalan Faktor eksternal penyebab serangan
HAM juga termasuk sistem hukum yang lemah dan tidak berjalan.
Kurang tegasnya penegakan hukum terhadap para pelanggar HAM
semakin membuat banyak HAM terjadi karena tidak ada penanganan yang
cepat dan tepat.
 Stuktur Politik dan Sosial Terjadinya kebijakan dan sosial yang terjadi
pada suatu negara dapat menanggung beban HAM. Kondisi ini dapat
mengatur tata kelola pemerintahan yang salah dan berfungsi abai dengan
segala hal yang di masyarakat.
 Masalah Ekonomi merupakan sumber dari kejadian bencana tindak
kriminal, tak terkecuali pada penanggulangan HAM. Kesenjangan
ekonomi yang tinggi membuat pelaku berhasil melakukan HAM seperti
perampokan, perampasan, dan perampokan.
 Sosialisasi HAM yang Kurang, Sosialisasi akan pentingnya penegakan
dan perlindungan hak asasi manusia sangat penting untuk dilakukan.
Kurangnya pemahaman akan HAM membuat semakin banyak yang terjadi
pada kasus HAM, baik yang ringan hingga yang berat sekalipun.
 Penyalahgunaan Teknologi, Teknologi tidak hanya memberikan dampak
positif saja, tetapi akan menimbulkan dampak negatif juga jika
disalahgunakan. Integrasi besar- besaran menggunakan komputerisasi
sekarang melahirkan jenis kejahatan baru, seperti tindakan pembobolan
elektronik dan sabotase.
2.4 Upaya dalam Penanganan Bullying
2.4.1 Membantu anak-anak mengetahui dan memahami bullying.
Dengan memberikan pengetahuan pada anak-anak terhadap bullying, agar dapat
lebih mudah mengetahui saat mereka terkena bullying atau orang-orang di dekat mereka.
Selanjutnya anak-anak juga perlu diberitahu mengenai pengetahuan untuk menghadapi
bullying dan bagaimana cara mencari pertolongan. berikut yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan pengetahuan anak mengenai bullying, yaitu:
 Memberikan pengetahuan terhadap anak bahwa bullying tidak baik dan tidak
dapat dilakukan dengan alasan maupun tujuan apapun. Semua orang berhak
diperlakukan dengan hormat, apapun perbedaan yang mereka miliki.
 Memberikan pengetahuan terhaap anak mengenai dampak-dampak bullying
kepada pihak-pihak yang terkait maupun terhadap mereka yang menjadi “saksi
bisu”

2.4.2 Memberi saran mengenai cara-cara menghadapi bullying.

Sesudah diberikan pemahaman terhadap bullying, anak-anak juga perlu diberikan

pengetahuan dan keterampilan ketika mereka menjadi objek dari bullying, agar dapat
menghadapinya dengan baik tanpa menggunakan cara-cara yang agresif atau kekerasan,
sehingga dapat memperburuk keadaan. hal-halyang dapat dilakukan, misalnya dengan
mengabaikan pelaku, menjauhi pelaku, atau menyampaikan keberatan mereka terhadap
pelaku secara terbuka dan percaya diri. Mereka juga dapat terhindar dari bullying dengan
berada di sekitar orang-orang dewasa, atau berkelompok dengan anak-anak lain. ketika
anak menjadi korban bullying adapun cara-cara di atas sudah dilakukan tetapi tidak
berhasil, mereka sebaiknya didorong agar dapat menyampaikan masalah tersebut kepada
orang-orang dewasa yang mereka percayai, baik itu guru di sekolah maupun orangtua
atau anggota keluarga lainnya di rumah

2.4.3 Membangun hubungan dan komunikasi dua arah dengan anak.

pelaku bullying biasanya akan mengancam atau mempermalukan korban apabila
mereka mengadu kepada orang lain, dan ancaman itulah yang biasanya membuat seorang
korban bullying tidak akan mengadukan kejadian yang menimpa mereka kepada orang
lain. Oleh sebab itu, sangat penting bagi kedua orang tua untuk senantiasa membangun
hubungan dan menjalin komunikasi dua arah dengan anak, supaya mereka dapat merasa
aman dengan menceritakan masalah yang mereka alami kepada orang-orang yang mereka
rasa dekat, dan tidak berpikir dengan ancaman-ancaman yang mereka terima dari para
pelaku bullying. di dalam kehidupan saat ini yang serba sibuk dan penuh aktivitas, akan
semakin sulit bagi porangtua dan anggota keluarga untuk semakin dekat dengan anaknya.
.
2.4.4 mendorong mereka untuk tidak menjadi “saksi bisu” dalam kasus bullying.

menurut sebuah penelitian yang dilakukan pada anak-anak sekolah dasar di

Kanada,sebagian banyak kasus bullying dapat berhenti dalam 10 detik setelah kejadian
tersebut berlangsung berkat campur tangan saksi, anak-anak lain yang ada pada saat
kejadian tersebut berlangsung. misalnya dengan membela korban bullying dengan kata-
kata ataupun secara fisik (memisahkan korban dengan pelaku). Anak-anak yang melihat
kasus bullying secara langsung juga dapat membantu dengan cara:

 Menemani atau menjadi teman terhadap korban bullying, misalnya yaitu,

mengajak bermain atau berkegiatan bersama-sama
 Mengajak korban bullying menjauh dari situasi-situasi yang
memungkinkan ia mengalami bullying.
 mengajak korban untuk berbicara mengenai perlakuan yang dia rasakan,
mendengarkan dia bercerita dan mengungkapkan yang dialaminya.
 jika dibutuhkan,anak-anak dapat membantu korban mengadukan
permasalahannya kepada orang dewasa yang dapat mereka percaya.
2.4.5 Membantu anak menemukan minat dan potensi mereka.
Dengan mengetahui minat dan potensi mereka, anak-anak akan terdorong
untuk mengembangkan diri dan bertemu serta berteman dengan orang-orang yang
memiliki minat yang sama. Hal ini akan meningkatkan rasa percaya diri dan
mendukung kehidupan sosial mereka sehingga membantu melindungi mereka dari
bullying. Terhadap anak-anak yang berisiko terkena bullying atau menjadi korban
bullying, lakukan langkah berikut ini :
 angan membawa barang-barang mahal atau uang berlebihan. Merampas,
merusak, atau menyandera barang-barang korban adalah tindakan yang
 biasanya dilakukan pelaku bullying. Oleh karena itu, sebisa mungkin
jangan beri mereka kesempatan membawa barang mahal atau uang yang
berlebihan ke sekolah.
 jangan sendirian. Pelaku bullying melihat anak yang menyendiri sebagai
“mangsa” yang potensial. Oleh karena itu, jangan sendirian di dalam
kelas, di lorong sekolah, atau tempat-tempat sepi lainnya. Kalau
memungkinkan, beradalah di tempat di mana guru atau orang dewasa
lainnya dapat melihat. Akan lebih baik lagi, jika anak tersebut bersama-
sama dengan teman, atau mencoba berteman dengan anak-anak
penyendiri lainnya.
 Jangan cari gara-gara dengan pelaku bullying.
 Jika anak tersebut suatu saat terperangkap dalam situasi bullying,
kuncinya adalah tampil percaya diri.
 Jangan memperlihatkan diri seperti orang yan lemah atau ketakutan.
 Harus berani melapor pada orang tua, guru, atau orang dewasa lainnya
yang dipercayainya. Ajaklah anak tersebut untuk berani bertindak dan
mencoba.