UNIVERSITAS NEGERI

Prosedur Pelaksanakan Perkuliahan Teori dan Praktikum

PADANG
Nomor Dokumen Nomor Revisi Halaman
PROSEDUR MUTU
SOP.01.001.00 01 1 dari 7
Tanggal Terbit
10-01-2019

SOP PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
DEPARTEMEN FISIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH Bobot Tanggal Penyusunan/
KODE Rumpun Mata Kuliah Semester
(SKS) Revisi ke-
Analisis Fisika SMA/MA Kelas XII FIS1.61.5401 Mata kuliah Wajib Prodi 3 SKS 7 Juli 2022/2
Dosen Pengembang RPS Koordinator Matakuliah Koordinator Prodi S1 Pendidikan Fisika

OTORISASI
Tim Dosen Matakuliah Drs. Hufri M.Si Prof. Dr. Ratnawulan, M.Si
Analisis Fisika SMA/MA Kelas NIP. 196604131993031003 NIP. 196901201993032002
XII
Capaian CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN-PRODI
Pembelajaran Menganalisis materi fisika menggunakan metode ilmiah, pembelajaran berbasis masalah, atau metoda lainnya yang relevan (PLO 4)
(CP) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK Menganalisis materi fisika SMA/MA kelas XII sesuai karakteristiknya dan menyajikannya dalam pembelajaran fisika dengan
 mudah, efektif, dan efisien.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 Menganalisis materi fisika SMA/MA kelas XII sesuai karakteristiknya
Sub-CPMK 2 Menganalisis materi fisika SMA/MA kelas XII sesuai karakteristiknya
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub-CPMK 1 Sub-CPMK 2
CPMK V V

Deskripsi Mahasiswa berkembang keterampilan dan sikapnya melalui pembahasan materi perkuliahan yang mencakup: Listrik Arus Searah, Listrik
Singkat Mata Statis, Medan Magnet, Induksi Elektromagnet, Gelombang Elektromagnetik, Listrik Arus Bolak Balik, Fisika Kuantum, Teknologi Digital,
Kuliah Fisika Inti, Sumber-sumber Energi
Materi 1. Pendahuluan dan Tuntutan Kurikulum 2013 Revisi, Merdeka Belajar dan Kondisi Khusus
Pembelajaran/ 2. Listrik Arus Searah
Pokok Bahasan 3. Listrik Statis
4. Medan Magnet
5. Induksi Elektromagnet
6. Gelombang Elektromagnetik
7. Listrik Arus Bolak Balik
8. Fisika Kuantum
9. Teknologi Digital
10. Fisika Inti
11. Sumber-sumber Energi
Pustaka Wajib:
1. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran
pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
2. Buku Guru Fisika untuk SMA/MA Kelas XII Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam
3. Buku Siswa Fisika untuk SMA/MA Kelas XII Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam
4. Giancoli. C. Douglas. 2001. Fisika I (Terjemahan). Jakarta: Erlangga.
5. Halliday dan Resnick.2012. Fisika Dasar Edisi 7. Terjemahan Pantur Silaban, Ph.D. dan Erwin S. Jakarta: Erlangga.
6. Sears, Zemansky. Fisika untuk Universitas,College physics, Addison Wesley Pub.co.

Pendukung
Anderson, L.W., dan Krathwohl, D.R. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assesing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of
Educatioanl Objectives.
Media Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
Pembelajaran Ms.Power Point, Laptop, LCD
Team Teaching Tim Dosen Matakuliah Strategi Pembelajaran Fisika
Matakuliah -
syarat
Persentase UTS UAS Tugas Quiz Case Method Team Based Project
Penilaian akhir 20 20 5 5 - 50

Matriks Pembelajaran

Kemampuan Penilaian
Bentuk dan
Mg Akhir yang Bahan Kajian/ Pengalaman Belajar
Metode Waktu Kriteria/
Ke Diharapkan (Sub Referensi Utama (Deskripsi Tugas) Indikator Bobot
Pembelajaran Teknik
CPMK)
1-8 Sub-CPMK 1 1. Pendahuluan dan Bentuk : 24 x 50 1. Mahasiswa berdiskusi Kriteria: ● Ketepatan 15%
Menganalisis Tuntutan Kurikulum Kegiatan proses menit dalam kelompok Pedoman dalam
materi fisika 2013 Revisi, Merdeka belajar: untuk menyusun penskoran/ menjawab
SMA/MA kelas XII Ceramah , Tanya- makalah dan bahan Rubrik
Belajar dan Kondisi tugas
sesuai jawab, dan presentasi terkait
karakteristiknya Khusus Diskusi dengan pendahuluan Teknik ● Ketepatan
2. Listrik Arus Searah Menerapkan CM kurikulum 2013 revisi non-test: dalam
Mg Kemampuan Bahan Kajian/ Bentuk dan Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
3. Listrik Statis dan TBP (24 x 50 menggunakan Penugasan mengumpulkan
4. Medan Magnet menit) berbagai referensi. tugas
5. Induksi Elektromagnet Metode Selanjutnya, beberapa Teknik ● Kerapian tugas
Inquiry dan kelompok terpilih tes:
6. Gelombang
Project Based mempresentasi-kan di Kuis
Elektromagnetik Learning depan kelas.
7. Review materi 2-6 2. Mahasiswa secara
8. Presentasi Projek 1. Kegiatan 24 x 60 perorangan membuat
penugasan menit ringkasan/resume
terstruktur: materi pendahuluan
Rujukan: Kajian materi kurikulum 2013 revisi,
[1] [2] [3] [4] [5] [6] (24 x 60 menit ) serta membuat laporan
2. Kegiatan hasil analisis berbagai
mandiri: 24 x 60 jenis pendekatan,
Kegiatan menit strategi, model dan
mandiri tidak metode pembelajaran
terstruktur
(24 x 60 menit )

9 Ujian Tengah Semester/Hasil Kerja Proyek 1

10-16 Sub CPMK-2 10. Listrik Arus Bolak Balik Bentuk: 1. Mahasiswa Kriteria: ● Ketepatan 15%
Menganalisis 11. Fisika Kuantum Kegiatan proses 18 x 50 berdiskusi dalam Sesuai dalam
materi fisika 12. Teknologi Digital belajar: Ceramah , menit kelompok untuk rubrik menjawab
SMA/MA kelas Tanya- jawab, menyusun makalah penskoran
13. Fisika Inti tugas
XII sesuai dan Diskusi dan bahan presentasi
karakteristiknya 14. Sumber-sumber Energi dengan terkait materi-materi Teknik: ● Ketepatan
15. Review materi 10-14 Menerapkan CM SMA kelas XII Non tes: dalam
16. Presentasi Projek dan TBP menggunakan Observasi mengumpulkan
(24 x 50 menit) berbagai referensi. dan tugas
[1] [2] [3] [4] [5] [6] Metode : Inquiry Selanjutnya, setiap analisis ● Kerapian tugas
dan Project Based kelompok dokumen
Learning mempresentasi-kan
di depan kelas. Tes:
1. Kegiatan 18 x 60 2. Mahasiswa secara Quis 2
penugasan menit perorangan membuat
Mg Kemampuan Bahan Kajian/ Bentuk dan Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
terstruktur: ringkasan/resume
Kajian materi materi materi-materi
(24 x 60 menit ) SMA kelas XII, serta
2. Kegiatan membuat laporan
mandiri: 18 x 60 hasil analisis
(24 x 60 menit menit berbagai jenis
) pendekatan, strategi,
model dan metode
pembelajaran

16 Ujian Akhir Semester/Hasil Kerja Proyek 2