LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA

Reguler 1 Semester Antar Waktu
Tahun Akademik 2013/2014

Oleh :
Nama

: M. Wardiyan Dzulfikar Raura

No. Mahasiswa : 11523068

Jurusan/ Fakultas

: Teknik Informatika / TI

Model KKN

: Reguler 1

Unit

: 190

Dusun

: Genikan

Desa

: Genikan

Kec/Kab

: Ngablak / Magelang

Provinsi

: Jawa Tengah

PUSAT KULIAH KERJA NYATA

DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
YOGYAKARTA
2014

4
KATA PENGANTAR

Assalaamualaikum warahmatullaahi wabarakatuh

Dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan program
Kuliah Kerja Nyata Universitas Islam Indonesia, yang bertempat di Dusun Genikan,
Desa Genikan, Kecamatan Ngablak, Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa Tengah.
Laporan ini disusun sebagai salah satu syarat penilaian dari program Kuliah
Kerja Nyata, untuk mengetahui sejauhmana program kegiatan mahasiswa dalam
melaksanakan KKN yang terealisasi dengan baik.
Dalam Kuliah Kerja Nyata ini saya melaksanakan program individu yaitu
Pelatihan Cara pengoperasian komputer dengan baik dan benar, Pengajaran cara
menggunakan aplikasi microsoft office, melakukan pemetaan dusun serta mengajarkan
kaligrafi. Alhamdulillah program-program tersebut telah terlaksanakan dan selesai tepat
pada waktunya.
Program Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini terlaksana dengan baik tidak terlepas
dari bantuan dari berbagai pihak, melalui saran, sarana serta bantuan tenaga.Oleh karena
itu pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. ALLAH SWT, yang selalu ada di setiap langkahku dalam memberikan
kesempatan, kekuatan, dan, kemampuan untuk menyelesaikan kegiatan KKN ini
dengan baik dan lancar.
2. Kedua Orang tuaku yang senantiasa memberikan doa dan dukungan.
3. Bapak Dr. Ir. Harsoyo, Msc,selaku Rektor Universitas Islam Indonesia.
4. Bapak Arief Zuliyanto, SE., M.Sc selaku Dosen Pembimbing Lapangan 1,
terima kasih telah meluangkan waktunya untuk membimbing kami dalam
kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini.
5. Dosen Pembimbing Lapangan 2, Bapak Rizal Nasrullah SEI yang telah
banyak sekali membantu dan membimbing kami dalam kegiatan Kuliah Kerja
Nyata ini.
6. Bapak Suryanto selaku Bapak Kepala Desa Genikan.
7. Bapak Sugito selaku Kepala Dusun Genikan, beserta istrinya Ibu Maryani
8. Bapak Sudardi dan Ibu Muryaniselaku pemilik rumah sebagai posko tempat
kami tinggal selama masa KKNyang telah banyak membantu kami dalam
melaksanakan program-program di Dusun Genikan, Desa Genikan, Kecamatan
Ngablak, Kabupaten Magelang. Terima kasih juga untuk Parafnya setiap saat .
9. Warga Dusun Genikan, DesaGenikan, Kecamatan Ngablak, Kabupaten
Magelang, yang sangat ramah dan telah banyak membantu kami dalam
menjalankan program-program KKN.
10. Teman-teman KKN unit 190, yang telah banyak sekali membantu sehingga
terselesainya seluruh program KKN ini. Untuk teman-teman unit 190(Tantawi,
Satria, Julian, Imam, Pipin, Afni, Vivi, Tarina) yang super gila dan gak
pernah ada habisnya.Disini semuanya berawal dan tak kan pernah berakhir.
Terima kasih untuk semua kenangan, pelajaran dan persahabatan yang tak
terlupakan. I love you all.

5
Akhir kata saya mengucapkan Terima kasih, semoga semua amal baik dari
semua pihak yang telah banyak berperan dalam KKN ini dirahmati oleh Allah SWT dan
semoga kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Tidak lupa
saya menyampaikan permohonan maaf, apabila ada kesalahan baik disengaja maupun
yang tidak disengaja selama mengikuti Kuliah Kerja Nyata di Dusun Genikan, Desa
Genikan, Kecamatan Ngablak, Kabupaten Magelang, Propinsi Jawa Tengah.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena
itu segala kritik dan saran dari pembaca khususnya DPL I & II dan masyarakat yang
sifatnya membangun, diterima dengan senang hati, demi kesempurnaan dan kemajuan
bersama saya berharap semoga laporan ini berguna bagi penggunanya, Amien
Magelang, 10 September 2014
Pelaksana,

M. Wardiyan Dzulfikar R

6
DAFTAR ISI
Halaman Judul............................................................................................................i
Surat Keterangan Selesai............................................................................................ii
Halaman Pengesahan.................................................................................................iii
Kata Pengantar...........................................................................................................iv
Daftar Isi.....................................................................................................................vii
Abstraksi....................................................................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................1
A. Latar Belakang.................................................................. 1
B. Profil Dusun
1. Pendidikan....................................................................1
2. Kesehatan....................................................................2
3. Kehidupan Sehari-hari..................................................2
4. Kehidupan Beragama...................................................3
C. Pra Pelaksanaan KKN
1. Observasi.....................................................................3
D. Penyusunan Program Kegiatan Individu............................5
E. Sosialisasi Program Kegiatan............................................5
BAB II PELAKSANAAN........................................................................................7
A. Pelaksanaan Program Individu..........................................7
1. Pengenalan, Platihan Komputer dan Microsoft Office...7
2. Sosialisasi Dampak Internet dan Handphone...............11
3. Pemetaan Dusun..........................................................15
4. Pembelajaran Membuat Kaligrafi .................................21
B. Pelaksanaan Program Unit................................................26
C. Program Bantu Teman ......................................................30
D. Program Bantu Masyarakat...............................................33
BAB III PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA.........................................37
BAB IV PENUTUP..................................................................................................44
A. Kesimpulan.......................................................................44
B. Saran.................................................................................45
C. Rekomendasi ....................................................................46
BAB V LAMPIRAN
4

7
ABSTRAKSI
Kuliah Kerja Nyata adalah kegiatan yang berbentuk pengabdian yang dilakukan
pada masyarakat dan mencakup seluruh Catur Dharma Universitas Islam Indonesia
yaitu dalam aspek pendidikan, pengajaran, penelitian, pengabdian dan dakwah
Islamiyah pada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. Lokasi Kuliah Kerja
Nyata Unit 190 ini ditempatkan di Dusun Genikan, Desa Genikan, Kecamatan Ngablak,
Kabupaten Magelang, Propinsi Jawa Tengah.
Adapun selama menjalankan KKN, saya berusaha untuk membuat program yang
sesuai dengan kebutuhan warga berdasarkan observasi yang telah saya lakukan. Dari
hasil survey dan observasi yang dilakukan dapat saya ambil beberapa sektor penting
bahwa di lingkungan masyarakat ini masih memerlukan pembenahan baik dari sektor
fisik maupun non fisik. Di Dusun Genikan masih banyak kekurangan yang berkaitan
dengan pengetahuan teknologi dan hal hal yang berkaitan dengan aspek teknologi
modern saat ini. Maka dari itu pelaksana membuat program yang berbaur dalam
pembelajaran Prasaran, Sarana, dan Teknologi dan Pendidikan Dakwah Islamiyah.
Dari hasil obserrvasi diatas pelaksana menjalankan dua program kerja selama KKN.
Program yang pertama yaitu pemberdayaan sumber daya manusia dengan
programPrasaran, Sarana, dan Teknologi. Kedua, Peningkatan keterampilan
masyarakat yang dipadukan dengan dakwah keagamaan dalam hal membuat dan
memperkenalkan kaligrafi pada anak-anak.
Berdasarkan pengamatan,observasi dan survey yang telah penyusun lakukan
terhadap warga Purwogondo, maka penyusun mencoba untuk membantu masyarakat
semaksimal mungkin sesuai dengan kemampuan penyusun. Wujud bantuan dan
pengabdian tersebut dengan menginterpretasikan permasalahan ke dalam bentuk
program kegiatan yang bertujuan untuk membantu masyarakat sesuai dengan masalah
yang timbul.
Penyusun menyadari bahwa pelaksanaan program KKN ini masih banyak
kesalahan dan kekurangan. Namun demikian, penyusun telah berusaha sebaikmungkin
untuk mencapai apa yang telah direncanakan. Semoga semua program yang telah
dilaksanakan membawa manfaat bagi masyarakat, amin.

1
BAB I
PENDAHULUAN
A.

Latar Belakang

Universitas Islam Indonesia

mewajibkan mahasiswa untuk
melaksanakaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan membuat program
yang nantinya akan bermanfaat untuk masyarakat baik secara unit
maupun secara induvidual. Untuk program secara individual berbasis
Teknik Informatika mahasiswa disarankan untuk melakukan observasi
terlebih dahulu dilokasi.
Observasi ini di lakukan di dusun Genikan (RT 4, 5, 6) Desa
Genikan, Kecamatan Ngablak, Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa
Tengah, yang di bantu dengan Bapak Kadus yaitu Pak Sugito dan Pak
Sudardi. Observasi kali ini di lakukan dengan cara melihat daerah
sekitar Dusun, dengan bantuan wawancara warga setempat tentang
masalah dan keluhan-keluhan masyarakat yang sering kali terjadi.
Observasi di lakukan terhitung pada hari Sabtu tanggal 19Juli 2014.
Pada waktu observasi di dusun Genikan yang mayoritas
penduduknya adalah petani, adapun juga aktifitas beternak untuk
sampingan dan pelengkap aktifitas mereka lakukan setiap harinya
sehingga mereka lupa beberapa hal yang penting seperti halnya
pendidikan khususnya untuk mendalami tentang teknologi yang
berkembang dewasa ini. Dusun Genikan juga belum memiliki
kelengkapan dalam hal pemetaan untuk bisa dilakukan pendataan
terhadap warga ketika peta dusun sudah terselesaikan.Secara garis
besar, kegiatan KKN dibagi menjadi empat tahapan kegiatan, yaitu
observasi,
penyusunan
program
kegiatan,
sosialisasi,
dan
pelaksanaan kegiatan, yang akan di uraikan di bawah ini:
B. Profil Dusun
1. Pendidikan

Pendidikan di Desa Genikan terfokus pada anak-anak SD, MI dan TK.

Mayoritas anak-anak di Desa Genikan masih bersekolah dasar dan sekolah
menengah pertama. Pada desa Genikan terdapat sekolah, diantaranya SD
Genikan. Untuk SMP dan SMA anak-anak desa Genikan bersekolah di luar desa
Genikan Pada umumnya anak-anak di desa Genikan bersekolah di SD Genikan.
Jarak tempuh SD Genikan mudah dijangkau (kurang dari 1 kilometer).
2. Kesehatan
Pada umumnya masyarakat di dusun Genikan sudah cukup menyadari
akan pentingnya kesehatan, walaupun masih ada beberapa rumah yang
belum masuk kategori sehat, misalnya kandang sapi yang berada sangat
dekat dengan tempat tinggal mereka, padahal ini merupakan faktor yang dapat
menyebabkan penyakit karena lalat dan bau tidak sedap yang dapat
mengganggu pernapasan yang berdampak pada kesehatan.
Dari segi lingkungan, masyarakat di daerah ini belum memiliki
MCK yang memadai, masyarakat menggunakan MCK tradisional yang tidak
sesuai dengan standar yang ada. Perangkat pembuangan akhir seperti
septictank dan sumur peresapan yang masih tradisional dapat menimbulkan
berbagai macam penyakit, seperti kolera, hepatitis, tipus, flu. Untuk kesehatan

2
diri dari masyarakat dusun Genikan sendiri sudah baik, kegiatan kesehatan
seperti posyandu rutin dilaksanakan, sekali dalam setiap bulannya.
3. Kehidupan Sehari-hari
Masyarakat Desa Genikan mayoritas bekerja sebagai petani sayur mayur
dan wiraswasta. Kegiatan mayoritas itu dilakukan oleh bapak-bapak. Selain
kegiatan di atas, kegiatan rutin yang sering dilakukan oleh bapak-bapak di Desa
Genikan adalah gotong royong dan pengajian yasinan yang dilakukan setiap
malam jumat secara rutin. Selain masyarakat desa Genikan bekerja ke sawah
dan membuat mebel, untuk ibu-ibu, kegiatan rutinnya adalah PKK, posyandu,
dan arisan.
Sedangkan untuk remaja kegiatan rutinnya adalah kegiatan
karangtaruna. Untuk anak-anak SD, mayoritas kegiatan mereka adalah pergi ke
sekolah, dan pada sore harinya anak-anak berkegiatan untuk pergi mengaji
atau belakar Al-Quran. Untuk tempat pelaksanaan kegiatan, mayoritas kegiatan
ibu-ibu dan remaja dilaksanakan di rumah warga secara bergiliran/bergantian,
sedangkan untuk kegiatan mengaji anak-anak dilaksanakan di masjid desa .
4. Kehidupan Beragama
Kehidupan beragama dusun Genikan mayoritas didominasi agama Islam.
Pelaksanaan kegiatan keagamaan, khususnya agama Islam, rutin dilaksanakan
oleh ibu-ibu, bapak-bapak, remaja dan anak-anak. Kegiatan keagamaan untuk ibuibu dan bapakbapak berupa pengajian. Untuk kegiatan keagamaan anak-anak
berupa kegiatan TPA. Keberadaan masjid di desa Genikan sudah maksimal,
karena kegiatan TPA anak-anak dilakukan di masjid.
C. Pra Pelaksanaan KKN
1. Observasi
Sebelum menentukan program yang akan dijalankan, terlebih dahulu
dilakukan survey dan observasi untuk mendapatkan data serta informasi awal
tentang kondisi masyarakat dan potensi yang ada. Observasi ini dilakukan
tepatnya pada tanggal 19Juli dan 5Agustus 2014 setelah penerjunan ke lokasi
KKN. Adapun rincian proses observasi kami adalah sebagai berikut:
Rincian Proses Observasi:
Hari/
Sumber
Total
Tanggal/
Metode
Uraian Kegiatan
Informasi
Jam
Jam
Sabtu, 19 Bapak Suryanto Pengarahana. Penyambutan
5 jam
mahasiswa KKN.
Juli 2014, (Kepala Desa
b. Penjelasan secara
11.00Genikan)
garis besar mengenai
desa Genikan.
16.00 AM
c. Penjelasan kondisi
geografis, demografis
serta masyarakat
Desa Genikan.
d. Penjelasan mengenai
pembagian wilayah

unit KKN UII.

Sabtu, 5
Agustus
2014.
12.0017.00

a. Penjelasan mengenai
kondisi musholla
Bapak Sugito
Wawancarab. Penjelasan mengenai
5 jam
(Kepala Dusun) Pengamatan keahlian warga dalam
rekosntruksi dan
kondisi rumah.

Total Jam Observasi

10 jam

D. Penyusunan Rencana Program Kegiatan Individu

Program yang akan saya jalankan, dikonsultasikan dengan

asisten DPL dan setelah mendapat tanggapan dan koreksi oleh DPL,
program-program
tersebut disosialisasikan kepada tokoh-tokoh
masyarakat di Dusun Genikan. Program yang akan saya laksanakan
adalah :
1. Prasarana, Sarana dan Teknologi (PST) yaitu pelatihan komputer
kepada warga Dusun Genikan.Memberikan pengetahuan kepada
warga tentang bagaimana mengoperasikan komputer dan
pengenalan tentang Microsot Office serta melakukan sosialisasi
mengenai dampak negatif dan positif internet dan handphone
pada anak-anak.
2. Sosial Budaya dan Pemerintahan (SBP) yaitu pemetaan rumah
Dusun Genikan. Memberikan peta kepada Kepada Dusun,
Perangkat Dusun, dan menempelkan peta di papan informasi.
Sehingga membuat para warga atau tamu lebih mudah untuk
mencari dan menemukan rumah warga Dusun Genikan tersebut.
3. Dakwah Islamiyah dan Pendidikan (DIP) yaitu mengajarkan
bagaimana cara membuat kaligrafi sederhana pada anak-anak
untuk meningkatkan kreatifitas dalam bidang seni agama islam.
E. Sosialisasi Program Kegiatan

Setelah program tersusun, tahapan selanjutnya adalah sosialisasi pada tanggal 14

Agustus 2014 di posko MG-190. Tujuannya agar masyarakat mengetahui dengan jelas
mengenai program-program yang akan dilaksanakan. Dalam sosialisasi program
dipaparkan dan dijelaskan seluruh program individu masing-masing anggota unit dan
program unit yang akan dilaksanakan di Dusun Genikan RW 02, Kecamatan Ngablak.
Sosialisasi dilaksanakan dengan mengundang beberapa tokoh masyarakat seperti kepala
desa, ketua RW dan ketua RT, serta warga setempat.
Tokoh masyarakat yang hadir pada umumnya memberi respon yang positif dan
setuju atas semua program individu ataupun unit yang akan dilaksanakan. Saran dan
kritik menjadi suatu masukan yang sangat berarti bagi setiap mahasiswa yang akan
menjalankan program. Dukungan dan peran aktif dari masyarakat tentunya berpengaruh
terhadap kelancaran program-program yang direncanakan sehingga tepat sasaran
dengan tujuan dari setiap kegiatan yang bersangkutan.

4
BAB II
PELAKSANAAN
A. Pelaksanaan Program Individu
1. Pengenalan, Pelatihan Komputer dan Pelatihan Microsoft
Office
Prasarana, Sarana dan Teknologi (PST)
a. Latar Belakang Kegiatan
Program pengenalan komputer didasarkan pada
wawancara dengan ketua RT di dusun Kahuman dan Krajan.
Dari data yang diperoleh kebanyakan warga belum
mempunyai komputer. Untuk mengoperasikan komputer
juga belum dilakukan oleh warga. Hal ini terjadi karena
warga belum mengerti pentingnya komputer di era modern
ini.
b. Tahapan Kegiatan
Pengenalan Dasar dasar Komputer.
Pengenalan Perangkat-perangkat komputer.
Pengoperasian Komputer Yang Baik dan Benar.
Pengenalan menggunakan microsoft office (word dan
excel)
c. Metode Pelaksanaan
Karena di Dusun Genikan hampir seluruh warga tidak
memiliki komputer maka pelatian dilakukan menggunakan
laptop. Dengan mengumpulkan perangkat dusun, lalu
memberikan presentasi.
d. Tujuan / Manfaat
Memberikan ilmu dasar menggunakan komputer
kepada warga agar warga memiliki kemampuan dalam
mengoperasikan komputer di era modern saat ini. Serta
dapat menggunakan dan mengaplikasikan microsoft office
(word dan excel).
e. Sasaran
Pendampingan kegiatan ini ditunjukan untuk perangkat
Dusun Genikan. Karena diharapkan perangkat Dusun
tersebut bisa memberikan ilmu yang diperoleh kepada
warga yang lainnya.
f. Pelaksanaan Program
No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Waktu
1

23/08/2014

Durasi
Waktu

Pengenalan Ilmu Komputer

Genikan

2 jam

30/08/2014

Pengenalan Ilmu Komputer dan

Genikan

2 Jam

19.00-21.00

Microsoft Office

19.00-21.00
2

1/09/2014

Pengenalan Ilmu Komputer dan

19.00-21.00

Microsoft Office

Genikan

Jumlah Jam Kegiatan

2 Jam

6 Jam

g. Biaya
Sumber dana berasal dari mahasiswa yang mengadakan kegiatan

NO
1

Uraian Kegiatan

Jumlah

Undangan 20 x Rp.200

Rp.4.000

h. Hasil yang dicapai

Warga
jadi
memiliki
dasar-dasar
ilmu
dalam
pengoperasian komputer dan dapat memahami atau
menjalankan microsoft office (word dan excel).
Rasio Keberhasilan Program Pengenalan
dasar Komputer
Penghitungan Rasio Keberhasilan :

dasar-

Dari rasio yang ditargetkan yaitu 10 orang, dalam pelaksanaannya telah

dicapai target 16 orang. Dari perhitungan rasio didapat 140% maka
program dinyatakan BERHASIL.
Kelebihan atau Kekuatan Program
Dalam pelaksanaan programpengenalan dasar-dasar komputer, yaitu:
Antusias
warga
dalam
keingintahuan
tentang
pengoperasian komputer.
Kelemahan Program
Dalam pelaksanaan program terdapat beberapa faktor yang merupakan
kelemahan dari program ini, yaitu :
Kurangnya fasilitas dan sarana dalam sosialisasi
pengenalan komputer.
Memperkenalkan
komputer
hanya
dengan
menggunnakan laptop
Kesempatan atau Peluang Program
Dalam pelaksanaan program Pengenalan dasar-dasar komputerterdapat
beberapa faktor yang merupakan peluang dari program ini, yaitu:
Dengan pengenalan komputer dapat meningkatkan pengetahuan
masyarakat tentang pengoperasian komputer.
Ancaman Program

6
Dalam pelaksanaan program pengenalan dasar-dasar komputer,
ditemukan kendala dalam hal kurangnya sarana dan prasana serta fasilitas
tentang teknologi informasi di dusun
Genikan tersebut.
i. Foto Dokumentasi

2. Sosialisasi Dampak Internet dan

Handphone
Prasarana, Sarana dan Teknologi (PST)
a. Latar Belakang Kegiatan
Program ini didasarkan atas kurangnya pengetahuan
anak-anak Dusun Genikan mengenai dampak dari internet
dan handphone baik itu dampak negatif maupun positifnya
dalam kehidupan usia anak-anak.
b. Tahapan Kegiatan
Mengunjungi sekolah di daerah Dusun Genikan.
Masuk ke kelas-kelas lalu melakukan sosialisasi.
c. Metode Pelaksanaan
Meminta izin kepada kepala sekolah SD Desa Genikan
untuk masuk ke kelas-kelas dan memberikan sosialisasi
kepada anak-anak mengenai dampak egatif dan positifnya
internet serta handphone.
d. Tujuan / Manfaat
Memberikan ilmu-ilmu dasar kepada anak-anak agar
memahami apa itu internet, apa itu handphone, fungsinya
serta dampaknya bagi kehidupan.
e. Sasaran
Pendampingan kegiatan ini ditunjukan pada anak-anak
Dusun Genikan.
f. Pelaksanaan Program
No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Waktu
1
2
3

Durasi
Waktu

31/08/2014

Sosialisasi Internet dan

13.00-15.00

Handphone

1/08/2014

Sosialisasi Dampak Positif dan

20.00-22.00

Negatif Internet

24/08/2014

Sosialisasi Dampak Positif dan

SD

2 jam

SD

2 Jam

SD

2 Jam

No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Durasi

Waktu
20.00-22.00

Waktu
Negatif Handphone
Jumlah Jam Kegiatan

g. Biaya
Sumber
dana
berasal
mengadakan kegiatan.
NO
1

dari

Uraian Kegiatan

Jumlah

Print Brosure 50 x Rp 1.000

Rp 50.000

6 Jam
mahasiswa

yang

h. Hasil yang dicapai

Anak-anak jadi memahami arti dan fungsi sebenarnya
dari internet dan handphone, serta dampaknya bagi
kehidupan.
Rasio Keberhasilan Program Pengenalan dasardasar Komputer
Penghitungan Rasio Keberhasilan :
Dari rasio yang ditargetkan yaitu 20 orang, dalam pelaksanaannya telah
dicapai target 50 orang. Dari perhitungan rasio didapat 250% maka
program dinyatakan BERHASIL.
Kelebihan atau Kekuatan Program
Dalam pelaksanaan programsosialisasi internet dan handphone, yaitu:
Keingintahuan anak-anak mengenai apa itu internet
dan handphone sangat tinggi.
Kelemahan Program
Dalam pelaksanaan program terdapat beberapa faktor yang merupakan
kelemahan dari program ini, yaitu :
Susahnya koneksi internet yang mecapai dusun
menyebabkan dalam praktiknya kurang terlaksana.
Kesempatan atau Peluang Program
Dalam pelaksanaan program Sosialisasi internet dan handphone terdapat
beberapa faktor yang merupakan peluang dari program ini, yaitu:
Dengan sosialisasi internet dan handphone menjadikan
bertambahnya ilmu kepada anak-anak pada usia dini mengenai
fungsi internet dan handphone secara baik.
Ancaman Program
Dalam pelaksanaan program Sosialisasi internet dan handphone,
ditemukan kendala dalam hal kurangnya sarana dan prasana serta fasilitas
tentang akses internet yang belum memadai di dusun Genikan tersebut.
j. Foto Dokumentasi

3. Pemetaan Rumah Warga Dusun Genikan

Sosial Budaya dan Pemerintahan (SBP)
a. Latar Belakang Kegiatan
Di Dusun Genikan belum memiliki sebuah peta dusun
yang dimana didalamnya terdapat denah rumah warga
lengkap dengan detail nama pemilik rumah. Jadi saya
berencana membuat program kerja pemetaan rumah warga
Dusun Genikan, agar warga ataupun para tamu yang datang
ke Dusun Genikan mudah dalam menemukan lokasi rumah
yang ingin ditemuinya.
b. Tahapan Kegiatan
Tahapan kegiatan program ini adalah:
Melakukan Identifikasi Wilayah.
Pemetaan Rumah Warga.
Presentasi Hasil Pemetaan.
Penyerahan Hasil Akhir Pemetaan.
c. Metode Pelaksanaan
Membuat Denah Rumah Warga Dusun Genikan.
Mempresentasikan Hasil Pemetaan kepada Perangkat
Dusun.
Menyerahkan dan Menempelkan Hasil Akhir Pemetaan.
d. Tujuan / Manfaat
Memudahkan masyarakat Dusun Genikan dan para
tamu mencari rumah warga Dusun Genikan.
e. Sasaran
Hasil akhir pemetaan tersebut diserahkan kepada
Kepala Dusun, Perangkat Dusun, dan di tempelkan di Papan
Informasi Dusun Genikan.
f. Pelaksanaan Program
No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Durasi

Waktu
1
2
3

Waktu

20/08/2014

Pendampingan Identifikasi

Genikan

3 jam

13.00-16.00

Wilayah dusun

21/08/2014

Pendampingan Pembuatan Peta

Genikan

3 Jam

13.00-16.00

Dusun

22/08/2014

Proses Pembuatan Peta Dusun

Genikan

2 Jam

Proses Pembuatan Peta Dusun

Genikan

2 Jam

Proses Pembuatan Peta Dusun

Genikan

2 Jam

Proses Akhir Pembuatan Peta

Genikan

2 Jam

8/09/2014

Proses Akhir Pembuatan Peta

Genikan

4 jam

13.00-17.00

Dusun (Print)

Jogja -

19.00-21.00
4

23/08/2014
19.00-21.00

26/08/2014
19.00-21.00

27/08/2014
19.00-21.00

Genikan
Jumlah Jam Kegiatan

18 Jam

g. Biaya
Sumber dana berasal dari mahasiswa yang mengadakan kegiatan
NO

Uraian Kegiatan

Jumlah

Mencetak Peta

8 lembar x Rp.3.000 = Rp.24.000

Figura

2 x Rp.60.000 = Rp.120.000

Total Biaya

Rp.144.000

h. Hasil yang dicapai

Dusun genikan akan memiliki peta dusun yang nantinya
akan bermanfaat untuk warga Dusun Genikan.
Rasio Keberhasilan Program Pemetaan Rumah Warga
Penghitungan Rasio Keberhasilan :

Dari rasio yang ditargetkan yaitu 3 orang, dalam pelaksanaannya

telah dicapai target 9 orang. Dari perhitungan rasio didapat 300% maka
program dinyatakan BERHASIL.

10
Kelebihan atau Kekuatan Program
Dalam pelaksanaan programpemetaan rumah warga, yaitu:
Warga atau para tamu pendatang menjadi lebih
gampang mencari atau menemukan lokasi rumah
warga di Dusun Genikan.
Kelemahan Program
Dalam pelaksanaan program terdapat beberapa faktor yang
merupakan kelemahan dari program ini, yaitu :
Tidak adanya skala pada pemetaan rumah warga
dusun Genikan.
Kesempatan atau Peluang Program
Dalam pelaksanaan program Pemetaan rumah wargaterdapat
beberapa faktor yang merupakan peluang dari program ini, yaitu:

Dengan pemetaan rumah warga Dusun Genikan, menjadikan warga

atau para tamu pendatang menjadi lebih mudah mencari atau
menemukan rumah warga Dusun Genikan.
Ancaman Program
Dalam pelaksanaan program pemetaan rumah warga, ditemukan
kendala dalam hal tidak adanya skala pada pemetaan rumah warga Dusun
Genikan.
i. Foto Dokumentasi

B. Pelaksanaan Program Unit

No

Tanggal/

Durasi

Tempat

Waktu
14/08/2014

Uraian Kegiatan
Memfasilitasi pengajian bapak

Genikan

Waktu
2 Jam

19.00-21.00
15/08/2014

bapak
Kegiatan peremajaan masjid

Genikan

1 Jam

14.00-15.00
16/08/2014

Kegiatan TPA

Masjid Genikan

2 Jam

15.00-17.00
18/08/2014

Sosialisasi kantin kejujuran

SD Genikan

1 Jam

09.00-10.00
19/08/2014

Menyediakan dan mengatur

SD Genikan

1 Jam

11

No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Durasi

Waktu
08.00-09.00

barang-barang untuk kantin

Waktu

19/08/2014

kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

11.00-12.00
20/08/2014

kantin kejujuran
Mengatur barang-barang di

SD Genikan

1 Jam

08.00-09.00
20/08/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

11.00-12.00
21/08/2014

kantin kejujuran
Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

10

08.00-09.00
21/08/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

11

11.00-12.00
21/08/2014

kantin kejujuran
Memfasilitasi pengajian bapak-

Genikan

2 Jam

12

19.00-21.00
22/08/2014

bapak
Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

13

08.00-09.00
22/08/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

14

11.00-12.00
23/08/2014

kantin kejujuran
Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

15

08.00-09.00
23/08/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

16

11.00-12.00
24/08/2014

kantin kejujuran
Persiapan penomoran rumah

Genikan

4 Jam

17

06.00-10.00
24/08/2014

Peremajaan masjid

Masjid Genikan

1 Jam

18

17.00-18.00
25/08/2014

Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

19

08.00-09.00
25/08/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

20

09.00-11.00
27/08/2014

kantin kejujuran
Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

21

08.00-09.00
27/08/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

22

11.00-12.00
28/08/2014

kantin kejujuran
Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

08.00-09.00

kantin kejujuran

12

No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Durasi

23

Waktu
28/09/2014

Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

Waktu
1 Jam

24

11.00-12.00
28/09/2014

kantin kejujuran
Memfasilitasi pengajian bapak-

Genikan

2 Jam

25

19.00-21.00
29/08/2014

bapak
Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

08.00-09.00
29/09/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

11.00-12.00
29/09/2014

kantin kejujuran
Membersihkan masjid

Masjid Genikan

1 Jam

13.00-14.00
30/08/2014

Mengatur barang-barang untuk

SD Genikan

1 Jam

08.00-09.00
30/08/2014

kantin kejujuran
Menghitung hasil keuangan

Posko Unit

1 Jam

11.00-12.00
30/08/2014

kantin kejujuran
Kegiatan TPA

Masjid Genikan

2 Jam

15.00-17.00
31/08/2014

Pelaksanaan penomoran rumah

Genikan

4 Jam

06.00-10.00
1/09/2014

Evaluasi kantin kejujuran

SD Genikan

1 Jam

11.00-12.00
4/09/2014

Memfasilitasi pengajian bapak-

Genikan

2 Jam

19.00-21.00
5/09/2014

bapak
Membersihkan masjid

Masjid Genikan

1 Jam

14.00-15.00
6/08/2014

Kegiatan TPA

Masjid Genikan

2 Jam

15.00-17.00
Jumlah Jam Kegiatan

49,5 Jam

C. Program Bantu Teman

Durasi
No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Waktu

Waktu
12/08/2014

Membantu Sosialisasi

Genikan

2 Jam

19.00-21.00

Pendampingan Keluarga
Bahagia

13
Durasi
No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Waktu

Genikan

2 Jam

Waktu
(Tantawi)
2

13/08/2014

Membantu Sosialisasi

16.00-18.00

Lingkungan Hidup

14/08/2014

(Satria)
Membantu Pengenala Paskibra

SD Genikan

2 Jam

15.00-17.00
15/08/2014

(Tantawi)
Membantu Kegiatan

Mushalla

2 Jam

15.00-17.00

Menggambar dan Mewarnai

16/08/2014

(Afni)
Bantu Kegiatan Sosialisasi

Genikan RT 5

2 Jam

10.00-12.00

Negosiasi

16/08/2014

(Virginia)
Bantu Bimbingan Belajar

Posko Unit

2 Jam

13.00-15.00

Bahasa Inggris

19/08/2014

(Julian)
Membantu Membuat Papan

Rumah Kadus

2 Jam

09.00-11.00

Informasi

20/08/2014

(Afni)
Membantu Sosialisasi

Genikan

2 Jam

19.00-21.00

Pembuatan Laba Rugi

21/08/2014

(Tarina)
Membantu Membuat Papan

Rumah Kadus

2 Jam

09.00-11.00

Informasi

23/08/2014

(Afni)
Membantu sosialisasi

Genikan

2,5 Jam

15.30-18.00

penggunaan antibiotik

11

24/08/2014

(Julian)
Program membuat celengan

Posko

2 Jam

12

11.00-12.00
24/08/2014

(Virginia)
Pengenalan rambu-rambu lalu

SD Genikan

3 Jam

12.00-15.00

lintas

25/08/2014

(Pindah)
Kegiatan bimbel matematika

Posko

2 Jam

10

13

14
Durasi
No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Waktu

14

Waktu
13.00-15.00
28/08/2014

(Tarina)
Kegiatan bimbel matematika

Posko

2Jam

15

13.00-15.00
29/08/2014

(Tarina)
Praktik P3K

Genikan

2 Jam

16

16.00-18.00
1/09/2014

(Julian)
Sosialisasi gosok gigi

SD Genikan

2 Jam

17

09.00-11.00
2/09/2014

(Imam)
Kegiatan bimbel matematika

Posko

2 Jam

18

13.00-15.00
2/09/2014

(Tarina)
Membantu Pembuatan Figura

SD Genikan

2 Jam

19

15.00-17.00
3/09/2014

(Pindah)
Membantu sosialisasi motivasi

SD Genikan

2 Jam

09.00-11.00

dan chasing dream

3/09/2014

(Tantawi)
Membantu sosialisasi

Genikan

2 Jam

19.00-21.00

meingkatkan perekonomian

Posko Unit

2 Jam

Genikan

2 Jam

Genikan

2 Jam

Genikan

2 Jam

20

setiap keluarga
21

22

23

24

4/09/2014

(Imam)
Membantu kegiatan belajar

13.00-15.00

bahasa inggris

6/09/2014

(Julian)
Pendampingan sosialisasi

19.00-21.00

keluarga bahagia

7/09/2014

(Tantawi)
Bantu pendampingan pembuatan

19.00-21.00

perjanjian sewa-menyewa

8/09/2014

(Satria)
Bantu pendampingan pembuatan

19.00-21.00

perjanjian sewa-menyewa

(Satria)
Jumlah Jam Kegiatan
D. Program Bantu Masyarakat

49,5 Jam

15
No

Tanggal/

Uraian Kegiatan

Tempat

Durasi

Waktu
12/08/2014

Jalan Santai

Kecamatan

Waktu
2 Jam

08.00-10.00
16/08/2014

Mencari bambu, memasang

Genikan

2 Jam

08.00-10.00

bendera dan umbul-umbul untuk

17/08/2014

17 Agustus
Upacara hari kemerdekaan

Kecamatan

1 Jam

10.00-11.00
17/08/2014

Kegiatan perlombaan 17 Agustus

Lapangan Dusun

4 Jam

13.00-17.00
5

18/08/2014

Gedaman
Lanjutan perlombaan 17 Agustus

Lapangan Dusun

2 Jam

17.00-19.00
Desa Genikan
19/08/2014 Membantu perlombaan 17 Agustus

Gedaman
Lapangan

3 Jam

13.00-16.00
22/08/2014

Dusun Genikan
Membantu proses pemakaman

Genikan
Genikan

8 Jam

09.00-17.00
27/08/2014

warga
Membantu Bapak Sudardi

Rumah Alm.Surani
Genikan

4 Jam

08.00-12.00
27/08/2014

memanen brokoli di ladang

Membantu memperbaiki saluran

Genikan

2 Jam

10

13.00-15.00
28/08/2014

air dusun
Membantu membersihkan dan

Genikan

2 Jam

11

09.00-11.00
29/08/2014

mengecat makam
Membantu warga membangun

Genikan

2 Jam

12

09.00-11.00
30/08/2014

rumah
Membantu memanen brokoli

Genikan

3 Jam

13

09.00-11.00
30/08/2014

Yasinan 1000 harian

RT 02 Genikan

2 Jam

14

13.00-15.00
2/09/2014

Membantu pengepakan brokoli

Genikan

2 Jam

15

07.00-10.00
9/08/2014

Membantu pelepasan bendera dan

Genikan

1 Jam

08.00-09.00
umbul-umbul
Jumlah Jam Kegiatan
Akumulasi

40 Jam

16

No

Keterangan

Jam

Observasi

10 Jam

Pokok Individu

36 jam

Bantu Teman

Bantu Masyarakat

49,5 Jam
40 Jam

Jumlah Jam

Rasio jam individu

= 125%
Rasio jam bantu teman
= 165%
Rasio jam bantu masyarakat
= 134%
Rasio jam Unit
= 104,44%

135,5 jam

17

BAB III
PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA
Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat(KKN PPM) adalah
wahana bagi mahasiswa untuk belajar, berdakwah, dan bekerja dalam kegiatan
pengabdian dan pemeberdayaan pada masyrakat dan prosesnya mencakup seluruh
komponen Catur Dharma UII (Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, Pengabdian Pada
Masyarakat, dan Dakwah Islamiyah) yang di lakukan secara berkelompok.
Kuliah Kerja Nyata(KKN) di lakukan di Dusun GenikanDesa Genikan,
Kecamatan Ngablak, Kabupaten MagelangJawa Tengah.Dimana semua mahasiswa di
wajibkan menjalankan program masing-masing dalam hidup bermasyarakat,
membangun kepercayaan diri sendiri dalam setiap kegiatan yang di lakukan.
1. Percaya diri
Di dalam diri seseorang percaya diri selalu di uji setiap saat
(apakah saya bisa atau tidak?) pertanyaan yang selalu keluar di
masa proses pembelajaran mahasiswa, di KKN kepercayaan diri
di gunakan untuk berhadapan di masyarakat yang belum di kenal
secara jasmani dan rohani.
2. Saling percaya
Ada pepatah yang mengatakan Tak Kenal Maka Tak Sayang
sebelum mengenal seseorang dengan baik rasa percaya tidak
akan lahir dari diri manusia, terkadang seseorang yang kita kenal
saja kita belum bisa mempercayai orang itu dengan sepenuhnya,
di Kuliah Kerja Nyata(KKN) mahasiswa belajar saling percaya,
pembagian tugas saat program individu maupun unit, saat itulah
yang membuat kita belajar saling percaya bahwa teman kita
pasti bisa.
3. Tanggung jawab
Semakin tinggi pohon maka semakin kuat pula terjangan
anginnya, kalau takut angin silahkan jadi rumput dan di injakinjak oleh orangyang lebih tinggi, di pelaksanaan program istilah
ini selalu saja ada dalam pelaksanaan kuliah kerja nyata(KKN),
kita berhadapan dengan masyarakat yang akan kita salurkan
ilmu kepada mereka, tanggung jawab yang telah di berikan
pembimbing harus kita lakukan dengan sebaik mungkin,
4. Keberanian
Tak ada rasa takut, tak akan ada keberanian, berani
mencoba,berani berhadapan, berani gagal, tanpa ada keberanian
pelaksanaan program kuliah kerja nyata(KKN) akan menjadi
pasif, takut mencoba tidak akan pernah bisa, takut berhadapan
dengan masyarakat kapan aku bisa menjalankan program?
5. Team Work
Kuliah
Kerja
Nyata
Pembelajaran
Pemberdayaan
Masyarakat(KKN PPM) adalah wahana bagi mahasiswa untuk
belajar, berdakwah, dan bekerja dalam kegiatan pengabdian dan
pemeberdayaan pada masyrakat dan prosesnya mencakup

18
seluruh komponen Catur Dharma UII (Pendidikan dan Pengajaran,
Penelitian, Pengabdian Pada Masyarakat, dan Dakwah Islamyah)
yang di lakukan secara berkelompok interdisipliner.
Ada banyak kegiatan yang tidak bisa dilakukan secara
individual, di Kuliah Kerja Nyata(KKN) kita benar-benar di ajarkan
bagaimana cara bekerja sama agar program bisa berjalan
dengan baik.
6. Hidup Bermasyarakat
KKN PPM UII di atur oleh Direktorat Penelitian dan
Pengabdian Masyarakat(DPPM) di koordinasikan dan di
laksanakan oleh pusat KKN, karena KKN adalah Kuliah Kerja
Nyata yang mewajibkan mahasiswa untuk membaur dengan
masyarakat, hal pertama yang harus kita lakukan adalah
bagaimana cara hidup bermasyarakat yang baik, melakukan
hubungan baik, saling menghargai, saling menghormati dan
tidak egois.
7. Disiplin
Selama proses pelaksanaan program, arti disiplin sangatlah
besar, disiplin waktu, disiplin kegiatan karenaakan hilang
kepercayaan masyarakat terhadap kita jika tidak tahu arti disiplin
secara keseluruhan.
8. Pengendalian Diri
Ego, buruk sangka, kecewa, mahasiswa selalu di hadapi rasa
itu saat berada di lokasi, akan tetapi pengendalian diri terbentuk
seiring waktu berjalan, seiring dengan terlaksana kegiatan, dan
belajar menjadi profesionalisme.
9. Jujur
Kata-kata kejujuran adalah kata yang harus kita tanamkan
dalam diri kita sejak dahulu, di Kuliah Kerja Nyata mahasiswa
belajar hidup dalam satu atap dan hidup bermasyarakat, jujur
adalah langkah awal dari kesuksesan dan dapat di percaya.
10.
Sopan santun
Hidup bermasyarakat meminta kita untuk menerapkan arti
sopan santun, baik dari lisan maupun dari tingkah laku.Karena ini
hidup bermasyarakat, hidup bertetangga dengan desa yang
memegang penuh kata sopan santun dan sangat kental dengan
adat-istiadat, maka dari itu sebelum kita hidup bermasyarakat
kita harus belajar cara hidup bersopan santun.
11.
Keiklasan dan sabar
Di posko Kuliah Kerja Nyata(KKN) perbedaan prinsip,
perbedaan pikiran, perbedaan rasa, perbedaan permintaan ada
di setiap individual teman seunit, segala sesuatu yang di lakukan
dengan emosi hasilnya akan menjadi tak memuaskan, kata-kata
bijak yang sering terdengar manusia akan hilang 50% akal

19
sehatnya jika dia sedang emosi bagaimana bisa melakukan
kegiatan jika sudah kehilangan akal sehat.
12.
Saling membantu
Saat melakukan program individu, teman seunit tak akan
sanggup melakukannya semaksimal mungkin,didalam proses
Kuliah Kerja Nyata mahasiswa juga belajar cara saling membantu
dan tolong-menolong.
13.
Saling melengkapi
Hidup di posko mungkin mengajarkan kita cara hidup
mandiri, melakukan sesuatu yang bisa buat kita berkembang,
bertahan hidup dan apapun yang bersangkutan dengan diri kita
harus bisa kita hadapi dengan kemandirian.
14.
Arti Berterimakasih
Berterima kasih walau hanya sebuah kata, ini adalah katakata yang sangat sulit diucapkan untuk setiap manusia yang
belum tebiasa. Dikehidupan masyarakat walau hanya 1 atau 2
orang saja, orang yang sangat baik selalu ada. Ikhlas membantu,
ikhlas memberi, manusia selalu saja lupa cara berterimakasih
yang baik. Di dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata(KKN) kita
benar-benar di ajarkan bagaimana cara berterimakasih.
15.
Gotong-royong
Kehidupan masyarakat pedesaan sangat berbeda jika di
kehiduan perkotaan.Jika di perkotaan untuk membangun tempat,
sarana ataupun bangunan menggunakan uang.Hidup di
pedesaaan untuk membangun bangunandilakukan dengan
gotong royong.Mahasiswa di wajibkan untuk membaur dengan
masyarakat pedesaan.Jadi kita harus mendekati warga baik
orang tua ataupun pemuda, gotong-royong adalah salah satu
langkah untuk membaur dengan masyarakat.
16.
Belajar jadi guru
Selama menjalankan program unit, unit 190 melakukan
program Taman Pendidikan Alquran (TPA), bimbingan belajar
dsb.Menerapkan proses guru di dalamnya sehingga mahasiswa
bisa tahu arti bagaimana rasanya menjadi guru, bagaimana
menghadapi anak-anak, bagaimana cara mengajarkan yang baik,
dan bagaimana cara mentransfer ilmu pada anak-anak.
17.
Bersosialisasi
Mahasiswa di wajibkan untuk bersosisalisasi dengan
masyarakat dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN), untuk
mendapatkan data-data yang akurat dari warga, di perlukan
sosialisasi.Jadi mahasiswa bisa banyak belajar cara bersosialisasi
dengan baik itu seperti apa.
18.
Kerja Keras
Untuk menghasilkan hasil yang memuaskan walau tidak
maximal, unit 190 di ajarkan cara bekerja keras di lokasi Kuliah
Kerja Nyata, menjalankan program walau mungkin dalam

20
prosesnya ada kelemahan dan kekurangan, tapi tetap dilakukan
dengan usaha keras.
19.
Kepemimpinan
Kaum Adam adalah kaum yang di wajibkan menjadi
pemimpin dari segala kegiatan, menjadi imam, menjadi ketua,
menjadi presiden DLL. Dilokasi Kuliah Kerja Nyata(KKN) pihak
laki-laki di tuntut untuk menjadi pemimpin kegiatan walaupun
tidak bisa sehebat presiden, tapi mahasiswa banyak belajar dari
memimpin program, memimpin kegiatan dan memimpin unit.
20.
Mengatasi masalah
DiKuliah Kerja Nyata(KKN) selalu saja ada segi masalah, baik
dari teman unit maupun masyarakat.Dalam katagori ini KKN
Unit190 banyak belajar bagaimanacara mengatasi masalah.
21.
Adat Istiadat
Dimana Kita Berpijak Disitu Bumi Dijunjung.Pepatah yang
selalu di lakukan jika berada di daerah orang lain walaupun
mahasiswa mumpunyai prinsip hidup masing-masing.Akan tetapi
pepatah ini suka tak suka tetap saja harus dilakukan dalam
pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.
22.
Kreatifitas
Program Kuliah Kerja Nyata menuntut kita untuk
menemukan kreatifitas kita untuk menjadi seorang profesional
dalam menjalankan kegiatan
23.
Menjaga nama baik
Akhlak yang baik, ilmu yang bermanfaat, modal yang harus
kita punya untuk menjaga nama baik, karena unit 190
memegang almamater UII.Unit 190 berusaha untuk menjaga
nama baik almamater.
24.

Membaca situasi
Hidup bermasyarakat dan hidup dalam satu unit, harus peka
terhadap situasi sekitar. Kadang kala ada situasi yang tak bisa
kita lakukan dengan ketegasan.Untuk sifat umum seseorang bisa
di katakan relatif untuk berpendapat, memberi saran, berdebat,
DLL, unit 190 banyak belajar dariKuliah Kerja Nyata(KKN)
bagaimana cara membaca situasi ini.
25.
Pengalaman kerja
Mahasiswa UII terutama di Fakultas Teknik, ilmu yang di
dapatkan hanyalah sebagian dari teori tanpa ada pengalaman
kerja yang mendukung. Dikuliah Kerja Nyata(KKN) ini, unit 190 di
hadapkan masyarakat yang menjadi target pengalaman kerja.
26.
Perencanaan
Program individu dan program unit dalam Kuliah Kerja
Nyata(KKN) untuk pelaksanaannya di butuhkan perencanaan
untuk melakukannya. Baik persiapan, kelangsungan hingga
penutupan segala sesuatu mempunyai perencanaan untuk

21
melakukannya. Untuk pelaksanaan hanya allah yang bisa
menentukan.
27.
Arti Kegagalan dan Kesuksesan
Di Kuliah Kerja Nyata(KKN) unit 190banyak mendapat
pengalaman tentang arti kegagalan dan kesuksesan.Gagal dalam
pengumpulan, gagal dalam program gagal dalam bekerjasama
dan gagal dalam bermusyawarah.
BAB IV
PENUTUP
A.

Kesimpulan
Pelaksanaan KKN berlangsung selama 30 hari kalender secara tidak
berkesinambungan. UII menerjunkan mahasiswa KKN ke berbagai desa, Unit 190
ditempatkan di DusunGenikan, Desa Genikan, Kecamatan Ngablak, Kabupaten
Magelang Provinsi Jawa Tengah. Terdapat 6RT tempat dimana akan dilangsungkan
kegiatan KKN dan melakukan Observasi terlebih dahulu.Setelah di dapat hasil
observasi dan menemukan rumusan masalahnya maka pelaksanaan KKN di dapat hasil
untukprogram individu. Adapun program individu yang telah di jabarkan dibab
sebelumnya yaitu:

Pelatihan Cara Pengoperasian Komputer dan Menggunakan

Office

Cara pengoperasian komputer dengan baik dan benar ini

memiliki tujuan agar warga masyarakat dapat memahami cara
mengoperasikan komputer, fungsi yang ada di dalamnya, serta
bagaimana memanfaatkan microsoft office khususnya word dan
excel dengan baik.
Sosialisasi Internet dan Handphone

Program ini bertujuan untuk mengajarkan anak-anak funfsi

sebenarnya dari internet maupun handphone.
Pemetaan Dusun
Dari program pendataan warga ini terdapat jumlah total warga Dusun
Genikan 168 orang dan terdapat 34 KK.Dalam pelaksanaan terdapat beberapa
kendala yaitu berupa tidak validnya data yang terdapat di warga maupun
archive yang ada di setiap RT.Desain yang gampang di mengerti oleh warga
dan efektif sangat membantu warga dan para pendatang atau tamu untuk
memudahkan mencari atau menemukan letak rumah warga Dusun Genikan.

Program Unit

Program unit 190 lebih banyak beratraksi dengan anak-anak dusun Genikan.
Seperti mengadakan kantin kejujuran di sekolah maupun mengadakan TPA di
Dusun Genikan. Karena jika kita melatih anak-anak sejak dini sikap mereka
serta akhlak mereka yang sudah ditanamkann sejak kecil pasti akan berpengaruh
di masa yang akan datang ketika mereka sudah mulai tumbuh dewasa.
Bantu masyarakat
Kegiatan bantu masyarakat adalah bentuk pengabdian
mahasiswa KKN untuk mengabdi pada masyarakat desa saat

45
berada di lokasi Kuliah Kerja Nyata (KKN). Total untuk waktu
akumulasi kegiatan bantu masyarakat adalah 40 jam.
Bantu teman
Kegiatan bantu teman ini adalah kegiatanyang diwajibkan
bagi mahasiswa untuk membantu rekan satu unit. Karena diKKN
ini kita dituntut harus bisa kerja sama.Untuk waktu jam bantu
teman di dapatkan total waktu
Saran
a. Untuk program pelatihan komputer dengan baik dan benar
penulis menyarankan agar program ditahun berikutnya tetap
diadakan agar masyarakat didusun Gesikan tidak ketinggalan
dengan perkembangan teknologi.
b. Untuk program pemetaan dusun disarankan agar selalu
update tiap tahun dan dapat mengetahui data warga yang
masih valid.
c. Program kaligrafi disarankan untuk kegiatan ini mungkin bisa
lebih dirutinkan kepada anak-anak untuk menumbuhkan rasa
kreatifitas.
d. Program sosialisasi internet dan handphone, karena di dusun
akses internet sangat susah, diharapkan program soisalisasi
ini bisa menumbuhkan rasa ingin tahu anak-anak akan
teknologi yang berkembang saat ini.
C.
Rekomendasi
a. Untuk program pengenalan komputer, Dusun Genikan
kebanyakan warganya buta akan teknologi, mungkin dalam
program kedepannya dapat dikirimkan narasumber yang
lebih memiliki pengetahuan akan dunia teknologi informasi
saat ini.
b. Untuk program kantin kejujuran kedepannya diusahakan
jangan sampai berhenti, melatih kejujuran sejak dini sangat
bermanfaat untuk menumbuhkan akhlak serta menjaga
generasi-generasi penerus bangsa untuk terhindar dari
tindak korupsi yang menyebar-luas di Indonesia saat ini.

46

47
LAMPIRAN
Lampiran
1. Matrik program kegiatan
2. Daftar hadir kegiatan masyarakat
3. Form rekapitulasi dana
4. Form rekapitulasi peaksanaan program
5. Buku catatan kegiatan harian
6. Buku bimbingan mahasiswa
7. LHO

48

1. Matrik program kegiatan

49

2. Daftar hadir kegiatan masyarakat

Kegiatan pengenalan komputer

50

Kegiatan pengenalan microsoft office

51

Sosialisasi internet dan handphone

52

Peta dusun

53

Kegiatan kaligrafi

54

3. Form rekapitulasi sumber dana

55

4. Form rekapitulasi pelaksanaan program

56

5. Buku catatan kegiatan harian

57

6. Buku bimbingan mahasiswa

58

7. LHO