KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SMK PANDU – Cibungbulang, Kab. Bogor

Nama Sekolah : SMK PANDU Standar Kompetensi : Memperbaiki ssitem hidrolik dan kompresor udara
Bidang Studi Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA Kode Kompetensi : KKTKR-01
Program Studi Keahlian : TEKNIK OTOMOTIF Alokasi Waktu : 40 jam pelajaran
Kompetensi Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN Kelas/Semester : X /1

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
TM PS PI
1. Mengidentifikasi penilaian pendengaran, visual dan fungsi (meliputi: katrol, dongkrak, peralatan 1. prosedur pengukuran dan pengujian 4 4
sistem hidrolik kerusakan, korosi, ketinggian permukaan cairan, press, sistem kemudi, 2. informasi teknik yang sesuai termasuk
kebocoran, pengujian, keausan dan aspek power tilt (tenaga simbol grafik
keamanan) pengungkit) 3. desain dan sketsa diagram sirkulasi
sistem hidrolik
4. jenis cairan hidrolik dan penggunaannya
5. persyaratan keamanan perlengkapan
kerja
6. persyaratan keamanan kendaran yang
sesuai undang-undang yang berlaku
7. kebijakan perusahaan/pabrik
8. prinsip-prinsip operasi sistem hidrolik
9. prinsip kerja sistem/komponen hidrolik
10. konstruksi dan kerja sistem hidrolik yang
sesuai dengan penggunaannya
11. prosedur penanganan secara manual
12. persyaratan keselamatan diri
13. prosedur pengujian sistem hidrolik.
2. Memasang sistem 1. Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan prosedur pemasangan 1. mengakses, memahami dan 12 12
hidrolik kerusakan terhadap komponen atau sistem menerapkan informasi teknik
lainnya. 2. menggunakan peralatan dan
2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi perlengkapan yang sesuai
pabrik dan dipahami. 3.
3. Tata letak sistem hidrolik dirancang dan 4. membuat sistem hidrolik dari diagram
disesuaikan dengan kebutuhan pelanggan. sirkulasi
4. Semua prosedur pemasangan dilaksanakan 5. memasang berbagai sistem hidrolik dan

KOMPETENSI KEAHLIAN Pelajaran Kompetensi Kejuruan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN halaman 1 dari 4
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK PANDU – Cibungbulang, Kab. Bogor

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
TM PS PI
berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik. komponen
5. Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan 6. menggunakan teknik penanganan
berdasarkan SOP (Standard Operation secara manual
Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan 7. menggunakan persyaratan keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang- diri.
undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
3. Menguji sistem 1. Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan prosedur pengujian. 1. menguji sistem/komponen-komponen 4 4
hidrolik kerusakan terhadap komponen atau sistem sesuai dengan persyaratan teknik dan
lainnya. undang-undang.
2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi
2. mengakses, memahami dan
pabrik dan dipahami.
3. Seluruh pengujian dilaksanakan berdasarkan menerapkan informasi teknik
spesifikasi dan toleransi pabrik. 3. menggunakan peralatan dan
4. Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan perlengkapan yang sesuai
berdasarkan SOP (Standard Operation
Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-
undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
4. Memelihara sistem 1. Pemeliharaan/servis dilaksanakan tanpa 1. katrol, dongkrak, 1. mengakses, memahami dan
hidrolik menyebabkan kerusakan terhadap komponen peralatan press, sistem menerapkan informasi teknik
atau sistem lainnya. kemudi, power tilt. 2. melaksanakan prinsip kerja sistem
2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi (tenaga pengungkit) hidrolik
pabrik dan dipahami. 2. persyaratan 3. melaksanakan pemeliharaan/servis dan
3. Pemilihan material, pelumas, dan saringan yang keamanan pengujian sistem hidrolik
sesuai dilaksanakan sesuai dengan jadwal perlengkapan kerja 4. memeriksa sistem hidrolik pada kondisi
pemeliharaan/servis. 3. pemeliharan/ser normal
4. Sistem diuji sebelum pelaksanaan pemeliharaan vis sistem hidrolik dan 5. menggunakan peralatan dan
/ servis dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP prosedur pengujian perlengkapan yang sesuai
(Standard Operation Procedures). 4. jenis cairan dan 6. menggunakan teknik penanganan
5. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis penggunaannya secara manual
dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard 5. prosedur 7. menggunakan persyaratan keselamatan

KOMPETENSI KEAHLIAN Pelajaran Kompetensi Kejuruan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN halaman 2 dari 4
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK PANDU – Cibungbulang, Kab. Bogor

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
TM PS PI
Operation Procedures), undang-undang K 3 penanganan secara diri.
(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan manua
perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.
5. Memelihara 1. Pemeliharaan/servis kompresor udara 1. prinsip-prinsip kerja 1. mengakses, memahami dan
kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan kompresor udara menerapkan informasi teknik
dan komponen- terhadap komponen atau sistem lainnya. 2. konstruksi dan kerja 2. menggunakan peralatan dan
komponennya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi kompresor udara yang perlengkapan yang sesuai
pabrik dan dipahami. sesuai dengan 3. memelihara catatan/data
3. Pemeliharaan/servis kompresor udara penggunaannya pelanggan/perusahaan
dilaksanakan dengan menggunakan metode 3. pelumas yang tepat 4. menerapkan prosedur
dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan 4. persyaratan pemeliharaan/servis
spesifikasi yang sesuai terhadap komponen. keamanan peralatan 5. menerapkan prosedur pengujian
4. Pekerjaan pemeliharaan/servis dilaksanakan 5. persyaratan 6. menggunakan daftar
dengan pedoman dari industri yang telah keamanan alat industri pemeriksaan/pemeliharaan
ditetapkan. 6. prosedur pengujian 6. menggunakan teknik penanganan
5. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil 7. prosedur secara manual
pemeliharaan/servis dan perbaikan. pemeliharaan/servis 7. menggunakan persyaratan keselamatan
6. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis 8. daftar pemeriksaan diri
dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard pemeliharaan/inspeksi
Operation Procedures), undang-undang K 3 9. teknik penanganan
(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan secara manual
perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan 10. persyaratan
perusahaan. keselamatan diri.
6. Memperbaiki 1. perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa 1. persyaratan 1. menerapkan prosedur perbaikan
kompresor udara menyebabkan kerusakan terhadap komponen keamanan peralatan 2. menggunakan teknik penanganan
dan komponen- atau sistem lainnya. 2. persyaratan secara manual
komponennya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi keamanan alat industri 3. menggunakan persyaratan keselamatan
pabrik dan dipahami. 3. prosedur perbaikan diri
3. perbaikan kompresor udara dilaksanakan
dengan menggunakan metode dan

KOMPETENSI KEAHLIAN Pelajaran Kompetensi Kejuruan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN halaman 3 dari 4
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK PANDU – Cibungbulang, Kab. Bogor

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
TM PS PI
perlengkapan yang ditentukan berdasarkan
spesifikasi yang sesuai terhadap komponen.
4. Pekerjaan perbaikan dilaksanakan dengan
pedoman dari industri yang telah ditetapkan.
5. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
perbaikan.
6. Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard Operation
Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-
undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

KOMPETENSI KEAHLIAN Pelajaran Kompetensi Kejuruan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN halaman 4 dari 4