LAPORAN PPM

PENGENALAN OLAHRAGA DALAM BENTUK PERMAINAN TRADISIONAL

DAN MODERN PADA ANAK ANAK DI DESA POTORONO

Oleh
Nama : KURNIA DWI NUR SAPUTRI
NIM : 18602244033

UNIT LAYANAN KULIAH KERJA NYATA, PRAKTIK KEPENDIDIKAN DAN

MAGANG
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat dengan judul :

(Pengenalan Olahraga Dalam Bentuk Permainan Tradisional dan Modern Pada Anak
Anak)
Telah dilaksanakan pada tanggal 1 Agustus-28 November 2021 di Lokasi Kelurahan
Potorono, Kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta
dengan sumber dana dari UNY, DESA, dan Mandiri sebesar Rp. Rp. 250.000 dari UNY
dan Rp. 300.000 dari Dana Pribadi.

Mengetahui :

Kelurahan Dosen Pengabdi

Deny Budi Hertanto, S.Si., M.Kom.

Kepala UL KKN-PK

Drs. Ngatman, M.Pd.

NIP. 196706051994031001

ii
PENGENALAN OLAHRAGA DALAM BENTUK PERMAINAN TRADISIONAL
DAN MODERN PADA ANAK ANAK DI DESA POTORONO

ABSTRAK

Penelitian dan pengabdian pada masyarakat (PPM) adalah suatu

kegiatan perkuliahan dan kerja lapangan yang merupakan
pengintegrasian dari pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa secara pragmatis,
berdimensi luas melalui pendekatan interdisipliner, komprehensif, dan
lintas sektoral.
Kegiatan ini dimaksudkan untuk menjadikan lingkungan masyarakat
yang sehat dengan bermain dan berolahraga. Dan untuk memberikan
hal positif dalam penanganan kondisi yang ada di masyarakat selama
pandemi oleh mahasiswa dengan dukungan positif dari masyarakat
terkhusus warga pedukuhan Potorono.
Program dilakukan secara online dan tatap muka, dilakukan secara
bertahap mulai dari permohonan izin, persiapan berupa observasi
lapangan, dan lingkungan masyarakat.
Dari semua program yang terlaksana diharapkan masyarakat tetap
terus mengembangkan semua program kerja yang telah dilaksanakan
selama masa PPM. Keberhasilan pelaksanaan PPM ini, hendaknya
disikapi oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta dengan
mempertahankan dan meningkatkan jalinan komunikasi dan kerjasama
dengan masyarakat padukuhan Potorono dimasa mendatang akan
lebih baik dan lebih menghasilkan sesuatu yang bermanfaat untuk
semua pihak.

Kata kunci : PPM, UNY, bermain, berolahraga

iii
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat,
berkah, dan hidayah kepada kita semua, sehingga kegiatan dan penyusunan laporan
kegiatan KKN di Desa Potorono Kecamatan Banguntapan Kabupaten Bantul yang berjudul
“Pengenalan Olaharaga Dalam Bentuk Permainan Tradisional Pada Anak Anak Di Desa
Potorono” terhitung dari bulan Agustus sampai dengan November dapat diselesaikan
tanpa suatu kendala yang berarti.Aamiin.Pada kesempatan ini saya ingin mengucapkan
terima kasih kepada:

1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta beserta jajarannya selaku pelindung selama

pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM).
2. Tim KKN LPPM UNY atas segala arahan dan pembekalan selama serangkaian
kegiatan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM).
3. Deny Budi Hertanto, S.Si., M.Kom. selaku Dosen Pembimbing Lapangan kegiatan
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) atas segala arahan,
bimbingan dan nasihatnya sewaktu-waktu mudah untuk dihubungi.
4. Prawata selaku kepala desa Potorono dalam memberikan izin dan masukan
selama kegiatan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) di Desa
Potorono.
5. Nur Rahmat Wicaksono selaku kepala dusun dalam memberikan pendampingan
dan izin bahkan penyediaan fasilitas dalam pelaksanaan program pembelajaran.
6. Mas Edi sebagai teman dan juga sudah berkenan sebagai basecamp untuk
berkumpul terlaksananya segala rembugan dalam penyusunan program Penelitian
dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM).
7. Warga Desa Pancuranmas dan Dusun Pending Lor yang sangat baik dan
menerima kami dengan hangat dan keramahannya.
8. Semua kerabat dan semua pihak yang sudah bersedia direpotkan dalam
serangkaian keriwehan saya pada kegiatan penelitian dan pengabdian kepada
Masyarakat (PPM).

Penulis sangat menyadari banyak kekurangan dalam penyusunan laporan ini, oleh sebab
itu penulis berharap mendapat masukan yang membangun dari pembaca untuk suatu hal
yang lebih baik bagi saya dan semua pihak yang membaca tulisan laporan ini.
Atas bentuk perhatian dan kemakluman dalam penulisan ini saya mengucapkan terima
kasih.

Yogyakarta, 01 Desember 2021

Pengabdi

iv
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN SAMPUL.......................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. ii
ABSTRAK ....................................................................................... iii
KATA PENGANTAR........................................................................... iv
DAFTAR ISI.................................................................................... v
DAFTAR TABEL............................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR/FOTO.................................................................. vii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................... viii

BAB I. PENDAHULUAN..................................................................... 1
A. Analisis Situasi................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah ...................... 3
C. Tujuan Kegiatan ............................................................. 4
D. Manfaat Kegiatan ........................................................... 9
BAB II. METODA KEGIATAN ........................................................... 6
A. Kerangka Pemecahan Masalah........................................ 6
B. Kelompok Sasaran.......................................................... 6
C. Metoda Kegiatan............................................................. 9
BAB III.PELAKSANAAN KEGIATAN.................................................... 10
A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan.............................................. 10
B. Pembahasan................................................................... 11
C. Evaluasi Kegiatan ........................................................... 12
D. Faktor Pendukung Kegiatan ............................................. 14
E. Faktor Penghambat Kegiatan............................................ 14
BAB IV. PENUTUP............................................................................ 15
A. Simpulan ........................................................................ 15
B. Saran.............................................................................. 15

DAFTAR PUSTAKA........................................................................... 16
LAMPIRAN...................................................................................... 18

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Analisis Situasi

Lokasi Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) adalah di Desa

Potorono. Potorono adalah desa di kecamatan Banguntapan, Bantul, Daerah
Istimewa Yogyakarta, Indonesia dengan kode pos 55196. Desa Potorono sendiri
memiliki luas 3,90 km2 dengan batas wilayah desa meliputi 9 pedukuhan, yakni:
Pedukuhan Potorono, Pedukuhan Salakan, Pedukuhan Prangwedan, Pedukuhan
Nglaren, Pedukuhan Mertosanan Wetan, Pedukuhan Condrowangsan, Pedukuhan
Mertosanan Kulon, Pedukuhan Balong Lor, dan Pedukuhan Banjardadap. Pedukuhan
Potorono merupakan salah satu dusun yang berada disisi utara desa potorono yang
mayoritas penduduknya bermata pencaharian petani dan memiliki produk lokal
seperti keripik pisang, berbagai jajanan pasar, dan masih banyak lagi.
Keadaan masyarakat mayoritas bermatapencaharian sebagai petani. Dalam hal
pelaksanaan survei kami sudah menentukan lokasi yaitu di Pedukuhan Potorono
karena desa ini memiliki banyak potensi yang bisa dikembangkan dalam pelaksanaan
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (PPM).
Situasi di Pedukuhan Potorono sendiri memiliki satu lahan kosong yang terletak
di sebelah timur pendopo yang dapat menjadi salah satu pendukung program utama
saya sebagai mahasiswa olahraga. Dan pendukung lainnya adalah jalan yang ada di
Pedukuhan Potorono bisa dikreasikan untuk melaksanakan kegiatan olahraga ringan
seperti jalan santai dan sawah-sawah untuk merefresh diri saat beraktivitas. Selain
faktor tempat yaitu pada keadaan sosial dan budaya warga potorono seperti gotong-
royong membuat jalan dan hal terkait yang menunjukkan kerja sama yang cukup
baik antar warga dan perangkat terkait dalam bersosialisasi.
Potensi yang dimiliki warga dan terutama anak-anak di pedukuhan potorono juga
baik. Banyaknya anak-anak yang masih bersekolah merupakan daya tarik dalam
pelaksanaan PPM ini dan juga usaha-usaha yang dibuat oleh warga ataupun individu
dari warga pedukuhan Potorono itu sendiri. Apalagi dengan adanya pandemi yang
hampir 1,5 tahun yang membuat segala aktivitas terhambat dan bahkan tertunda.
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah
1. Identifikasi Masalah
- Meningkatkan kualitas SDM khususnya pada masyarakat Potorono.
- Kurangnya arahan terhadap perilaku terutama nilai kesopanan anak
terhadap orang yang lebih tua.
- Kurangnya pemahaman masyarakat tentang informasi yang diberikan.
2. Rumusan Masalah
- Apa upaya yang bisa meningkatkan kualitas SDM warga Potorono?
- Cara apa saja yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman
masyarakat terhadap informasi yang diberikan?

C. Tujuan Kegiatan
Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan
masyarakat dengan pengalaman ataupun kemampuan dari mahasiswa yang
sedang melaksanakan KKN. Dan untuk memberikan hal positif dalam
penanganan kondisi yang ada di masyarakat selama pandemik oleh
mahasiswa dengan dukungan positif dari masyarakat terkhusus warga
Potorono.

D. Manfaat Kegiatan
Untuk masyarakat dapat memanfaatkan ilmu yang di miliki mahasiswa
dan kemudahan dalam pelaksanaan kegiatan di dusun dengan tambahan
tenaga dari mahasiswa. Untuk mahasiswa sendiri dapat mengasah dan
mengembangkan kemampuan dalam menghadapi situasi tak terduga yang
dihadapi yang tidak ditemui dalam lingkungan kampus.
 BAB II
METODE KEGIATAN

A. Kerangka Pemecahan Masalah

Pemecahan masalah dilakukan dengan tatap muka dan pemanfaatan alat
atau aplikasi digital seperti handphone. Mensurvei Kembali dan mencatat
hal yang harus dipertimbangkan dalam penyusunan program untuk
mengurangi masalah yang ada agar lebih berpengaruh di warga Potorono.
B. Kelompok Sasaran
Warga Potorono, lebih banyak sasaran pada anak-anak sekolah dasar.
C. Metode Kegiatan
Dengan tatap muka yaitu dengan memberikn edukasi dan
pendampingan pelatihan secara langsung tanpa perantara media atau
apapun itu(dalam program utama saya membuat modifikasi alat kemudian
dikenalkan kepada anak lalu dipraktekkan langsung untuk melihat seberapa
paham anak-anak dalam menangkap suatu penjelasan).
Sedangkan dengan pemanfaatan digital adalah ketika terkendala waktu
seperti sharing tentang hal yang harus dilakukan semasa pandemic dengan
 WA karena tidak semua warga ada di rumah dan memiliki waktu luang
untuk bertemu (dengan membagikan poster dan membuka sesi tanya
jawab dalam grup WA yang telah dibuat dan disepakati).
Selain itu juga metode dengan di bantu oleh kepala desa, kepala dusun
dan pihak terkait dalam kegiatan yang berlangsung di Potorono.
D. Rancangan Evaluasi
Evaluasi ini dilaksanakan setelah dilakukannya kegiatan atau pada saat
rapat pemuda.

BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Dengan memperhatikkan situasi dan keadaan saat ini yaitu pandemi
covid-19 yang belum usai kita diwajibkan untuk tetap memperhatikan
protokol kesehatan dan menjaga stamina tubuh. Dalam program utama saya
ini juga memiliki beberapa tujuan, salah satunya adalah untuk membuat
masyarakat tidak jenuh dan tetap menjaga kesehatan dengan berolahraga.
Kegiatan yang dilakukan antara lain senam untuk masyarakat dan olahraga
yang dikemas kedalam sebuah permainan tradisional dan modern seperti
engklek, petakumpat, kucing kucingan, betengan, sepakbola dan bersepeda
bersama.
B. Pembahasan
Dalam laporan ini saya hanya akan membahas secara detail tentang program
utama saya yaitu Pengenalan Olahraga Dalam Bentuk Permainan Tradisional
Pada Anak Anak:
Tujuan program Memberikan gambaran bahkan
wawasan pada anak bahwa tidak
semua olahraga itu membosankan
bisa juga bias dilakukan dengan
 mengenalkan olahraga yang dikemas
kedalam permainan tradisional
maupun modern.
Manfaat program Meningkatkan imunitas tubuh dan
menjaga kesehatan. Dan
mempererat tali silaturahim.
Sasaran program Anakanak di Desa Potorono
Waktu perencanaan Dilaksanakan setiap hari senin sore
dan sabtu pagi dimulai dari tangal 19
Juli – 28 November
Waktu pelaksanaan Kegiatan dilaksanakan sesuai
rencana kecuali di bulan september
akhir sampai oktober awal
Durasi perencanaan 100 jam
Durasi pelaksanaan 78 jam
Biaya dikeluarkan Rp. 250.000,00
Sumber dana UNY

Program di atas merupakan program utama dari seluruh serangkaian

kegiatan pada matriks kkn. Program ini bertujuan untuk memenuhi
kebutuhan sesuai survei desa/dusun dan menyesuaikan program studi saya
di Universitas Negeri Yogyakarta. Saya membuat program ini bertujuan
untuk mengembangkan dan mewujudkan masyarakat yang sehat jasmani
maupun rohani di masa pandemi ini.
KKN ini terlaksana saat pandemi sedang terjadi, untuk itu segala bentuk
kegiatan harus berdasarkan persetujuan dan pematuhan ketat protokol
kesehatan sesuai aturan dari pemerintahan. Untuk program utama sendiri
tidak begitu sesuai dengan rencana karena adanya suatu kondisi atau
keadaan yang membuat kegiatan ini tidak sesuai rencana. Namun program
ini tetap berjalan walaupun ketidaksesuaian situasi dan kondisi yang terjadi
di lapangan.

C. Evaluasi Kegiatan
 Kepala dukuh berharap kegiatan ini dapat diikuti oleh seluruh lapisan
masyarakat tidak hanya ibu ibu dan anak anak serta antara mahasiwa dan
warga dapat bekerja sama dengan baik demi terwujudnya kegiatan tersebut.
D. Faktor Pendukung Kegiatan
Terlaksananya kegiatan dengan baik karena antusias warga yang tinggi.

E. Faktor Penghambat Kegiatan

Faktor yang menghambat PPM ini tidak semua warga memiliki gadget,
sehingga informasi yang diberikan terkadang tidak tersampaikan secara
menyeluruh.

BAB IV
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan

Penelitian dan pengabdian pada masyarakat (PPM) adalah suatu

kegiatan perkuliahan dan kerja lapangan yang merupakan pengintegrasian dari
pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
oleh mahasiswa secara pragmatis, berdimensi luas melalui pendekatan
interdisipliner, komprehensif, dan lintas sektoral. Karena kegiatan bertepatan
dengan kondisi yang terjadi di Indonesia maka PPM dilaksanakan dengan izin
dan peraturan yang lebih jelas mengingat resiko yang dihadapi saat ini.
Pelaksanaan PPM ini terlaksana cukup baik. PPM ini dapat berlangsung dengan
baik karena dukungan dari seluruh masyarakat dan tim KKN.

B. Saran

Untuk mahasiswa di tahun penerjunan berikutnya yaitu 2022 di

harapkan lebih aktif berkomunikasi dan menjalin hubungan baik terhadap
teman setim agar kegiatan dapat lebih terlaksana dengan maksimal dan
optimal dan sesuai dengan kebutuhan di masyarakat dengan memperhatikkan
sosial dan budaya di masyarakat itu sendiri.
Daftar Pustaka
https://www.uny.ac.id
https://data.go.id
https://referensi.data.kemdikbud.go.id
Buku Panduan Kuliah Kerja Nyata. (2021). Yogyakarta: Unit Layanan
KKN-PK UNY.