SMK TEKNOLOGI PLUS PADANG

Program Studi Keahlian

Teknik Kendaraan Ringan (TKR) , Teknik Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Teknik Audio Video (TAV) dan Multimedia (MM)
Alamat : Jln Belanti Indah No 5 Khatib Sulaiman Padang Telp. 0751 – 7051030 Sumatera Barat
Email :teknologipluspadang@ymail.comWeb : www.smkteknologiplus.sch.id

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Teknologi Plus Padang

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video / 054
Mata Pelajaran : Penerapan Rangkaian Elektronika
Kelas/Semester/TP : XII / I / 2020-2021
Durasi (Waktu) : 114 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Audio Video pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Audio Video. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
 yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.15 Menganalisis 3.15.1 Menjelaskan  Rangkaian 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :
Rangkaian pengertian elektronika pertemuan mengidentifikasi  Observasi Penerapan
Elektronika Daya elektronika daya daya 6 JP @45 dan merumuskan Rangkaian
dengan 3.15.2 Mengidentifikasi  Thyristor : menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
menggunakan jenis komponen SCR, DIAC, rangkaian SMK/MAK
Thyristor thyristor  Tes Tertulis
TRIAC elektronika daya Kelas XII.
3.15.3 Menguraikan dengan  Penugasan
struktur komponen menggunakan  Internet :
thyristor thyristor untuk Keterampilan : Elektronika
3.15.4 Menjelaskan menumbuhkan  Kinerja Dasar 014
prinsip kerja karakter jujur dan SCR
thyristor rasa ingin tahu. https://www.y
3.15.5 Mengklasifikasi  Mengumpulkan outube.com/w
karakteristik data tentang atch?
komponen thyristor rangkaian v=FIeluJ3iTO
3.15.6 Menganalisis elektronika daya w
prinsip kerja dengan
thyristor pada menggunakan DIAC
rangkaian thyristor untuk Elektronika
elektronika daya menumbuhkan Daya
karakter gemar https://www.y
4.15 Menguji 4.15.1 Menggambarkan 1x membaca. outube.com/w
rangkaian susunan fisis pertemuan 6  Mengolah data atch?
Elektronika Daya komponen JP @45 tentang rangkaian v=LgcdfixFghk
dengan Thyristor menit elektronika daya
menggunakan 4.15.2 Melakukan dengan
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
Thyristor langkah-langkah menggunakan
menentukan kaki thyristor untuk
thyristor menumbuhkan
4.15.3 Menguji rangkaian karakter bekerja
elektronika daya keras.
dengan Thyristor  Mengomunikasikan
tentang rangkaian
elektronika daya
dengan
menggunakan
thyristor untuk
menumbuhkan
karakter
komunikatif dan
kreatif

3.16 Menerapkan 3.16.1 Menjelaskan  Pengatur 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :

rangkaian rangkaian pengatur intensitas pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
pengatur intensitas cahaya cahaya JP @45 dan merumuskan Rangkaian
intensitas (dymmer) (dymmer) menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
cahaya 3.16.2 Mengidentifikasi  Lampu pijar rangkaian pengatur SMK/MAK
(Dymmer) komponen untuk  Tes Tertulis
 Komponen intensitas cahaya Kelas XII
merangkai untuk (dymmer) untuk  Penugasan
pengatur intensitas merangkai menumbuhkan  Internet :
cahaya (dymmer) dimmer lampu karakter jujur dan Keterampilan : Cara
3.16.3 Menguraikan  Cara kerja rasa ingin tahu.  Kinerja membuat
prinsip kerja dymmer  Mengumpulkan  Proyek dimmer alat
rangkaian pengatur data tentang pengatur
intensitas cahaya rangkaian pengatur cahaya
(dymmer) intensitas cahaya lampu.
3.16.4 Mengklasifikasikan (dymmer) untuk https://www.
rangkaian pengatur menumbuhkan youtube.com
intensistas cahaya karakter gemar /watch?
(dymmer) membaca. v=LENxqXf6
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
 Mengolah data JII
4.16 Menguji 4.16.1 Mengidentifikasi 1x tentang rangkaian
rangkaian komponen yang pertemuan 6 pengatur intensitas
pengatur digunakan pada JP @45 cahaya (dymmer)
intensitas cahaya rangkaian pengatur menit untuk
(dymmer) intensitas cahaya menumbuhkan
(dymmer) karakter bekerja
4.16.2 Melakukan keras.
pengujian rangkaian  Mengomunikasikan
pengatur intensitas tentang rangkaian
cahaya (dymmer) pengatur intensitas
cahaya (dymmer)
untuk
menumbuhkan
karakter
komunikatif dan
kreatif

3.17 Menerapkan 3.17.1 Menjelaskan  Inverter DC 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :

rangkaian pengertian inverter to AC dan pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
inverter DC to 3.17.2 Mengidentifikasi prinsip JP @45 dan merumuskan Rangkaian
AC macam-macam kerjanya menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
rangkaian inverter  Macam- rangkaian inverter SMK/MAK
DC to AC  Tes Tertulis
macam DC to AC untuk Kelas XII
3.17.3 Menguraikan prinsip inverter menumbuhkan  Penugasan
kerja inverter DC to  Blok diagram karakter jujur dan  Internet :
AC rangkaian rasa ingin tahu. Keterampilan : Rangkaian
inverter DC  Mengumpulkan  Kinerja inverter
to AC data tentang  Proyek sederhana
rangkaian inverter 12 V DC to
DC to AC untuk 220 V AC.
menumbuhkan https://www.
karakter gemar youtube.com
membaca. /watch?
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
 Mengolah data v=N7e_88H
tentang rangkaian QqEw
4.17 Menguji 4.17.1 Menjelaskan blok 1x inverter DC to AC
rangkaian rangkaian inverter pertemuan 6 untuk
inverter DC to DC to AC JP @45 menumbuhkan
AC 4.17.2 Melakukan menit karakter bekerja
pengkabelan keras.
rangkaian inverter  Mengomunikasikan
DC to AC tentang rangkaian
4.17.3 Menguji rangkaian inverter DC to AC
inverter DC to AC untuk
menumbuhkan
karakter
komunikatif dan
kreatif

3.18 Menerapkan 3.18.1 Menjelaskan  Inverter DC to 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :

rangkaian inverter pengertian inverter DC pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
DC to DC simetris DC to DC  Bagian-bagian JP @45 dan merumuskan Rangkaian
3.18.2 Mengidentifikasi inverter DC to menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
bagian rangkaian DC rangkaian inverter SMK/MAK
inverter DC to DC  Tes Tertulis
DC to DC untuk Kelas XII.
simetris menumbuhkan  Penugasan
3.18.3 Menguraikan cara karakter jujur dan  Internet :
kerja inverter DC to rasa ingin tahu. Keterampilan : Inverter DC
DC simetris  Mengumpulkan  Kinerja to DC
data tentang  Proyek simetris
rangkaian inverter https://www.
DC to DC untuk youtube.com
menumbuhkan /watch?
karakter gemar v=VzdCyWB
membaca. 3Q54
4.18 Menguji 4.18.1 Melakukan 1x  Mengolah data
rangkaian inverter pengkabelan pertemuan 6 tentang rangkaian
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
DC to DC simetris rangkaian inverter JP @45 inverter DC to DC
DC to DC menit untuk
4.18.2 Melakukan menumbuhkan
pengujian karakter bekerja
rangkaian inverter keras.
DC to DC simetris  Mengomunikasikan
tentang rangkaian
inverter DC to DC
untuk
menumbuhkan
karakter
komunikatif dan
kreatif

3.19 Menerapkan 3.19.1 Memahami  Fungsi 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :

rangkaian komponen rangkaian pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
konverter Buck penyusun rangkaian konverter JP @45 dan merumuskan Rangkaian
dan Boost konverter Buck dan Buck dan menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
Boost Boost rangkaian konverter SMK/MAK
3.19.2 Memahami fungsi  Tes Tertulis
 Prinsip kerja Buck dan Boost Kelas XII
rangkaian konverter rangkaian untuk  Penugasan
Buck and Boost konverter menumbuhkan  Internet :
3.19.3 Menjelaskan prinsip Buck and karakter jujur dan Keterampilan : Buck and
kerja rangkaian Boost rasa ingin tahu.  Kinerja Boost
konverter Buck  Mengumpulkan  Proyek Converter
3.19.4 Menjelaskan prinsip data tentang https://www.y
kerja rangkaian rangkaian konverter outube.com/
konverter Boost Buck dan Boost watch?
3.19.5 Memahami prinsip untuk v=UZJMFvlU
kerja rangkaian menumbuhkan Zb4
konverter Buck and
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
Boost karakter gemar
3.19.6 Menerapkan membaca.
rangkaian konverter  Mengolah data
Buck dan Boost. tentang rangkaian
konverter Buck dan
Boost untuk
4.19 Menguji 4.19.1 Melakukan menumbuhkan
rangkaian pengkabelan karakter bekerja
konverter Buck rangkaian konverter keras.
dan Boost Buck dan Boost  Mengomunikasikan
4.19.2 Menguji rangkaian tentang rangkaian
konverter Buck dan konverter Buck dan
Boost. Boost untuk
menumbuhkan
karakter
komunikatif dan
kreatif

3.20 Merencanakan 3.20.1 Menjelaskan catu  Catu daya 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :
rangkaian sumber daya (power mode linier pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
tegangan dan supply) mode linier  Bagian-bagian JP @45 dan merumuskan Rangkaian
arus konstan 3.20.2 Menjelaskan rangkaian catu menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
(catu daya) mode bagian dari daya mode rangkaian sumber SMK/MAK
linier rangkaian catu  Tes Tertulis
linier tegangan dan arus Kelas XII
daya mode linier konstan (catu daya)  Penugasan
3.20.3 Menganalisis  Mengumpulkan  Internet :
prinsip kerja catu data tentang Keterampilan : Catu daya
daya mode linier rangkaian  Kinerja linier
3.20.4 Merencanakan elektronika daya  Proyek https://www.
rangkaian catu dengan youtube.com
daya mode linier menggunakan /watch?
thyristor untuk v=477SedH
4.20 Menguji 4.20.1 Membuat skema 2x menumbuhkan pG20
rangkaian rangkaian power pertemuan 6 karakter gemar
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
sumber supply mode linier JP @45 membaca.
tegangan dan 4.20.2 Membuat tata letak menit  Mengolah data
arus konstan komponen power tentang rangkaian
(catu daya) supply mode linier elektronika daya
mode linier 4.20.3 Membuat jalur dengan
layout rangkaian menggunakan
power supply mode thyristor untuk
linier menumbuhkan
4.20.4 Menggambar karakter bekerja
layout rangkaian keras.
power supply pada  Mengomunikasikan
PCB tentang rangkaian
4.20.5 Melakukan elektronika daya
pelarutan PCB dengan
4.20.6 Melakukan menggunakan
penyolderan thyristor untuk
komponen power menumbuhkan
supply mode linier karakter
4.20.7 Menguji rangkaian komunikatif dan
power supply mode kreatif
linier
3.21 Merencanakan 3.21.1 Menjelaskan  Pengertian 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :
rangkaian catu pengertian Switch catu daya non pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
daya mode non- Mode Power Supply linier (SMPS) JP @45 dan merumuskan Rangkaian
linier (Switched (SMPS)  Komponen- menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
Mode Power 3.21.2 Mengidentifikasi komponen rangkaian catu SMK/MAK
Supplies-SMPS) komponen pada  Tes Tertulis
pada daya mode non- Kelas XII
rangkaian catu daya rangkaian catu linier (Switched  Penugasan
mode non liner daya non linier Mode Power  Internet :
(SMPS)  Bagian-bagian Supplies-SMPS) Keterampilan : Catu daya
3.21.3 Membedakan catu daya untuk  Kinerja SMPS
bagian-bagian catu SMPS menumbuhkan  Proyek https://www.
daya SMPS  Prinsip kerja karakter jujur dan youtube.com
3.21.4 Menguraikan prinsip catu daya rasa ingin tahu. /watch?
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
kerja catu daya SMPS  Mengumpulkan v=r1cySC6
SMPS data tentang Md_8
3.21.5 Merencanakan rangkaian catu
rangkaian catu daya daya mode non-
mode non-linier linier (Switched
SMPS Mode Power
Supplies-SMPS)
4.21 Menguji rangkaian 4.21.1 Melakukan 2x untuk
catu daya mode pnegkabelan pertemuan 6 menumbuhkan
non-linier rangkaian catu daya JP @45 karakter gemar
(Switched Mode SMPS menit membaca.
Power Supplies- 4.21.2 Menguji rangkaian  Mengolah data
SMPS) catu daya mode tentang rangkaian
non linier (SMPS) catu daya mode
non-linier (Switched
Mode Power
Supplies-SMPS)
untuk
menumbuhkan
karakter bekerja
keras.
 Mengomunikasikan
tentang rangkaian
catu daya mode
non-linier (Switched
Mode Power
Supplies-SMPS)
untuk
menumbuhkan
karakter
komunikatif dan
kreatif

3.22 Merencanakan 3.22.1 Menjelaskan  Pengertian 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :

 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
rangkaian pengertian UPS Uniterruptable pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
Uninterruptable 3.22.2 Menjelaskan fungsi Power Supply JP @45 dan merumuskan Rangkaian
Power Supplies UPS (UPS) menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
(UPS)
3.22.3 Menjelaskan cara  Fungsi rangkaian
 Tes Tertulis
SMK/MAK
rangkaian UPS Uninterruptable Kelas XII
kerja UPS Power Supplies  Penugasan
 Cara kerja
3.22.4 Membedakan tipe UPS (UPS) untuk  Internet :
sistem UPS  Elemen utama menumbuhkan Keterampilan : Merencana
3.22.5 Menjelaskan sistem UPS. karakter jujur dan  Kinerja kan
elemen utama rasa ingin tahu.  Proyek rangkaian
sebuah sistem  Mengumpulkan Uniterrupta
UPS. data tentang blle Power
rangkaian Supply
3.22.6 Merencanakan
Uninterruptable (UPS)
rangkaian Power Supplies https://www
Uninterruptable (UPS) untuk .youtube.co
Power Supplies menumbuhkan m/watch?
(UPS) karakter gemar v=kQJ1_kR
membaca. 9Idw
4.22 Menguji prinsip 4.22.1 Melakukan 1x  Mengolah data
kerja pengkabelan pertemuan 6 tentang rangkaian
Uninterruptible rangkaian UPS JP @45 Uninterruptable
Power Supplies 4.22.2 Menguji prinsip menit Power Supplies
(UPS) kerja rangkaian (UPS) untuk
Uniterruptible menumbuhkan
Power Supply karakter bekerja
(UPS). keras.
 Mengomunikasikan
tentang rangkaian
Uninterruptable
Power Supplies
(UPS) untuk
menumbuhkan
karakter
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
komunikatif dan
kreatif

3.23 Menerapkan 3.23.1 Menjelaskan  Simbol dan 1x  Mengamati untuk Sikap :  Buku :
rangkaian konsep sel surya susunan sel pertemuan 6 mengidentifikasi  Observasi Penerapan
elektronik untuk 3.23.2 Menjelaskan surya JP @45 dan merumuskan Rangkaian
mengelola komponen utama  Komponen menit masalah tentang Pengetahuan : Elektronika
penggunaan daya Solar Home utama sistem rangkaian SMK/MAK
sistem System (SHS)  Tes Tertulis
PLTS rumah elektronik untuk Kelas XII.
pembangkit listrik 3.23.3 Menjabarkan  Karakteristik mengelola  Penugasan
tenaga surya pengoperasian sel surya penggunaan daya  Internet :
(PLTS) rumah PLTS jenis Solar  Prinsip kerja sistem pembangkit Keterampilan : Pembangkit
mandiri Home System sel surya listrik tenaga surya  Kinerja Listrik
3.23.4 Mengkalkulasi  Besaran sel (PLTS) rumah  Proyek Tenaga
perancangan Solar fotovoltaik mandiri untuk Surya
Home System dan baterai menumbuhkan (PLTS)
(SHS) karakter jujur dan https://www.
rasa ingin tahu. youtube.com
 Mengumpulkan /watch?
data tentang v=5BDEc7b
rangkaian ql5k
elektronik untuk
mengelola
penggunaan daya
sistem pembangkit
listrik tenaga surya
(PLTS) rumah
mandiri untuk
menumbuhkan
karakter gemar
4.23 Menguji rangkaian 4.23.1 Mengukur 1x membaca.
elektronik untuk rangkaian pertemuan 6  Mengolah data
mengelola elektronik untuk JP @45 tentang rangkaian
elektronik untuk
 Indikator Pencapaian Alokasi Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi (IPK) Waktu Pembelajaran Belajar
1 2 3 4 5 6 7
penggunaan listrik mengelola menit mengelola
tenaga surya penggunaan listrik penggunaan daya
(PLTS) rumah tenaga surya sistem pembangkit
mandiri (PLTS) rumah listrik tenaga surya
mandiri (PLTS) rumah
4.23.2 Menguji rangkaian mandiri untuk
elektronik untuk menumbuhkan
mengelola karakter bekerja
penggunaan listrik keras.
tenaga surya  Mengomunikasikan
(PLTS) rumah tentang rangkaian
mandiri. elektronik untuk
mengelola
penggunaan daya
sistem pembangkit
listrik tenaga surya
(PLTS) rumah
mandiri untuk
menumbuhkan
karakter
komunikatif dan
kreatif

Padang, 07 Juni 2021

Mengetahui, Diperiksa oleh,
Kepala SMK Teknologi Plus Padang Wakil Kepala Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Apriliana, S.Pd.Gr.
Ir. Hj. Allismawita, MS Ghozi Sofwan, M.Kom NIP. -
Njj
mkmkm
NIP. 196610241980032001 NIP. -