SMK SUNGAI BESI

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021

MATEMATIK

TINGKATAN 4

DISEDIAKAN OLEH, DISEMAK OLEH, DISAHKAN OLEH,

…………………………………. …………………………………. …………………………………………

PN MARIAM JAMELAH BT REMELI TN HJ MUHAMMAD ASRI B HUSIN

PANITIA MATEMATIK KP MATEMATIK PENGETUA

SMK SUNGAI BESI SMK SUNGAI BESI SMK SUNGAI BESI

1
BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK 13.0 TEOREM PHYTAGORAS

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU/ STANDARD
CATATAN
JAM KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS KANDUNGAN TAMBAHAN TP – TAHAP PENGUASAAN
PELENGKAP

1. Murid diperkenalkan
( 20Jan – 29 Jan )Minggu 1 - 2

dengan matapelajaran
matematik tingkatan 4.
PENGENALAN: 2. Keperluan kelengkapan
buku untuk PdP.
PENGENALAN AWAL SUKATAN MATEMATIK TINGKATAN 4
3. Mempamerkantayangan
video dan PowerPoint
kepada murid.

CUTI THAIPUSAM 28.01.2021 ( KHAMIS )

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TAJUK BAB 1 : FUNGSI DAN PERSAMAAN KUADRATIK DALAM SATU PEMBOLEH UBAH

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

MINGGU STANDARD
/JAM KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS KANDUNGAN TAMBAHAN TP – TAHAP PENGUASAAN
PELENGKAP
1.1 Fungsi dan 1.1.1 Mengenal pasti dan TP 1 Situasi kehidupan sebenar perlu
Minggu3-4

persamaan menerangkan ciri-ciri Mempamerkan pengetahuan asas dilibatkan.

kuadratik ungkapan kuadratik tentang jujukan.
dalam satu pemboleh Persamaan kuadratik dalam bentuk
( 1 Feb – 12 Feb)

ubah. 2
ax +bx +c=0 perlu
1.1.2 Mengenal fungsi TP 2 dilibatkan.
kuadratik sebagai Mempamerkan kefahaman tentang
hubungan banyak kepada pola dan jujukan. Aktiviti penerokaan perlu dijalankan
2
 satu, dan seterusnya
memerihalkan ciri-ciri
fungsi kuadratik
Hadkan kepada punca nyata
1.1.3 Menyiasat dan membuat
generalisasi tentang Kedudukan punca pada graf
kesan perubahan nilai a, persamaan kuadratik perlu
b dan c ke atas graf dibincangkan.
fungsi kuadratik,
2
f (x )=ax +bx+c
CUTI HARI WILAYAH ( 1.02.2021)
CUTI TAHUN BARU CINA (10-13.02.2021 )

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

MINGGU STANDARD
/JAM KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS KANDUNGAN TAMBAHAN TP – TAHAP PENGUASAAN
PELENGKAP
1.1 Fungsi dan 1.1.1 Mengenal dan 1.1.4 Membentuk fungsi
persamaan memerihalkanpolapelbagai set kuadratik berdasarkan TP 1
kuadratik nombor dan suatu situasi dan Mempamerkanpengetahuanasastent Cadangan aktiviti :
objekdalamkehidupansebenar, dan seterusnya angjujukan. Kaedah graf menggunakan perisian
( 15 Feb – 19 Feb )Minggu5

seterusnyamembuatrumusantentan menghubungkaitkan geometri dinamik digalakkan

gpola. dengan persamaan
kuadratik. TP 2 Bagi fungsi kuadratik yang tidak
1.1.5 Menerangkan maksud Mempamerkankefahamantentangpol mempunyai punca nyata, hadkan
punca suatu persamaan a dan jujukan. kepada kes apabila titik maksimum
kuadratik. atau minimum terletak pada paksi-y.
1.1.6 Menentikan punca suatu
persamaan kuadratik Mereka situasi berdasarkan
dengan kaedah persamaan kuadratik perlu dilibatkan.
pemfaktoran

TP 2
1.1.7 Melakar graf fungsi Mempamerkankefahamantentangpol
( 22 Feb – 26 Feb Minggu6

kuadratik. a dan jujukan.

)

1.1.8 Menyelesaikan masalah

yang melibatkan TP 3
persamaan kuadratik. Mengaplikasikankefahamantentangp
3
 ola dan
jujukanuntukmelaksanakantugasanm
udah.

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK 2.0 ASAS NOMBOR

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

MINGGU STANDARD
/JAM KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS KANDUNGAN TAMBAHAN TP – TAHAP PENGUASAAN
PELENGKAP

2.1.1 Mewakil dan Nota :

2.1 Asas Nombor menjelaskan nombor TP 1 Penukaran dan pengiraan yang
dalam pelbagai asas Mempamerkanpengetahuanasastent melibatkan nombor menggunakan
( 1 Mac– 5 Mac )Minggu7

dari segi angka, nilai angjujukan. kalkulator tidak dibenarkan kecuali

tempat, nilai digit dan untuk penerokaan konsep dan
nilai nombor semakan jawapan bagi keseluruhan
berdasarkan proses tajuk ini.
pengumpulan.

2.1.2 Menukar nombor

daripada satu asas
kepada asas yang lain
menggunakan pelbagai
kaedah.
Asas terhad yang kurang daripada 10
( 8 Mac– 12 Mac )Minggu8

2.1.3 Membuat pengiraan

yang melibatkan TP 2 Bahan konkrit dan gambar rajah perlu
operasi tambah dan digunakan dalam membentuk konsep
tolak bagi nombor Mempamerkankefahamantentangpol asas nombor.
dalam pelbagai asas. a dan jujukan. Contoh : Nombor 128
81 80
2.1.4 Menyelesaikan 1 2
masalah yang TP 3
melibatkan asas Mengaplikasikankefahamantentangp
Dari segi nilai digit :
nombor. ola dan
1 × 81 dan 2× 82
jujukanuntukmelaksanakantugasanm
= 8 dan 2
udah.
Dari segi nilai nombor :
(1 × 81) + (2 × 80)
4
 =8+2
= 1010
BIDANG PEMBELAJARAN /
MATEMATIK DISKRET
TEMA

TAJUK BAB 3 : PENAAKULAN LOGIK

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU/ STANDARD
CATATAN
JAM KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
3.1 Pernyataan 3.1.1 Menerangkan maksud TP 1 Nota :
pernyataan dan seterusnya Mempamerkan pengetahuan asas
menentukan nilai kebenaran tentang jujukan. Maksud pernyataan diterangkan dalam
bagi suatu pernyataan. konteks penaakulan logik.

3.1.2 Menafikan suatu pernyataan Pernyataan termasuk yang

menggunakan angja dan simbol
matematik
( 15 Mac – 26 Mac )Minggu 9 – Minggu 10

3.2 Pernyataan 3.2.3 Menentukan nilai kebenaran Pernyataan yang melibatkan

suatu pernyataan majmuk pengkuantitian yangmembawa maksud
TP 2 semua dan sebilangan perlu dilibatkan.
3.2.4 Membina pernyataan dalam
bentuk implikasi Mempamerkan kefahaman tentang Pernyataan majmuk adalah gabungan
(i) Jika p, maka q pola dan jujukan. dua pernyataan yang menggunakan
(ii) p jika dan hanya jika q “dan” atau “atau”

3.2.5 Membina dan membandingkan “Jika p, maka q” ialah implikasi

nilai kebenaran akas, yangterbentuk daripada antejadian, p
songsangan dan kontrapositif TP 3 dan akibat, q/
bagi suatu implikasi Mengaplikasikan kefahaman tentang Pernyataan matematik perlu diberi
pola dan jujukan untuk melaksanakan penekanan.
3.2.6 Menentukan contoh penyangkal tugasan mudah.
untuk menafikan kebenaran Pernyataan Jika p, maka q
pernyataan tertentu. Akas Jika q, maka p
Jika bukan p,
Songsangan
maka bukan q
Jika bukan q,
Kontrapositif
maka bukan p.

5
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
( 27 /3/ 2021 – 04.04.2021 )

6
7
BIDANG PEMBELAJARAN /
TEMA

TAJUK

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU/ STANDARD
CATATAN
JAM KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP

8
 ( 5 April– 9 April )Minggu 11

Minggu 12-13
UJIAN 1
(13 APRIL – 23 APRIL)

Minggu 14
( 26 April – 30 April )

BIDANG
PEMBELAJARAN / TEMA

TAJUK

MINGGU/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TARIKH KANDUNGAN

9
 KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
( 3 Mei – 7 Mei )Minggu15

Minggu 16
( 10 Mei – 14 Mei )

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(11 MEI – 14 MEI)

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA

TAJUK

MINGGU/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TARIKH KANDUNGAN

10
 KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
Minggu17
( 17 Mei – 21
Mei)
( 24 Mei – 28 Mei )Minggu 18

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(29 MEI – 13 JUN)
Minggu 19 -21

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

(14 JUN – 2 JULAI)

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA PERKAITAN DAN ALGEBRA

TAJUK 8.0 GRAF FUNGSI

11
 STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD
CATATAN
TARIKH KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
Minggu22
( 5 Julai – 9
Julai)
( 12 Julai – 16 Julai)Minggu 23

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA

TAJUK

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU/ STANDARD
CATATAN
TARIKH KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
9.1 Laju
Minggu24
( 26Julai –
30Julai)

12
 ( 2 Ogos – 6 Ogos)Minggu 25

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA

TAJUK

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU/ STANDARD
CATATAN
TARIKH KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
Minggu26
( 9 Ogos – 13
Ogos)

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA

TAJUK

13
 STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD
CATATAN
TARIKH KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
Minggu27
(23 Ogos – 27 ( 16 Ogos – 20
Ogos)
Minggu 28
Ogos)
Minggu 29
(30 Ogos – 3
September)

CUTI HARI KEBANGSAAN

( 31 OGOS 2021)
Minggu 30
(6 Sept – 10
Sept)

14
 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (11 Sept-19 Sept)
HARI MALAYSIA (16 Sept)

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA

TAJUK

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU/ STANDARD
CATATAN
TARIKH KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
Minggu31
( 20 Sept – 24
Sept )
(27 Sept – 1 Okt)Minggu 32

BIDANG PEMBELAJARAN / TEMA

TAJUK

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

15
 KANDUNGAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS TP – TAHAP PENGUASAAN
TAMBAHAN PELENGKAP
( 4 Okt– 8Okt)Minggu33
(11 Okt – 15 Okt)Minggu 34
Minggu 36-39 (18 Okt – 22 Okt)Minggu 35

MINGGU ULANGKAJI / LATIH TUBI

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( 25Oktober – 19 November )

CUTI HARI DEEPAVALI (3 November – 5 November )

16
(22 Nov – 10 Disember)Minggu 40-42 PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN

(11 DISEMBER – 31 DISEMBER)

17