PROPOSAL PROGRAM KERJA

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

PERCEPATAN PENANGANAN COVID-19

MAHASISWA UNIVERSITAS NGUDI WALUYO DESA PUNDUNG PUTIH RT

02/ RW 03 KELURAHAN GEDANGANAK KECAMATAN UNGARAN TIMUR,
SEMARANG JAWA TENGAH

Disusun Oleh :
NAMA: RIZKA YULIYANDARI
NIM: 052191023

PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO TAHUN 2020

i
 HALAMAN PENGESAHAN

Proposal program kerja Kuliah Kerja Nyata Tematik Percepatan Penanganan

COVID-19 telah mendapatkan persetujuan serta dapat dilaksanakan sesuai yang telah
direncanakan, yang meliputi sebagai berikut,
Nama Pelaksana : Rizka Yuliyandari
NIM : 052191023
Nama DPL : Sri Wahyuni, S.K.M., M.Kes
Lokasi Kegiatan
a. Desa/Kelurahan : Pundung Putih Rt 2/ Rw 3 Gedanganak
b. Kecamatan : Ungaran Timur
c. Kota/Kabupaten : Semarang
d. Provinsi : Jawa Tengah
Waktu Pelaksanaan : 01 Agustus-31 Agustus 2020.

Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan Nama Pelaksana

(Sri Wahyuni, S.K.M., M.Kes) (Rizka Yuliyandari )

NIDN.0613117502 NIM. 052191023

Menyetujui,
RT/RW/Kepala Desa/Kelurahan/Mitra

( )

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
berkat dan karunia-Nya saya dapat melakukan program kerja pelaksanaan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) Percepatan Penanganan Covid-19 yang di selenggarakan di
Desa/Kelurahan Pundung Putih Rt 02/ Rw 03 kelurahan Gedanganak Kecamatan
Ungaran Timur Kabupaten Semarang Provinsi Jawa Tengah.

Proposal ini dibuat dengan harapan agar dalam pelakasanaan KKN yang
dilakukan dapat berjalan lancar dengan prosedur dan arahan kerja yang sudah
diperasiapkan. Diharapkan dengan adanya program kerja yang akan dilakukan dalam
proposal ini dapat membantu dan di aplikasikan kepada masyarkat sekitar dengan
sebaik-baiknya dimana dalam keadaaan saat ini kita semua mengalami krisis wabah
Virus Covid-19 untuk saling mengingatkan dan topang menopang membantu untuk
tetap dalam keadaan sehat. Hal ini juga diharapkan dapat bermanfaat bagi pribadi
mahasiswa sendiri untuk mengenal serta berintraksi dengan masyarakat sekitar
sebagai pembelajaran nantinya dalam dunia kerja yang sebenarnya. Dalam prosal ini
saya memberikan agenda kegiatan penyelenggaraan KKN yang saya lakukan.

Saya mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu

dan ikut berpartisipasi dalam pembuatan proposal ini. Semoga proposal program
kerja KKN Percepatan Penanganan Covit-19 ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Saya mohon maaf jika dalam proposal ini masih ada banyak kesalahan dan
kekurangan.
Ungaran, Agustus 2020

( Rizka Yuliyandari )
052191023

iii
 RINGKASAN

Desa/ Kelurahan Gedanganak merupakan sebuah  kelurahan  di

kecamatan Ungaran Timur, Semarang, Jawa Tengah, Indonesia. Secara administrasi
Kelurahan Gedanganak terbagi dalam 5 dusun yaitu: Dusun Kliwonan, Dusun
Gedanganak Dukuhan, Dusun Kalikendel Rekesan, Dusun Kwagean dan Dusun
Gatak Buyaran.
Desa / Kelurahan Gedanganak memiliki kondisi, potensi, dan permasalahan
yang berbeda-beda seperti kurangnya pengertian tentang kesehatan seperti perilaku
hidup bersih dan sehat (PHBS), kurangnya pengetahuan tentang obat-obatan,
masyarakat kurang mematuhi protokol kesehatan seperti menggunakan masker saat
berada di luar rumah atau saat berinteraksi dengan warga sekitar.

Berdasarkan hal tersebut mahasiswa KKN Universitas Ngudi Waluyo tidak

terlepas fungsinya sebagai mahasiswa kesehatan, diharapkan dapat mengamalkan
ilmunya yang didapat dalam bangku perkuliahan. Sesuai dengan TRI DHARMA
Perguruan Tinggi yaitu : Pembelajaran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. Dari
observasi yang telah dilakukan oleh mahasiswa KKN Universits Ngudi Waluyo di
Desa/Kelurahan Gedanganak Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang
ditemukan permasalahan-permasalahan yang nantinya akan diangkat sebagai program
kerja.

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Cover ................................................................................................i

Halaman Pengesahan .......................................................................................ii
Kata Pengantar..................................................................................................iii
Ringkasan ........................................................................................................iv
Daftar Isi ..........................................................................................................v
Daftar Tabel .....................................................................................................viii
Daftar Lampiran................................................................................................ix

BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................1

A. Latar Belakang......................................................................................1
B. Dasar Hukum........................................................................................4
C. Tujuan...................................................................................................5
1. Tujuan Umum.................................................................................5
2. Tujuan Khusus................................................................................5
D. Manfaat.................................................................................................6
1. Bagi Mahasiswa..............................................................................6
2. Bagi Universitas Ngudi Waluyo.....................................................6
3. Bagi Masyarakat.............................................................................7
E. Kondisi Umum Desa/Kelurahan/ Mitra................................................7
a. Tabel Gedang Anak........................................................................8
F. Kondisi Geografis.................................................................................9
a. Batas Administrasi....................................................................9
b. Luas Wilayah............................................................................9
c. Topolografi...............................................................................9
d. Penggunaan Lahan dan iklim....................................................9
G. Kondisi Demografis..............................................................................10
H. Kondisi Ekonomi Kelurahan................................................................10

v
 a. Potensi Unggulan Kelurahan....................................................12
I. Kondisi Pembangunan Kewilayahan....................................................12
J. Kondisi Urusan Pemerintahan Kelurahan............................................12
1. Urusan Wajib Pendidikan...............................................................12
BAB II. PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PEMBAHASAN................13
BAB III PROGRAM KERJA........................................................................14
A. Program Kerja dan Realisasinya.....................................................14
B. Uraian Pelaksanaan Kegiatan.........................................................14
a. Nama kegiatan....................................................................14
b. Tanggal pelaksanaan...........................................................14
c. Sasaran................................................................................14
C. Metode pelaksanaan........................................................................14
BAB IV. PENUTUP........................................................................................16
A. KESIMPULAN.....................................................................................16
B. SARAN.................................................................................................16
BAB IV. LAMPIRAN.....................................................................................17
A. Biodata Mahasiswa KKN.....................................................................17
B. Peta Wilayah Lokasi KKN....................................................................18
a. Peta Semarang....................................................................18
b. Peta Gedang Anak..............................................................18
C. Surat Izin KKN.....................................................................................19
D. Surat Tugas KKN..................................................................................20

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 1 Gedang anak .....................................................................................8

Tabel 2 Mata pencarian Penduduk Kelurahan Gedanganak...........................10

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

A. Biodata Mahasiswa KKN...............................................................17

B. Peta Wilayah Lokasi KKN.............................................................18
a. Peta Semarang....................................................................18
b. Peta Gedang Anak..............................................................18
C. Surat Izin KKN...............................................................................19
D. Surat Tugas KKN...........................................................................20

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Saat ini dunia tengah menghadapi bencana multisektoral sejak World health
Organization (WHO) secara resmi menyatakan Corona Virus Disease 2019 (COVID-
19) sebagai pandemik. Menurut WHO, pandemik adalah skala penyebaran penyakit
yang terjadi secara global di seluruh dunia. Namun, ini tidak memiliki sangkut paut
dengan perubahan pada karakteristik penyakitnya. suatu wabah sebagai pandemik
rtinya WHO memberi alarm pada pemerintah semua negara dunia untuk
meningkatkan kesiapsiagaan untuk mencegah maupun menangani wabah. Hal ini
dikarenakan saat sebuah pandemi dinyatakan, artinya ada kemungkinan penyebaran
komunitas terjadi.
Pandemik yang telah diumumkan WHO pada suatu wabah yang menuntut
pentingnya negara-negara di seluruh dunia untuk bekerja sama, kooperatif dan
terbuka satu sama lain dalam upaya untuk mengendalikan situasi ini. Pemahaman
terhadap karakteristik patogen baru menjadi kunci pengendalian saat ini hingga
vaksin ditemukan dan diproduksi dalam jumlah yang memadai secara global.
Berdasarkan WHO, organ pernapasan menjadi sasaran utama infeksi virus
Corona. Sebanyak 87,9% pasien mengalami gejala demam, batuk kering (67,7%), dan
kelelahan (28,1%). Penyakit paling umum setelah terinfeksi adalah pneumonia.
Sekitar 14% mengalami gejala sedang (severe cases), seperti sulit bernafas,
kekurangan oksigen dalam darah, serta penurunan fungsi paru-paru. Sementara 5%
lainnya dalam kondisi kritis. Penelitian tentang pola penyebaran COVID-19 masih
terus berlanjut, termasuk tingkat keparahan penyakit setelah terinfeksi.
Berdasarkan hasil penelitian terkini yang telah dilakukan, WHO membenarkan bahwa
COVID-19 dapat menular melalui mikro droplet yang bertahan hidup dan melayang
di udara (airborn) sehingga saat terhirup oleh pernafasan maka dapat menular kepada
orang yang menghirupnya. Karenanya, upaya preventif yang lebih ketat perlu

1
dilakukan tidak hanya dengan menjaga jarak sekitar 1-2 meter, menghindari
kerumunan, cuci tangansaja namun juga memastikan ventilasi udara di sekitar
lingkungan kita memiliki sirkulasi yang baik.
Di Indonesia, sejak dua kasus pertama COVID-19 yang diumumkan pada 2
Maret 2020, jumlah kasusnya terus meningkat tersebar bahkan hingga seluruh
provinsi di Indonesia. Jumlah pasien COVID-19 yang terus meningkat tanpa
terkendalivmenjadikan Presiden Joko Widodo memutuskan mengambil kebijakan
Pembatasan Sosial Berskala Besar atau PSBB dalam menangani pandemi virus
Corona atau COVID-19 di Tanah Air. Kebijakan tersebut diambil setelah pemerintah
menilai penyakit ini merupakan penyakit yang dengan faktor risiko tinggi. Sebagai
tindak lanjut atas kebijakan PSBB, maka beberapa arahan yang harus ditaati
diantaranya 1) Kegiatan sekolah dan bekerja dilakukan di rumah; 2) Pembatasan
kegiatan keagamaan; 3) pembatasan kegiatan di tempat/fasilitas umum; 4)
Pembatasan kegiatan sosial dan budaya; 5) Pembatasan moda trasportasi; 6)
Pembatasan kegiatan aspek lainnya khusus terkait aspek pertahanan dan keamanan.
Kondisi perang melawan COVID-19 yang dialami saat ini menuntut
masyarakat harus beraktivitas di rumah, menjaga jarak dengan orang lain dan
menghindari kerumunan. Semua aktivitas dan komunikasi dilakukan secara online,
tanpa harus keluar rumah. Hal ini dilakukan agar kita segera dapat menahan laju
penyebaran yang terinfeksi virus Corona (COVID-19).
Sejak awal kebijakan PSBB hingga akhirnya di beberapa daerah PSBB
dilonggarkan karena faktor ekonomi, faktanya COVID-19 belum mampu
dikendalikan jumlah penyebarannya. Hal ini terlihat dari jumlah kasus COVID-19
yang masih terus bertambah setiap harinya dan Indonesia berpotensi mengalami
serangan gelombang ke- 2 bahkan prediksi berakhirnya pandemik belum bisa
ditentukan. Per tanggal 22 Juli 2020 di Indonesia terdapat total 91.751 terkonfirmasi
positif, 1882 kasus baru dengan total kasus kematian 4.459 orang sehingga Indonesia
sekarang menduduki peringkat ke-8 se-Asia dan ke-1 di Asia Tenggara bahkan
sekarang telah melampui China sebagai negara awal kasus ditemukan.

2
 Analisis dari berbagai pakar dan ahli menyatakan bahwa kondisi saat ini pada
umumnya masyarakat Indonesia masih belum paham bahkan acuh terhadap dampak
dari virus Corona. Disisi lain tentunya ada faktor ekonomi yang menjadikan
masyarakat terpaksa tetap beraktifitas di luar rumah. Melihat situasi ini, percepatan
penanganan COVID-19 harus dilakukan secara menyeluruh dan melibatkan semua
pihak termasuk perguruan tinggi.
Peran perguruan tinggi bisa dijadikan sebagai ujung tobak dalam peranannya
untuk mendorong percepatan penanganan COVID-19 kepada masyarakat. Sebagai
salah satu bentuk Tri Dharma yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka Universitas
Ngudi Waluyo (UNW) terpanggil untuk berkontribusi dalam upaya percepatan
penanganan COVID-19 yang masih belum terkendali di masyarakat. Melalui
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM), Universitas Ngudi
Waluyo merumuskan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik bertujuan untuk
percepatan penanganan pandemik COVID-19. Mata kuliah Kuliah Kerja Nyata
(KKN) Tematik merupakan mata kuliah wajib kegiatan yang terjadwal secara
akademik di Universitas Ngudi Waluyo yang dilaksanakan pada semester antara.
Oleh karena itu, percepatan penanggulangan COVID-19 sangat srategis jika
dilakukan melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik. Kuliah Kerja Nyata
(KKN) Tematik merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang
dilakukan oleh mahasiswa secara Interdisipliner, institusional, dan kemitraan sebagai
salah satu wujud dari tridharma perguruan tinggi.

3
B. Dasar Hukum
KKN merupakan salah satu program dalam pendidikan tinggi di UNW yang
berdasar pada:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 4301);
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran
Negara Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5336) 7
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara
Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5500)
4. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3
Tahun 2020 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi;
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2020 Tentang
Pembatasan Sosial Berskala Besar Dalam Rangka Percepatan Penanganan
Corona Virus Disease 2019 (COVID-19)
7. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2020 Tentang Gugus
Tugas Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019(COVID-19)
8. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2020 Tentang
Penetapan Kedaruratan Kesehatan Masyarakat Corona Virus Disease 2019
(Covid- 19)
9. Keputusan Kepala Badan Nasional Penanggulangan Bencana Nomor : 13.A
Tahun 2020 Tentang Perpanjangan Status Keadaan Tertentu Darurat Bencana
Wabah Penyakit Akibat Virus Corona Di Indonesia
10. Surat Edaran Mendikbud Nomor : 37676/A.A2/Ku/2020 Hal : Refocussing
Anggaran Dan Penggunaan Anggaran Untuk Mendukung Bekerja Dari Rumah
Dalam Rangka Pencegahan Corona Virus Disease 2019

4
 11. Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Pencegahan Corona
Virus Disease (Covid-L9) Pada Satuan Pendidikan
12. Surat Mendikbud No : 36362/Mpk .A/Hk/2020 Hal : Pembelajaran Secara
Daring Dan Bekerja Dari Rumah Dalam Rangka Pencegahan Penyebaran
Corona Virus Disease (Covid- 19)
13. Surat Edaran Rektor Nomor 0313/A/RKT/UNW/VII/2020 tentang Pelaksanaan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Ngudi Waluyo

C. Tujuan
1. Tujuan Umum
a) Mendukung upaya pencegahan dan percepatan penanganan COVID-19 sebagai
bentuk peran aktif dan kontribusi nyata kepada pemerintah dan masyarakat.
b) Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada
masyarakat selama pandemik COVID-19.
c) Meningkatkan kepedulian Civitas Akademika Universitas Ngudi Waluyo dalam
upaya pencegahan dan percepatan penanganan pandemik COVID-19.
2. Tujuan Khusus.
a) Memperkuat pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap bahaya dan cara
pencegahan COVID-19.
b) Meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat pentingnya tatanan
kehidupan normal baru (The New Normal) selama pandemik COVID-19.
c) Mengoptimalkan penggunaan media sosial dan media komunikasi berbasis
daring dalam upaya penyampaian informasi/edukasi/sosialisasi kepada
masyarakat terkait pandemik COVID-19 dalam cakupan yang lebih luas.
d) Mengoptimalkan pembuatan media penyampaian informasi/edukasi/sosialiasi
pencegahan COVID-19 bagi masyarakat melalui media sosial.
e) Mendorong mahasiswa berinovasi dan berkreativitas dalam merancang dan
membuat produk/aplikasi/model sosial/program lainnya sebagai upaya
penanganan COVID-19.

5
 f) Mendukung peningkatan kapasitas dan ketahanan masyarakat selama pandemik
COVID-19.
g) Meningkatkan empati mahasiswa untuk berperan aktif berkontribusi dalam
memberikan solusi dari permasalahan akibat pandemik COVID-19 bagi
masyarakat, khususnya di daerah asal (back to the villages).
h) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola program baik secara
individu maupun berkolaborasi dengan pihak stake holder dalam upaya
penanganan COVID-19.
i) Mendorong adanya sinergi dan kerjasama dengan lembaga masyarakat dalam
penanganan pencegahan Covid- 19 baik dengan metode secara langsung
maupun tidak langsung.
j) Meningkatkan kerjasama dengan media daring dan media elektronik untuk
mempublikasikan pelaksanaan/hasil KKN melalui media sosial.

D. Manfaat
1. Bagi Mahasiswa
a) Mahasiswa memiliki jiwa dan empati untuk mengabdi kepada masyarakat
sebagai bentuk tanggung jawab bagi bangsa dan negara.
b) Mahasiswa memperoleh pengalaman secara nyata dalam menerapkan ilmu dan
pengetahuannya yang berguna bagi masyarakat.
c) Mahasiswa memperoleh pengalaman dalam memecahkan permasalahan di
masyarakat dengan segala dinamika, kendala dan hambatan yang ditemui.

2. Bagi Universitas Ngudi Waluyo

a) Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai tolak ukur dan umpan balik untuk
meningkatkan sistem pendidikan di Universitas Ngudi Waluyo agar sesuai
dengan kebutuhan masyarakat, pembangunan dan perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS).

6
 b) Melalui KKN dapat memperkaya bahan kajian dari kasus dan kondisi
masyarakat sebagai pengembangan pendidikan di Universitas Ngudi Waluyo.
c) Meningkatkan peran dalam melakukan kerja sama antara Universitas Ngudi
Waluyo dengan berbagai institusi/lembaga sebagai upaya pengembangan
pendidikan.
d) Memperkuat peran dan posisi institusi agar dapat meningkatkan kepercayaan
masyarakat terhadap Universitas Ngudi Waluyo.

3. Bagi Masyarakat
a) Memperoleh dukungan sumber daya tambahan dalam upaya pencegahan dan
penanganan COVID-19.
b) Mendapatkan manfaat dari peningkatan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
(IPTEKS) yang diterapkan dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi.

E. Kondisi Umum Desa/Kelurahan/ Mitra

Gedanganak adalah merupakan sebuah kelurahan di kecamatan Ungaran
Timur, Semarang, Jawa Tengah, Indonesia. Gedanganak, Ungaran (27/7/2020)-
Kelurahan Gedanganak adalah salah satu kelurahan yang berada di wilayah Ungaran
Timur, Kabupaten Semarang. Kelurahan Gedanganak terdiri dari 5 dusun, 11 RW,
dan 80 RT dengan jumlah penduduk 13.103 jiwa. Tentunya dengan jumlah penduduk
yang cukup banyak, pembangunan kelurahan menjadi sebuah poin penting. Hal ini
dikarenakan apabila pembangunan tercapai maka masyarakatnya pun sejahtera dan
makmur.

7
 Gedanganak
Kelurahan
Negara  Indonesia
Provinsi Jawa Tengah
Kabupaten Semarang
Kecamatan Ungaran Timur
Kodepos 50519
Kode Kemendagri 33.22.19.1007
Luas ±1,8463 km²
Jumlah penduduk ±2000
Kepadatan ±1100
Tabel 1. Gedanganak

Rabu (27/7) Mahasiswa KKN Tim RW 3 UNW melakukan observasi di

wilayah Gedanganak yang ternyata memiliki infrastruktur yang cukup baik dan
memadai. Infrastruktur tersebut antara lain jalan yang beraspal, terdapat 3
minimarket, ada 1 pom bensin, dan lain-lain yang bisa dimanfaatkan untuk kehidupan
sehari-hari. Tentunya tidak semua kelurahan maupun desa memiliki 3 minimarket dan
1 pom bensin.
Selain itu juga, hampir tidak ada kawasan kumuh di wilayah Kelurahan
Gedanganak. Hal ini karena adanya program Kota Tanpa Kumuh (Kotaku) yang
dilaksanakan di Gedanganak. Sebagian besar wilayah Gedanganak berupa
permukiman atau perumahan yang layak huni. Harapannya pemerintah terus
memberikan program atau kegiatan yang menunjang kesejahteraan masyarakat, dan
masyarakat juga berperan aktif dalam program atau kegiatan untuk membuat
kelurahan menjadi lebih maju.
F. Kondisi Geografis
1. Batas Administrasi
Kelurahan Gedanganak terletak di Kecamatan Ungaran Timur,
Kabupaten Semarang, Jawa tengah. Peta Administrasl Wlayah Makro
Kelurahan Gedanganak memiliki batas-batas administrasi yaitu Utara :

8
 Kelurahan Sidomulyo, Kelurahan Genuk, dan Kelurahan Ungaran, Timur :
Kelurahan Beji Selatan : Kelurahan Langensari Barat : Kelurahan Candirejo
dan Kelurahan Genuk. Secara Administrasi Kelurahan Gedanganak terbagi
dalam 5 dusun yaitu: Dusun Kliwonan, Dusun Gedanganak Dukuhan, Dusun
Kalikendel Rekesan, Dusun Kwagean dan Dusun Gatak Buyaran.

2. Luas Wilayah
Kelurahan Gedanganak Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang
Luas Kabupaten Semarang secara keseluruhan sebesar 289,86 Ha Secara
Administrasi Kelurahan Gedanganak terbagi dalam 5 dusun dan terdiri dari
10 RW (semarangkab.bps.go.id)

3. Topografi
Ketinggian wilayah Kelurahan Gedanganak Pada daerah Kelurahan
Gedanganak memiliki 2 jenis topografi yaitu topografi datar (0- 8%) pada
bagian selatan, sisanya memiliki topografi landai (9-15%).

4. Penggunaan Lahan dan Iklim

Dari luas wilayah Kelurahan Gedanganak sebesar 289,86 Ha digunakan
sebagai areal persawahan sebesar 30,1 Ha dan bukan sawah 53, 53 Sisanya
206,32 Ha merupakan areal bukan persawahan. Luas lahan sawah tersebut
terbagi menjadi sawah irigasi teknis seluas 10 Ha, sawah irigasi sederhana
14,01 Ha, sawah tadah hujan 6 Ha. Areal yang bukan persawahan digunakan
untuk Perumahan, Pekarangan dan fasilitas Umum.

Wilayah Kelurahan Gedanganak memiliki iklim tropis dengan curah hujan

rata-rata 2.000 – 3.000 mm/tahun, suhu udara berkisar antara 24 -32 derajat C,
kecepatan angin 0,37-0,71 knot, dan kelembaban udara 38,5-98%.

G. Kondisi Demografis
a. Penduduk Kelurahan Gedanganak pada akhir tahun

9
 2019 sebanyak 4.490 jiwa dan pada akhir tahun 2018 dengan rincian sebagai
berikut : Jumlah penduduk laki laki 2.283, perempuan 2.207 dengan jumlah
KK sebanyak 1.220 dengan rata rata jiwa per keluarga 2.82 jiwa per KK dan
tingkat kepadatan penduduk rata rata 791 jiwa per kilometer persegi.
b. Penduduk Kelurahan Gedanganak menurut
kelompok Umur Sebagai berikut :
Jumlah penduduk Kelurahan Gedanganak yaitu 13.184, terdiri dari 3926
Kepala keluarga Usia 0 - 9 th sebesar 1834 anak , usia 10-19 th sebesar 2.342
orang dan 20 tahun keatas sebesar 9026 orang.

c. Mata pencarian Penduduk Kelurahan Gedanganak

tahun 2018

Sektor Usaha Jumlah

Belum Bekerja/ Tdk bekerja 2521
Ibu Rumah Tangga 1008
Pelajar / Mahasiswa 2720
Pensiunan 156
PNS 470
TNI / Polri 59
Wiraswasta 1361
Petani 46
Karyawan swasta 3700
Pedagang 54
Kesehatan 19
Buruh harian lepas 766
Lainya 304
Jumlah 13.184
Tabel 2. Mata pencarian Penduduk Gedanganak

10
 Dari tabel tersebut diatas terlihat bahwa sebagian besar penduduk
Kelurahan Gedanganak yaitu 3700 orang atau 28,06 % berprofesi sebagai
karyawan swasta, sedangkan 10,323% berprofesi sebagai wiraswasta, dan
5,81 %, berprofes sebagai buruh harian lepas, dari total jumlah penduduk
Kelurahan Gedanganak. Hal ini yang perlu diperharikan dalam masa pendemi
karena profesi tersebut terpengaruh dampak secara langsung.

H. Kondisi Ekonomi Kelurahan

a. Potensi Unggulan Kelurahan
Dalam memacu perkembangan wilayah dengan berbekal potensi yang ada
di Kelurahan Gedanganak, Kelurahan Gedanganak tetap berpegang pada
aspek integritas, sinergitas dan kontinuitas di dalam melaksanakan
pembangunan Kelurahan. Oleh karena itu pembangunan Kelurahan yang
dilaksanakan saat ini merupakan kelanjutan dari pembangunan yang telah
dilaksanakan pada tahun-tahun sebelumnya dengan upaya terus menggali,
mengembangkan dan melestarikan potensi unggulan Kelurahan yang dimiliki.

Kelurahan Gedanganak mempunyai potensi sumberdaya alam, dan

sumberdaya manusia bannyak dan berkompeten pada bidangnya masing-
masing sehingga banyak di butuhkan sebagai karyawan maupun wiraswasta
karena potensi wilayahnnya, secara geografis dilewati oleh jalan lintas
provisnsi, yaitu jalan raya Semarang-Yogyakarta yang didukung kondisi
wilayah dengan adanya beberapa industri dan fasilitas pendidikan, seperti
kampus universitas Ngudi Waluyo, dan kampus lain di sekitarnya.

I. Kondisi Pembangunan Kewilayahan

Secara ke wilayahan, Dusun Dusun di Kelurahan Gedanganak memiliki
kondisi, potensi dan permasalahan yang hampir sama, dimana dipengaruhi
oleh kondisi sumber daya alam dan sumber daya manusia. Sumber daya
ekonomi yang paling mendasar adalah letak geografis, yang berdekatan

11
 dengan pasar, pabrik, fasilitas pendidikan. Demikian pula dengan Kelurahan
yang memiliki sumber daya alam melimpah misalnya tanah subur dan sumber
daya air mencukupi. Meski demikian masih perlu peningkatan sarana dan
prasarana serta peningkatan kwalitas sumber daya manusia sehingga
pembangunan dapat berjalan dengan baik

J. Kondisi Urusan Pemerintahan Kelurahan

1. Urusan Wajib Pendidikan
Pelaksanaan program pembangunan pendidikan di
KelurahanGedanganaktelah menunjukkan peningkatan, antara lain telah
tersedianya sarana pendidikan yang cukupyaitu :

a. TK ( 6 )
b. SD ( 4 buah )
c. Universitas Ngudi Waluyo

BAB II
PERMASALAH YANG DIHADAPI

Tim KKN Universitas Ngudi Waluyo melaksanakan kegiatan dalam masa

penanganan percepatan pandemi Covid19 dengan cara sosialisasi, hidup bersih dan

12
sehat, kegiatan ini merupakan salah satu cara untuk memutus mata rantai persebaran
Covid19. Hal ini dapat kita lakukan yaitu degan menerapkan himbauan, ajakan untuk
protokol kesehatan pada tempat- tempat yang digunakan untuk berkumpul oleh
masyarakat, sekitar tempat KKN.
Dalam penerapan KKN kali ini bisa dilakukan secara langsung yaitu dengan
pembuatan poster, bannner, tempat cuci tangan, pembuatan serta pembagian masker
kain. Dari pengamatan di lingkungan sekitar banyak masyarakat yang beraktivitas
tanpa menggunakan masker, hal ini yang menjadi salah satu fokus kami agar nantinya
setiap masyakarat yang beraktivitas bisa memakai masker.
Dengan adanya pembuatan masker kain yang melibatkan penjahit sekitar lokasi KKN
diharapkan akan timbul nilai ekonomi dari proses pembuatan masker tersebut. Selain
itu edukasi terkait pentingnya memakai masker. Kemudian pembuatan dan
pembagian handsainitizer untuk masyarakat.

BAB III.
PROGRAM KERJA

A. Program Kerja dan Realisasinya

13
 Program kerja dalam bidang kesehatan di realisasikan untuk masyarakat sekitar
dan pengguna sosial media.
B. Uraian Pelaksanaan Kegiatan Meliputi:
a. Nama kegiatan :
a) Membuat handsainitaizer dan pembagian kepada masyarakat
b) Membuat masker yang melibatkan penjahit setempat, dan
membagikan masker tersebut.
c) Membuat spanduk tentang pola hidup sehat jauh dari covid.
d) Animasi tentang social distansing dan pola hidup sehat jauh
dari covid-19.
e) Pembuatan tempat baksos “ Siapapun boleh mengambil,
siapapun boleh mengisi”

b. Tanggal pelaksanaan :
Tanggal pelaksanaan KKN tematik UNW RT 02 RW 03 dilakukan yakni
pada 1 Agustus- 31 Agustus.
c. Sasaran
a. Masyarakat
b. Pengguna sosial media
C. Metode pelaksanaan,
a. Membuat handsainitaizer dan pembagian pada warga (Langsung)
b. Membuat masker yang melibatkan penjahit setempat, dan
membagikan masker tersebut kepada warga.
Membeli bahan, membuat masker, lalu membagikan pada warga
setempat. (Langsung)
c. Membuat spanduk tentang pola hidup sehat jauh dari covid.
(Langsung)
d. Animasi tentang social distansing dan pola hidup sehat jauh dari
covid-19.(Daring)

14
 e. Pembuatan tempat baksos “ Siapapun boleh mengambil, siapapun
boleh mengisi”

BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

15
 Berdasarkan hasil dari survey di Desa Pundung putih Gedang Anak Kacamatan
garan Timur Kabupaten Semarang masih banyak masalah yang dihadapi sebelum
ada Covid-19 dan paska adanya Covid-19 hingga New Normal sekarang. Terutama
dalam bidang Kesehatan, Ekonomi dan Pendidikan jauh dari kata baik.
Adanya Kuliah Lerja Nyata (KKN) ini agar bisa membantu mengedukasi warga yang
belum memahami pentingnya sosialdistansing dan menjaga kesehatan.
Dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini Program kerja yang akan dilaksanakan yaitu:
a. Membuat handsainitaizer dan pembagian kepada masyarakat
b. Membuat dan mengadakan masker yang melibatkan penjahit setempat, dan
membagikan masker tersebut.
c. Membuat spanduk tentang pola hidup sehat jauh dari covid.
d. Membuat animasi tentang social distansing dan pola hidup sehat jauh dari covid-
19
e. Pembuatan tempat baksos “ Siapapun boleh mengambil, siapapun boleh mengisi”

B. Saran
Demikian proposal kegiatan ini dibuat untuk memberikan sedikit gambaran
tentang kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang akan berlangsung di di Desa
Pundung Putih Gedanganak Kacamatan Ugaran Timur Kabupaten Semarang.
Semoga apa yang dilaksanakan dapat terlaksanakan dengan baik dan dapat memberi
manfaat bagi semua pihak yang terlibat dalam kegiatan ini. Saran untuk mahasiswa
tetap menjaga dan melaksanakan protokol kesehatan terlebih dalam kondisi pandemi
seperti ini.

BAB V.
LAMPIRAN –LAMPIRAN

A. Biodata Mahasiswa KKN

16
 BIODATA
Nama : Rizka Yuliyandari
Prodi : S1 Farmasi Transfer
Fakultas : Ilmu Kesehatan
NIM : 052191023
TTL/Status : Mataram 25 Juli 1996
Jenis Kelamin : Perempuan
Alamat : jln Pelita Gedanganak
Kecamatan : Ungaran Timur
Kabupaten : Semarang
Provingsi : Jawa Tengah
Pendidikan : Universitas Ngudi
Waluyo
No.Hp : 081917255404
Asal : LOMBOK NTB

B. Peta lokasi kegiatan

a. Peta Semarang

17
18
b. GedangAnak

c. Surat Izin KKN

19
d. Surat Tugas

20
21