LEMBAR VALIDASI INSTRUMEN TES

Peyunjuk:

Bapak/Ibu dimohon untuk memberi penilaian terhadap tingkat kesesuian antara kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dimensi kognitif, terhadap butir
soal pilihan ganda dengan memberi tanda (√) untuk setiap pertanyaan pada kolom. Adapun kriteria penilaian, yaitu:

1. Jika KI, KD, indikator, dan aspek kognitif, tidak relevan terhadap butir soal
2. Jika KI, KD, indikator, dan aspek kognitif, sedikit relevan terhadap butir soal
3. Jika KI, KD, indikator, dan aspek kognitif, cukup relevan terhadap butir soal
4. Jika KI, KD, indikator, dan aspek kognitif, sangat relevan terhadap butir soal

Kompetensi Kompeten Indikator Dimensi Nomor Soal Penilaian Tingkat Ket

Inti si Dasar Kognitif Soal Kesukaran

1 2 3 4
KI 1. 3.8 Siswa C1 1 1. Ungkapan yang √ Pilihan jawaban pada soal
Menerima Merinci mampu bertujuan dimulai huruf kecil kecuali nama
dan ungkapan mengingat mengajak orang orang, kota dan sebagainya,
menjalanka penyampai kembali 2&3 lain untuk pilihan jawaban diurut panjang
n ajaran an terima yang melakukan sesuatu kalimatnya.
agama yang kasih, dimaksud disebut ungkapan
dianutnya permintaa dengan ....
n maaf, ungkapan A. Ajakan
KI 2. tolong, ajakan B. Perintah
Menunjukk dan C. Pujian
an perilaku pemberian Disajikan D. Pemberitahuani
jujur, pujian, wacana, 2. Abi terlambat √
disiplin, ajakan, siswa dapat C3 4 datang ke kelas. Pilihan jawaban pada soal
tanggung pemberita menentukan Abi dimulai huruf kecil kecuali nama
jawab, huan, ungkapan mengucapkan.... orang, kota dan sebagainya dan
santun, perintah, permintaan A. Bu saya mau pilihan jawaban diurut panjang
peduli, dan dan maaf dan masuk kelas kalimatnya.
percaya diri petunjuk ungkapan B. Maaf Bu saya Menurut saya dimensi
dalam kepada terima mau duduk kognitifnya C2 karena soalnya
berinteraksi orang lain kasih. C. Maaf Bu saya termasuk memahami dan
dengan dengan terlambat memberi contoh.
keluarga, mengguna Siswa dapat 5&6 D. Bu saya
teman, kan bahasa menentukan terlambat
guru, dan yang ungakapan C3 3. Dayu meminjam √
tetangga. santun yang sesuai pensil Wati, Pilihan jawaban pada soal
secara ketika setelah selesai dimulai huruf kecil kecuali nama
KI 3. lisan dan mempunyai memakainya Dayu orang, kota dan sebagainya dan
Memahami tulisan teman yang mengembalikanny pilihan jawaban diurut panjang
pengetahua yang dapat berprestasi. 7 a. Ucapan yang kalimatnya.
n faktual dibantu sebaiknya Menurut saya dimensi
dengan cara dengan Siswa dapat dikatakan oleh kognitifnya C2 karena soalnya
mengamati kosa kata menentukan Dayu adalah.... termasuk memahami dan
(mendengar bahasa kalimat A. Ini pensilnya memberi contoh.
, melihat, daerah. pujian dan saya
membaca) kalimat kembalikan
dan perintah B. Terima kasih
menanya yang tepat. ya, telah
berdasrkan meminjami saya
rasa ingin pensil
tahu tentang Disajikan C. Hai Wati?ini
dirinya, gambar, pensilmu kan?
makhluk peserta D. Ini pensilmu
ciptaan didik dapat Wati.
Tuhan dan menentukan C3 4. Saat ada teman √
kegiatannya sikap yang yang mempunyai Pilihan jawaban pada soal
, dan benda- ditunjukkan prestasi. Kita dimulai huruf kecil kecuali nama
benda yang pada dua bisa.... orang, kota dan sebagainya dan
dijumpainya orang siswa A. Memarahinya pilihan jawaban diurut panjang
di rumah yang sedang B. Menolongnya kalimatnya.
dan di memberesk C. Memujinya Menurut saya dimensi
sekolah an buku. D. Mengejeknya kognitifnya C2 karena soalnya
termasuk memahami dan
KI 4. memberi contoh.
Menyajikan
pengetahua
n faktual
dalam √
bahasa yang C3 5. Kalimat pujian Pilihan jawaban pada soal
jelas, yang sesuai dimulai huruf kecil kecuali nama
sistematis, diberikan kepada orang, kota dan sebagainya dan
dan logis, sahabatmu setelah pilihan jawaban diurut panjang
dalam karya bernyanyi kalimatnya.
yang estetis, adalah.... Menurut saya dimensi
dalam A. Wah, rapi kognitifnya C2 karena soalnya
gerakan sekali termasuk memahami dan
yang tulisanmu memberi contoh.
mencermink B. Bajumu bagus
an anak sekali
sehat, dan C. Suaramu
dalam merdu sekali
tindakan D. Kamu sangat
yang cantik
mencermink 6. Dari kalimat √ Pilihan jawaban pada soal
an perilaku C3 dibawah ini dimulai huruf kecil kecuali nama
anak manakah yang orang, kota dan sebagainya dan
beriman dan bukan merupakan pilihan jawaban diurut panjang
berakhlak kalimat perintah.... kalimatnya. Tidak
mulia. A. Tolong bolehmenggunakan kata Tanya
ambilkan seperti “manakah”
bukuku Menurut saya dimensi
dikelas. kognitifnya C2 karena soalnya
B. Diah, belikan termasuk memahami dan
ibu 1kg beras. memberi contoh.
C. Buang sampah
itu pada tong
sampah!
D. Kemarin ibuku
membelikanku
sepatu roda.
C3 √ Pilihan jawaban pada soal
dimulai huruf kecil kecuali nama
orang, kota dan sebagainya dan
pilihan jawaban diurut panjang
kalimatnya. Tidak
7. Gambar diatas bolehmenggunakan kata
menunjukkan tanyaseperti “manakah”
sikap.... Menurut saya dimensi
A. Tolong kognitifnya C2 karena soalnya
menolong termasuk memahami dan
B. Percaya diri memberi contoh.
C. Berani
D. Sopan
1.

Kunci Jawaban Skor Maksimum
“Wah, Edo baik sekali”
Contoh:
“Telur goreng buatan
Siti enak sekali”
Contoh kalimat ajakan
Ayo:
“Ayo, kita belajar
menari”
Contoh kalimat ajakan
Mari:
“Mari, menari bersama-
sama”
LEMBAR VALIDASI RUBRIK PENSKORAN TES ESSAY
Deskripsi Keterangan
1 1: Jika menuliskan Menurut saya soal essay yang telah dibuat sesuai.
jawaban yang tepat
0: Jika jawaban salah
atau tidak menjawab
2 2: Jika jawaban Menurut saya soal essay yang telah dibuat sesuai.
ungkapan pujian yang
dituliskan tepat
1: Jika jawaban kurang
tepat
0: jika jawaban salah
atau tidak menjawab
2 2: Jiwa menuliskan Menurut saya soal essay yang telah dibuat sesuai.
kalimat ajakan yang
tepat
1: Jika jawaban kurang
tepat
0: Jika jawaban salah
atau tidak menjawab