Anda di halaman 1dari 143

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ………………………………………………………………………………….

Bidang Keahlian : Pariwisata

Program Keahlian : Tata Kecantikan

Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut

Mata Pelajaran : Pemangkasan dan Pewarnaan Rambut

Durasi (Waktu) : 386 JP

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,


konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kecantikan
Kulit dan Rambut. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 1


Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,


menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan Alat, pemangkasan 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
penggunaan fungsi alat, rambut mengidentifikasi dan
peralatan pemangkasan merumuskan  Tes

pemangkasan rambut masalah tentang Tertulis

rambut 3.1.2 Menjelaskan peralatan  penugasan

cara penggunaan pemangkasan


Keterampilan
alat pemangkasan  Mengumpulkan data
:
rambut tentang peralatan
3.1.2 Menerapkan pemangkasan  Penilaian

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 2


 Menggunakan
penggunaan Unjuk
peralatan
peralatan Kerja
pemangkasan
pemangkasan
 Mengolah data
rambut
tentang peralatan
pemangkasan
4.1.1 Menyiapkan
 Mengomunikasikan
4.1 Menggunakan alat pemangkasan
tentang peralatan
peralatan 4.1.2 Menggunakan
pemangkasan
pemangkasan alat pemangkasan
rambut sesuai
desain
pemangkasan
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan Pemangkasan 22  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemangkasan pengertian rambut teknik solid mengidentifikasi
rambut teknik pemangkasan form dan merumuskan  Tes

solid form teknik solid form masalah tentang Tertulis

3.2.2 Menguraikan pemangkasan  penugasan

cara pemangkasan rambut teknik


Keterampilan
teknik solid form solid form
:
3.2.3 Menentukan  Mengumpulkan
alat, bahan dan data tentang  Penilaian
kosmetika untuk pemangkasan Unjuk
pemangkasan rambut teknik
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 3
solid form
rambut teknik solid Kerja
 Melakukan
form
pemangkasan
4.2 Melakukan 4.2.1 Menyiapakan
rambut teknik solid
pemangkasan alat dan bahan
form
rambut teknik solid pemangkasan
 Mengolah data
form teknik solid form
tentang
sesuai fungsinya
pemangkasan
4.2.2 Melakukan
rambut teknik
pemangkasan
solid form
teknik solid form
 Mengomunikasikan
sesuai SOP
tentang
pemangkasan
rambut teknik
solid form

3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan Pemangkasan rambut 22  Mengamati untuk Pengetahuan:


pemangkasan pengertian teknik graduasi mengidentifikasi dan
rambut teknik pemangkasan merumuskan  Tes

graduasi teknik graduasi masalah tentang Tertulis

3.3.2 Menguraikan pemangkasan  penugasan

cara pemangkasan rambut teknik


Keterampilan
teknik graduasi graduasi
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 4
 Mengumpulkan data
4.3.1 Menyiapakan :
tentang
alat dan bahan
pemangkasan
4.3 Melakukan pemangkasan  Penilaian
rambut teknik
pemangkasan teknik graduasi Unjuk
graduasi
rambut teknik sesuai fungsinya Kerja
 Melakukan
graduasi 4.3.2 Melakukan
pemangkasan
pemangkasan
rambut teknik
teknik graduasi
graduasi
sesuai SOP
 Mengolah data
tentang
pemangkasan
rambut teknik
graduasi
 Mengomunikasikan
tentang
pemangkasan
rambut teknik
graduasi

3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan Pemangkasan rambut 22  Mengamati untuk Pengetahuan:


pemangkasan pengertian teknik uniform layer mengidentifikasi dan
rambut teknik pemangkasan merumuskan  Tes

uniform layer masalah tentang Tertulis

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 5


teknik uniform layer pemangkasan  penugasan
3.4.2 Menguraikan rambut teknik
cara pemangkasan uniform layer Keterampilan

teknik uniform layer  Mengumpulkan data :

3.4.3 Menentukan tentang


 Penilaian
alat, bahan dan pemangkasan
Unjuk
kosmetika rambut teknik
Kerja
pemangkasan uniform layer
rambut teknik  Melakukan
uniform layer pemangkasan
rambut teknik
4.4.1 Menyiapakan uniform layer
4.4 Melakukan alat dan bahan  Mengolah data
pemangkasan pemangkasan tentang
rambut teknik teknik uniform layer pemangkasan
uniform layer sesuai fungsinya rambut teknik
4.4.2 Melakukan uniform layer
pemangkasan  Mengomunikasikan
teknik uniform layer tentang
sesuai SOP pemangkasan
rambut teknik
uniform layer

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 6


3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan Pemangkasan rambut 22  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemangkasan pengertian teknik increase layer mengidentifikasi dan
rambut teknik pemangkasan merumuskan  Tes

increase layer teknik increase masalah tentang Tertulis

layer pemangkasan  Tes lisan

3.5.2 Menguraikan rambut teknik  penugasan

cara pemangkasan increase layer


Keterampilan
teknik increase  Mengumpulkan data
:
layer tentang
4.5 Melakukan pemangkasan  Penilaian
pemangkasan 4.5.1 Menyiapakan rambut teknik Unjuk
rambut teknik alat dan bahan increase layer Kerja
increase layer pemangkasan  Melakukan
teknik increase pemangkasan
layer rambut teknik
sesuai fungsinya increase layer
4.5.2 Melakukan  Mengolah data
pemangkasan tentang
teknik increase pemangkasan
layer rambut teknik
sesuai SOP increase layer

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 7


 Mengomunikasikan
tentang
pemangkasan
rambut teknik
increase layer

3.6 Menganalisis 3.6.1 Menjelaskan Pemangkasan rambut 24  Mengamati untuk Pengetahuan:


pemangkasan tujuan teknik desain mengidentifikasi dan
rambut teknik pemangkasan merumuskan  Tes

desain rambut desain masalah tentang Tertulis

3.6.2 Menguraikan pemangkasan dan  penugasan

teknik penataan rambut


Keterampilan
pemangkasan teknik desain
:
rambut desain  Mengumpulkan data
3.6.3 Menentukan tentang  Penilaian
alat pemangkasan pemangkasan dan Unjuk
rambut teknik penataan rambut Kerja
desain teknik desain
3.6.3 Menganalisis  Melakukan
masalah pemangkasan
pemangkasan rambut teknik
rambut teknik desain
desain  Menganalisis
4.6 Melakukan pemangkasan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 8
rambut teknik
pemangkasan desain
rambut teknik 4.6.1 Menyiapkan
 Mengolah data
desain alat, bahan dan
tentang
kosmetika
pemangkasan dan
pemangkasan
penataan rambut
rambut desain
teknik desain
sesuai desain
 Mengomunikasikan
pemangkasan
tentang
4.6.2 Melakukan
pemangkasan dan
pemangkasan
penataan rambut
rambut teknik
teknik desain
desain sesuai
Standar
Operasional
Prosedur (SOP)

3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan Pewarnaan rambut 20  Mengamati untuk Pengetahuan:


pewarnaan rambut tujuan pewarnaan single aplikasi mengidentifikasi
single aplikasi rambut dan merumuskan  Tes

3.7.2 Menguraikan masalah tentang Tertulis

jenis-jenis pewarna pewarnaan rambut  penugasan

rambut single aplikasi


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 9
 Mengumpulkan data
3.7.3 Menjelaskan Keterampilan
tentang pewarnaan
teori warna :
rambut single
3.7.4 Menjelaskan
aplikasi
teknik pewarnaan  Penilaian
 Melakukan
rambut single Unjuk
pewarnaan rambut
aplikasi Kerja
single aplikasi
3.7.5 Menentukan
 Mengolah data
teknik pewarnaan
tentang pewarnaan
rambut single
rambut single
aplikasi
aplikasi
 Mengomunikasikan
tentang pewarnaan
4.7.1 Menyiapkan
rambut single
4.7 Melakukan alat, bahan dan
aplikasi
pewarnaan rambut kosmetika
single aplikasi pewarnaan rambut
sesuai fungsinya
4.7.2 Melakukan
pewarnaan rambut
teknik single
aplikasi sesuai
Standar

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 10


Operasional
Prosedur (SOP)

3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan Pewarnaan rambut 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


pewarnaan rambut tujuan pewarnaan double aplikasi mengidentifikasi dan
double aplikasi rambut pewarnaan merumuskan  Tes

rambut double masalah tentang Tertulis

aplikasi pewarnaan rambut  Tes lisan

3.8.2 Menguraikan double aplikasi  penugasan

jenis-jenis pewarna  Mengumpulkan data


Keterampilan
rambut tentang pewarnaan
:
3.8.3 Menjelaskan rambut double
teori warna aplikasi  Penilaian
3.8.4 Menjelaskan  Melakukan Unjuk
teknik pewarnaan pewarnaan rambut Kerja
rambut double double aplikasi
aplikasi  Mengolah data
3.8.5 Menentukan tentang pewarnaan
teknik pewarnaan rambut double
rambut double aplikasi
aplikasi  Mengomunikasikan
tentang pewarnaan
4.8 Melakukan 4.8.1 Menyiapkan rambut double
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 11
aplikasi
pewarnaan rambut alat, bahan dan
double aplikasi kosmetika
pewarnaan rambut
sesuai fungsinya
4.8.2 Melakukan
pewarnaan rambut
teknik double
aplikasi sesuai
Standar
Operasional
Prosedur (SOP)

3.9 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan Pemangkasan rambut 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


pemangkasan teknik pria teknik barber mengidentifikasi dan
rambut pria dengan pemangkasan merumuskan  Tes

teknik barber rambut pria dengan masalah tentang Tertulis

teknik barber pemangkasan  penugasan

3.10.2 Menjelaskan rambut pria dengan


Keterampilan
cara penggunaan teknik barber
:
alat pemangkasan  Mengumpulkan data
rambut pria dengan tentang  Penilaian
teknik barber pemangkasan Unjuk
3.10.3 Menentukan rambut pria dengan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 12
teknik barber
desain penataan Kerja
 Melakukan
rambut pria dengan
pemangkasan
teknik barber
rambut pria dengan
3.10.4 Menentukan
teknik barber
alat, bahan dan
 Mengolah data
kosmetika
tentang
pemangkasan
pemangkasan
rambut pria dengan
rambut pria dengan
teknik barber
teknik barber
 Mengomunikasikan
4.9 Melakukan 4.10.1 Menyiapkan
tentang
pemangkasan alat, bahan dan
pemangkasan
rambut pria dengan kosmetika
rambut pria dengan
teknik barber pemangkasan
teknik barber
rambut pria
dengan teknik
barber
sesuai fungsinya
4.11.2 Melakukan
pemangkasan
rambut pria
dengan teknik

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 13


barber
sesuai bentuk
wajah dan desain
yang ditentukan
3.10 Menerapkan 3.11.1 Menjelaskan Pemangkasan rambut 26  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemangkasan tujuan artistik mengidentifikasi dan
rambut artistik pemangkasan merumuskan  Tes

rambut artistik masalah tentang Tertulis

3.11.2 Menentukan pemangkasan  penugasan

desain rambut artistik


Keterampilan
pemangkasan  Mengumpulkan data
:
rambut artistik tentang
3.11.3 Menentukan pemangkasan  Penilaian
alat, bahan dan rambut artistik Unjuk
kosmetika  Melakukan Kerja
pemangkasan pemangkasan
4.10 Melakukan rambut artistik rambut artistik
pemangkasan  Mengolah data
rambut artistik 4.11.1 Membuat tentang
desain pemangkasan
pemangkasan rambut artistik
rambut artistik  Mengomunikasikan
sesuai tujuan tentang
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 14
pemangkasan
pemangkasan rambut artistik
rambut
4.11.2 Menyiapkan
alat, bahan dan
kosmetika
pemangkasan
rambut artistik
sesuai fungsinya
4.11.3 Melakukan
pemangkasan
rambut sesuai
dengan desain yang
direncanakan
3.11 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan Penataan rambut 26 Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan rambut tujuan penataan artistik mengidentifikasi dan
artistik rambut artistik merumuskan masalah  Tes

3.12.2 Menentukan tentang penataan Tertulis

desain penataan rambut artistik  penugasan

rambut artistik Mengumpulkan data


Keterampilan
3.12.3 Menentukan tentang penataan
:
alat, bahan dan rambut artistik
kosmetika penataan Melakukan penataan
 Penilaian
rambut artistik
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 15
rambut artistik Unjuk
Mengolah data tentang Kerja
4.12.1 Membuat penataan rambut
desain penataan artistik
rambut artistik Mengomunikasikan
4.11 Melakukan sesuai tujuan tentang penataan
penataan rambut penataan rambut rambut artistik
artistik 4.12.2 Menyiapkan
alat, bahan dan 

kosmetika penataan
rambut artistik
sesuai fungsinya
4.12.3 Melakukan
penataan rambut
artistik
sesuai dengan
desain yang
direncanakan
3.12 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan Pewarnaan rambut 27  Mengamati untuk Pengetahuan:
pewarnaan rambut tujuan pewarnaan artistik mengidentifikasi dan
artistik rambut artistik merumuskan  Tes

3.13.2 masalah tentang Tertulis

Menjelasakan pewarnaan rambut


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 16
artistik dengan  penugasan
pengertian berbagai teknik
pemudaan dan Keterampilan
 Mengumpulkan data
penghilangan warna :
tentang pewarnaan
rambut
rambut artistik
3.13.3 Menjelaskan  Penilaian
dengan berbagai
teknik pemudaan Unjuk
teknik
dan penghilangan Kerja
 Melakukan
warna rambut
pewarnaan rambut
3.13.4 Menentukan
artistik dengan
desain pewarnaan
berbagai teknik
rambut artistik
 Menganalisis
3.13.5 Menentukan
pewarnaan rambut
alat, bahan dan
artistik
kosmetika
 Mengolah data
pewarnaan rambut
tentang pewarnaan
artistik
rambut artistik
3.13.6 Menganalisis
dengan berbagai
pewarnaan rambut
teknik
artistik
 Mengomunikasikan
tentang pewarnaan
rambut artistik
4.12 Melakukan 4.13.1 Membuat
dengan berbagai

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 17


teknik
pewarnaan rambut desain pewarnaan
artistik rambut artistik
sesuai tujuan
pewarnaan rambut
artistik
4.13.2 Menyiapkan
alat, bahan dan
kosmetika
pewarnaan rambut
artistik sesuai
fungsinya
4.13.3 Melakukan
pemudaan dan
penghilangan warna
rambut sesuai
prosedur
4.13.4 Melakukan
pewarnaan rambut
artistik sesuai
dengan desain yang
direncanakan
3.13 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan Pemangkasan rambut 26  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemangkasan pengertian mengidentifikasi dan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 18
rambut artistik pemangkasan artistik merumuskan
rambut artistik masalah tentang  Tes

3.14.2 Menjelaskan pemangkasan Tertulis

tujuan rambut artistik  Tes lisan

pemangkasan  Mengumpulkan data  penugasan

rambut artistik tentang


Keterampilan
pemangkasan
:
3.14.3 Menentukan rambut artistik
alat, bahan dan
 Penilaian
kosmetika  Melakukan
Unjuk
pemangkasan, pemangkasan
Kerja
rambut artistik rambut artistik

3.14.4 Menentukan  Menganalisis

teknik pemangkasan

pemangkasan rambut artistik

rambut artistik  Mengolah data


3.14.5 Menganalisis tentang
pemangkasan pemangkasan
4.13 Melakukan rambut artistik rambut artistik
pemangkasan  Mengomunikasikan
rambut artistik 4.14.1 Menyiapkan tentang
alat, bahan dan pemangkasan
kosmetika rambut artistik

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 19



pemangkasan,
rambut artistic
sesuai fungsinya
4.14.2 Melakukan
pemangkasan,
pewarnaan, dan
penataan rambut
artistic sesuai
desain yang
direncanakan

3.14 Menganalisis 3.15.1 Menjelaskan Penataan rambut 26  Mengamati untuk Pengetahuan:


penataan rambut pengertian artistik mengidentifikasi
artistik penataan rambut dan merumuskan  Tes

artistik masalah tentang Tertulis

3.15.2 Menjelaskan penataan rambut  Tes lisan

tujuan penataan artistik  penugasan

rambut artistik  Mengumpulkan


Keterampilan
3.15.3 Menentukan data tentang
:
alat, bahan dan penataan rambut
kosmetika penataan artistik  Penilaian
rambut artistik  Melakukan Unjuk
3.15.4 Menentukan penataan rambut
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 20
artistik
teknik penataan Kerja
 Menganalisis
rambut artistik
penataan rambut
3.15.5 Menganalisis
artistik
penataan rambut
 Mengolah data
artistik
tentang penataan
rambut artistik
4.14 Melakukan 4.15.1 Menyiapkan
 Mengomunikasikan
penataan rambut alat, bahan dan
tentang penataan
artistik kosmetika penataan
rambut artistik
rambut artistik
sesuai fungsinya 
4.15.2 Melakukan
penataan rambut
artistik
sesuai desain yang
direncanakan

3.15 Menerapkan 3.16.1 Menjelaskan pemangkasan rambut 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


pemangkasan pengertian komersial mengidentifikasi dan
rambut komersial pemangkasan merumuskan  Tes

komersial masalah tentang Tertulis

3.16.2 Menguraikan pemangkasan  Tes lisan

tujuan rambut komersial


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 21
 Mengumpulkan data  penugasan
pemangkasan
tentang
rambut komersial Keterampilan
pemangkasan
3.16.3 Menentukan :
rambut komersial
teknik
 Melakukan
pemangkasan  Penilaian
pemangkasan
rambut komersial Unjuk
rambut komersial
4.15 Melakukan Kerja
 Mengolah data
pemangkasan 4.16.1 Menyiapkan
tentang
rambut komersial alat, bahan dan
pemangkasan
kosmetika
rambut komersial
pemangkasan
 Mengomunikasikan
rambut komersial
tentang
sesuai fungsinya
pemangkasan
4.16.2 Melakukan
rambut komersial
pemangkasan
rambut komersial

3.16 Menerapkan 3.17.1 Menjelaskan Pewarnaann rambut 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


pewarnaan rambut pengertian komersial mengidentifikasi dan
komersial pewarnaan rambut merumuskan  Tes

komersial masalah tentang Tertulis

3.17.2 Menguraikan pewarnaann rambut  Tes lisan

tujuan pewarnaan komersial


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 22
 Mengumpulkan data  penugasan
rambut komersial
tentang pewarnaann
3.17.3 Menentukan Keterampilan
rambut komersial
teknik pewarnaan :
 Melakukan
rambut komersial
pewarnaann rambut
 Penilaian
komersial
4.17.1 Menyiapkan Unjuk
 Mengolah data
4.16 Melakukan alat, bahan dan Kerja
tentang pewarnaann
pewarnaann rambut kosmetika
rambut komersial
komersial pewarnaan rambut
 Mengomunikasikan
komersial
tentang pewarnaann
sesuai fungsinya
rambut komersial
4.17.2 Melakukan
pewarnaan rambut
komersial

3.17 Menerapkan 3.17.1 Menjelaskan penataan rambut 25  Mengamati untuk


penataan rambut pengertian komersial mengidentifikasi dan
komersial penataan rambut merumuskan
komersial masalah tentang
3.17.2 Menguraikan penataan rambut
tujuan penataan komersial
rambut komersial  Mengumpulkan data
3.17.3 Menentukan tentang penataan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 23
rambut komersial
teknik penataan
 Melakukan penataan
rambut komersial
rambut komersial
 Mengolah data
4.17.1 Menyiapkan
tentang penataan
4.17 Melakukan alat, bahan dan
rambut komersial
penataan rambut kosmetika penataan
 Mengomunikasikan
komersial rambut komersial
tentang penataan
sesuai fungsinya
rambut komersial
4.17.2 Melakukan
penataan rambut 
komersial

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ………………………………………………………………………………….

Bidang Keahlian : Pariwisata

Program Keahlian : Tata Kecantikan

Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut

Mata Pelajaran : Pengeritingan Rambut dan Penataan Sanggul Tradisional dan Kreatif

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 24


Durasi (Waktu) : 422 JP JP

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,


konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kecantikan
Kulit dan Rambut. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,


produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,


menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 25


Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan Pratata rambut 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
pratata rambut pengertian pratata mengidentifikasi dan
 Tes
rambut merumuskan
Tertulis
3.1.2 Menguraikan masalah tentang
 Penugasan
tujuan pratata pratata rambut
rambut
 Mengumpulkan data Keterampilan:
3.1.3 Menjelaskan
tentang pratata
 Penilaian
teknik pratata
rambut
Unjuk
rambut
 Melakukan pratata Kerja
3.1.4 Menentukan
aat, bahan dan rambut

kosmetika pratata  Mengolah data


rambut tentang pratata
rambut
4.1 Melakukan 4.1.1 Menyiapkan
 Mengomunikasikan
pratata rambut alat, bahan dan
tentang pratata
kosmetika pratata
rambut
rambut sesuai
fungsinya
4.1.2 Melakukan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 26


pratata rambut
sesuai Standard
Operasional
Prosedur

3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelasakan Pengeritingan rambut 10  Mengamati untuk Pengetahuan:


pengeritingan tujuan mengidentifikasi dan
 Tes
rambut pengeritingan merumuskan
Tertulis
rambut masalah tentang
 Tes lisan
3.2.2 Menguraikan pengeritingan rambut
teknik  Penugasan
 Mengumpulkan data
pengeritingan
tentang pengeritingan
Keterampilan:
rambut
rambut
3.2.3 Menguraikan  Penilaian
cara penggunaan  Melakukan
Unjuk
alat pengeritingan pengeritingan rambut
Kerja
rambut  Mengolah data
3.2.4 Menentukan tentang pengeritingan
alat, bahan dan rambut
kosmetika
 Mengomunikasikan
pengeritingan
tentang pengeritingan
rambut

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 27


4.2 Melakukan rambut
pengeritingan 4.2.1 Menyiapakan
rambut alat, bahan dan
kosmetika
pengeritingan
rambut sesuai
fungsinya
4.2.2 Melakukan
pengeritingan
rambut sesuai
desain
pengeritingan
rambut
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan Pengeritingan 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengeritingan pengertian dan rambut tehnik dasar mengidentifikasi dan
 Tes
rambut teknik dasar tujuan merumuskan
Tertulis
pengeritingan masalah tentang
 Penugasan
rambut teknik pengeritingan rambut
dasar tehnik dasar
Keterampilan:
3.3.2 Menguraikan
 Mengumpulkan data
 Penilaian
teknik
tentang pengeritingan
Unjuk
pengeritingan
rambut tehnik dasar
Kerja
rambut teknik

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 28


dasar  Melakukan
3.3.3 Menentukan pengeritingan rambut
alat, bahan dan teknik dasar
4.3 Melakukan
kosmetika
pengeritingan  Mengolah data
pengeritingan
rambut teknik dasar tentang pengeritingan
rambut teknik
rambut tehnik dasar
dasar
 Mengomunikasikan

4.3.1 Menyiapkan tentang pengeritingan

alat,bahan dan rambut tehnik dasar

kosmetika
pengeritingan
rambut teknik
dasar
4.3.2 Melakukan
pengeritingan
rambut teknik
dasar sesuai
prosedur
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan Pengeritingan rambut 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengeritingan tujuan desain mengidentifikasi dan
 Tes
rambut desain pengeritingan merumuskan
Tertulis
desain masalah tentang
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 29
3.4.2 Menjelaskan pengeritingan rambut  Tes lisan
teknik desain
 Penugasan
pengeritingan
 Mengumpulkan data
rambut desain Keterampilan:
tentang pengeritingan
3.4.3 Menentukan
rambut desain  Penilaian
desain
Unjuk
 Melakukan
pengeritingan
Kerja
pengeritingan rambut
rambut desain
desain
3.4.4 Menentukan
alat, bahan dan  Mengolah data
kosmetika tentang pengeritingan
4.4 Melakukan pengeritingan rambut desain
pengeritingan rambut desain
 Mengomunikasikan
rambut desain
tentang pengeritingan
4.4.1 Menyiapkan
rambut desain
alat, bahan dan
kosmetika
pengeritngan
rambut desain
4.4.2 Melakukan
pengeritingan
rambut desain

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 30


3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul sejarah sanggul cepol mengidentifikasi dan
 Tes
cepol daerah indonesia merumuskan
Tertulis
3.5.2 Menguraikan masalah tentang
 Penugasan
macam-macam penataan sanggul
sanggul daerah cepol
Keterampilan:
yang dibakukan
 Mengumpulkan data
 Penilaian
3.5.3 Menjelaskan
tentang penataan
Unjuk
penataan sanggul
sanggul cepol
Kerja
cepol
3.5.4 Menentukan  Melakukan penataan

asesoris sanggul sanggul cepol

cepol  Mengolah data


tentang penataan
4.5 Melakukan 4.5.1 Menyiapkan sanggul cepol
penataan sanggul asesoris sanggul
 Mengomunikasikan
cepol cepol sesuai desain
tentang penataan
sanggul
sanggul cepol
4.5.3 Melakukan
penataan sanggul
cepol sesuai teknik
penataan sanggul

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 31


3.6 Menerapkan 3.6.2 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul teknik penataan cepol, dan ciwidey mengidentifikasi dan
 Tes
ciwidey sanggul ciwidey merumuskan
Tertulis
3.6.2 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan ciwidey
ciwidey
 Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang penataan
 Penilaian
4.6 Melakukan 4.6.1 Menyiapkan
ciwidey
Unjuk
penataan sanggul asesoris sanggul
 Melakukan penataan Kerja
ciwidey ciwidey sesuai
desain sanggul ciwidey

4.6.1 Melakukan  Mengolah data


penataan sanggul tentang penataan
ciwidey sesuai ciwidey
penataan sanggul
 Mengomunikasikan
tentang penataan
ciwidey
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul penataan sanggul ukel konde mengidentifikasi dan
 Tes
ukel konde ukel konde merumuskan
Tertulis
3.7.2 Menentukan masalah tentang
 Tes lisan
asesoris sanggul penataan sanggul

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 32


ukel konde ukel konde  Penugasan

 Mengumpulkan data
Keterampilan:
tentang penataan
4.7.1 Menyiapkan  Penilaian
sanggul ukel konde
asesoris sanggul Unjuk
Melakukan penataan
ukel konde sesuai Kerja
sanggul ukel konde
4.7 Melakukan desain sanggul
Mengolah data
penataan sanggul 4.7.2 Melakukan
tentang penataan
ukel konde penataan sanggul
sanggul ukel konde
ukel konde sesuai
 Mengomunikasikan
teknik penataan
tentang penataan
sanggul
sanggul ukel konde

3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:


penataan sanggul penataan sanggul ukel tekuk mengidentifikasi dan
 Tes
ukel tekuk ukel tekuk merumuskan
Tertulis
3.8.2 Menentukan masalah tentang
 Tes lisan
asesoris sanggul penataan sanggul
ukel tekuk ukel tekuk  Penugasan

 Mengumpulkan data
Keterampilan:
4.8 Melakukan 4.8.1 Menyiapkan
tentang penataan
penataan sanggul asesoris sanggul  Penilaian
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 33
ukel tekuk ukel tekuk sesuai sanggul ukel tekuk Unjuk
desain sanggul Kerja
 Melakukan penataan
4.8.2 Melakukan
sanggul ukel tekuk
penataan sanggul
 Mengolah data
ukel tekuk sesuai
tentang penataan
penataan sanggul
sanggul ukel tekuk

 Mengomunikasikan
tentang penataan
sanggul ukel tekuk

3.9 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:


penataan sanggul penataan sanggul pusung tagel mengidentifikasi dan
 Tes
pusung tagel pusung tagel merumuskan
Tertulis
3.10.3 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan sanggul
pusung tagel pusung tagel
Keterampilan:
 Mengumpulkan data
 Penilaian
4.9 Melakukan 4.10.1 Menyiapkan
tentang penataan
Unjuk
penataan sanggul asesoris sanggul
sanggul pusung tagel
Kerja
pusung tagel pusung tagel sesuai
desain sanggul  Melakukan penataan

4.10.3 Melakukan sanggul pusung tagel


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 34
penataan sanggul  Mengolah data
pusung tagel sesuai tentang penataan
teknik penataan sanggul pusung tagel
sanggul
 Mengomunikasikan
tentang penataan
sanggul pusung tagel
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul penataan sanggul pingkan mengidentifikasi dan
 Tes
pingkan pingkan merumuskan
Tertulis
3.10.2 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan sanggul
pingkan pingkan
Keterampilan:
 Mengumpulkan data
 Penilaian
4.10 Melakukan 4.10.1 Menyiapkan
tentang penataan
Unjuk
penataan sanggul asesoris sanggul
sanggul pingkan
Kerja
pingkan pingkan sesuai
desain sanggul  Melakukan penataan

4.10.2 Melakukan sanggul pingkan

penataan sanggul  Mengolah data


pingkan sesuai tentang penataan
penataan sanggul sanggul pingkan

 Mengomunikasikan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 35


tentang penataan
pingkan
3.11 Menerapkan 3.11.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul penataan sanggul dendeng mengidentifikasi dan
 Tes
dendeng dendeng merumuskan
Tertulis
3.11.3 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan sanggul
dendeng dendeng
Keterampilan:
 Mengumpulkan data
 Penilaian
tentang penataan
Unjuk
4.11 Melakukan 4.11.1 Menyiapkan
sanggul dendeng
Kerja
penataan sanggul asesoris sanggul
dendeng dendeng sesuai  Melakukan penataan

desain sanggul sanggul dendeng

4.11.3 Melakukan  Mengolah data


penataan sanggul tentang penataan
dendeng sesuai sanggul dendeng
teknik penataan
 Mengomunikasikan
sanggul
tentang penataan
sanggul dendeng


3.12 Menerapkan 3.11.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 36


penataan sanggul penataan sanggul sempolong tattong mengidentifikasi dan  Tes
sempolong tattong sempolong tattong merumuskan Tertulis
3.11.3 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan sanggul
sempolong tattong sempolong tattong Keterampilan:

 Mengumpulkan data  Penilaian


tentang penataan Unjuk
4.12 Melakukan 4.11.1 Menyiapkan
sanggul sempolong Kerja
penataan sanggul asesoris sanggul
tattong
sempolong tattong sempolong tattong
 Melakukan penataan
sesuai desain
sanggul sempolong
sanggul
tattong
4.11.3 Melakukan
penataan sanggul  Mengolah data
sempolong tattong tentang penataan
sesuai teknik sanggul sempolong
penataan sanggul tattong

 Mengomunikasikan
tentang penataan
sanggul sempolong
tattong
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 37


penataan sanggul penataan sanggul sempol gampang mengidentifikasi dan  Tes
sempol gampang sempol gampang kemang malang merumuskan Tertulis
kemang kemang masalah tentang
 Tes lisan
3.13.2 Menentukan penataan sanggul
asesoris sanggul sempol gampang  Penugasan

sempol gampang kemang


Keterampilan:
kemang
 Mengumpulkan data
 Penilaian
tentang penataan
Unjuk
sanggul sempol
4.13.1 Menyiapkan Kerja
gampang kemang
asesoris sanggul
 Melakukan penataan
sempol gampang
sanggul sempol
kemang sesuai
gampang kemang
4.13 Melakukan desain sanggul
penataan sanggul 4.13.2 Melakukan  Mengolah data
sempol gampang penataan sanggul tentang penataan
kemang sempol gampang sanggul sempol
kemang sesuai gampang kemang
teknik penataan
 Mengomunikasikan
sanggul
tentang penataan
sanggul sempol
gampang kemang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 38



3.14 Menerapkan 3.14.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul penataan sanggul gelung malang mengidentifikasi dan
 Tes
gelung malang gelung malang merumuskan
Tertulis
3.14.2 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan sanggul
gelung malang gelung malang
Keterampilan:
 Mengumpulkan data
 Penilaian
4.14 Melakukan 4.14.1 Menyiapkan
tentang penataan
Unjuk
penataan sanggul asesoris sanggul
sanggul gelung
Kerja
gelung malang gelung malang
malang
sesuai desain
sanggul  Melakukan penataan

4.14.1 Melakukan sanggul gelung

penataan sanggul malang

gelung malang  Mengolah data


sesuai penataan tentang penataan
sanggul sanggul gelung
malang

 Mengomunikasikan
tentang penataan
sanggul gelung

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 39


malang


3.15 Menerapkan 3.15.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul penataan sanggul timpus mengidentifikasi dan
 Tes
timpus timpus merumuskan
Tertulis
3.15.2 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan sanggul
timpus timpus
Keterampilan:
 Mengumpulkan data
 Penilaian
4.15 Melakukan 4.15.1 Menyiapkan
tentang penataan
Unjuk
penataan sanggul asesoris sanggul
sanggul timpus
Kerja
timpus timpus sesuai
desain sanggul  Melakukan penataan

4.15.2 Melakukan sanggul timpus

penataan sanggul  Mengolah data


timpus sesuai tentang penataan
teknik penataan sanggul timpus
sanggul
 Mengomunikasikan
tentang penataan
sanggul timpus
3.16 Menerapkan 3.16.1 Menjelaskan Penataan sanggul 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul penataan sanggul siput ekor kera mengidentifikasi dan
 Tes
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 40
siput ekor kera siput ekor kera merumuskan Tertulis
3.16.2 Menentukan masalah tentang
 Penugasan
asesoris sanggul penataan sanggul
siput ekor kera siput ekor kera Keterampilan:
4.16 Melakukan 4.16.1 Menyiapkan
 Mengumpulkan data  Penilaian
penataan sanggul asesoris sanggul
tentang penataan Unjuk
siput ekor kera siput ekor kera
sanggul siput ekor Kerja
sesuai desain
kera
sanggul
 Melakukan penataan
4.16.2 Melakukan
sanggul siput ekor
penataan sanggul
kera
siput ekor
kerasesuai  Mengolah data
penataan sanggul tentang penataan
sanggul siput ekor
kera

 Mengomunikasikan
tentang penataan
sanggul siput ekor
kera
3.17 Menerapkan 3.17.1 Menjelaskan Penataan sanggul 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul pengertian modifikasi daerah mengidentifikasi dan
 Tes

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 41


modifikasi daerah penataan sanggul merumuskan Tertulis
modifikasi daerah masalah tentang
 Tes lisan
3.17.2 Menguraikan penataan sanggul
 Penugasan
tujuan penataan modifikasi daerah
sanggul modifikasi
 Mengumpulkan data Keterampilan:
daerah
tentang penataan
 Penilaian
3.17.3 Menguraikan
sanggul modifikasi
Unjuk
jenis-jenis teknik
daerah
Kerja
modifikasi sanggul
 Melakukan penataan
daerah
sanggul modifikasi
3.17.4 Menentukan
daerah
asesoris penataan
sanggul modifikasi  Mengolah data
daerah tentang penataan
sanggul modifikasi
daerah
4.17 Melakukan 4.17.1 Menyiapkan
 Mengomunikasikan
penataan sanggul asesoris penataan
tentang penataan
modifikasi daerah sanggul modifikasi
sanggul modifikasi
daerah sesuai asal
daerah
daerah
4.17.2 Membuat
desain penataan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 42


sanggul modifikasi
daerah sesuai
tujuan penataan
4.17.3 Melakukan
penataan sanggul
modifikasi daerah
sesuai desain yang
direncanakan
3.18 Menerapkan 4.18.1 Menjelaskan Pelurusan rambut 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
pelurusan rambut pengertian mengidentifikasi dan
 Tes
pelurusan rambut merumuskan
Tertulis
4.18.2 Menguraikan masalah tentang
 Penugasan
tujuan pelurusan pelurusan rambut
rambut
 Mengumpulkan data Keterampilan:
4.18.3 Membedakan
tentang pelurusan
 Penilaian
teknik pelurusan
rambut
Unjuk
rambut
 Melakukan pelurusan Kerja
4.18.4 Menentukan
teknik pelurusan rambut

rambut  Mengolah data


4.18.5 Menentukan tentang pelurusan
alat, bahan dan rambut
komsetika

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 43


pelurusan rambut  Mengomunikasikan
tentang pelurusan
rambut
4.18 Melakukan 4.18.1 Menyiapkan
pelurusan rambut alat, bahan dan
kosmetika
pelurusan rambut
4.18.2 Melakukan
pelurusan rambut
sesuai teknik dan
prosedur
3.19 Menerapkan 3.19.1 Menjelaskan Penyambungan 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
penyambungan pengertian rambut (Hair mengidentifikasi dan
 Tes
rambut (Hair penyambungan extension) merumuskan
Tertulis
extension) rambut masalah tentang
 Tes lisan
3.19.2 Menguraikan penyambungan
tujuan rambut (Hair  Penugasan
penyambungan extension)
Keterampilan:
rambut
 Mengumpulkan data
3.19.3 Menentukan  Penilaian
tentang
teknik Unjuk
penyambungan
penyambungan Kerja
rambut (Hair
rambut

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 44


3.19.4 Menentukan extension)
alat, bahan dan
 Melakukan
kosmetika
penyambungan
penyambungan
rambut (Hair
rambut
extension) dengan
4.19 Melakukan
berbagai teknik
penyambungan
 Mengolah data
rambut (Hair 4.19.1 Menyiapkan
tentang
extension) alat, bahan dan
penyambungan
kosmetika
rambut (Hair
penyambungan
extension)
rambut sesuai
fungsinya  Mengomunikasikan
4.19.2 Melakukan penyambungan
penyambungan rambut (Hair
rambut sesuai extension)
teknik
3.20 Menerapkan 3.20.1 Menjelaskan Desain penataan 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul tujuan penataan sanggul kreatif mengidentifikasi dan
 Tes
kreatif dengan teknik sanggul kreatif dengan teknik merumuskan
Tertulis
sasakan dan tanpa 3.20.2 Menjelaskan sasakan dan tanpa masalah tentang
 Tes lisan
sasakan penataan sanggul sasakan Desain penataan
kreatif teknik sanggul kreatif  Penugasan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 45
sasakan dengan teknik
Keterampilan:
3.20.3 Menjelaskan sasakan dan tanpa
 Penilaian
penataan sanggul sasakan
Unjuk
kreatif dengan
 Mengumpulkan data
Kerja
teknik tanpa
tentang Desain
sasakan
penataan sanggul
3.20.4 Menentukan
kreatif dengan teknik
alat, bahan dan
sasakan dan tanpa
kosmetika penataan
sasakan
sanggul kreatif
 Melakukan penataan
dengan teknik
sanggul kreatif
sasakan dan tanpa
dengan teknik
sasakan
sasakan dan tanpa
sasakan
4.20 Melakukan 4.20.1 Menyiapkan
penataan sanggul alat, bahan dan  Mengolah data
kreatif dengan kosmetika penataan tentang Desain
teknik sasakan dan sanggul kreatif penataan sanggul
tanpa sasakan dengan teknik kreatif dengan teknik
sasakan dan tanpa sasakan dan tanpa
sasakan sasakan
4.20.2 Membuat
 Mengomunikasikan
desain penataan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 46


sanggul kreatif tentang Desain
dengan teknik penataan sanggul
sasakan dan tanpa kreatif dengan teknik
sasakan sasakan dan tanpa
4.20.3 Melakukan sasakan
penataan sanggul
kreatif dengan
teknik sasakan dan
tanpa sasakan
3.21 Menerapkan 3.21.1 Menjelaskan Penataan rambut 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan rambut tujuan penataan dengan teknik kepang mengidentifikasi dan
 Tes
dengan teknik rambut teknik dan pilin merumuskan
Tertulis
kepang dan pilin kepang masalah tentang
 Tes lisan
sesuai kreasi 3.21.2 Menjelaskan penataan rambut
tujuan penataan dengan teknik kepang  Penugasan
rambut teknik pilin dan pilin
Keterampilan:
3.21.3 Menguraikan
 Mengumpulkan data
desain teknik  Penilaian
tentang penataan
kepang Unjuk
rambut dengan
3.21.4 Menguraikan Kerja
teknik kepang dan
desain teknik pilin
pilin
3.21.5 Menentukan
alat, bahan dan  Melakukan penataan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 47


kosmetika penataan rambut dengan
rambut teknik teknik kepang dan
kepang dan pilin pilin sesuai kreasi

 Mengolah data
4.21 Melakukan 4.21.1 Menyiapkan
tentang penataan
penataan rambut alat, bahan dan
rambut dengan
dengan teknik kosmetika penataan
teknik kepang dan
kepang dan pilin rambut teknik
pilin
sesuai kreasi kepang dan pilin
 Mengomunikasikan
4.21.2 Melakukan
tentang penataan
penataan rambut
rambut dengan
dengan teknik
teknik kepang dan
kepang dan pilin
pilin
sesuai kreasi
3.22 Menerapkan 3.22.1 Menjelaskan Penataan sanggul 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul tujuan penataan Evening style mengidentifikasi dan
 Tes
Evening style sesuai sanggul evening merumuskan
Tertulis
kreasi style masalah tentang
 Tes lisan
3.22.2 Menentukan penataan sanggul
desain penataan Evening style  Penugasan
sanggul evening
 Mengumpulkan data
Keterampilan:
style
tentang penataan
3.22.3 Menentukan  Penilaian
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 48
alat, bahan dan sanggul Evening style Unjuk
kosmetika penataan Kerja
 Melakukan penataan
sanggul evening
sanggul Evening style
style
sesuai kreasi

 Mengolah data
tentang penataan
sanggul Evening style
4.22 Melakukan 4.22.1 Menyiapkan
penataan sanggul alat, bahan dan  Mengomunikasikan
Evening style sesuai kometika penataan tentang penataan
kreasi sanggul evening sanggul Evening style
style sesuai
fungsinya
4.22.2 Melakukan
penataan sanggul
evening style sesuai
dengan desain
penataan
3.23 Menerapkan 3.23.1 Menjelaskan Penataan sanggul 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul tujuan penataan Gala mengidentifikasi dan
 Tes
Gala sesuai kreasi sanggul Gala merumuskan
Tertulis
3.23.2 Menentukan masalah tentang
 Tes lisan
desain penataan penataan sanggul
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 49
sanggul Gala Gala  Penugasan
3.23.3 Menentukan
 Mengumpulkan data
Keterampilan:
alat, bahan dan
tentang penataan
kosmetika penataan  Penilaian
sanggul Gala
sanggul Gala Unjuk
 Melakukan penataan
Kerja
sanggul Gala Style
sesuai kreasi
4.23 Melakukan 4.23.1 Menyiapkan
penataan sanggul alat, bahan dan  Mengolah data
Gala Style sesuai kometika penataan tentang penataan
kreasi sanggul Gala sesuai sanggul Gala
fungsinya
 Mengomunikasikan
4.23.2 Melakukan
tentang penataan
penataan sanggul
sanggul Gala
Gala sesuai dengan
desain penataan
3.24 Menerapkan 3.24.1 Menjelaskan Penataan sanggul 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul tujuan penataan Fantasi mengidentifikasi dan
 Tes
Fantasi sesuai kreasi sanggul Fantasi merumuskan
Tertulis
3.24.2 masalah tentang
 Tes lisan
Menenentukan penataan sanggul
desain penataan Fantasi  Penugasan
sanggul Fantasi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 50


3.24.3 Menentukan  Mengumpulkan data Keterampilan:
alat, bahan dan tentang penataan
 Penilaian
kosmetika penataan sanggul Fantasi
Unjuk
sanggul Fantasi
 Melakukan penataan Kerja
sanggul Fantasi
4.24 Melakukan 4.24.1 Menyiapkan
sesuai kreasi
penataan sanggul alat, bahan dan
Fantasi sesuai kreasi kometika penataan  Mengolah data

sanggul Fantasi tentang penataan

sesuai fungsinya sanggul Fantasi

4.24.2 Melakukan  Mengomunikasikan


penataan sanggul tentang penataan
Fantasi sesuai sanggul Fantasi
dengan desain
penataan
3.25 Menerapkan 3.25.1 Menjelaskan Penataan sanggul 17  Mengamati untuk Pengetahuan:
penataan sanggul tujuan penataan artistik mengidentifikasi dan
 Tes
artistik sesuai kreasi sanggul artistik merumuskan
Tertulis
3.25.2 Menentukan masalah tentang
 Tes lisan
desain penataan penataan sanggul
sanggul artistik artistik  Penugasan
3.25.3 Menentukan
 Mengumpulkan data
Keterampilan:
alat, bahan dan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 51


kosmetika penataan tentang penataan  Penilaian
sanggul artistik sanggul artistik Unjuk
Kerja
 Melakukan penataan
4.25 Melakukan 4.25.1 Menyiapkan
sanggul artistik
penataan sanggul alat, bahan dan
sesuai kreasi
artistik sesuai kreasi kometika penataan
 Mengolah data
sanggul artistik
tentang penataan
sesuai fungsinya
sanggul artistik
4.25.2 Melakukan
penataan sanggul  Mengomunikasikan
artistik sesuai tentang penataan
dengan desain sanggul artistik
penataan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 52


SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ………………………………………………………………………………….

Bidang Keahlian : Pariwisata

Program Keahlian : Tata Kecantikan

Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut

Mata Pelajaran : Perawatan Tangan, Kaki, Nail Art dan Rias Wajah Khusus dan Kreatif

Durasi (Waktu) : 280 JP

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,


konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 53
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kecantikan
Kulit dan Rambut. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,


produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,


menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan Perawatan tangan, 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan tangan, tujuan perawatan kaki dan kuku mengidentifikasi dan
 Tes
kaki dan kuku tangan, kaki dan merumuskan
Tertulis
kuku masalah tentang
 penugasan
3.1.2 Menjelaskan perawatan tangan,
teknik pengurutan kaki dan kuku
Keterampilan:
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 54
tangan dan kaki  Mengumpulkan data  Penilaian
3.1.3 Menentukan tentang perawatan Unjuk
alat, bahan dan tangan, kaki dan Kerja
kosmetika kuku
perawatan tangan,  Melakukan perawatan
kaki dan kuku tangan, kaki dan
kuku
4.1 Melakukan 4.1.1 Menyiapkan  Mengolah data
perawatan tangan, alat, bahan dan tentang perawatan
kaki dan kuku kosmetika tangan, kaki dan
perawatan tangan, kuku
kaki dan kuku  Mengomunikasikan
sesuai dengan tentang perawatan
fungsinya tangan, kaki dan
4.1.2 Melakukan kuku
pengurutan tangan
dan kaki sesuai
teknik pengurutan
4.1.3 Melakukan
perawatan tangan,
kaki dan kuku
sesuai dengan
Standar

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 55


Operasional
Prosedur (SOP)
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan Manicure pedicure 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
manicure pedicure pengertian spa mengidentifikasi dan
 Tes
spa manicure pedicure merumuskan
Tertulis
SPA masalah tentang
 penugasan
3.2.2 Menjelaskan manicure pedicure
tujuan manicure spa
Keterampilan:
pedicure SPA
 Mengumpulkan data
 Penilaian
3.2.3 Menentukan
tentang manicure
Unjuk
alat, bahan dan
pedicure spa
Kerja
kosmetika manicure
4.2 Melakukan pedicure SPA  Melakukan manicure
manicure pedicure pedicure spa
spa 4.2.1 Menyiapkan  Mengolah data
alat, bahan dan tentang manicure
kosmetika manicure pedicure spa
pedicure spa sesuai
 Mengomunikasikan
dengan fungsinya
tentang manicure
4.2.2 Melakukan
pedicure spa
manicure pedicure
spa sesuai dengan
Standar

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 56


Operasional
Prosedur (SOP)
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menguraikan french manicure 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
french manicure tujuan French mengidentifikasi dan
 Tes
manicure merumuskan
Tertulis
3.3.2 Menguraikan masalah tentang
 penugasan
teknik French french manicure
manicure
 Mengumpulkan data Keterampilan:
3.3.3 Menentukan
tentang french
 Penilaian
alat, bahan dan
manicure
Unjuk
kosmetika French
 Melakukan french Kerja
manicure
manicure

4.3 Melakukan 4.3.1 Menyiapkan  Mengolah data


french manicure alat, bahan dan tentang french
kosmetika French manicure
manicure sesuai
 Mengomunikasikan
fungsinya
tentang french
4.3.2 Melakukan
manicure
French manicure
sesuai dengan
desain
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan Jenis dan desain nail 16  Mengamati untuk Pengetahuan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 57


berbagai teknik dan pengertian nail art art. mengidentifikasi dan  Tes
desain nail art. 3.4.2 Menguraikan merumuskan Tertulis
jenis-jenis nail art masalah tentang jenis
 Tes lisan
3.4.3 Menentukan dan desain nail art.
alat, bahan dan  penugasan
 Mengumpulkan data
kosmetika nail art
tentang jenis dan Keterampilan:
3.4.4 Menentukan
desain nail art.
desain nail art  Penilaian
 Melakukan Unjuk
pengelompokan Kerja
4.4 Melakukan 4.4.1
berbagai teknik dan
pengelompokan Mengelompokan
desain nail art
berbagai teknik dan nail art berdasarkan
desain nail art desain nail art  Mengolah data
4.4.2 tentang jenis dan
Mengelompokan desain nail art.
nail art berdasarkan
 Mengomunikasikan
tekniknya
tentang jenis dan
desain nail art.

3.5 Menerapkan nail 3.5.1 Menjelaskan Nail acrylic 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
acrylic dengan pengertian nail mengidentifikasi dan
 Tes
berbagai tema acrylic merumuskan
Tertulis
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 58
3.5.2 Menguraikan masalah tentang nail  Tes lisan
teknik nail acrylic acrylic
 penugasan
3.5.3 Menentukan
 Mengumpulkan data
alat, bahan dan Keterampilan:
tentang nail acrylic
kosmetika nail
 Penilaian
 Melakukan nail
acrylic
Unjuk
acrylic dengan
3.5.4 Menentukan
Kerja
berbagai tema
desain nail acrylic
 Mengolah data
4.5 Melakukan nail 4.5.1 Menyiapkan tentang nail acrylic
acrylic dengan alat, bahan dan
 Mengomunikasikan
berbagai tema kosmetika nail
tentang nail acrylic
acrylic sesuai
dengan fungsinya
4.5.2 Melakukan
nail acrylic sesuai
teknik dan desain
yang direncanakan
3.6 Menerapkan rias 3.6.1 Menjelaskan Rias tangan dan kaki 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
tangan dan kaki tujuan rias tangan dengan henna mengidentifikasi dan
 Tes
dengan henna dan kaki dengan merumuskan
Tertulis
sesuai desain henna masalah tentang rias
 Tes lisan
3.6.2 Menguraikan tangan dan kaki
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 59
teknik rias tangan dengan henna  penugasan
dan kaki dengan
 Mengumpulkan data
Keterampilan:
hena
tentang rias tangan
3.6.3 Menentukan  Penilaian
dan kaki dengan
alat, bahan dan Unjuk
henna
kosmetika rias Kerja
 Melakukan rias
tangan dan kaki
tangan dan kaki
dengan henna
4.6 Melakukan rias dengan henna sesuai

tangan dan kaki desain


4.6.1 Menyiapkan
dengan henna alat, bahan dan  Mengolah data
sesuai desain kosmetika rias tentang rias tangan
tangan dan kaki dan kaki dengan
dengan henna henna
sesuai fungsinya
 Mengomunikasikan
4.6.2 Melakukan
tentang rias tangan
rias tangan dan
dan kaki dengan
kaki dengan
henna
menggunakan
henna sesuai desain
yang direncanakan
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan Rias sikatri 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias sikatri pengertian rias mengidentifikasi dan
 Tes
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 60
wajah sikatri merumuskan Tertulis
3.7.2 Menguraikan masalah tentang rias
 penugasan
tujuan rias wajah sikatri
sikatri Keterampilan:
 Mengumpulkan data
3.7.3 Menentukan
tentang rias sikatri  Penilaian
alat, bahan dan
Unjuk
 Melakukan rias wajah
kosmetika rias
Kerja
sikatri
wajah sikatri
3.7.4 Menganalisis  Menganalisis rias
masalah rias sikatri sikatr

 Mengolah data
tentang rias sikatri
4.7 Melakukan rias 4.7.1 Menyiapkan
wajah sikatri alat, bahan dan  Mengomunikasikan

kosmetika rias tentang rias sikatri

wajah sikatri sesuai


dengan fungsinya
4.7.2 Melakukan
rias wajah sikatri
sesuai dengan
Standar
Operasional
Prosedur

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 61


3.8 Menganalisis rias 3.8.1 Menjelaskan Rias geriatri 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
geriatri pengertian rias mengidentifikasi dan
 Tes
wajah geriatri merumuskan
Tertulis
3.8.2 Menguraikan masalah riasgeriatri
 Tes lisan
tujuan rias wajah
 Mengumpulkan data
geriatri  penugasan
tentang rias geriatric
3.8.3 Menentukan
alat, bahan dan  Melakukan rias wajah Keterampilan:

kosmetika rias geriatric


 Penilaian
wajah geriatri  Menganalisis rias Unjuk
3.8.4 Menganalisis geriatric Kerja
mutu rias geriatric
 Mengolah data
tentang rias wajah
4.8 Melakukan rias 4.8.1 Menyiapkan
geriatri
wajah geriatri alat, bahan dan
Mengomunikasikan
kosmetika rias
tentang rias geriatri
wajah geriatri
sesuai dengan
fungsinya
4.8.2 Melakukan
rias wajah geriatri
sesuai dengan
Standar

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 62


Operasional
Prosedur
3.9 Mengevaluasi 3.9.1 Menjelaskan Rias wajah panggung 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias wajah panggung pengertian rias mengidentifikasi dan
 Tes
sesuai desain dan wajah panggung merumuskan
Tertulis
tema 3.9.2 Menguraikan masalah tentang rias
 Tes lisan
tujuan rias wajah wajah panggung
panggung  penugasan
 Mengumpulkan data
3.9.3 Menguraikan
tentang rias wajah
Keterampilan:
prinsip-prinsip rias
panggung
wajah panggung  Penilaian
3.9.4 Menentukan  Melakukan rias wajah
Unjuk
alat, bahan dan panggung sesuai
Kerja
kosmetika rias desain dan tema

wajah panggung  Menganalisis rias


3.9.5 Menganalisis wajah panggung
rias wajah sesuai desain dan
panggung sesuai tema
desain dan tema
 Mengevaluasi rias
3.9.6 Mengevaluasi
wajah panggung
rias wajah
sesuai desain dan
panggung sesuai
tema
desain dan tema

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 63


 Mengolah data
4.9 Melakukan rias 4.9.1 Menyiapkan tentang rias wajah
wajah panggung alat, bahan dan panggung
sesuai desain dan kosmetika rias
 Mengomunikasikan
tema wajah panggung
rias wajah panggung
sesuai dengan
fungsinya
4.9.2 Melakukan
rias wajah
panggung sesuai
dengan Standar
Operasional
Prosedur
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan Rias wajah foto hitam 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias wajah foto hitam pengertian rias putih dan berwarna mengidentifikasi dan
 Tes
putih dan berwarna wajah foto hitam merumuskan
Tertulis
putih dan berwarna masalah tentang rias
 penugasan
3.10.2 Menguraikan wajah foto hitam
tujuan rias wajah putih dan berwarna
Keterampilan:
foto hitam putih
 Mengumpulkan data
 Penilaian
dan berwarna
tentang rias wajah
Unjuk
3.10.3 Menguraikan
foto hitam putih dan
Kerja
teknik-teknik rias

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 64


wajah foto hitam berwarna
putih dan berwarna
 Melakukan rias wajah
3.10.4 Menentukan
foto hitam putih dan
alat, bahan dan
berwarna
kosmetika rias
 Mengolah data
wajah foto hitam
tentang rias wajah
putih dan berwarna
foto hitam putih dan
berwarna
4.10 Melakukan rias 4.10.1 Menyiapkan
wajah foto hitam alat, bahan dan  Mengomunikasikan
putih dan berwarna kosmetika rias tentang rias wajah
wajah foto hitam foto hitam putih dan
putih dan berwarna berwarna
sesuai dengan
fungsinya
4.10.2 Melakukan
rias wajah foto
hitam putih dan
berwarna sesuai
dengan Standar
Operasional
Prosedur

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 65


3.11 Menerapkan 3.11.1 Menjelaskan Rias wajah TV 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias wajah TV pengertian TV mengidentifikasi dan
 Tes
3.11.2 Menguraikan merumuskan
Tertulis
tujuan rias wajah masalah tentang rias
 penugasan
TV wajah TV
3.11.3 Menguraikan
 Mengumpulkan data Keterampilan:
teknik-teknik rias
tentang rias wajah TV
 Penilaian
wajah TV
 Melakukan rias wajah Unjuk
3.11.4 Menentukan
TV Kerja
alat, bahan dan
kosmetika rias  Mengolah data
wajah TV tentang rias wajah TV

 Mengomunikasikan
4.11.1 Menyiapkan
tentang rias wajah TV
4.11 Melakukan rias alat, bahan dan
wajah TV kosmetika rias
wajah TV
sesuai dengan
fungsinya
4.11.2 Melakukan
rias wajah TV
sesuai dengan
Standar

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 66


Operasional
Prosedur
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan Rias wajah Film 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias wajah Film pengertian Film mengidentifikasi dan
 Tes
3.12.2 Menguraikan merumuskan
Tertulis
tujuan rias wajah masalah tentang rias
 penugasan
Film wajah Film
3.12.3 Menguraikan
 Mengumpulkan data Keterampilan:
teknik-teknik rias
tentang rias wajah
 Penilaian
wajah Film
Film
Unjuk
3.12.4 Menentukan
 Melakukan rias wajah Kerja
alat, bahan dan
kosmetika rias Film

wajah Film  Mengolah data


tentang rias wajah
Film
4.12 Melakukan rias 4.12.1 Menyiapkan
 Mengomunikasikan
wajah Film alat, bahan dan
tentang rias wajah
kosmetika rias
Film
wajah TV dan Film
sesuai dengan
fungsinya
4.12.2 Melakukan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 67


rias wajah TV dan
Film
sesuai dengan
Standar
Operasional
Prosedur
3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan Rias wajah teatrical 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias wajah teatrical pengertian teatrical mengidentifikasi dan
 Tes
3.13.2 Menguraikan merumuskan
Tertulis
tujuan rias wajah masalah tentang rias
 penugasan
teatrical wajah theatrical
3.13.3 Menguraikan
 Mengumpulkan data Keterampilan:
teknik-teknik rias
tentang rias wajah
 Penilaian
wajah teatrical
theatrical
Unjuk
3.13.4 Menentukan
 Melakukan rias wajah Kerja
alat, bahan dan
kosmetika rias theatrical

wajah theatrical  Latihan Menganalisis


3.13.5 Menganalisis rias wajah teatrical
rias wajah teatrical
 Mengolah data
tentang rias wajah
theatrical
4.13 Melakukan rias 4.13.1 Menyiapkan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 68


wajah teatrical alat, bahan dan  Mengomunikasikan
kosmetika rias tentang rias wajah
wajah teatrical teatrical
sesuai dengan
fungsinya
4.13.2 Melakukan
rias wajah teatrical
sesuai dengan
Standar
Operasional
Prosedur
3.14 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan rias karakter dua 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias karakter dua pengertian rias dimensi mengidentifikasi dan
 Tes
dimensi sesuai wajah karakter dua merumuskan
Tertulis
desain dimensi masalah tentang rias
 penugasan
3.14.2 Menjelaskan karakter dua dimensi
tujuan rias wajah
 Mengumpulkan data Keterampilan:
karakter dua
tentang rias karakter
 Penilaian
dimensi
dua dimensi
Unjuk
3.14.3 Menguraikan
 Melakukan rias Kerja
jenis-jenis rias
wajah karakter dua karakter dua dimensi

dimensi berbagai tema sesuai

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 69


3.14.4 Menguraikan desain
teknik-teknik rias
 Menganalisis rias
wajah karakter dua
karakter dua dimensi
dimensi
berbagai tema sesuai
3.14.5 Menentukan
desain
alat, bahan dan
 Mengolah data
kosmetika rias
tentang rias karakter
wajah karakter dua
dua dimensi
dimensi
3.14.6 Menganalisis  Mengomunikasikan
rias karakter dua tentang rias karakter
dimensi dua dimensi

4.14 Melakukan rias 4.14.1 Menyiapkan


karakter dua alat, bahan dan
dimensi sesuai kosmetika rias
desain karakter dua
dimensi sesuai
dengan fungsinya
4.14.2 Melakukan
rias wajah karakter
dua dimensi sesuai
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 70
teknik dan desain
rias wajah

3.15 Mengevaluasi 3.15.1 Menjelaskan Rias karakter 20  Mengamati untuk Pengetahuan:


rias karakter tiga pengertian rias mengidentifikasi dan
 Tes
dimensi sesuai tema wajah karakter tiga merumuskan
Tertulis
dimensi masalah tentang rias
 penugasan
3.15.2 Menjelaskan karakter tiga dimensi
tujuan rias wajah
 Mengumpulkan data Keterampilan:
karakter tiga
tentang rias karakter
 Penilaian
dimensi
tiga dimensi
Unjuk
3.15.3 Menguraikan
 Melakukan rias Kerja
jenis-jenis rias
wajah karakter tiga karakter tiga dimensi

dimensi berbagai tema sesuai

3.15.4 Menguraikan desain

teknik-teknik rias  Menganalisis rias


wajah karakter tiga karakter tiga dimensi
dimensi berbagai tema sesuai
3.15.5 Menentukan desain
alat, bahan dan
 Mengevaluasi rias
kosmetika rias
karakter tiga dimensi
wajah karakter tiga

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 71


dimensi berbagai tema sesuai
3.15.6 Menganalisis desain
rias karakter tiga
 Mengolah data
dimensi
tentang rias karakter
3.15.7 Mengevaluasi
tiga dimensi
rias karakter tiga
 Mengomunikasikan
dimensi
tentang rias karakter
4.15 Melakukan rias
tiga dimensi
karakter tiga dimensi 4.15.1 Menyiapkan
sesuai tema alat, bahan dan
kosmetika rias
karakter tiga
dimensi sesuai
dengan fungsinya
4.15.2 Melakukan
rias wajah karakter
tiga dimensi sesuai
teknik dan desain
rias wajah

3.16 Mengevaluasi 3.16.1 Menjelaskan Desain rias fantasi 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
desain rias fantasi desain rias fantasi mengidentifikasi dan
 Tes
3.16.2 Menguraikan merumuskan
Tertulis
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 72
tujuan desai rias masalah tentang  penugasan
fantasi desain rias fantasi
Keterampilan:
3.16.3 Menentukan
 Mengumpulkan data
desain rias fantasi  Unjuk
tentang desain rias
3.16.4 Menganalisis kerja
fantasi
desain rias fantasi
 Mendesain rias
3.16.5 Mengevaluasi
fantasi
desain rias fantasi
 Latihan Menganalisis
4.16 Mendesain rias 4.16.1 Menyiapkan rias fantasi
fantasi desain rias fantasi
 Mengevaluasi mutu
sesuai versi rias
rias fantasi
fantasi
4.16.2 Membuat  Mengolah data

desain rias fantasi tentang desain rias

sesuai dengan tema fantasi

riasan  Mengomunikasikan
tentang desain rias
fantasi
3.17 Menerapkan 3.17.1 Menjelaskan Rias fantasi 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
rias fantasi dengan pengertian rias mengidentifikasi dan
 Tes
berbagai tema fantasi merumuskan
Tertulis
3.17.2 Menjelaskan masalah tentang rias
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 73
tujuan rias fantasi fantasi  Tes lisan
3.17.3 Menguraikan
 Mengumpulkan data  penugasan
jenis-jenis rias
tentang rias fantasi
fantasi Keterampilan:
 Melakukan rias
3.17.4 Menguraikan
 Penilaian
fantasi dengan
teknik-teknik rias
Unjuk
berbagai tema
fantasi
Kerja
3.17.5 Menentukan  Mengolah data
alat, bahan dan tentang rias fantasi
kosmetika rias
 Mengomunikasikan
fantasi
tentang rias fantasi
4.17 Melakukan rias 4.17.1 Menyiapkan
fantasi dengan alat, bahan dan 

berbagai tema kosmetika rias


fantasi sesuai
dengan fungsinya
4.17.2 Melakukan
rias fantasi sesuai
teknik dan tema
riasan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 74


SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ………………………………………………………………………………….

Bidang Keahlian : Pariwisata

Program Keahlian : Tata Kecantikan


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 75
Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut

Mata Pelajaran : Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing

Durasi (Waktu) : 456 JP

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,


konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kecantikan
Kulit dan Rambut. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,


produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,


menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 76
langsung.

Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6
3.1 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan Perawatan wajah 25  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan wajah tujuan perawatan berjerawat secara mengidentifikasi dan
 Tes
berjerawat secara wajah berjerawat manual merumuskan
Tertulis
manual secara manual masalah tentang
 penugasan
3.1.2 Menguraikan perawatan wajah
kontraindikasi berjerawat secara
Keterampilan:
perawatan wajah manual
 Penilaian
berjerawat secara  Mengumpulkan data
Unjuk
manual tentang perawatan
Kerja
3.1.3 Menentukan wajah berjerawat
alat, bahan dan secara manual
kosmetika  Melakukan perawatan
perawatan wajah wajah berjerawat
berjerawat secara secara manual
manual  Menganalisis
3.1.4 Menganalisis perawatan wajah
perawatan wajah berjerawat secara
berjerawat secara
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 77
manual manual
 Mengolah data
4.1 Melakukan 4.1.1 Menyiapkan tentang perawatan
perawatan wajah alat, bahan dan wajah berjerawat
berjerawat secara kosmetika secara manual
manual perawatan wajah  Mengomunikasikan
berjerawat Sesuai tentang perawatan
dengan fungsinya wajah berjerawat
4.1.2 Melakukan secara manual
perawatan wajah
berjerawat secara
manual sesuai
dengan SOP

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan Perawatan wajah 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


perawatan wajah tujuan perawatan pigmentasi secara mengidentifikasi dan
 Tes
pigmentasi secara wajah pigmentasi manual merumuskan
Tertulis
manual secara manual masalah tentang
 penugasan
3.2.2 Menentukan perawatan wajah
alat, bahan dan pigmentasi secara
Keterampilan:
kosmetika manual
 Penilaian
perawatan wajah  Mengumpulkan data
Unjuk
pigmentasi secara tentang perawatan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 78
manual wajah pigmentasi Kerja
secara manual
3.2.3 Menganalisis
perawatan wajah  Melakukan perawatan

pigmentasi secara wajah pigmentasi

manual secara manual

4.2 Melakukan  Menganalisis

perawatan wajah perawatan wajah


4.2.1 Menyiapkan
pigmentasi secara pigmentasi secara
alat, bahan dan
manual manual
kosmetika
 Mengolah data
perawatan wajah
tentang perawatan
pigmentasi Sesuai
wajah pigmentasi
dengan fungsinya
secara manual
4.2.2 Melakukan
 Mengomunikasikan
perawatan wajah
tentang perawatan
pigmentasi secara
wajah pigmentasi
manual sesuai
secara manual
dengan SOP

3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan Perawatan wajah 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


perawatan wajah tujuan perawatan dehidrasi secara mengidentifikasi dan
 Tes
dehidrasi secara wajah dehidrasi manual merumuskan
Tertulis

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 79


manual secara manual masalah tentang  penugasan
3.3.2 Menentukan perawatan wajah
Keterampilan:
alat, bahan dan dehidrasi secara
kosmetika manual  Penilaian
perawatan wajah Unjuk
 Mengumpulkan data
dehidrasi secara Kerja
tentang perawatan
manual
wajah dehidrasi
3.3.3.Menganalisis
secara manual
perawatan wajah
 Melakukan
dehidrasi secara
perawatan wajah
manual
dehidrasi secara
manual
4.3 Melakukan 4.3.1 Menyiapkan
perawatan wajah alat, bahan dan  Menganalisis
dehidrasi secara kosmetika perawatan wajah
manual perawatan wajah dehidrasi secara
dehidrasi Sesuai manual
dengan fungsinya
 Mengolah data
4.3.2 Melakukan
tentang perawatan
perawatan wajah
wajah dehidrasi
dehidrasi secara
secara manual
manual sesuai
dengan SOP  Mengomunikasikan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 80


tentang perawatan
wajah dehidrasi
secara manual
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan Perawatan wajah 25  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan wajah tujuan perawatan menua secara mengidentifikasi dan
 Tes
menua secara wajah menua secara manual merumuskan
Tertulis
manual manual masalah tentang
 penugasan
3.4.2 Menentukan perawatan wajah
alat, bahan dan menua secara
Keterampilan:
kosmetika manual
 Penilaian
perawatan wajah
 Mengumpulkan data
Unjuk
menua secara
tentang perawatan
Kerja
manual
wajah menua secara
3.4.3 Menganalisis
manual
perawatan wajah
menua secara  Melakukan

manual perawatan wajah


menua secara

4.4 Melakukan 4.4.1 Menyiapkan manual

perawatan wajah alat, bahan dan  Menganalisis


menua secara kosmetika perawatan wajah
manual perawatan wajah menua secara
menua sesuai manual
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 81
dengan fungsinya  Mengolah data
4.4.2 Melakukan tentang perawatan
perawatan wajah wajah menua secara
menua secara manual
manual sesuai
 Mengomunikasikan
dengan SOP
tentang perawatan
wajah menua secara
manual

3.5 Menganalisis 3.5.1 Mejelaskan Metode massage 20  Mengamati untuk Pengetahuan:

pengurutan badan pengertian massage (pengurutan badan mengidentifikasi dan


 Tes
dengan berbagai (pengurutan badan merumuskan
Tertulis
3.5.2 Menjelaskan masalah tentang
metode massage
 Tes lisan
tujuan massage metode massage
(pengurutan badan) (pengurutan badan  penugasan
3.5.3 Menguraikan
 Mengumpulkan data
Keterampilan:
gerakan pokok
tentang metode
massage  Penilaian
massage (pengurutan
3.5.4 Menentukan Unjuk
badan
bahan dan Kerja
kosmetika massage  Melakukan

(pengurutan badan) pengurutan badan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 82


3.5.5 Membedakan dengan berbagai
metode massage metode
(pengurutan badan)
 Menganalisis
3.5.6 Menganalisis
pengurutan badan
pengurutan badan
dengan berbagai
dengan berbagai
metode massage
metode massage
 Mengolah data
tentang metode
4.5 Melakukan massage (pengurutan
4.5.1 Menyiapkan
pengurutan badan bahan dan badan
dengan berbagai kosmetika massage  Mengomunikasikan
metode (pengurutan badan) tentang metode
sesuai dengan massage (pengurutan
fungsinya badan
4.5.2 Melakukan

massage
(pengurutan badan)
sesuai dengan
metode dan tujuan
massage

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 83


3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan Perawatan badan 19  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan badan pengertian dengan lulur dan mengidentifikasi dan
 Tes
dengan lulur dan perawaan badan body mask merumuskan
Tertulis
body mask dengan lulur dan masalah tentang
 Tes lisan
body mask perawatan badan
3.6.2 Menguraikan dengan lulur dan  penugasan
tujuan perawatan body mask
Keterampilan:
badan dengan lulur
 Mengumpulkan data
dan body mask  Penilaian
tentang perawatan
3.6.3 Menguraikan Unjuk
badan dengan lulur
manfaat perawatan Kerja
dan body mask
badan dengan lulur
dan body mask  Melakukan

3.6.4 Menguraikan perawatan badan

teknik perawatan dengan lulur dan

badan dengan lulur body mask

dan body mask  Mengolah data


3.6.5 Menentukan tentang perawatan
alat, bahan dan badan dengan lulur
kosmetika dan body mask
perawatan badan
 Mengomunikasikan
dengan lulur dan
tentang perawatan
body mask

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 84


4.6 Melakukan badan dengan lulur
perawatan badan 4.6.1 Menyiapkan dan body mask
dengan lulur dan alat, bahan dan
body mask kosmetika
perawatan badan
dengan lulur dan
body mask
4.6.2 Melakukan
perawatan badan
dengan lulur sesuai
prosedur
4.7.3 Melakukan
perawatan badan
dengan body mask
sesuai dengan
prosedur
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan Perawatan payudara 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan payudara pengertian mengidentifikasi dan
 Tes
perawaan payudara merumuskan
Tertulis
3.7.2 Menguraikan masalah tentang
 Tes lisan
tujuan perawatan perawatan payudara
payudara  penugasan
 Mengumpulkan data
3.7.3 Menguraikan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 85


manfaat perawatan tentang perawatan
Keterampilan:
payudara payudara
 Penilaian
3.7.4 Menguraikan
 Melakukan
Unjuk
teknik perawatan
perawatan payudara
Kerja
payudara
 Mengolah data
3.7.5 Menentukan
tentang perawatan
alat, bahan dan
payudara
kosmetika
perawatan  Mengomunikasikan
4.7 Melakukan payudara tentang perawatan
perawatan payudara 4.7.1 Menyiapkan payudara
alat, bahan dan
kosmetika
perawatan
payudara
4.7.2 Melakukan
perawatan
payudara

3.8.1 Menjelaskan
3.8 Menganalisis Bahan jamu dan 25  Mengamati untuk Pengetahuan:
Pengertian jamu
jamu dan boreh/lulur mengidentifikasi dan
 Tes
boreh/lulur perawatan badan merumuskan
3.8.2 Menjelaskan Tertulis
perawatan badan masalah tentang
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 86
bahan jamu dan  Tes lisan
pengertian
boreh/lulur
boreh/lulur  penugasan
perawatan badan

3.8.3 Menjelaskan Keterampilan:


 Mengumpulkan data
macam-macam tentang bahan jamu  Penilaian
jamu dan boreh/lulur Unjuk
perawatan badan Kerja
3.8.4 Menjelaskan
bahan-bahan jamu  Membuat jamu dan
boreh/lulur
3.8.5 Menguraikan perawatan badan
manfaat jamu
 Menganalisis jamu

3.8.6 Menguraikan dan boreh/lulur

manfaat perawatan badan

boreh/lulur  Mengolah data


tentang bahan jamu
3.8.7 Menguraikan
dan boreh/lulur
bahan-bahan
perawatan badan
boreh/lulur
 Mengomunikasikan
3.8.8 Menentukan bahan jamu dan
bahan pembuatan boreh/lulur
perawatan badan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 87


jamu

3.8.9 Menganalisis
4.8 Membuat jamu bahan pembuatan
dan boreh/lulur jamu
perawatan badan
4.8.1 Menyiapkan
alat dan bahan
jamu sesuai dengan
fungsinya

4.8.2 Menyiapkan
alat dan bahan
boreh/lulur sesuai
dengan fungsinya

4.8.3 Membuat
jamu berdasarkan
manfaatnya

4.8.4 Membuat
boreh/lulur
berdasarkan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 88


manfaatnya

3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan Masker perawatan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:


masker perawatan fungsi masker wajah mengidentifikasi dan
 Tes
wajah (formulasi 3.9.2 Menguraikan merumuskan
Tertulis
masker setting) manfaat masker masalah tentang
 penugasan
perawatan wajah masker perawatan
3.9.3 Menentukan wajah
Keterampilan:
bahan masker
 Mengumpulkan data
 Penilaian
seting
tentang masker
Unjuk
3.9.4 Menghitung
perawatan wajah
Kerja
formulasi masker
seting  Membuat masker
perawatan wajah

4.9 Membuat masker (formulasi masker

perawatan wajah 4.9.1 Menyiapkan setting)

(formulasi masker bahan-baha masker  Mengolah data


setting) seting perawatan tentang masker
wajah sesuai perawatan wajah
tindakan perawatan
 Mengomunikasikan
4.9.2 Membuat
tentang masker
formulasi masker
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 89
seting sesuai jenis perawatan wajah
kulit wajah
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan Perawatan wajah 30  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan wajah tujuan perawatan berjerawat dengan mengidentifikasi dan
 Tes
berjerawat dengan wajah berjerawat teknologi merumuskan
Tertulis
teknologi dengan teknologi masalah tentang
 penugasan
3.10.2 Menjelaskan perawatan wajah
cara penggunaan berjerawat dengan
Keterampilan:
alat listrik teknologi
 Penilaian
perawatan wajah
 Mengumpulkan data
Unjuk
berjerawat dengan
tentang perawatan
Kerja
teknoligi
wajah berjerawat
3.10.3 Menguraikan
dengan teknologi
kontraindikasi
perawatan wajah  Melakukan

berjerawat dengan perawatan wajah

teknologi berjerawat dengan

3.10.4 Menentukan teknologi

alat, bahan dan  Menganalisis


kosmetika perawatan wajah
perawatan wajah berjerawat dengan
berjerawat dengan teknologi
teknologi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 90


3.10.5 Menganalisis  Mengolah data
perawatan wajah tentang perawatan
berjerawat dengan wajah berjerawat
teknologi dengan teknologi

 Mengomunikasikan
tentang perawatan
4.10 Melakukan 4.10.1 Menyiapkan
wajah berjerawat
perawatan wajah alat, bahan dan
dengan teknologi
berjerawat dengan kosmetika
teknologi perawatan wajah
berjerawat Sesuai
dengan fungsinya
4.10.2 Melakukan
perawatan wajah
berjerawat dengan
teknologi
sesuai dengan SOP

3.11 Menganalisis 3.11.1 Menjelaskan Perawatan wajah 30  Mengamati untuk Pengetahuan:


perawatan wajah tujuan perawatan pigmentasi dengan mengidentifikasi dan
 Tes
pigmentasi dengan wajah pigmentasi teknologi merumuskan
Tertulis
teknologi dengan teknologi masalah tentang
 Tes lisan
3.11.2 Menguraikan perawatan wajah
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 91
kontraindikasi pigmentasi dengan  penugasan
perawatan wajah teknologi
Keterampilan:
pigmentasi dengan
 Mengumpulkan data
teknologi  Penilaian
tentang perawatan
3.11.3 Menjelaskan Unjuk
wajah pigmentasi
cara penggunaan Kerja
dengan teknologi
alat listrik
 Melakukan
perawatan wajah
perawatan wajah
pigmentasi dengan
pigmentasi dengan
teknologi
teknologi
3.11.4 Menentukan
alat, bahan dan  Menganalisis
kosmetika perawatan wajah
perawatan wajah pigmentasi dengan
pigmentasi dengan teknologi
teknologi
 Mengolah data
3.11.5 Menganalisis
tentang perawatan
perawatan wajah
wajah pigmentasi
pigmentasi dengan
dengan teknologi
teknologi
 Mengomunikasikan

4.11 Melakukan 4.11.1 Menyiapkan tentang perawatan

perawatan wajah alat, bahan dan wajah pigmentasi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 92


pigmentasi dengan kosmetika dengan teknologi
teknologi perawatan wajah
pigmentasi dengan
teknologi
Sesuai dengan
fungsinya
4.11.2 Melakukan
perawatan wajah
pigmentasi dengan
teknologi
sesuai dengan SOP

3.12 Menganalisis
3.12.1 Menjelaskan Perawatan wajah 30  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan wajah
tujuan perawatan dehidrasi dengan mengidentifikasi dan
 Tes
dehidrasi dengan
wajah dehidrasi teknologi merumuskan
Tertulis
teknologi
dengan teknologi masalah tentang
 Tes lisan
3.12.2 Menguraikan perawatan wajah
kontraindikasi dehidrasi dengan  penugasan
perawatan wajah teknologi
Keterampilan:
dehidrasi dengan
 Mengumpulkan data
teknologi  Penilaian
tentang perawatan
3.12.3 Menjelaskan Unjuk
wajah dehidrasi
cara penggunaan Kerja
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 93
alat listrik dengan teknologi
perawatan wajah
 Melakukan
dehidrasi dengan
perawatan wajah
teknologi
dehidrasi dengan
3.12.4 Menentukan
teknologi
alat, bahan dan
 Menganalisis
kosmetika
perawatan wajah
perawatan wajah
dehidrasi dengan
dehidrasi dengan
teknologi
teknologi
3.12.5 Menganalisis 
perawatan wajah
 Mengolah data
dehidrasi dengan
tentang perawatan
teknologi
wajah dehidrasi
dengan teknologi
4.12 Melakukan
4.12.1 Menyiapkan
perawatan wajah  Mengomunikasikan
alat, bahan dan
dehidrasi dengan tentang perawatan
kosmetika
teknologi wajah dehidrasi
perawatan wajah
dehidrasi dengan dengan teknologi

teknologi
Sesuai dengan
fungsinya

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 94


4.12.2 Melakukan
perawatan wajah
dehidrasi dengan
teknologi
sesuai dengan SOP

3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan Perawatan wajah 30  Mengamati untuk Pengetahuan:


perawatan wajah tujuan perawatan menua dengan mengidentifikasi dan
 Tes
menua dengan wajah menua teknologi merumuskan
Tertulis
teknologi dengan teknologi masalah tentang
 penugasan
3.13.2 Menguraikan perawatan wajah
kontraindikasi menua dengan
Keterampilan:
perawatan wajah teknologi
 Penilaian
menua dengan
 Mengumpulkan data
Unjuk
teknologi
tentang perawatan
Kerja
3.13.3 Menjelaskan
wajah menua dengan
cara penggunaan
teknologi
alat listrik
perawatan wajah  Melakukan

menua dengan perawatan wajah

teknologi menua dengan

3.13.5 Menentukan teknologi

alat, bahan dan  Menganalisis


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 95
kosmetika perawatan wajah
perawatan wajah menua dengan
menua dengan teknologi
teknologi
 Mengolah data
3.13.6 Menganalisis
tentang perawatan
perawatan wajah
wajah menua dengan
menua dengan
teknologi
teknologi
 Mengomunikasikan
menua dengan
tentang perawatan
teknologi
wajah menua dengan
teknologi
4.13 Melakukan 4.13.1 Menyiapkan
perawatan wajah alat, bahan dan 
menua dengan kosmetika
teknologi perawatan wajah
menua dengan
teknologi
Sesuai dengan
fungsinya
4.13.2 Melakukan
perawatan wajah
menua dengan
teknologi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 96


sesuai dengan SOP

3.14 Menerapkan 3.14.1 Menjelaskan Perawatan badan 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


pengurutan badan manfaat perawatan dengan vibrator mengidentifikasi dan
 Tes
dengan vibrator badan dengan massage merumuskan
Tertulis
massage vibrator massage masalah tentang
 penugasan
3.14.2 Menjelaskan perawatan badan
cara penggunaan dengan vibrator
Keterampilan:
vibrator massage massage
 Penilaian
 Mengumpulkan data
Unjuk
4.14 Melakukan 4.14.1 Menyiapkan
tentang perawatan
Kerja
pengurutan badan alat vibrator
badan dengan
dengan vibrator massage sesuai
vibrator massage
massage fungsinya
4.14.2 Melakukan  Melakukan

perawatan badan perawatan badan

dengan vibrator dengan vibrator

massage sesuai massage

dengan teknik  Mengolah data


penggunaan alat tentang perawatan
badan dengan
vibrator massage

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 97


 Mengomunikasikan
tentang perawatan
badan dengan
vibrator massage


3.15 Menerapkan 3.15.1 Menjelaskan Cellulite massage 25  Mengamati untuk Pengetahuan:
cellulite massage pengertian cellulite dengan teknologi mengidentifikasi dan
 Tes
dengan teknologi massage merumuskan
Tertulis
3.15.2 Menguraikan masalah tentang
 penugasan
manfaat cellulite cellulite massage
massage dengan teknologi
Keterampilan:
3.15.3 Menguraikan
 Mengumpulkan data
 Penilaian
teknik massage
tentang cellulite
Unjuk
untuk cellulite
massage dengan
Kerja
3.15.4 Menentukan
teknologi
bahan dan
kosmetika cellulite  Melakukan cellulite

massage massage dengan


teknologi

4.15 Melakukan 4.15.1 Menyiapkan  Mengolah data


cellulite massage bahan dan tentang cellulite
dengan teknologi kosmetika cellulite massage dengan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 98


massage sesuai teknologi
fungsinya
 Mengomunikasikan
4.15.2 Melakukan
tentang cellulite
cellulite massage
massage dengan
sesuai teknik
teknologi
pengurutan

3.16 Menerapkan 3.16.1 Mejelaskan Pencabutan Bulu 20  Mengamati untuk Pengetahuan:


pencabutan bulu pengertian teknik depilasi mengidentifikasi dan
 Tes
teknik depilasi pencabutan bulu merumuskan
Tertulis
teknik depilasi masalah tentang
 penugasan
3.16.2 Menjelaskan pencabutan bulu
tujuaan pencabutan teknik depilasi
Keterampilan:
bulu teknik depilasi
 Mengumpulkan data
 Penilaian
3.16.3 Menguraikan
tentang pencabutan
Unjuk
teknik pencabutan
bulu teknik depilasi
Kerja
bulu
3.16.4 Menentukan  Melakukan

alat, bahan dan pencabutan bulu

kosmetika teknik depilasi

pencabutan bulu  Mengolah data


teknik depilasi tentang pencabutan
bulu teknik depilasi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 99


4.16 Melakukan 4.16.1 Menyiapkan  Mengomunikasikan
pencabutan bulu alat, bahan dan tentang pencabutan
teknik depilasi kosmetika bulu teknik depilasi
pencabutan bulu
teknik depilasi
sesuai fungsinya
4.16.2 Melakukan
pencabutan bulu
teknik depilasi
sesuai dengan
teknik
3.17 Menerapkan 3.17.1 Mejelaskan Pencabutan bulu 25  Mengamati untuk Pengetahuan:
pencabutan bulu pengertian mengidentifikasi dan
 Tes
teknik epilasi pencabutan bulu merumuskan
Tertulis
teknik epilasi masalah tentang
 penugasan
pencabutan bulu
3.17.2 Menjelaskan teknik epilasi
Keterampilan:
tujuaan pencabutan  Mengumpulkan data
 Penilaian
bulu teknik epilasi tentang pencabutan
Unjuk
bulu teknik epilasi
Kerja
3.17.3 Menguraikan  Melakukan
teknik pencabutan pencabutan bulu
bulu teknik epilasi teknik epilasi
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 100
 Mengolah data
3.17.4 Menentukan tentang pencabutan
alat, bahan dan bulu teknik epilasi
kosmetika  Mengomunikasikan
pencabutan bulu tentang pencabutan
teknik epilasi bulu teknik epilasi

4.17 Melakukan 4.17.1 Menyiapkan


pencabutan bulu alat, bahan dan
teknik epilasi kosmetika teknik
epilasi sesuai
fungsinya
4.17.2 Melakukan
pencabutan bulu
teknik epilasi
sesuai dengan
teknik
3.18 Menganalisis 3.18.1 Menjelaskan Perawatan badan 35  Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan badan tujuan perawatan dengan alat teknologi mengidentifikasi dan
 Tes
dengan alat teknologi badan dengan alat merumuskan
Tertulis
teknologi masalah tentang
 penugasan
3.18.2 Menguraikan perawatan badan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 101
macam-macam alat dengan alat
Keterampilan:
untuk perawatan teknologi
 Penilaian
badan teknologi  Mengumpulkan data
Unjuk
3.18.3 Menentukan tentang perawatan
Kerja
alat dan kosmetika badan dengan alat
untuk perawatan teknologi
badan  Melakukan
3.18.4 Menganalisis perawatan badan
perawatan badan dengan alat
dengan alat teknologi
teknologi  Menganalisis
perawatan badan
4.18 Melakukan 4.18.1 Menyiapkan dengan alat
perawatan badan alat dan kosmetika teknologi
dengan alat teknologi perawatan badan  Mengolah data
4.18.2 Melakukan tentang perawatan
perawatan badan badan dengan alat
dengan alat teknologi
teknologi  Mengomunikasikan
tentang perawatan
badan dengan alat
teknologi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 102


SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ………………………………………………………………………………….

Bidang Keahlian : Pariwisata

Program Keahlian : Tata Kecantikan

Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 103


Mata Pelajaran : Pengelolaan Usaha Kecantikan

Durasi (Waktu) : 170 JP

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,


konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kecantikan
Kulit dan Rambut. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,


produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,


menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 104
Indikator
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6
3.1 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan Jenis-jenis usaha 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
tipe-tipe salon jenis-jenis usaha salon mengidentifikasi dan
 Tes
salon merumuskan
Tertulis
3.1.2 Menguraikan masalah tentang
 Tes lisan
macam-macam tipe jenis-jenis usaha
4.1 Melakukan salon salon  penugasan
pengelompokan tipe- 3.1.3 Menentukan  Mengumpulkan data
tipe salon tipe salon tentang jenis-jenis
3.1.4 Menganalisis usaha salon
tipe-tipe salon  Melakukan
pengelompokan tipe-
tipe salon
 Menganalisis tipe-tipe
salon
 Mengolah data
tentang jenis-jenis
usaha salon
 Mengomunikasikan
tentang jenis-jenis

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 105


usaha salon

3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan Menu dan harga 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
menu dan harga macam-macam pelayanan salon mengidentifikasi dan
 Tes
pelayanan salon menu salon merumuskan
Tertulis
3.2.2 Menentukan masalah tentang
 Tes lisan
menu salon menu dan harga
3.2.3 Menghitung pelayanan salon  penugasan
harga jual menu  Mengumpulkan data
salon tentang menu dan
harga pelayanan
4.2 Membuat menu Menyiapkan menu salon
dan harga pelayanan salon sesuai tipe  Membuat menu dan
salon salon harga pelayanan
Melakukan salon
pelayanan salon  Mengolah data
sesuai harga yang tentang menu dan
ditentukan harga pelayanan
salon
 Mengomunikasikan
tentang menu dan
harga pelayanan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 106


salon
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan Media promosi 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
media promosi tujuan media mengidentifikasi dan
 Tes
promosi merumuskan
Tertulis
3.3.2 menguraikan masalah tentang
 Tes lisan
fungsi media media promosi
promosi  Mengumpulkan data  penugasan
3.3.3 Menentukan tentang media
desain promosi promosi
 Melakukan
4.3 Melakukan 4.3.1 Menyiapkan pengelompokan
pengelompokan desain promosi media promosi
media promosi sesuai fungsinya  Mengolah data
4.3.2 Melakukan tentang media
promosi sesuai promosi
tujuan  Mengomunikasikan
tentang media
promosi

3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan Perawatan wajah 20  Mengamati untuk Pengetahuan:


administrasi dan tujuan administrasi dehidrasi secara mengidentifikasi dan
 Tes
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 107
keuangan salon usaha manual merumuskan Tertulis
3.4.2 Menjelaskan masalah tentang
 Tes lisan
tujuan pengelolaan administrasi dan
 penugasan
keuangan salon keuangan salon
 Mengumpulkan data
Keterampilan:
4.4 Melakukan 4.4.1 Menyiapkan tentang administrasi
 Penilaian
administrasi dan administrasi salon dan keuangan salon
Unjuk
keuangan salon sesuai laporan  Melakukan
Kerja
harian salon administrasi dan
4.4.2 Melakukan keuangan salon
laporan keuangan  Mengolah data
salon sesuai dengan tentang administrasi
pendapatan yang dan keuangan salon
diperoleh  Mengomunikasikan
tentang administrasi
dan keuangan salon

3.5 Menerapkan 3.5.1 menjelaskan Persyaratan dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:


persyaratan dan pengertian kontrak kerja mengidentifikasi dan
 Tes
kontrak kerja persyaratan dan karyawan/ SDM merumuskan
Tertulis
karyawan/ SDM kontrak kerja salon masalah tentang
 Tes lisan
salon 3.5.2 Menguraikan persyaratan dan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 108


fungsi kontrak kerja kontrak kerja  penugasan
3.5.3 Menentukan karyawan/ SDM

persyaratan SDM salon

 Mengumpulkan data
tentang persyaratan
4.5 Membuat 4.5.1 Menyiapkan
dan kontrak kerja
persyaratan dan persyaratan dan
karyawan/ SDM
kontrak kerja kontrak kerja
salon
karyawan/ SDM karyawan/ SDM
 Membuat persyaratan
salon salon
dan kontrak kerja
4.5.2 Membuat
karyawan/ SDM
persyaratan dan
salon
kontrak kerja
karyawan/ SDM  Mengolah data
salon tentang persyaratan
dan kontrak kerja
karyawan/ SDM
salon

 Mengomunikasikan
tentang persyaratan
dan kontrak kerja
karyawan/ SDM

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 109


salon

3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan Job desk pekerjaan 5  Mengamati untuk Pengetahuan:
uraian kerja ( job jenis pekerjaan di salon mengidentifikasi dan
 Tes
desk) di salon salon merumuskan
Tertulis
3.6.1 Menguraikan masalah tentang job
 Tes lisan
fungsi jenis desk pekerjaan salon
pekerjaan di salon  penugasan
 Mengumpulkan data
tentang job desk
pekerjaan salon

 Melakukan

4.6 Melakukan 4.6.1 pengelompokan

pengelompokan Mengelompokkan uraian kerja (job

uraian kerja (job jenis uraian kerja desk) di salon

desk) di salon berdasarkan  Mengolah data


fungsinya tentang job desk
4.6.2 Membuat pekerjaan salon
uraian kerja
 Mengomunikasikan
berdasarkan level
tentang job desk
jabatan
pekerjaan salon
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 110

3.7 Mengelola sistem 3.7.1 Menjelaskan Sistem operasional 5  Mengamati untuk Pengetahuan:
operasional salon pengertian dan salon dan tata tertib mengidentifikasi dan
 Tes
dan tata tertib salon tujuan system salon merumuskan
Tertulis
operasional salon masalah tentang
 Tes lisan
3.7.2 Menguraikan sistem operasional
tata tertib salon salon dan tata tertib  penugasan
3.7.3 Menentukan salon
system operasional
 Mengumpulkan data
dan tata tertib salon
tentang sistem
operasional salon dan
4.7 Membuat 4.7.1 Membuat
tata tertib salon
laporan hasil kerangka laporan
evaluasi sistem hasil evaluasi  Membuat laporan
operasional salon sistem operasional hasil evaluasi sistem
dan tata tertib salon salon dan tata tertib operasional salon dan

salon sesuai hasil tata tertib salon

evaluasi  Mengolah data


4.7.2 Membuat tentang sistem
laporan hasil operasional salon dan
evaluasi sistem tata tertib salon
operasional salon
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 111
dan tata tertib salon  Mengomunikasikan
sesuai kerangka tentang sistem
laporan operasional salon dan
tata tertib salon
3.8.1 Menjelaskan
3.8 Menerapkan Penanganan keluhan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
tujuan penanganan
penanganan keluhan pelanggan mengidentifikasi dan
 Tes
keluhan pelanggan
pelanggan merumuskan
Tertulis
3.8.2 Menguraikan
masalah tentang
cara-cara  Tes lisan
penanganan keluhan
penanganan
pelanggan  penugasan
keluhan pelanggan
 Mengumpulkan data
3.8.3 Menentukan Keterampilan:
tentang penanganan
strategi penanganan
 Penilaian
keluhan pelanggan
keluhan pelanggan
Unjuk
 Melakukan
Kerja
4.8.1 Melakukan penanganan keluhan
4.8 Melakukan
tindakan yang pelanggan
penanganan keluhan
tepat untuk
pelanggan  Mengolah data
memecahkan
tentang penanganan
masalah keluhan
keluhan pelanggan
pelanggan sesuai
etika  Mengomunikasikan

profesionalisme tentang penanganan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 112


4.8.2 melakukan
keluhan pelanggan
penanganan
keluhan pelanggan
berdasarkan
kebutuhan
3.9.1 Menjelaskan
3.9 Menerapkan Pelayanan salon 65  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengertian dan
pelayanan salon mengidentifikasi dan
 Tes
tujuan pelayanan
merumuskan
Tertulis
salon
masalah tentang
 Tes lisan
pelayanan salon
3.9.2 Menguraikan
 penugasan
jenis-jenis  Mengumpulkan data
pelayanan salon tentang pelayanan
Keterampilan:
salon
3.9.3 Menentukan  Penilaian
 Melakukan praktik
pelayanan salon Unjuk
pelayanan salon
Kerja
4.9 Melakukan 4.9.1 Menyiapkan  Mengolah data
praktik pelayanan SDM untuk tentang pelayanan
salon prakteik pelayanan salon
salon sesuai
 Mengomunikasikan
kebutuhan
pelayanan salon

4.9.2 Menyiapkan
fasilitas alat dan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 113
sarana untuk
praktik pelayanan
salon sesuai
kebutuhan

4.9.3 Melakukan
praktik pelayanan
salon sesuai dengan
permintaan
pelanggan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 114


SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ……………………………….


Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut
Mata Pelajaran : PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
Durasi (Waktu) : 350JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 115


KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan Kewirusahaan 5  Mengamati untuk Pengetahuan:
kewirausahaan pengertian dan Wirausaha mengidentifikasi
dan wirausaha kewirausahaan dan merumuskan  Tes Tertulis

masalah tentang  penugasan


3.1.2 Menjelaskan
kewirausahaan
Pengertian Keterampilan:
dan wirausaha
wirausaha
 Mengumpulkan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 116


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
data tentang
3.1.3 Menjelaskan sikap kewirausahaan  portofolio
dan prilaku dan wirausaha.
wirausaha yang
 Mengolah data
sukses
tentang
kewirausahaan
3.1.4 Menjelaskan
dan wirausaha
karakter wirausaha
4.1 Melakukan 4.1.1 Melakukan  Mengomunikasika
pengelompokkan Pengelompokan n tentang
karakter sikap dan prilaku kewirausahaan
wirausaha wirausaha yang dan wirausaha
sukses

4.1.2 Melakukan
pengelompokkan
karakter wirausaha

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan Peluang Usaha 10  Mengamati untuk Pengetahuan:


peluang usaha pengertian peluang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 117


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
usaha mengidentifikasi
dan merumuskan  Tes Tertulis
3.2.2 Menerapkan metode masalah tentang  penugasan
analisis peluang peluang usaha
usaha Keterampilan:
 Mengumpulkan
data tentang  Portofolio
3.2.3 Menganalisis
peluang usaha.
peluang usaha
4.2 Merencanakan 4.2.1 Mengidentifikasi  Mengolah data
Layanan usaha peluang usaha dari tentang peluang
suatu produk usaha
usaha  Mengomunikasika
n tentang peluang
4.2.2 Merencanakan usaha
produk usaha
barang/jasa
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan Dokumen 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
dokumen pengertian Administrasi mengidentifikasi
administrasi dokumen Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha administrasi usaha masalah tentang  penugasan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 118


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
dokumen
3.3.2 Menjelaskan fungsi administrasi Keterampilan:
dari dokumen usaha
administrasi usaha  Portofolio
 Mengumpulkan
data tentang
3.3.3 Menjelasan jenis-
dokumen
jenis dokumen
administrasi
administrasi usaha
usaha

3.3.4 Menentukan  Mengolah data


dokumen tentang dokumen
administrasi usaha administrasi
4.3 Merencanakan 4.3.1 Mengidentifikasi usaha
pembuatan dokumen  Mengomunikasika
dokumen usaha administrasi usaha n tentang
yang dibutuhkan dokumen
administrasi
4.3.2 Merencanakan
usaha
pembuatan
dokumen usaha

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 119


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan Kebutuhan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
kebutuhan pengertian sumber Sumber Daya mengidentifikasi
sumberdaya daya dalam usaha Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha masalah tentang  penugasan


3.4.2 Menjelaskan Prinsip
kebutuhan
5 M (Manpower, Keterampilan:
sumberdaya
Material, Money,
usaha  Portofolio
machine, Methode)
 Mengumpulkan
+ 2 M (Media,
data tentang
Motivation) dalam
kebutuhan
usaha
sumberdaya
usaha
3.4.3 Menerapkan 5 M + 2
 Menganalisis
M dalam usaha
kebutuhan
3.4.4 Menganalisis sumberdaya
Kebutuhan sumber usaha
daya usaha  Mengolah data
4.4 Membuat 4.4.1 Merencanakan tentang
perencanaan kebutuhan sumber kebutuhan
kebutuhan sumberdaya
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 120
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
sumberdaya daya manusia usaha
usaha  Mengomunikasika
4.4.2 Merencanakan
n tentang
kebutuhan sumber
kebutuhan
daya modal
sumberdaya
usaha
4.4.3 Merencanakan
Kebutuhan sumber
daya bahan yang
diperlukan

4.4.4 Merencanakan
kebutuhan sumber
daya
peralatan/infrastru
ktur yang
dibuthkan

4.4.5 Merencanakan
prosedur kerja yang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 121


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

akan diterapkan

4.4.6 Merencanakan
media promosi yang
akan digunakan

3.5 Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan Sistem produksi 10  Mengamati untuk Pengetahuan:


sistem produksi pengertian sistem produk pelayanan mengidentifikasi
produk produksi produk jasa dan merumuskan  Tes Tertulis

pelayanan jasa pelayanan jasa 3.5.2 masalah sistem  penugasan

Menjelaskan jenis-jenis produksi produk


Keterampilan:
sistem produksi produk pelayanan jasa
pelayanan jasa 3.5.3  Mengumpulkan  Portofolio
Menjelaskan proses data tentang
produksi suatu produk sistem produksi
usaha produk pelayanan
3.5.4 Menjelaskan jensi-

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 122


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
jenis proses produksi jasa
produk pelayanan jasa  Menganalisis
3.5.5 Menentukan proses sistem produksi
produksi produk produk pelayanan
pelayanan jasa jasa
3.5.6 Menganalisis sistem  Mengolah data
produksi produk tentang sistem
pelayanan jasa produksi produk
pelayanan jasa
4.5 Merencanakan 4.5.1 Merencanakan
Mengomunikasika
sistem produksi sistem produksi
n tentang sistem
produk produk pelayanan
produksi produk
pelayanan jasa jasa
pelayanan jasa

4.5.2 Merencanakan
proses produksi
produk pelayanan
jasa

4.5.2 Merencanakan
sistem produksi
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 123
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

produk pelayanan
jasa
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menentukan Jenis Produksi/Layana 30  Mengamati untuk Pengetahuan:
layanan usaha layanan usaha n Usaha mengidentifikasi
dan merumuskan  Tes Tertulis
3.6.2 Menerapkan proses  penugasan
masalah
produksi /layanan
produksi/layanan
usaha Keterampilan:
usaha
4.6 Melakukan 4.6.1 Menyiapkan alat
 Mengumpulkan  Unjuk Kerja
pelayanan usaha dan bahan yang
data tentang
dibutuhkan  Portofolio
produksi/layanan
dalammelakukan
usaha
pelayanan usaha
 Mengolah data
4.6.2 Melakukan tentang
pelayanan usaha produksi/layanan
usaha
 Mengomunikasika
n tentang
produksi/layanan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 124


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
usaha

3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan Media Promosi 10  Mengamati untuk Pengetahuan:


media promosi pengertian media Pemasaran mengidentifikasi
pemasaran promosi pemasaran dan merumuskan  Tes Tertulis

masalah  penugasan
3.7.2 Menjelaskan fungsi
pembuatanmedia
media promosi Keterampilan:
promosi untuk
pemasaran
pemasaran  Portofolio
 Mengumpulkan
3.7.3 Menjelaskan jenis-
data tentang
jenis media promosi
pembuatanmedia
pemasarn
promosi untuk
3.7.4 Menentukan media pemasaran
promosi pemasaran  Mengolah data
4.7 Membuat media 4.7.1 Menyiapkan alat dan tentang
promosi untuk bahan untuk pembuatanmedia
pemasanan membuat media promosi untuk
promosi pemasaran pemasaran

4.7.2 Membuat media


@2017, Direktorat Pembinaan SMK 125
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
 Mengomunikasika
promosi pemasanan
n tentang
pembuatanmedia
promosi untuk
pemasaran

3.8 Menghitung 3.8.1 Menjelaskan Harga Pokok 10  Mengamati untuk Pengetahuan:


harga pokok pengertian harga Produksi mengidentifikasi
pelayanan jasa pokok pelayanan dan merumuskan  Tes Tertulis

jasa masalah harga  penugasan

pokok produksi
3.8.2 Menjelaskan Keterampilan:
 Mengumpulkan
Pengertian BEP
data tentang  Portofolio
(Break Event Point)
harga pokok
produksi
3.8.3 Menentukan
 Mengolah data
perkiraan-perkiraan
tentang harga
yang terkait dengan
pokok produksi
perhitungan harga
 Menghitung harga
pokok pelayanan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 126


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pokok produksi
jasa
 Mengomunikasika
n tentang harga
3.8.4 Menentukan
pokok produksi
perkiraan-perkiraan
yang terkait dengan
BEP (Break Event
Point)

3.8.5 Menghitung harga


pokok pelayanan
jasa
4.8 Menentukan BEP 4.8.1 Menentukan BEP
dan keuntungan (Break Event Point)
usaha
4.8.2 Menentukan
Keuntungan usaha

3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan tentang Pelayanan jasa 25 Mengamati untuk Pengetahuan:
pemasaran pemasaran layanan mengidentifik
layanan jasa jasa asi dan  Tes Tertulis

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 127


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
merumuskan  penugasan
3.9.2 Menjelas strategi masalah
pemasaran layanan pemasaran Keterampilan:
jasa layanan jasa
 Unjuk Kerja
3.9.3 Menentukan  Portofolio
 Mengumpulkan
pemasaran layanan
data tentang
jasa
pemasaran
layanan jasa
3.9.4 Menganalisis
 Mengolah data
Pemasaran layanan
tentang
jasa
4.9 Melakukan 4.9.1 Menyiapkan alat pemasaran
pemasaran dan bahan yang layanan jasa
layanan jasa diperlukan dalam  Melakukan
melakukan pemasaran
pemasaran layanan layanan jasa
jasa  Mengomunikasik
an tentang
4.9.2 Melakukan pemasaran
pemasaran layanan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 128


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
layanan jasa
jasa

3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan Laporan 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


laporan pengertian laporan Keuangan mengidentifikasi
keuangan keuangan sederhana dan merumuskan  Tes Tertulis

sederhana sederhana masalah laporan  penugasan

keuangan
3.10.2 Menjelaskan jenis- Keterampilan:
sederhana
jenis laporan
 Mengumpulkan  Portofolio
keuangan
data tentang
sederhana
laporan keuangan
sederhana
3.10.3 Menjelaskan fungsi
 Mengolah data
laporan keuangan
tentang laporan
sederhana bagi
keuangan
usaha
sederhana
3.10.4 Menerapkan  Menganalisis
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 129
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
laporan keuangan
prosedur sederhana
penyusunan
 Mengomunikasika
laporan laba/rugi
n tentang laporan
keuangan
3.10.5 Menerapkan
sederhana
prosedur
penyusunan
Laporan
perubahan modal

3.10.6 Menerapkan
prosedur
penyusunan
Laporan neraca

3.10.7 Menganalisis
laporan keuangan
sederhana
4.10 Membuat 4.10.1 Menyiapkan format
laporan dan alat yang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 130


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
keuangan dibutuhkan untuk
sederhana membuat laporan
keuangan
sederhana

4.10.2 Membuat laporan


keuangan
sederhana
3.11 Mengevaluasi 3.11.1 Menentukan hasil Perencanaan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
hasil kegiatan kegiatan usaha tindak lanjut mengidentifikasi
usaha hasil evaluasi dan merumuskan  Tes Tertulis
3.11.2 Menganalisis hasil usaha  penugasan
masalah hasil
kegiatan usaha
kegiatan usaha
Keterampilan:
 Mengumpulkan
3.11.3 Mengevaluasi hasil
data tentang hasil  Portofolio
kegiatan usaha
4.11 Membuat 4.11.1 Mengidentifikasi kegiatan usaha
perencanaan kekurangan hasil  Mengolah data
tindak lanjut kegiatan usaha tentang hasil
hasil evaluasi kegiatan usaha
usaha 4.11.2 Mengidentifikasi  Menganalisis

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 131


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
hasil kegiatan
kelebihan hasil usaha
kegiatan usaha
 Mengomunikasika
n tentang hasil
4.11.3 Membuat
kegiatan usaha
perencanaan
tindak lanjut hasil
evaluasi usaha

3.12 Menganalisis 3.12.1 Menjelaskan Peluang Usaha 20  Mengamati untuk Pengetahuan:


peluang usaha pengertian mengidentifikasi
peluang usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

masalah tentang  penugasan


3.12.2 Menerapkan
peluang usaha
metode analisis Keterampilan:
 Mengumpulkan
peluang usaha
data tentang  Portofolio
peluang usaha.
3.12.3 Menganalisis
 Mengolah data
peluang usaha
4.12 Merencanakan 4.12.1 Mengidentifikasi tentang peluang
pelayanan jasa peluang usaha usaha
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 132
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
dari suatu  Mengomunikasika
pelayanan jasa n tentang peluang
usaha
4.12.2 Merencanakan
pelayanan jasa
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menjelaskan Dokumen 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
dokumen pengertian Administrasi mengidentifikasi
administrasi dokumen Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha administrasi usaha masalah tentang  penugasan

dokumen
3.13.2 Menjelaskan fungsi Keterampilan:
administrasi
dari dokumen
usaha  Portofolio
administrasi usaha
 Mengumpulkan
data tentang
3.13.3 Menjelasan jenis-
dokumen
jenis dokumen
administrasi
administrasi usaha
usaha
3.13.4 Menentukan  Mengolah data
dokumen tentang dokumen

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 133


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
administrasi
administrasi usaha usaha
 Mengomunikasika
4.13 Melakukan 4.13.1 Mengidentifikasi n tentang
pembuatan dokumen dokumen
dokumen usaha administrasi usaha administrasi
yang dibutuhkan usaha

4.13.2 Merencanakan
pembuatan
dokumen usaha
3.14 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan Kebutuhan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
kebutuhan pengertian sumber Sumber Daya mengidentifikasi
sumberdaya daya dalam usaha Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha masalah tentang  penugasan


3.14.2 Menjelaskan
kebutuhan
Prinsip 5 M Keterampilan:
sumberdaya
(Manpower,
usaha  Portofolio
Material, Money,
 Mengumpulkan
machine, Methode)

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 134


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
data tentang
+ 2 M (Media, kebutuhan
Motivation) dalam sumberdaya
usaha usaha
 Menganalisis
3.14.3 Menerapkan 5 M +
kebutuhan
2 M dalam usaha
sumberdaya
3.14.4 Menganalisis usaha

Kebutuhan sumber  Mengolah data


daya usaha tentang
4.14 Membuat 4.14.1 Merencanakan kebutuhan
perencanaan kebutuhan sumber sumberdaya
kebutuhan daya manusia usaha
sumberdaya  Mengomunikasika
usaha 4.14.2 Merencanakan
n tentang
kebutuhan sumber
kebutuhan
daya modal
sumberdaya

4.14.3 Merencanakan usaha

Kebutuhan sumber

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 135


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

daya bahan yang


diperlukan

4.14.4 Merencanakan
kebutuhan sumber
daya
peralatan/infrastru
ktur yang
dibuthkan

4.14.5 Merencanakan
prosedur kerja yang
akan diterapkan

4.14.6 Merencanakan
media promosi yang
akan digunakan
3.15 Menerapkan 3.17.1 Menjelaskan Media Promosi 25  Mengamati untuk Pengetahuan:
media promosi pengertian media Pemasaran mengidentifikasi
untuk promosi untuk  Tes Tertulis

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 136


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pemasaranonline pemasaran online dan merumuskan  penugasan
masalah
3.17.2 Menjelaskan fungsi pembuatanmedia Keterampilan:
media promosi promosi untuk
untuk pemasaran  Unjuk kerja
pemasaran
online  Portofolio
 Mengumpulkan
data tentang
3.17.3 Menjelaskan jenis-
pembuatanmedia
jenis media promosi
promosi untuk
untuk pemasaran
pemasaran
online
 Mengolah data
3.17.4 Menentukan media tentang
promosi untuk pembuatanmedia
pemasaran online promosi untuk
4.15 Membuat media 4.17.1 Menyiapkan alat pemasaran
promosi untuk dan bahan untuk  Mengomunikasika
pemasaran membuat media n tentang
online promosi untuk pembuatanmedia
pemasaran online promosi untuk
pemasaran
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 137
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

4.17.2 Membuat media


promosi untuk
pemasaranonline
3.16 Menganalisis 3.16.1 Menjelaskan Pemasaran 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemasaran tentang pemasaran produk mengidentifikasi
online online dan merumuskan  Tes Tertulis

masalah  penugasan
3.16.2 Menjelas strategi
pemasaran
pemasaran online Keterampilan:
produk
 Mengumpulkan  Unjuk kerja
3.16.3 Menentukan
data tentang
pemasaran online  Portofolio
pemasaran
3.16.4 Menganalisis produk
Pemasaran online  Mengolah data
4.16 Melakukan 4.16.1 Menyiapkan alat tentang
pemasaran dan bahan yang pemasaran
online diperlukan dalam produk
melakukan  Melakukan
pemasaran online pemasaran

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 138


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
produk
4.16.2 Melakukan
 Mengomunikasika
pemasaran online
n tentang
pemasaran
produk

3.17 Menganalisis 3.17.1 Menjelaskan Laporan 35  Mengamati untuk Pengetahuan:


laporan pengertian laporan Keuangan mengidentifikasi
keuangan keuangan sederhana dan merumuskan  Tes Tertulis

sederhana sederhana masalah laporan  penugasan

keuangan
3.17.2 Menjelaskan jenis- Keterampilan:
sederhana
jenis laporan
 Mengumpulkan  Portofolio
keuangan
data tentang
 Tertulis
sederhana
laporan keuangan
sederhana
3.17.3 Menjelaskan fungsi
 Mengolah data
laporan keuangan
tentang laporan
sederhana bagi
keuangan
usaha
sederhana

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 139


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
 Menganalisis
3.17.4 Menerapkan
laporan keuangan
prosedur
sederhana
penyusunan
 Mengomunikasika
laporan laba/rugi
n tentang laporan
keuangan
3.17.5 Menerapkan
sederhana
prosedur
penyusunan
Laporan
perubahan modal

3.17.6 Menerapkan
prosedur
penyusunan
Laporan neraca

3.17.7 Menganalisis
laporan keuangan
sederhana
4.17 Membuat laporan 4.17.1 Menyiapkan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 140


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
keuangan format, data dan
sederhana alat yang
dibutuhkan untuk
membuat laporan
keuangan
sederhana

4.17.2 Membuat laporan


keuangan
sederhana
3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Menentukan hasil Perencanaan 35  Mengamati untuk Pengetahuan:
hasil kegiatan kegiatan usaha tindak lanjut mengidentifikasi
usaha hasil evaluasi dan merumuskan  Tes Tertulis
3.18.2 Menganalisis hasil usaha  penugasan
masalah hasil
kegiatan usaha
kegiatan usaha
Keterampilan:
 Mengumpulkan
3.18.3 Mengevaluasi hasil
data tentang hasil  Portofolio
kegiatan usaha
4.18 Membuat 4.18.1 Mengidentifikasi kegiatan usaha
 tertulis
perencanaan kekurangan hasil  Latihan
tindak lanjut Mengevaluasi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 141


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
hasil evaluasi kegiatan usaha hasil kegiatan
usaha usaha dan
4.18.2 Mengidentifikasi membuat tindak
kelebihan hasil lanjut hasil
kegiatan usaha evaluasi usaha
 Mengolah data
4.18.3 Membuat
tentang hasil
perencanaan
kegiatan usaha
tindak lanjut hasil
 Mengomunikasika
evaluasi usaha
n tentang hasil
kegiatan usaha

3.19 Menerapkan Hak 3.19.1 Menjelaskan HAKI 25  Mengamati untuk Pengetahuan:


Atas Kekayaan pengertian HAKI mengidentifikasi
Intelektual dan merumuskan  Tes Tertulis

(HAKI) 3.19.2 Menjelaskan  penugasan


masalah Hak Atas
dokumen HAKI
Kekayaan
yang dibutuhkan Keterampilan:
Intelektual (HAKI)
 Mengumpulkan  Portofolio
3.19.3 Menerapkan
data tentang Hak
prosedur

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 142


Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
Atas Kekayaan  tertulis
pengurusan HAKI Intelektual (HAKI)
4.19 Melakukan 4.19.1 Menyiapkan
 Melakukan
Pengajuan HAKI dokumen
Pengajuan HAKI
pengurusan HAKI
 Mengolah data
4.19.2 Melakukan tentang Hak Atas
Pengajuan HAKI Kekayaan
Intelektual (HAKI)
 Mengomunikasika
n tentang Hak
Atas Kekayaan
Intelektual (HAKI)

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 143

Anda mungkin juga menyukai