Oleh :
Bobby Huda Pradana 1441502039
1
DAFTAR ISI
2
RINGKASAN
3
BAB I
PENDAHULUAN
Desa Waturejo kini telah bertransformasi menjadi salah satu desa wisata berbasis PKK
di Kabupaten Malang. Hal ini tentu menjadi kabar yang baik bagi masyarakat desa Waturejo
untuk meningkatkan perekonomian warga dan sumber daya manusianya, tidak terkecuali
warga dusun Watukidul.
Namun pada massa pandemi saat ini banyak sekali yang harus menerima dampak
negatif dari segi kesehatan, ekonomi, dan lain sebagainya. Seperti halnya lockdown yang
terjadi pada kota-kota besar di Indonesia, pengurangan karyawan perusahaan, banyak
ditutupnya objek wisata untuk sementara waktu, dan termasuk juga dengan pendidikan yang
harus menerima dampak yang diakibatkan oleh virus Covid 19 ini.
Pendidikan yang dilaksanakan di Desa Waturejo pada massa pandemi saat ini,
dilaksanakan dengan sistem pembelajaran jarak jauh atau Belajar Dari Rumah (BDR). Sistem
pembelajaran ini, khususnya di RW 01 dinilai masyarakat masih belum berjalan secara optimal.
Ada beberapa hal yang dinilai menjadi kendala, seperti mengenai akses internet dan lain
sebagainya.
Permasalahan yang muncul selama belajar dari rumah di massa pandemi Covid-19 ini
perlu perhatian dari berbagai pihak agar dapat diatasi, sehingga anak-anak mendapatkan
pendidikan secara utuh. Pembelajaran dari rumah juga menyebabkan anak kekurangan ruang
untuk berinteraksi sehingga tak dapat bersosialiasi. Selain itu, dari segi psikososial juga
terpengaruh.
Dari hasil wawancara terhadap masyarakat RW 01 Desa Waturejo didapatkan,
sebanyak 69% anak merasa bosan selama Belajar Dari Rumah (BDR), dengan tantangan utama
akses internet sebesar 39% dan 30% kurang bimbingan dari guru. Kemudian, sebanyak 68%
responden berharap dukungan utama yang diberikan adalah akses internet dan 32% lainnya
dukungan dari guru.
Di Desa Waturejo sendiri saat ini sebernarnya banyak terdapat fasilitas umum yang
dapat dimanfaatkan oleh masyarakat dalam upaya peningkatan pendidikan di massa pandemi
saat ini. Seperti halnya gazebo,taman baca, ataupun fasilitas lain untuk dijadikan fasilitas
pendidikan anak atau ruang bagi anak untuk saling berinteraksi. Dengan dibuatkan ruang ini,
aktivitas belajar dan bermain anak dapat terus terkontrol oleh orang tua maupun guru. Berikut
merupakan beberapa fasilitas yang terdapat di Desa Waturejo :
Gambar fasilitas umum di Desa Waturejo seperti gazebo dan taman baca
4
1.2 Permasalahan Mitra
5
BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN
2.1 Solusi
Pembuatan Rancangan Taman Baca Kampung Tangguh RW 01 di Desa Waturejo, Kec.
Ngantang, Kab. Malang
2.2 Target
Seluruh warga Masyarakat Desa Waturejo, Kecamatan Nagantang, Kabupaten Malang.
2.3 Tujuan
1. Mengurangi beban masyarakat dalam hal pendidikan anak di massa pandemi Covid 19,
2. Menumbuhkan kembali semangat belajar anak dalam Belajar Dari Rumah (DBR),
3. Memfalisitasi belajar diluar sekolah bagi pelajar dengan dilengkapi protokol kesehatan,
4. Memberikan ruang aktivitas belajar dan interaksi sosial bagi anak yang mudah dipantai
dan terus dikontrol,
5. Memberikan gambaran bagi masyarakat sekitar mengenai sistem dan penataan
pembelajaran di ruang luar pada massa pandemi Covid 19
6
BAB III
METODE PELAKSANAAN
PELAKSANAAN LAPORAN
Dari hasil analisis situasi dan permasalahan yang didapatkan mahasiswa terhadap
lokasi. Maka dapat dihasilkan :
1. Ide
Ide merupakan gagasan dan ide dari mahasiswa dalam mengatasi atau memberikan
solusi bagi masyarakat tentang masalah yang dihadapi.
2. Koordinasi
Setelah menemukan ide, mahasiswa melakukan koordinasi dengan mitra dan perangkat
desa tentang program kegiatan pengabdian di masyarakat yang akan dilakukan.
3. Persetujuan
Setelah melakukan koordinasi dengan mitra dan perangkat desa, mahasiswa melakukan
persetujuan Kegiatan Pengabdian Di Masyarakat yang dilengkapi dengan dokumentasi.
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan merupakan proses Kegiatan Pengabdian Di Masyarakat oleh mahasiswa
yang dilakukan dilapangan.
5. Laporan
Laporan merupakan hasil data yang diperoleh mahasiswa dari proses Kegiatan
Pengabdian Di Masyarakat yang kemudian disusun untuk laporan hasil akhir.
7
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
Lokasi Gazebo RT 01
No Kegiatan/Komponen Jumlah Harga Biaya (Rp)
Satuan
1 Paket WiFi 1 bulan 100.000,- 100.000,-
2 Meja Belajar 8 pcs 25.000,- 200.000,-
3 Karpet Standart 8m 45.000,- 360.000,-
Plitur 75.000,-
Kuas 25.000,-
Amplas 10.000,-
5 Print Out Poster 5 pcs 15.000,- 75.000,-
Total 845.000-
Hari ke-
No Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. Koordinasi pelaksana dengan
Mitra dan perangkat desa
2. Pembuatan Poster Rancangan
Taman Baca di RW 01
3. Pembelian dan persiapan bahan
material
4. Penataan dan perbaikan Gazebo
5. Pembuatan barang kebutuhan
belajar di taman baca
6. Pemasangan/ penempatan
barang di taman baca
7. Rekayasa Sosial dan sosialisasi
kepada masyarakat
8
DAFTAR PUSTAKA
Pramudyo, Gani N, dkk. 2018. Inovasi Kegiatan Taman Bacaan Masyarakat (TBM), Lentera
Pustaka 4 (1), 29-38. Diperoleh dari http://ejournal.undip.ac.id/index.php/lpustaka.
9
LAMPIRAN
1. Lokasi Rancangan
Taman Baca RW 01 - RW 02
Gazebo RT 02 / RW 01
Gazebo RT 01 / RW 01
Lokasi Kegiatan
Pengabdian Masyarakat
10
2. Desain Rancangan Taman Baca
Contoh Gambaran
11
3. Desain Poster
12
4. Dokumentasi
13