KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok.

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 1/14

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)

Perguruan Tinggi : Universitas Mulawarman

Fakultas : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program Studi : Fisika
Mata Kuliah : Fisika Modern
Kode Mata Kuliah : 190704603W016
Semester/sks : III (Tiga) / 3 SKS
Mata Kuliah Prasyarat : Fisika Dasar dan Fisika Dasar Lanjut
Nama Dosen : Kadek Subagiada, S.Si., M.Si.

A. Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi yang dibebankan pada mata kuliah ini adalah :
1. Ranah Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1).
b. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik (S3).
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila (S6).
d. Menunjukkan sikap professional atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S10).
2. Ranah Keterampilan Umum
a. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya (KU1).
b. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan keahliannya berdasarkan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 2/14

kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir (KU2).
c. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap
informasi dan data (KU3).
3. Ranah Keterampilan Khusus
a. Mampu merumuskan gejala dan masalah dasar Fisika Modern melalui analisis teoritik dan eksperimen.(KK1)
b. Mampu menghasilkan model fisis yang sesuai dengan hipotesis atau prakiraan dampak dari fenomena yang menjadi subyek
pembahasan dalam bidang Fisika Modern (KK2).
c. Mampu memprediksi potensi penerapan perilaku fisis dalam teknologi (KK4).
d. Menghasilkan karya ilmiah sains dalam bidang Fisika Modern dan aplikasinya terkait pengelolaan hutan hujan tropis (KK7).

4. Ranah Pengetahuan
a. Menguasai prinsip-prinsip (asas-asas) dan aplikasi dalam menyelesaikan masalah Fisika Modern (P2).
b. Menguasai pengetahuan tentang teknologi berdasarkan asas-asas Fisika Modern dan penerapannya (P3).
c. Menguasai terapan fisika dalam bidang keahlian, meliputi elektronika-instrumentasi, geofisika, fisika medis, oseanografi fisis, dan
fisika material (P4).

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) :

a. Mampu menjelaskan konsep-konsep Fisika yang berkembang dari mulai awal abad ke 20 hingga saat ini yang berkaitan dengan
fenomena Fisika dari benda benda mikroskopik setingkat atom dan sub atomik
b. Mampu menjelaskan keterbatasan keterbatasan fisika klasik dalam upaya menjelaskan secara teori dari fenomena fenomena fisis tersebut,
serta
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 3/14

c. Mampu menjelaskan fenomena fisis tersebut dengan menggunakan kerangka teori yang baru Teori Kuantum.

C. PIP Unmul yang di Integrasikan :

• Menghasilkan karya ilmiah sains dan teknologi dalam bidang Fisika Modern dan aplikasinya terkait pengelolaan hutan hujan tropis.

D. Deskripsi Mata Kuliah :

Kajian Mata kuliah Fisika Modern ini adalah membahas pokok bahasan: Relativitas, Teori Kuantum dari Cahaya, Sifat Gelombang dari
Materi, Gelombang Materi, Struktur Atom, Teori Kuantum Atom Hidrogen, Struktur Molekul, Zat Padat, Struktur Inti, Aplikasi Fisika Inti.

E. Daftar Referensi :
1. Beiser, A., 1992. Konsep Fisika Modern (Terjemahan The Houw Liong), Edisi Keempat. Jakarta: Erlangga.
2. Krane, Kenneth, S., 1982. Fisika Modern. Penerjemah, Hans J. Wospakrik – Pendamping, Sofia Niksolihin. Cet. 1. Jakarta: Penerbit
Universitas indonesia (UI-Press), 1992.
2. Kusminarto,. 2011. Esensi Fisika Modern, Yogyakarta: Andi
3. Serway, Moses dan Moyer., 1997. Modern Physics. San Diego: Saunders College
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 4/14

Kemampua Penilaian Bobot Refe-

Metode rensi
Pertemuan n Khusus Materi Pokok Pengalaman
Indikator /Model
Ke (Sub- (Bahan Kajian) Belajar
Pembelajaran Jenis Kriteria
CPMK)
▪ Mampu ▪ Relativitas Metode Mahasiswa
1–2 Mahasiswa Tes Ketepatan 10 % Buku : 1
mampu menjelaskan Khusus Ceramah menyimak
teori Relativitas ▪ Prinsip Interaktif penjelasan Tertulis, menjelaskan dan 3
memahami
Khisus Relativitas Tanya-Jawab dan uraian tentang teori
Teori
Relativitas ▪ Mampu ▪ Cepat Rambat mendiskusika subyektif Relativitas
menjelaskan Cahaya n konsep Khusus, Prinsip
Prinsip ▪ Eeksperimen Relativitas Relativitas,
Relativitas Michelson- Khusus, Cepat Rambat
▪ Mampu Morley Prinsip
Cahaya,
menjelaskan ▪ Postulat Relativitas,
Cepat Rambat Relativitas Cepat Eeksperimen
Cahaya Khusus Rambat Michelson-
▪ Mampu ▪ Konsekuensi Cahaya, Morley, Postulat
menjelaskan Relativitas Eeksperimen Relativitas
Eeksperimen Khusus Michelson- Khusus,
Michelson- Morley, Konsekuensi
Morley Postulat
Relativitas
▪ Mampu Relativitas
menjelaskan Khusus, Khusus dan
Postulat Konsekuensi analisis
Relativitas Relativitas perhitungan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 5/14

Khusus Khusus dari secara

▪ Mampu Multimedia matematika
menjelaskan interaktif dan
Konsekuensi sumber
Relativitas belajar
Khusus online,
sehingga
dapat
menjelaskan
konsep
Relativitas
▪ Mampu ▪ Percobaan Hertz Metode Mahasiswa Ketepatan dan
3–4 Mampu Tertulis, 15 % Buku : 1,
menjelaskan ▪ Radiasi Benda mendiskusika penguasaan
menjelaskan Ceramah uraian 2, 3
Percobaan Hertz Hitam n konsep dalam
Teori Interaktif subyektif
▪ Mampu ▪ Hukum Rayleigh- Percobaan menjelaskan
Kuantum Tanya-Jawab,
menjelaskan Jeans dan Hukum Penugasan Hertz, tentang
Cahaya
Radiasi Benda Planck Radiasi Percobaan
Hitam ▪ Quantisasi Benda Hitam, Hertz, Radiasi
▪ Mampu Cahaya dan Efek Hukum Benda Hitam,
menjelaskan Foto Listrik Rayleigh- Hukum
Hukum ▪ Efek Compton Jeans dan Rayleigh- Jeans
Rayleigh- Jeans dan Sinar –x Hukum dan Hukum
dan Hukum ▪ Komplementari Planck, Planck,
Planck gelombang- Quantisasi Quantisasi
▪ Mampu partikel. Cahaya dan Cahaya dan
menjelaskan Efek Foto Efek Foto
Quantisasi Listrik, Efek Listrik, Efek
Cahaya dan Compton dan Compton dan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 6/14

Efek Foto Sinar –x, Sinar –x,

Listrik Komplement Komplementari
▪ Mampu ari gelombang-
menjelaskan gelombang- partikel, dan
Efek Compton partikel memahami baik
dan Sinar –x sehingga secara teoritik
• Mampu dapat maupun
menjelaskan menjelaskan pendekatan
Komplementari dan matematik
gelombang- memahami tentang Teori
partikel. baik secara Kuantum
teoritik Cahaya.
maupun
pendekatan
matematik
tentang Teori
Kuantum
Cahaya.
▪ Mampu ▪ Atom sebagai Mahasiswa Ketepatan dan
5 Mampu Metode Tes Tertulis, 10 % Buku : 1,
menjelaskan Penyusun Materi menyimak penguasaan
menjelaskan Atom sebagai ▪ Komposisi Atom Ceramah penjelasan uraian dalam 3, 4
dan Penyusun ▪ Model Atom Interaktif dan subyektif menguraikan
menguraika Materi Rutherford Tanya-Jawab, mendiskusika Model-model
n Model- ▪ Mampu ▪ Mtom Bohr Penugasan tentang Atom Atom
Model menjelaskan ▪ Prinsip sebagai
Atom Komposisi Korespondensi Penyusun
Atom ▪ Percobaan Frank- Materi,
▪ Mampu Hertz Komposisi
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 7/14

mengidentifikas Atom, Model

i Model Atom Atom
Rutherford Rutherford,
▪ Mampu Mtom Bohr,
mengidentifikas Prinsip
i Model Atom Koresponden,
Bohr Percobaan
▪ Mampu Frank-Hertz,
menjelaskan sehingga
Prinsip mahasiswa
Korespondensi mampu
▪ Mampu memahami
mendeskripsika dan
n Percobaan menguraikan
Frank-Hertz Model-model
Atom
▪ Mampu ▪ Postulat de Broglie Mahasiswa Ketepatan dalam
6–7 Mampu Metode Tes 15 % Buku : 1,
memahami ▪ Penjelasan de mempelajari menjelaskan dan
menjelaskan Postulat de Broglie tentang Ceramah materi dari Tertulis, penjabaran 2, 3
konsep Broglie dan Kuantisasi dalam Interaktif Postulat de uraian dengan
Gelombang penjelasan de Model Bohr Tanya-Jawab, Broglie, subyektif pendekatan
-Materi Broglie tentang ▪ Percobaan Soal-soal Penjelasan de matematika
kuantisasi Davisson-Germer Broglie tentang
dalam model ▪ Grup gelombang tentang Gelombang-
Bohr dan Dispersi Kuantisasi Materi
▪ Mampu ▪ Prinsip dalam Model
mendeskripsika Ketidakpastian Bohr,
n Percobaan Heisenberg Percobaan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 8/14

Davisson- ▪ Fungsi Gelombang Davisson-

Germer Materi Germer,
▪ Mampu ▪ Dualitas Grup
menjelaskan Gelombang- gelombang
Grup Partikel dan Dispersi,
Gelombang dan ▪ Deskripsi Difraksi Prinsip
Dispersi Ketidakpastia
▪ Mampu n Heisenberg,
menjelaskan Fungsi
Prinsip Gelombang
Ketidakpastian Materi,
Heisenberg Dualitas
▪ Mampu Gelombang-
menjelaskan Partikel,
Fungsi Deskripsi
Gelombang Difraksi
Materi sehingga
▪ Mampu mahasiswa
menjelaskan memahami
Dualitas konsep
Gelombang- Gelombang-
Partikel Materi
▪ Mampu
mennguraikan
Deskripsi
Difraksi
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 9/14

▪ Mampu ▪ Orbital Mahasiswa Ketepatan dalam

9 Mampu Metode Tes 10 % Buku : 1,
menjelaskan Kemagnetan dan mempelajari menjelaskan
Menjelaska Orbital Effek Zeeman Ceramah materi dari Tertulis, Struktur Atom 3, 4
n tentang Kemagnetan Normal Interaktif Orbital uraian
Struktur dan Effek ▪ Spin Elektron Tanya-Jawab, Kemagnetan subyektif
Atom Zeeman Normal ▪ Interaksi Spin dan Effek
▪ Mampu Orbit dan Efek Zeeman
menjelaskan Magnetik lainnya Normal, Spin
Spin Elektron ▪ Pertukaran Simetri Elektron,
▪ Mampu dan Prinsip Eklusi Interaksi Spin
menjelaskan ▪ Table Periodik Orbit dan
Interaksi Spin ▪ Spektrum sinar-x Efek
Orbit dan Efek ▪ Hukum Moseley. Magnetik
Magnetik lainnya,
lainnya Pertukaran
▪ Mampu Simetri dan
menjelaskan Prinsip
Pertukaran Eklusi, Table
Simetri dan Periodik,
Prinsip Eklusi Spektrum
▪ Mampu sinar-x dan
menggunakan Hukum
Table Periodik Moseley.
▪ Mampu
menjelaskan
Spektrum sinar-
x
▪ Mampu
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 10/14

menjelaskan
Hukum
Moseley.

▪ Mampu ▪ Mekanisme Ikatan Mahasiswa Ketepatan dalam 10 %

10 Mampu Metode Tes Buku : 2
menjelaskan Ionik, Kovalen, mempelajari menjelaskan
menjelaskan Mekanisme Hewidinger dan Ceramah materi Tertulis, Struktur dan 4
Struktur Ikatan Ionik, Van der Waals Interaktif tentang uraian Mo;ekul
Molekul. Kovalen, ▪ Rotasi Molekuler Tanya-Jawab, Mekanisme subyektif
Hewidinger dan dan Vibrasi Ikatan Ionik,
Van der Waals ▪ Spektrum Molekul Kovalen,
▪ Mampu Hewidinger
menjelaskan dan Van der
Rotasi Waals, Rotasi
Molekuler dan Molekuler
Vibrasi dan Vibrasi,
▪ Mampu Spektrum
menjelaskan Molekul,
Spektrum sehingga
Molekul mahasiswa
memahami
konsep
Struktur
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 11/14

Atom

11 Mampu ▪ Mampu ▪ Ikatan dalam Zat Mahasiswa Ketepatan

Metode Tes 10 % Buku : 2
menjelaskan menjelaskan Padat menelaah menelaah dan
tentang Ikatan dalam ▪ Model Elektron Ceramah konsep Ikatan Tertulis, memahami dan 4
Zat Padat Zat Padat Bebas Klasik Interaktif dalam Zat uraian konsep Zat
▪ Mampu ▪ Hukum Ohm Tanya-Jawab, Padat, Model subyektif Padat
menjelaskan ▪ Teori Pita Energi, Elektron
Model Elektron dan Piranti Bebas Klasik,
Bebas Klasik Semikonduktor Hukum Ohm,
▪ Mampu Teori Pita
menjelaskan Energi, dan
Hukum Ohm Piranti
▪ Mampu Semikondukt
menjelaskan or sehingga
Teori Pita mahasiswa
Energi mampu
▪ Mampu menjelaskan
menjelaskan tentang Zat
Piranti Padat
Semikonduktor
12 – 13 Mampu ▪ Mampu ▪ Massa dan Muatan Metode Mahasiswa Penguasaan
Tes 10 % Buku : 1
menjelaskan menjelaskan ▪ Struktur dan Ceramah melakukan dalam
Struktur Massa dan Ukuran Inti Interaktif telaah tentang Tertulis, mendeskripsikan dan 4
Inti Muatan ▪ Stabilitas Inti Tanya-Jawab, konsep Massa uraian Struktur Inti
▪ Mampu ▪ Spin Inti dan Soal-soal dan Muatan, subyektif
Struktur dan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 12/14

menjelaskan Momen Magnetik Ukuran Inti,

Struktur dan ▪ Energi Ikat dan Stabilitas
Ukuran Inti Gaya Inti Inti, Spin Inti
▪ Mampu ▪ Model Inti dan Momen
menjelaskan ▪ Radioaktivitas Magnetik,
Stabilitas Inti ▪ Peluruhan Energi Ikat
▪ Mampu Radioaktif dan Gaya
menjelaskan ▪ Radioaktivitas Inti, Model
Spin Inti dan alami. Inti,
Momen Radioaktivita
Magnetik , Peluruhan
▪ Mampu Radioaktif,
menjelaskan dan
Energi Ikat dan Radioaktivita
Gaya Inti s alami,
▪ Mampu sehingga
menjelaskan mahasiswa
Model Inti mampu
▪ Mampu memahami
menjelaskan konsep
Pengertian Struktur Inti
Radioaktivitas
▪ Mampu
menjelaskan
Peluruhan
Radioaktif
▪ Mampu
menjelaskan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 13/14

Radioaktivitas
Alami

14 – 15 Mampu ▪ Mampu ▪ Reaksi Inti Metode Mahasiswa Ketepatan

Tes 10 % Buku : 1,
menjelaskan menjelaskan ▪ Reaksi Penampang Ceramah mengkaji memahami
Aplikasi Reaksi Inti Lintang Interaktif materi Tertulis, Aplikasi Fisika 2, 4
Fisika Inti ▪ Mampu ▪ Fisi Nuklir Tanya-Jawab, tentang uraian Inti
menjelaskan ▪ Reaktor Nuklir Soal-soal, Reaksi Inti, subyektif
Reaksi ▪ Fusi Nuklir Penugasan Reaksi
Penampang ▪ Interaksi Partikel Penampang
Lintang dengan Materi Lintang, Fisi
▪ Mampu ▪ Detektor Radiasi Nuklir,
menjelaskan Reaktor
Fisi Nuklir Nuklir, Fusi
▪ Mampu Nuklir,
menjelaskan Interaksi
Reaktor Nuklir Partikel
▪ Mampu dengan
menjelaskan Materi, dan
Fusi Nuklir Detektor
▪ Mampu Radiasi
menjelaskan setelah
Interaksi mendapatkan
Partikel dengan penjelasan
Materi dari dosen
▪ Mampu tentang
menjelaskan Aplikasi
Detektor Fisika Inti
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI No. Dok. :

UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl. Terbit :

JURUSAN FISIKA No. Revisi :
PROGRAM STUDI FISIKA
Hal : 14/14

Radiasi
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

Skema Penilaian
1. Afektif = 10%
2. UTS = 45%
3. UAS = 45%

Mengetahui Samarinda, 19 Juni 2021

Koordinator Program Studi Fisika Dosen Pengampu MK

Dr. Rahmawati Munir, S.Si., M.Si. Kadek Subagiada, S.Si., M.Si.

NIP. 198012012006042001 NIP. 19700803 200501 1 003