KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS JAMBI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
Jalan Raya Jambi-Ma. Bulian, Km 15 Mendalo Indah Kode Pos 36361 Telepon/Faks 0741-583453

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER TGL PENYUSUNAN
Fisika Statistik PFI451 Rumpun MK T= 3 P=0 Tiga (3) 31/08/2020

OTORISASI/PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KETUA PRODI

Dr.Sri Purwaningsih,M.Si
Febri Berthalita F, M.Si Dr.Sri Purwaningsih,M.Si Haerul Pathoni, S.Pd.,
M.PFis
CAPAIAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
PEMBELAJARAN
Sikap a. Mampu menguasai teoritis konsep fisika dan prinsip pedagogis dalam fisika untuk mendukung
tugas profesionalnya sebagai pendidik fisika

Keterampilan a. Mampu menerapkan konsep ilmu pendidikan dan konsep fisika dalam merancang, mengelola,
Umum mengimplementasi, mengevaluasi dan mengembangkan pembelajaran fisika dengan
memanfaatkan IPTEKS yang relevan dan berorientasi pada kecakapan hidup
b. Menguasai konsep, struktur, materi dan pola pikir keilmuan fisika yang diperlukan untuk
melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan dasar dan menengah serta studi kejenjang
berikutnya

Keterampilan a. Mahasiswa memmahami berbagai hubungan sifat makroskopis zat dengan perilaku sistem
Khusus pertikel penyusunnya, serta agar dimiliki kemampuan untuk menerapkan pengetahuannya dalam
fisika statistik pada masalah sederhana dalam penelaahan sifat zat, misalnya dalam fisika zat
padat.
Pengetahuan a. Menguasai konsep teoretis tentang Materi pokok yang dibahas dalam perkuliahan ini adalah
konsep dan prinsip fisika statistik, peluang peristiwa tunggal dan gabungan, distribusi binomial,
1
 distribusi Poisson, distribusi Gauss. Teori kinetik: anggapan dasar, hubungan antara tekanan dan
energikinetik partikel dalam gas ideal, suhu. Sistem partikel: distribusi Maxwell, nilai rata-rata.
Tumbukan: penampang tumbukan, jalan bebas rata-rata, viskositas, konduksi kalor, dan difusi.
Mekanika statistik: keadaan makrodan keadaan mikro, anggapan dasar mekanika statistik,
peluang termodinamik, statistik Maxwell Boltzmann, paradoks Gibbs, Statisitika kuantum:
statistik semiklasik, kegagalan statistik klasik, statistik Bose-Einsten dan statistik Fremi-Dirac dan
penerapannya.
DESKRIPSI Mahasiswa memmahami berbagai hubungan sifat makroskopis zat dengan perilaku sistem pertikel penyusunnya, serta agar
SINGKAT MK dimiliki kemampuan untuk menerapkan pengetahuannya dalam fisika statistik pada masalah sederhana dalam penelaahan
sifat zat, misalnya dalam fisika zat padat. Dalam perkuliahan akan dibahas berbagai isi materi perkuliahan antara lain:
Pendahuluan ruang lingkup fisika statistik, peluang peristiwa tunggal dan gabungan, distribusi binomial, distribusi Poisson,
distribusi Gauss. Teori kinetik: anggapan dasar, hubungan antara tekanan dan energikinetik partikel dalam gas ideal, suhu.
Sistem partikel: distribusi Maxwell, nilai rata-rata. Tumbukan: penampang tumbukan, jalan bebas rata-rata, viskositas,
konduksi kalor, dan difusi. Mekanika statistik: keadaan makrodan keadaan mikro, anggapan dasar mekanika statistik,
peluang termodinamik, statistik Maxwell Boltzmann, paradoks Gibbs, Statisitika kuantum: statistik semiklasik, kegagalan
statistik klasik, statistik Bose-Einsten dan statistik Fremi-Dirac dan penerapannya.
BAHAN KAJIAN: Pendahuluan ruang lingkup fisika statistik, peluang peristiwa tunggal dan gabungan, distribusi binomial, distribusi Poisson,
MATERI distribusi Gauss. Teori kinetik: anggapan dasar, hubungan antara tekanan dan energikinetik partikel dalam gas ideal, suhu.
PEMBELAJARAN Sistem partikel: distribusi Maxwell, nilai rata-rata. Tumbukan: penampang tumbukan, jalan bebas rata-rata, viskositas,
konduksi kalor, dan difusi. Mekanika statistik: keadaan makrodan keadaan mikro, anggapan dasar mekanika statistik,
peluang termodinamik, statistik Maxwell Boltzmann, paradoks Gibbs, Statisitika kuantum: statistik semiklasik, kegagalan
statistik klasik, statistik Bose-Einsten dan statistik Fremi-Dirac dan penerapannya.
REFERENSI a. D.J Amit and Y.Verbin, Statistical Physics, World Science, Singapore, 1999
b. FW Sears and salinger, Thermodynamics, Kinetic Theory and Statistical Thermodynamics, Addison Wesley, 1986.

DOSEN Dr.Sri Purwaningsih,M.Si

2
PENGAMPU Febri Berthalita F, M.Si

MATA KULIAH Mahasiswa telah mengontrak dan mengikuti mata kuliah fisika dasar, fisika matematika
PRASYARAT
Penilaian
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian/Materi Metode Pembelajaran dan
Waktu
ke diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran Pengalaman Belajar Kriteria/ Bobot
Teknik
Indikator (%)
Menjelaskan pengertian, Pengertian fisika Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
1 kedudukan dan aplikasi statistik (asynchronize/synchronize), dan
konsep fisika statistik diskusi dan tanya jawab non tes
Kedudukan fisika statistik Aplikasi dari konsep Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
2 dalam ilmu fisika fisika statistik (asynchronize/synchronize), dan
diskusi dan tanya jawab non tes
Menjelaskan peristiwa Distribusi Energi Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
yang saling bebas dan yang (asynchronize/synchronize), dan
3
saling tidak bebas berikut diskusi dan tanya jawab non tes
contohnya
Peristiwa saling bebas dan Sistem lucutan gas Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
4 tak bebas tekanan rendah (asynchronize/synchronize), dan
diskusi dan tanya jawab non tes
Sistem filament pada Menjelaskan distribusi Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
5 lampu pijar energi yang terjadi pada (asynchronize/synchronize), dan
sistem N partikel diskusi dan tanya jawab non tes
Menentukan nilai peluang Peluang partikel Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
6 partikel memiliki energi memiliki energi P(E) (asynchronize/synchronize), dan
P(E) diskusi dan tanya jawab non tes
Menjelaskan perbedaan Menjelaskan konsep Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
statistika klasik dan distribusi laju partikel (asynchronize/synchronize), dan
7 kuantum Perbedaan pada sistem ga diskusi dan tanya jawab non tes
statistika klasik dan sDistribusi laju partikel
kuantum pada sistem gas
3
 Penilaian
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian/Materi Metode Pembelajaran dan
Waktu
ke diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran Pengalaman Belajar Kriteria/ Bobot
Teknik
Indikator (%)
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Menjelaskan penurunan Penurunan fungsi Pembelajaran daring 3X 50’ Tes

9 fungsi statistik Maxwell- statistik Maxwell- (asynchronize/synchronize), dan
Boltzmann Boltzmann diskusi dan tanya jawab non tes
Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
Menjelaskan interpretasi Interpretasi statisitik
10 (asynchronize/synchronize), dan
statistik terhadap entropi terhadap entropi
diskusi dan tanya jawab non tes
Menjelaskan fungsi partisi Fungsi partisi Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
11 (asynchronize/synchronize), dan
diskusi dan tanya jawab non tes
Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
Menjelaskan penurunan Penurunan fungsi Bose-
12 (asynchronize/synchronize), dan
fungsi Bose-Einstein Einstein
diskusi dan tanya jawab non tes
Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
Menjelaskan aplikasi Aplikasi statistik Bose-
13 (asynchronize/synchronize), dan
statistik Bose-Einstein Einstein diskusi dan tanya jawab non tes
Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
Menjelaskan penurunan Penurunan fungsi Fermi
14 (asynchronize/synchronize), dan
fungsi Fermi Dirac Dirac
diskusi dan tanya jawab non tes
Pembelajaran daring 3X 50’ Tes
Menjelaskan aplikasi Aplikasi statistik Fermi
15 (asynchronize/synchronize), dan
statistik Fermi Dirac Dirac
diskusi dan tanya jawab non tes
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

4
 Jambi, Agustus 2020
Mengetahui,
Ketua Prodi Dosen Pengampu 1 Dosen Pengampu 2

Haerul Pathoni., S.Pd., M.PFis Dr.Sri Purwaningsih, M.Si Febri Berthalita F, M.Si