FISIKA DASAR

KELAS BIOLOGI
Rencana Pembelajaran Semester
(RPS)

Program Studi : Prodi Biologi / Biologi

Biologi Bobot : 2 SKS
Dosen Pengampu : Dr. Ir. Vina Serevina, MM

FAKULTAS MATEMATIKA
DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM UNIVERSITAS NEGERI
JAKARTA
 FISIKA
DASAR
  

FISIKA DASAR LAYANAN

PENGANTAR “Secara umum

mata kuliah Fisika
Fisika adalah ilmu yang mempelajari seluruh alam semesta dan segala yang
ada di dalamnya, dari partikel subatomik terkecil hingga benda makroskopik
Dasar bertujuan
seperti planet, bintang, dan bahkan seluruh galaksi. Fisika mempelajari untuk memberikan
bagaimana mendeskripsikan gerakan benda, fenomena kelistrikan, pemahaman secara
kemagnetan, dan cahaya, optic serta energi dalam berbagai bentuknya,
seperti energi mekanis dan energi termal. Melalui fisika kita bisa mempelajari
menyeluruh tentang
bagaimana alam semesta bekerja, sehingga kita dapat menggambarkan, konsep- konsep
menjelaskan, dan bahkan meramalkan bagaimana fenomena terjadi di dunia dasar fisika dalam
di sekitar kita. Tentu saja, hal ini sangat menarik untuk dipalajri dan
diterapkan untuk menyelesaikan berbagai persoalan di sekitar kita. Secara semua aspeknya,
umum bidang fisika dibagi menjadi fisika klasik dan fisika modern. Fisika dari fisika klasik
klasik meliputi mekanika, fluida, suara, panas, listrik, magnet, dan cahaya. hingga fisika
Fisika modern mencakup topik relativitas, teori kuantum, struktur atom,
materi terkondensasi, fisika nuklir, partikel elementer, kosmologi dan modern. Selain itu
astrofisika. Untuk dapat mempelajarinya secara mendalam diperlukan juga akan
pengetahuan secara komprehensif tentang konsep- konsep dasar fisika
ditunjukkan
secara menyeluruh. Semua kajian fundamental tersebut akan dipelajari
dalam mata kuliah Fisika Dasar ini. Selain pembahasan konsep-konsep bagaimana fisika
fundamental, juga akan dibahas kedudukan fisika dalam bidang lain dan berguna dalam
aplikasinya di bidang teknologi. Materi Fisika Dasar yang diberikan untuk
kelas layanan ke prodi Biologi adalah materi fisika yang ada relevansinya
kehidupan sehari-
untuk kuliah biologi selanjutnya. hari dan
penerapannya di
berbagai profesi.”

1
 FISIKA
DASAR
  

DAFTAR ISI

PENGANTAR .............................................................................................................................................. 1
DAFTAR ISI ................................................................................................................................................ 2
IDENTITAS MATA KULIAH ........................................................................................................................ 3
A. DESKRIPSI ............................................................................................................................................ 3
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)...................................................................................... 3
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) .......................................................................... 4
D. MATERI .................................................................................................................................................. 7
E. METODE DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ...................................................................................... 9
F. TAGIHAN MATA KULIAH ....................................................................................................................... 9
G. PENILAIAN .......................................................................................................................................... 10
1. Metode Penilaian .............................................................................................................................. 10
2. Instrumen Penilaian .......................................................................................................................... 10
3. Komponen Penilaian ......................................................................................................................... 10
4. Kriteria Kelulusan .............................................................................................................................. 10
H. PERATURAN (TATA TERTIB) ............................................................................................................. 10
I. REFERENSI ........................................................................................................................................... 11
J. RINCIAN RENCANA KEGIATAN (SATUAN ACARA PERKULIAHAN) .............................................. 12

2
 FISIKA
DASAR
  
IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : FISIKA DASAR 1

Kode Mata Kuliah : 1308600012
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : I
Rumpun Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi
Program Studi / Jenjang : Biologi dan Pendidikan Biologi (S1)
Status Mata Kuliah : Wajib
Pra-Syarat : -
Jumlah Pertemuan Tatap Muka : 16 kali @ 2x50 menit
Jadwal Kuliah : Semester Ganjil (September – Januari)
Ruang : Diatur dalam Jadwal
Dosen Pengampu : 1. Dr. Ir. Vina Serevina, MM

A. DESKRIPSI
Fisika adalah ilmu dasar yang mendasari pengembangan bidang keilmuan yang lain. Kajian fisika
meliputi alam semesta dan segala yang ada di dalamnya, dari partikel terkecil hingga objek-objek
makroskopik, seperti planet, bintang, dan seluruh galaksi. Mata kuliah Fisika Dasar merupakan prasyarat
bagi kelompok mata kuliah keahlian pada jenjang sarjana (S1) Program Studi Biologi dan Program Studi
Pendidikan Biologi. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai
pengetahuan dasar mekanika, getaran, gelombang, bunyi, kalor, thermodinamika dan optika geometri
tercakup di dalamnya alat alat optic seperti mikroskop yang sering dipakai pada prodi biologi, sehingga
dapat mempelajari dan menerapkan ilmu fifika ini yang ada relevansinya dengan ilmu biologi. Perkuliahan
ini dilaksanakan dengan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi, tanya
jawab, ceramah, dan diskusi. Perkuliahan difasilitasi dengan projektor dan alat peraga fisika. Tingkat
penguasaan mahasiswa akan dievaluasi melalui PR, quiz, Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian
Akhir Semester (UAS). Sumber belajar yang digunakan meliputi buku teks dan media pembelajaran
online yang bisa diakses melalui internet.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

RANAH CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
Sikap [S7] Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri;

3
 FISIKA
DASAR
  
Keterampilan Umum [KU1] Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,
dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
[KU3] Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur

Keterampilan Khusus [KK1] Mampu merumuskan gejala dan masalah fisis melalui
analisis berdasarkan hasil observasi dan eksperimen

Pengetahuan [P1] Menguasai konsep teoritis dan prinsip-prinsip pokok

fisika klasik dan kuantum.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

CPMK SUB-CPMK

1 Memahami perkembangan ilmu fisika, a. Menjelaskan karakteristik ilmu fisika

besaran dan satuan, konsep pengukuran
dan ketidakpastian, dan penggunaan
vektor secara komprehensip
dan hubungannya dengan ilmu lain
b. Mengklasifikasi besaran dan satuan
serta konversinya
c. Menjelaskan ketidakpastian dalam pengukuran
d. Melakukan analisis dan penjumlahan vektor
serta menggambarkannya

2 Menguasai kinematika partikel dalam a. Menggunakan sistem koordinat untuk

satu dimensi secara komprehensip
dan menerapkannya pada persoalan
gerak sederhana
meninjau gerak dalam 1 dimensi
b. Menjabarkan posisi, perpindahan, kecepatan,
dan percepatan dalam satu dimensi
c. Membuat dan menginterpretasikan grafik
posisi, kecepatan, dan percepatan sebagai
fungsi waktu
d. Menerapkan persamaan kinematika pada
persoalan gerak lurus dan gerak jatuh bebas

4
 FISIKA
DASAR
  
3 Menguasai kinematika partikel dalam a. Menggunakan sistem koordinat untuk
dua dimensi secara komprehensip dan meninjau gerak dalam dua dimensi
menerapkannya pada persoalan gerak b. Menjabarkan posisi, perpindahan, kecepatan,
peluru dan gerak melingkar dan percepatan dalam dua dimensi
c. Menjabarkan kinematika gerak peluru dan
gerak melingkat
d. Membuat dan menginterpretasikan grafik
posisi, kecepatan dan percepatan fungsi waktu
pada gerak peluru dan gerak melingkar

4 Memahami konsep dasar dinamika a. Menjelaskan dan menerapkan hukum I, II,

secara komprehensif dan dan III Newton.
aplikasinya dalam penyelesaian b. Menggambarkan dan menganalisis diagram
persoalan gerak bebas gaya untuk menyelesaikan persoalan
gerak
c. Merumuskan persamaan dinamika pada
gerak melingkar

5 Menguasai konsep usaha dan energi a. Merumuskan usaha oleh gaya konstan dan gaya
secara komprehensip serta dapat yang berubah
menerapkannya pada persoalan gerak b. Mendeskripsikan dan menerapkan teorema usaha
oleh gaya konservatif –
energi
c. Menjelaskan usaha oleh gaya konservatif
d. Menjelaskan gaya-gaya non-konservatif
dan merumuskan usaha oleh gaya
tersebut
e. Merumuskan energi potensial dan
menerapkannya pada gerak osilasi pegas dan
gerak vertikal
f. Menjelaskan dan menerapkan hukum
kekekalan energi mekanik
6 Memahami konsep momentum a. Merumuskan dan menerapkan momentum
linear dan tumbukan secara linier pada partikel
komprehensip dan menerapkannya b. Menentukan pusat massa dan gerak sistem
pada persoalan gerak c. Merumuskan dan menerapkan momentum
linier pada sistem partikel
d. Menjelaskan hukum kekekalan momentum
dan menerapkannya pada tumbukan
e. Menganalisis dan menjelaskan sistem yang
massanya berubah

5
 FISIKA
DASAR
  
7 Memahami gerak rotasi benda tegar
secara komprehensif dan
mengaplikasikannya
8 Menguasai pengetahuan dasar
kesetimbangan benda tegar secara
komprehensif dan menerapkannya
9 Menguasai konsep getaran secara
komprehensip dan menerapkannya
untuk mempelajari fisika lebih lanjut
sesuai perkembangan teknologi
10 Memahami fenomena gelombang
mekanik secara komprehensip dan
menerapkannya untuk mempelajari
fisika lebih lanjut sesuai
perkembangan teknologi
11 Memahami pengetahuan dasar
tentang bunyi secara
komprehensif dan
mengaplikasikannya untuk
mempelajari fisika lebih lanjut
sesuai perkembangan teknologi
a. Merumuskan hubungan besaran- besaran
linear dan besaran- besaran angular gerak
rotasi
b. Mendeskripsikan dan menerapkan
persamaan kinematika rotasi
c. Merumuskan dan menerapkan energi kinetik rotasi
d. Merumuskan torsi dan momen inersia
e. Menerapkan hukum II Newton pada gerak rotasi
f. Menjelaskan dan menerapkan
persamaan momentum sudut
g. Menganalisis gerak menggelinding
a. Menggambarkan dan menjabarkan resultan
gaya dan momen gaya
b. Menjelaskan dan menerapkan syarat-
syarat keseimbangan benda tegar
a. Mendeskripsikan dan menerapkan
persamaan getaran harmonik sederhana
b. Membuat dan menginterpretasikan grafik
simpangan getaran terhadap waktu
c. Menjelaskan dan merumuskan energi
getaran harmonik
d. Menjabarkan superposisi getaran dan
gejala resonansi
a. Menjelaskan fenomena, jenis-jenis, dan sifat-
sifat gelombang
b. Menjelaskan hubungan besaran-besaran
gelombang dan persamaan gelombang berjalan
c. Menghitung kecepatan gelombang pada tali:
Percobaan Melde
e. Menjelaskan konsep superposisi dan
menjabarkan persamaan gelombang
stasioner
a. Menjelaskan gelombang bunyi dan
spektrum frekuensinya
b. Menjelaskan dan merumuskan intensitas dan
taraf intensitas bunyi
c. Merumuskan kecepatan bunyi pada zat
padat, zat cair dan gas.
d. Menjelaskan resonansi dan pelayangan bunyi
e. Menjelaskan gelombang stasioner pada kolom
udara dan dawai, serta nada yang dihasilkan
f. Menjelaskan dan menerapkan
persamaan efek Doppler
6
 FISIKA
DASAR
  
12 Memahami konsep temperatur dan a. Menjelaskan konsep temperatur dan
panas secara komprehensip dan hubungannya dengan keseimbangan termal
dapat mengembangkan b. Menjelaskan konsep kalor jenis dan kalor laten,
menerapkannya pada beberapa serta hubung-annya dengan perubahan fase zat
persoalan c. Menjelaskan pemuaian pada zat padat, zat
cair, dan gas
d. Menjelaskan perpindahan panas
e. Merumuskan dan menjelaskan persamaan gas
ideal
d. Menjelaskan hubungan tekanan,
volume, temperatus, jumlah molekul,
dan kecepatan molekul dalam teori
kinetik gas
13. Mampu mengitung usaha, kalor dan a. Memahami beberapa defenisi dan
energi dalam pada sebuah gas yang besaran dalam termodinamika
terlibat dalam proses termodinamika b. Memahami konsep Hukum I
Termodinamika dan penerapannya
dalam sebuah siklus
c. Memahami perubahan sifat zat dan
dapat menggunakan tabel sifat untuk
mengetahui sifat zat
d. Memahami aliran massa dan energi
dalam sistem terbuka
e. Memahami konsep Hukum II
Termodinamika dan penerapannya
dalam sebuah siklus
f. Mengaplikasikan konsep termodinamika
14 Menguasai pengetahuan dasar optic a. Menjelaskan dan menerapkan hukum pemantulan.
secara komprehensip, mantap, dan b. Menjelaskan dan menerapkah hukum pembiasan.
mendalam serta dapat c. Menggambarkan lintasan sinar pada pembentukan
mengembangkan dan bayangan oleh lensa tipis.
mengaplikasikannya untuk d. Menjabarkan dan menerapkan hubungan jarak
mempelajari pengetahuan fisika benda, jarak bayangan dan jarak fokus lensa tipis.
yang lebih tinggi sesuai dengan e. Menjelaskan aberasi dan distorsi.
perkembangan sains dan teknologi. f. Menjelaskan alat-alat optic.
g. Menjelaskan disperse, defraksi, interferensi
dan polarisasi cahaya.
h. Menjelaskan Fotometri.

D. MATERI
POKOK BAHASAN SUB-POKOK BAHASAN
1. Fisika, Besaran, Satuan, dan a. Perkembangan ilmu fisika
Vektor b. Besaran dan satuan SI
c. Pengukuran dan ketidakpastian
d. Vektor

7
 FISIKA
DASAR
  
2. Gerak dalam 1 Dimensi a. Gerak partikel
b. Kecepatan dan percepatan
c. Persamaan gerak partikel
d. Gerak jatuh bebas

3. Gerak dalam 2 Dimensi a. Vektor posisi, perpindahan, kecepatan, dan percepatan

dalam dua dimensi
b. Gerak peluru
c. Gerak melingkar

4. Hukum Newton dan Aplikasinya a. Hukum Newton tentang gerak

b. Friksi dan gaya normal
c. Percepatan pada gerak melingkar

5. Usaha dan Energi a. Usaha oleh gaya konstan dan gaya tidak konstan
b. Teorema usaha dan energi
c. Gaya konservatif
d. Energi potensial
e. Kekekalan energi mekanik
6. Momentum dan Tumbukan a. Momentum dan impuls
b. Pusat massa
c. Momentum linier sistem partikel
d. Hukum kekekalan momentum
e. Tumbukan
f. Sistem dengan massa berubah dan gerak roket

7. Rotasi Benda Tegar a. Persamaan kinematika gerak rotasi

b. Energi kinetik rotasi
c. Torsi dan momen inersia
d. Hukum II Newton pada gerak rotasi
e. Momentum sudut dan hukum kekekalan momentum sudut
f. Gerak menggelinding
8. Keseimbangan benda tegar a. Gaya dan momen gaya
b. Syarat kesetimbangan benda dan penerapannya
9. Osillasi a. Gerak harmonik
b. Energi gerak harmonik
c. Resonansi

8
 FISIKA
DASAR
  
10. Gelombang Mekanik a. Gelombang dan karakteristiknya
b. Persamaan gelombang
c. Kecepatan gelombang
d. Gelombang stasioner
11. Bunyi a. Gelombang bunyi
b. Intensitas bunyi
c. Interferensi gelombang bunyi
d. Resonansi dan pelayangan bunyi
e. Nada dari pipa organa dan dawai
f. Efek Doppler
12. Panas dan Temperatur a. Temperatur dan kesetimbangan termal
b. Panas dan perubahan fase
c. Pemuaian zat dan gas
d. Perpindahan panas
e. Gas ideal dan hukum-hukum gas
f. Teori kinetik gas ideal
13. Kalor dan Hukum ke 1, 2, dan 3 a. Usaha dalam termodinamika
Termodinamika b. Hukum pertama, kedua, dan ketiga termodinamika
c. Proses adiabatic, isokorik, isotermik, isobaric
d. Siklus Carnot

14. Optika Geometri a. Pemantulan dan hukum pemantulan

b. Pembiasan dan hukum pembiasan
c. Lensa tipis, lensa gabungan
d. Aberasi dan distorsi
e. Alat-alat optik (lup, kamera, mata, mikroskop,
teleskop)
f. Dispersi cahaya (Sinar monokromatik dan polikromatik)
g. Defraksi dan interferensi
h. Polarisasi
i. Fotometri

E. METODE DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Secara umum pembelajaran pada perkuliahan ini dilakukan dengan strategi pembelajaran
aktif (active learning) dimana peserta didik dituntut aktif dalam memperoleh pengetahuan.
Untuk itu pembelajaran dilakukan di kelas dengan kombinasi beberapa metode:
demonstrasi, tanya jawab, diskusi, dan ceramah. Untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran
tersebut diperlukan perangkat seperti proyektor, alat peraga fisika, dan medie pembelajaran
online.

Penguasaan kompetensi mahasiswa dievaluasi melalui: (i) PR, (ii) Ujian Tengah Semester
(UTS), dan (iii) Ujian Akhir Semester (UAS). PR berupa lembar kerja terstruktur yang diberikan
kepada setiap mahasiswa untuk dikerjakan di rumah dan diserahkan sebelum perkuliahan
9
 FISIKA
DASAR
berikutnya dimulai. Hasil pekerjaan PR kemudian
   diperiksa untuk mendapatkan umpan balik
bagi ketuntasan pembelajaran. Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS)
diberikan pada mahasiswa untuk menilai tingkat ketercapaian dalam belajar mereka secara
berkala.

F. TAGIHAN MATA KULIAH

Mahasiswa diberikan tagihan berupa PR yang harus dikerjakan selama mengikuti perkuliahan. PR
diberikan di akhir tatap muka dan hasil kerjanya dikumpulkan pada awal tatap muka pertemuan
berikutnya. Tagihan ini akan menjadi umpan balik bagi dosen pengampu untuk mengetahui
ketuntasan belajar mahasiswa terhadap materi yang dipelajari.

10
 FISIKA
DASAR
  
G. PENILAIAN
1. Metode Penilaian
 Pekerjaan Rumah (PR)
 Ujian Tengah Semester (UTS)
 Ujian Akhir Semester (UAS)

2. Instrumen Penilaian
 Rubrik penilaian Pekerjaan Rumah
 Rubrik penilaian Ujian Semester
3. Komponen Penilaian
 Pekerjaan Rumah 30%
 UTS 35%
 UAS 35%
4. Kriteria Kelulusan
Mahasiswa dikategorikan lulus apabila memperoleh nilai akhir minimal C.
Rentang penilaian sesuai Pedoman Akademik adalah sebagai berikut:

Tingkat Penguasaan (%) Huruf Angk Keterangan

a
> 85 – 100 A 4.0 Lulu
s
> 80 – 85 A- 3.7 Lulu
s
> 75 – 80 B+ 3.3 Lulu
s
> 70 – 75 B 3.0 Lulu
s
> 65 – 70 B- 2.7 Lulu
s
> 60 – 65 C+ 2.3 Lulu
s
> 55 – 60 C 2.0 Lulu
s
> 50 – 55 C- 1.7 Belum Lulus
> 45 – 50 D 1.0 Belum Lulus
0 – 45 E 0.0 Belum Lulus

H. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa wajib hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah
pertemuan ideal sesuai dengan aturan akademik universitas.
11
 FISIKA
DASAR
 partisipasi
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan  aktif dalam perkuliahan.
3. Hadir di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
4. Toleransi keterlambatan adalah adalah 10 menit setelah perkuliahan dimulai.
5. Mahasiswa wajib memberikan pemberitahuan apabila tidak hadir dalam perkuliahan tatap
muka.

12
 FISIKA
DASAR
  
6. Mahasiswa harus meminta izin sebelum bertanya, menjawab pertanyaan, atau
berkomentar di ruang kelas, atau ada keperluan lainnya.
7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/ kerusakan dalam kelas.
8. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk pelanggaran norma lainnya.

I. REFERENSI
A. Textbook
[1] David Halliday, Robert Resnick, dan Jearl Walker (2014) Fundamentals of Physics, 10th Ed.,
John Wiley & Sons
[2] Douglas C. Giancoli (2016), Physics: Principles With Applications, Publisher: Pearson
[3] Hugh D. Young dan Roger A. Freedman (2016) University Physics 14th Ed., Pearson
Education.

B. Sumber Lainnya:

[4] Physics Tutorial: http://www.masteringphysics.com/

[5] Physics Simulation: http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/physics
[6] Youtube Physics Channel: http://www.youtube.com/user/univphys

13
J. RINCIAN RENCANA KEGIATAN (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)
Sumber
Sesi Sub-CPMK Materi Metode Tagihan
dan Media
1  Menjelaskan karakteristikilmu fisika Fisika, Besaran, Satuan, dan Vektor  Demonstrasi  Haliday Ch. 1, 3  PR
dan hubungannya dengan ilmu  Perkembangan ilmu fisika  Tanya jawab  UTS
lain
 Besaran dan satuan SI  Diskusi
 Mengklasifikasi besaran dan
 Pengukuran danketidakpastian  Ceramah
satuansertakonversinya
 Menjelaskanketidakpastian  Vektor
dalam pengukuran
 Melakukan analisis dan
penjumlahan vektor serta
menggambarkannya

2  Menggunakan sistem Gerak dalam 1 Dimensi  Demonstrasi  Haliday Ch. 2  PR

koordinat untuk meninjau  Gerak partikel  Tanya jawab  UTS
gerak dalam 1 dimensi
 Kecepatan danpercepatan  Diskusi
 Menjabarkan posisi,
 Persamaan gerakpartikel  Ceramah
perpindahan, kecepatan, dan
percepatan dalam satu dimensi  Gerak jatuh bebas
 Membuat dan
menginterpretasikan grafik
posisi, kecepatan, dan
percepatan sebagai fungsi
waktu
 Menerapkan persamaan
kinematika pada persoalan
gerak lurus dan gerak jatuh
bebas

3  Menggunakan sistem Gerak dalam 2 Dimensi  Demonstrasi  Haliday Ch. 4  PR

koordinat untuk meninjau gerak  Tanya jawab  UTS
dalam dua dimensi  Diskusi
 FISIKA
DASAR
  
 Menjabarkan posisi, perpindahan,  Vektor posisi, perpindahan,  Ceramah
kecepatan, dan percepatan dalam kecepatan, dan percepatan dalam dua
dua dimensi dimensi
 Menjabarkan kinematika gerak  Gerak peluru
peluru dangerak melingkat  Gerak melingkar
 Membuat dan
menginterpretasikan grafik posisi,
kecepatan dan percepatan fungsi
waktu pada gerak peluru dan
gerak
melingkar

4  Menjelaskan dan menerapkan Hukum Newton dan Aplikasinya  Demonstrasi  Haliday Ch.5, 6  PR
hukum I, II, dan III Newton.  Hukum Newton tentang gerak  Tanya jawab  UTS
 Menggambarkan dan  Friksi dan gayanormal  Diskusi
menganalisis diagram bebas gaya
 Dinamika gerakmelingkar  Ceramah
untuk menyelesaikan persoalan
gerak
 Merumuskan persamaan
dinamika pada gerak
melingkar

5  Merumuskanusahaolehgaya Usaha dan Energi  Demonstrasi  Haliday Ch.7, 8  PR

konstan dan gaya yang berubah  Usaha olehgayakonstandan gaya tidak  Tanya jawab  UTS
 Mendeskripsikan dan konstan
 Diskusi
menerapkanteoremausaha–  Teorema usaha dan energi
energi  Ceramah
 Gaya konservatif
 Menjelaskan usaha oleh gaya
 Energi potensial
konservatif
 Menjelaskangaya-gayanon-
 Kekekalan energimekanik
konservatif dan merumuskan
usaha oleh gaya tersebut

13
 FISIKA
DASAR
  
 Merumuskan energi potensial dan
menerapkannya pada gerak
osilasi pegas dan gerak vertikal
 Menjelaskan dan menerapkan
hukum kekekalan energi
mekanik


6  Merumuskan dan menerapkan Momentum dan Tumbukan  Demonstrasi  Haliday Ch. 9  PR

momentum linier pada partikel  Momentum danimpuls  Tanya jawab  UTS
 Menentukan pusat massa dan gerak  Pusat massa  Diskusi
sistem
 Momentumliniersistempartikel  Ceramah
 Merumuskan dan menerapkan
momentum linier pada sistem
 Hukum kekekalan momentum
partikel  Tumbukan
 Menjelaskan hukum kekekalan  Sistem dengan massa berubah dan gerak
momentum dan menerapkannya roket
pada tumbukan
 Menganalisis dan menjelaskan
sistem yangmassanya
berubah

7  Merumuskan hubungan
besaran- besaran linear dan
besaran- besaran angular gerak
rotasi
 Mendeskripsikan dan
menerapkan persamaan
kinematika rotasi
 Merumuskan dan menerapkan
energi kinetik rotasi
Rotasi dan Dinamika Benda Tegar  Demonstrasi  Haliday Ch. 10, 11  PR
 Persamaan kinematika gerak rotasi  Tanya jawab  UTS
 Energi kinetik rotasi
 Diskusi
 Torsi dan momen inersia  Ceramah
 Hukum II Newton pada gerak
rotasi
 Momentum sudut dan hukum
kekekalan momentum sudut
 Gerak menggelinding

14
 FISIKA
DASAR
  
 Merumuskan torsi dan momen
inersia
 Menerapkan hukum II Newton pada
gerak rotasi
 Menjelaskan dan menerapkan
persamaanmomentumsudut
 Menganalisis gerak
menggelinding

8 UTS

9  Menggambarkan dan Keseimbangan benda tegar  Demonstrasi  HalidayCh.12  PR

menjabarkan resultan gaya dan  Gaya dan momen gaya  Tanya jawab  UTS
momen gaya  Syarat kesetimbangan benda dan  Diskusi
 Menjelaskan dan menerapkan syarat- penerapannya
syarat keseimbangan  Ceramah
benda tegar

10  Mendeskripsikan dan Osillasi  Demonstrasi  HalidayCh.15  PR

menerapkan persamaan  Gerak harmonik  Tanya jawab  UTS
getaran harmonik sederhana  Energi gerak harmonik  Diskusi
 Membuat dan
 Resonansi  Ceramah
menginterpretasikan grafik
simpangan getaran terhadap
waktu
 Menjelaskan dan merumuskan
energi getaran harmonik
 Menjabarkan superposisi
getaran dan gejala resonansi

11  Menjelaskan fenomena, jenis- jenis, Gelombang Mekanik  Demonstrasi  HalidayCh.16  PR

dan sifat-sifat gelombang  Gelombang dan karakteristiknya  Tanya jawab  UTS
 Menjelaskan hubungan besaran-  Persamaan gelombang  Diskusi
besaran gelombang dan
 Kecepatan gelombang  Ceramah
persamaan gelombang berjalan
 Gelombang stasioner
 Menghitung kecepatan
gelombangpadatali:

15
 FISIKA
DASAR
Percobaan Melde   
 Menjelaskan konsep superposisi
dan menjabarkan persamaan
gelombang
stasioner

12  Menjelaskan gelombang bunyi dan Bunyi  Demonstrasi  HalidayCh.17  PR

spektrumfrekuensinya  Gelombang bunyi  Tanya jawab  UTS
 Menjelaskan dan merumuskan  Intensitas bunyi  Diskusi
intensitas dan taraf intensitas bunyi
 Interferensi gelombang bunyi  Ceramah
 Merumuskan kecepatan bunyi pada
zat padat, zatcairdan gas.
 Resonansi dan pelayangan bunyi

 Menjelaskan resonansi dan  Nada dari pipa organa dan dawai

pelayangan bunyi Efek Doppler
 Menjelaskan gelombang
stasioner pada kolom udara dan
dawai, serta nada yang
dihasilkan
 Menjelaskan dan menerapkan
 persamaan efek Doppler
13  Menjelaskan konsep temperatur Panas dan Temperatur  Demonstrasi  HalidayCh.18  PR
dan hubungannya dengan  Temperatur dan kesetimbangan  Tanya jawab  UTS
keseimbangan termal termal
 Diskusi
 Menjelaskan konsep kalor jenis  Panas dan perubahan fase
dan kalor laten, serta hubung-  Ceramah
 Pemuaian zat dangas
annya dengan perubahan
fasezat
 Perpindahan panas

 Menjelaskan pemuaian pada zat  Gas ideal dan hukum-hukum gas

padat, zat cair, dan gas Teorikinetik gas ideal
 Menjelaskan perpindahan
panas
 Merumuskan dan menjelaskan
persamaan gas ideal
 Menjelaskan hubungan
 tekanan, volume, temperatus,
jumlah molekul, dan

16
 FISIKA
DASAR
14  Mampu mengitung usaha, Termodinamika     Demonstrasi  HalidayCh.20  PR
kalor dan energi dalam  Usaha dalam termodinamika  Tanya jawab  UTS
pada sebuah gas yang
 Hukum pertama, kedua, dan ketiga  Diskusi
terlibat dalam proses
termodinamika  Ceramah
termodinamika
 Proses adiabatic, isokorik, isotermik,
isobaric
 Siklus Carnot
15  Menguasai pengetahuan Optika Geometri  Demonstrasi  HalidayCh.34  PR
dasar optic secara a. Pemantulan dan hukum pemantulan  Tanya jawab  UTS
komprehensip, mantap, dan b. Pembiasan dan hukum pembiasan
mendalam serta dapat
 Diskusi
c. Lensa tipis, lensa gabungan
mengembangkan dan d. Aberasi dan distorsi  Ceramah
mengaplikasikannya untuk e. Alat-alat optik (lup, kamera, mata,
mempelajari pengetahuan mikroskop, teleskop)
fisika yang lebih tinggi f. Dispersi cahaya (Sinar
sesuai dengan
monokromatik dan polikromatik)
perkembangan sains dan
g. Defraksi dan interferensi
teknologi.
h. Polarisasi
i. Fotometri
16 UAS

Disetujui oleh: Jakarta, September 2020

Koordinator Prodi Penyusun RPS
Tanggal: ………………………….

……………………………………. Dr. Ir. Vina Serevina, MM.

17
 FISIKA
DASAR I
  

18