PROGRAM KERJA

PANITIA AKREDITASI TIM KINERJA INTI MUTU GURU

SMKS Kesehatan Samarinda TA. 2021

FILE DOKUMEN YANG SUMBER BULAN PELAKSANAAN

NO TUJUAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN PELAKSANA
DI UNGGAH DANA
4 5 6 7 8 9 10
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Guru Menyusun 1 TIM Mutu Guru Mengumpulkan serta melakukan 1 Adanya Dokumen Silabus 1. RPP Tahun yang berjalan *GURU MAPEL Anggaran v
Perencanaan Pembelajaran Analisis penyusunan RPP Oleh Guru yang memfasilitasi 2 Adanya Dokumen KIKD SK 2017 & 2019 *KURIKULUM sekolah v
RPP siswa aktif, kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan 3 Adanya RPP 2017/2018 & RPP 2019/2020 v v
a. RPP yang memiliki unsur metode pembelajaran seperi : RPP PJJ 2020/2021
merancang merancang penelitian sederhana, melakukan tugas a. Untuk Mapel Muatan Nasional
proyek, pembelajaran kooperatif, atau problem b. Untuk Mapel Kewilayahan
b. RPP yang memiliki unsur media pembelajaran PPT, video, objek c. Untuk Muatan Peminatan Kejuruan :
konkret, atau objek tiruan - Dasar Bidang Keahlian
c. RPP yang melibatkan sumber/bahan belajar seperti : buku, - Dasar Program Keahlian
buku elektronik, karya ilmiah, jurnal atau narasumber - Kompetensi Keahlian
2 Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar
a. RPP dengan pemanfaatan lingkungan seperti : kebun, halaman,
perpustakaan, koperasi, atau kantin sekolah
b. RPP dengan pemanfaatan lingkungan luar sekolah
3 Pemanfaatan TIK untuk mendukung pembelajaran
a. RPP dengan pemanfaatan TIK seperti e-book, e-library,
karya ilmiah, artikel, video, atau media sosial
b. RPP yang memiliki unsur media pembelajaran PPT, video, objek
c. RPP dengan pemanfaatan media pembelajaran LMS,
e learning, meet, zoom atau classroom

2 Guru melakukan
evaluasi diri, refleksi dan
pengembangan kompetensi
3 Guru melakukan pengembangan profesi
berkelanjutan untuk
meningkatkan pengetahuan,
keterampilan, dan wawasan
1 TIM MUTU GURU Mengumpulkan serta melakukan analisa 1 Adanya Laporan Evaluasi dan Refleksi 1. Laporan evaluasi dan refleksi diri *GURU MAPEL Anggaran v
Laporan Dokumen Oleh Guru tentang : diri setiap guru (sampel laporan evaluasi diri dari 3 *TU sekolah
a pelaksanaan evaluasi dan refleksi diri guru berdasarkan hasil 2 Adanya Laporan Hasil Penilaian Belajar orang guru dengan mapel berbeda)
penilaian oleh siswa a. Tugas , Ulangan Harian, PTS, & PAS 2. Laporan umpan balik dari siswa v
b pelaksanaan evaluasi dan refleksi diri guru berdasarkan hasil b. Lembar Observasi Guru (3 orang guru dengan mapel berbeda)
penilaian oleh teman sejawat c. Lembar angket teman sejawat 3. Laporan umpan balik dari teman v
c pelaksanaan evaluasi dan refleksi diri guru berdasarkan hasil d. Lembar angket umpan balik dari siswa sejawat (3 orang guru dengan mapel
supervisi oleh kepala sekolah 3 Adanya Laporan super visi guru berbeda)
d pelaksanaan evaluasi dan refleksi diri guru berdasarkan hasil 4 Adanya Dokumen hasil rekaman kegiatan 4. Bukti daftar hadir/foto/bahan v
rekaman audio/video/CCTV tentang kinerja dirinya evaluasi diri paparan kegiatan diseminasi hasil
5 Adanya daftar hadir kegiatan diseminasi evaluasi dan refleksi
2 TIM MURU GURU mengumpulkan serta melakukan analisa 6 Adanya foto Kegiatan
kegiatan diseminasi hasil evaluasi 7 Adanya Notulen kegiatan
dan refleksi guru kepada teman
sejawat yang difasilitasi oleh sekolah (seperti: daftar hadir,
notulen, foto, atau video)
1 TIM MUTU GURU mengumpulkan dan 1 Adanya kegiatan pengembangan profesi 1. Laporan kegiatan pengembangan *GURU Anggaran v
menganalisa Dokumen kegiatan guru profesi guru: undangan, surat tugas, *TU sekolah
pengembangan profesi guru 2 adanya dokuemn kegiatan KKG/MGMP, diskusi, daftar hadir, materi paparan, *KURIKULUM v
seminar, publikasi karya ilmiah & pembuatan foto kegiatan, laporan kegiatan *HUMAS
 karya inovasi *KEPSEK
3 Adanya SK Tugas Kegiatan v
4 Adanya Undangan kegiatan v
5 Adanya daftar Hadir, materi paparan, foto kegia v
tan, laporan kegiatan

2 TIM MUTU GURU mengumpulkan dan 1 Adanya sertifikat atau piagam 2. Dokumen kegiatan diseminasi
menganalisa hasil kegiatan Diseminasi 2 Adanya makalah, video, buku, karya ilmiah, hasil pengembangan profesi guru:
(penyebarluasan ide/gagasan) jurnal, paparan (PPT), artikel, panduan makalah, video, buku, karya ilmiah,
hasil pengembangan profesi guru 3 Kegiatan Pelatihan /Diklat di sekolah maupun jurnal, paparan (PPT), artikel, panduan
(praktik baik) kepada orang lain Luar sekolah
di dalam dan di luar sekolah
a. makalah yang dipaparkan dalam seminar
/diskusi/ pelatihan baik luring maupun
daring termasuk konten video
b. buku/makalah/karya ilmiah/artikel/ panduan
menulis buku yang dipublikasikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

4 Guru mengembangkan 1 TIM MUTU GURU mengumpulkan, menganalisa penyusunan oleh guru dalam 1 Adanya pengembangan Visi Misi 1. Daftar hadir rapat pengembangan KURIKULUM v
strategi, model, metode, mengembangkan strategi, model metode dll tentang perancanaan 2 Adanya pengembangan Silabus visi misi TU v
teknik, dan media pembelajaran yang pembelajaran RPP 3 Adanya pengebangan KI/KD v
kreatif dan inovatif 4 Adanya Kegiatan pengembangan RPP v

Mengetahui, Samarinda, 27 April 2021

Ketua Akreditasi Koordinator Akreditasi Mutu Guru

Andi Sitti Jamilah, A. Kp., M. Pd Agustiyawan, S. Kom

NIP
ULAN PELAKSANAAN
KET.

(7) (8)
 (8)

nda, 27 April 2021

ator Akreditasi Mutu Guru

yawan, S. Kom