Anda di halaman 1dari 3

NAMA : TIKA APRISANTI

NIM : 856737682
MATA KULIAH : MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

Skor SumberTugasTu
No TugasTutorial
Maksimal
torial
1. Rancanganlah sebuah instrumen dalam bentuk 90 Modul 5, KB-1
tabel untuk penerapan revitalisasi MBS bidang
organisasi dan kurikulum yang digunakan di
sekolah
2. Salah satu inti penyelenggaraan sekolah adalah Modul 5, KB-2
terlaksananya proses pembelajaran yang baik dan
bermutu sehingga dapat menghasilkan lulusan yang
berkualitas, terlebih bagi sekolah-sekolah yang
menghasilkan lulusan untuk bekerja seperti SMK.
Kondisi ini berarti pembelajaran yang dilaksanakan
harus benar-benar baik. Dalam MBS, kepala sekolah
mempunyai peran penting dalam mewujudkan
pembelajaran yang bermutu. Rancanglah instrumen
dalam bentuk tabel yang dapat dijadikan acuan
dalam pengembangan program pembelajaran oleh
kepala sekolah
1.) Tabel untuk penerapan revitalisasi MBS bidang organisasi dan kurikulum yang digunakan di
sekolah.

NO Komponen Aspek Indikator


1 Kurikulum 1. Materi 1. Merumuskan Visi dan Misi
- Visi : Wujudkan peserta didik
yang cerdas, religius serta
mempunyai wawasan yang luas
dengan berlandaskan Pancasila
dan ahlussunnah wal jamaah.
- Misi :
1) Menanamkan sikap religius lewat-
lewat pelajaran agama yang
diberikan di sekolah
2) Menanamkan sikap cinta tanah air
dan nasionalisme lewat kegiatan
belajar mengajar di sekolah.
3) Menjalin kerjasama yang baik antar
penduduk sekolah dan sekelilingnya
di dalam berbagai event dan
kegiatan demi mewujudkan
kemajuan sekolah bersama.
2. Pembelajaran
1. Menyusun Rencana Kerja
a) Jangka Panjang :
Rencana
Pembelajaran
semester (RPS)
b) Jangka Menengah :
Rencana Kerja
Jangka
Menengah(RKJM)
c) Jangka Pendek :
3. Menyusun Rencana
Laporan Pelaksanaan
Tahunan Pembelajaran (RPP)
a) Menjabarkan hasil dari pelaksanaan
kurikulum nasional, muatan kokal dan khusus
melalui kegiatan ekstrakulikuler
b) Mengevaluasi proses pembelajaran
menggunakan pendekatan keterampilan proses
dengan prinsip aktif mandiri
c) menyusun instrument evaluasi
d) melaporkan hasil evaluasi
2.)

Judul Latar Tujuan Indikator Hasil Sumber Langkah-


Program belakang yang daya ya langkah
diharapka ng
n diperluka
n
PENINGK Kemajuan Guru 1.Kemam 1. Guru 1.Peran 1.) Persiapan
ATAN Teknologi mamp puan mampu gkat a. Menyusun
KOMPETE Digital u guru mengop Digital 2. kepanitian
NSI GURU Menuntut menyu dalam erasi Softwar b.
DALAM guru untuk sun mengope perangk e Menyiapkan
MENYUS mampu soal r asikan at digital penyus perangkat
UN SOAL memanf denga perangka 2. Guru un soal c.
DIGITAL atkan n t digital mampu Mencari/meny
perangk at peran 2. menyus ediakan
digital gkat Tersusun un soal narasumber
dalam digital nya soal digital
menyusun digital 2.)
soal Pelaksanaan
Bimtek/Pelatih
an

3.) Monitoring
dan Evaluasi
Monev
pelaksanaan
Bintek

4.) Refleksi
Hasil bintek
kurang
memuaskan
perlu diadakan
bintek kedua

5.) Penutupp

Anda mungkin juga menyukai