ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Konsentrasi keahlian: Teknik Elektronika Industri

IDENTITAS
Disusun Oleh Isroatul Fadlilah, ST
Satuan Pendidikan SMK NEGERI 1 JABON
Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Elektronika
Mata Pelajaran Teknik Elektronika Industri
Fase F
Kelas XI dan XII
Semester 3–5

Alur Tujuan Pembelajaran Teknik Elektronika Industri 1

 a. Info Grafis

Semester 3: Semester 4: Semester 5:

6.1 Melaksanakan 6.5 Menginterpretasikan 4.1 Menerapkan Object Oriented
pengadministrasian pemeliharaan gambar skematik dan Programming (OOP)
dan perbaikan berdasarkan SOP datasheet 4.2 Menerapkan antarmuka dan
6.2 Membuat alat uji sederhana pada 6.6 Melakukan cloning komunikasi data
pemeliharaan dan perbaikan peralatan desain printed circuit 4.3 Menerapkan data logging
elektronika industri board (PCB) 4.4 Memanfaatkan internet of
6.3 Menguji peralatan elektronika 6.7 Melakukan things (IoT)
industri soldering/desoldering
6.4 Menguji peralatan kelistrikan komponen surface 5.1 Menerapkan relay logic
mounted devices (SMD) 5.2 Menjabarkan programmable
1.6 Menerapkan rangkaian digital logic controller (PLC)
1.1 Menganalisis penguat 5.3 Menerapkan wiring dan
diferensial BJT commissioning rangkaian kendali
1.2 Mengevaluasi penguat PLC
operasional 5.4 Menerapkan pemrograman
1.3 Membandingkan rangkaian rangkaian kendali PLC dengan
analog to digital (ADC) dan digital komponen elektro mekanik /
to analog (DAC) pneumatik / hidrolik
1.4 Menerapkan filter aktif 5.5 Menerapkan human-machine
1.5 Menganalisis pembangkit interface (HMI) pada rangkaian
gelombang kendali PLC
1.7 Menerapkan rangkaian catu 5.6 Menerapkan PLC pada proses
daya produksi
1.8 Mengevaluasi sumber energi
5.7 Menerapkan PLC dalam
jaringan

Alur Tujuan Pembelajaran Teknik Elektronika Industri 2

 b. Alur Tujuan Pembelajaran

Alokasi
Capaian
No. Elemen Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran
(JP)
1 Penerapan Pada akhir fase F, 1.1 Menganalisis penguat Semester 3:
Rangkaian peserta didik mampu: diferensial BJT 6.1 Melaksanakan 16
Elektronika menganalisis penguat 1.2 Mengevaluasi penguat pengadministrasian
diferensial; operasional pemeliharaan dan perbaikan
mengevaluasi penguat 1.3 Membandingkan berdasarkan SOP
operasional; rangkaian analog to digital 6.2 Membuat alat uji sederhana 16
membandingkan (ADC) dan digital to analog pada pemeliharaan dan
rangkaian analog to (DAC) perbaikan peralatan elektronika
digital (ADC) dan digital 1.4 Menerapkan filter aktif industri
to analog (DAC); 1.5 Menganalisis pembangkit 6.3 Menguji peralatan 24
menerapkan filter aktif; gelombang elektronika industri
menganalisis pembangkit 1.6 Menerapkan rangkaian 6.4 Menguji peralatan 16
gelombang; menerapkan digital kelistrikan
rangkaian digital; 1.7 Menerapkan rangkaian
menerapkan elektronika catu daya 1.6 Menerapkan rangkaian 16
daya; menerapkan catu 1.8 Mengevaluasi sumber digital
daya; dan mengevaluasi energi terbarukan 1.1 Menganalisis penguat 8
sumber diferensial BJT
energi terbarukan. 1.2 Mengevaluasi penguat 40
operasional
1.3 Membandingkan 8
rangkaian analog to digital
2 Sistem Pada akhir fase F, 2.1 Menjabarkan sistem (ADC) dan digital to analog
Kendali peserta didik mampu: pengendali (DAC)
Elektronik menjabarkan konsep 2.2 Mengevaluasi rangkaian 1.4 Menerapkan filter aktif 8
sistem pengendali; kendali analog 8

Alur Tujuan Pembelajaran Teknik Elektronika Industri 3

 Alokasi
Capaian
No. Elemen Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran
(JP)
mengevaluasi 2.3 Menerapkan rangkaian 1.5 Menganalisis
rangkaian kendali isolasi pembangkit gelombang 32
analog; menerapkan 2.4 Menerapkan solid state 1.7 Menerapkan rangkaian
rangkaian isolasi; relay catu daya 24
menerapkan solid state 2.5 Mengevaluasi rangkaian 1.8 Mengevaluasi sumber
relay; dan kendali digital energi terbarukan
mengevaluasi 12
rangkaian kendali 3.1 Mengevaluasi sistem
digital. minimum
3 Pemrograman Pada akhir fase F, peserta 3.1 Mengevaluasi sistem mikroprosesor/mikrokontroler 96
Sistem didik mampu: minimum 3.2 Menerapkan bahasa
Embedded mengevaluasi arsitektur mikroprosesor/mikrokontroler pemrograman dengan
sistem embedded; 3.2 Menerapkan bahasa bantuan software
merancang sistem pemrograman dengan pemrograman
minimum; menerapkan bantuan software
bahasa pemrograman; pemrograman Semester 4: 4
mengoperasikan software 3.3 Membuat pemrograman 6.5 Menginterpretasikan
compiler; input/output digital gambar skematik dan
mengoperasikan software 3.4 Membuat pemrograman datasheet 32
simulator; membuat input/output analog 6.6 Melakukan cloning
pemrograman 3.5 Menerapkan desain printed circuit board
input/output digital; pemrograman komunikasi (PCB) 36
membuat pemrograman serial 6.7 Melakukan
input/output analog; soldering/desoldering
dan menerapkan komponen surface mounted
devices (SMD)
8

Alur Tujuan Pembelajaran Teknik Elektronika Industri 4

 Alokasi
Capaian
No. Elemen Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran
(JP)
pemrograman 2.1 Menjabarkan sistem 88
komunikasi serial. pengendali
4 Antarmuka Pada akhir fase F, peserta 4.1 Menerapkan Object 2.2 Mengevaluasi rangkaian 8
dan didik mampu: Oriented Programming kendali analog
Komunikasi menerapkan software (OOP) 2.3 Menerapkan rangkaian 8
Data Object Oriented 4.2 Menerapkan antarmuka isolasi
Programming (OOP); dan komunikasi data 2.4 Menerapkan solid state 32
menerapkan antarmuka; 4.3 Menerapkan data logging relay
menerapkan komunikasi 4.4 Memanfaatkan internet of 2.5 Mengevaluasi rangkaian
data; menerapkan data things (IoT) kendali digital 72
logging; dan
memanfaatkan internet of 3.3 Membuat pemrograman 18
things (IoT). input/output digital
3.4 Membuat pemrograman
input/output analog 18
3.5 Menerapkan
pemrograman komunikasi
5 Sistem Pada akhir fase F, 5.1 Menerapkan relay logic serial
Kendali peserta didik mampu: 5.2 Menjabarkan
Industri menerapkan relay programmable logic controller 42
logic; menjabarkan (PLC) Semester 5:
programmable logic 5.3 Menerapkan wiring dan 4.1 Menerapkan Object
controller (PLC); commissioning rangkaian Oriented Programming 30
menerapkan wiring dan kendali PLC (OOP)
commissioning 5.4 Menerapkan 4.2 Menerapkan antarmuka 24
rangkaian kendali PLC; pemrograman rangkaian dan komunikasi data
menerapkan kendali PLC dengan 4.3 Menerapkan data 12
pemrograman komponen elektro mekanik / logging
rangkaian kendali pneumatik / hidrolik

Alur Tujuan Pembelajaran Teknik Elektronika Industri 5

 Alokasi
Capaian
No. Elemen Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran
(JP)
PLC; menerapkan 5.5 Menerapkan human- 4.4 Memanfaatkan internet of 48
human-machine interface machine interface (HMI) pada things (IoT) 8
(HMI) pada rangkaian rangkaian kendali PLC
kendali PLC; 5.6 Menerapkan PLC pada 5.1 Menerapkan relay logic
menerapkan rangkaian proses produksi 5.2 Menjabarkan 24
kendali PLC dengan 5.7 Menerapkan PLC dalam programmable logic
komponen elektro jaringan controller (PLC)
pneumatik; menerapkan 5.3 Menerapkan wiring dan 136
rangkaian kendali PLC commissioning rangkaian
dengan komponen kendali PLC
hidrolik; menerapkan 5.4 Menerapkan pemrograman
PLC pada proses rangkaian kendali PLC dengan
produksi; dan komponen elektro mekanik /
menerapkan PLC pneumatik / hidrolik
dalam jaringan. 5.5 Menerapkan human- 16
6 Pemeliharaan Pada akhir fase F, 6.1 Melaksanakan machine interface (HMI) pada
dan Perbaikan peserta didik mampu: pengadministrasian rangkaian kendali PLC
Peralatan melaksanakan SOP pemeliharaan dan perbaikan 5.6 Menerapkan PLC pada 32
Elektronika pemeliharaan dan berdasarkan SOP proses produksi
Industri perbaikan; menyusun 6.2 Membuat alat uji sederhana 5.7 Menerapkan PLC dalam 24
administrasi pada pemeliharaan dan jaringan
pemeliharaan dan perbaikan
perbaikan; menerapkan peralatan elektronika industri
inventarisasi/labelling; 6.3 Menguji peralatan
membuat alat uji pada elektronika industri
pemeliharaan dan 6.4 Menguji peralatan
kelistrikan

Alur Tujuan Pembelajaran Teknik Elektronika Industri 6

 Alokasi
Capaian
No. Elemen Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran
(JP)
perbaikan; menguji alat 6.5 Menginterpretasikan
ukur; menguji peralatan gambar skematik dan
elektronika industri; datasheet
menguji peralatan 6.6 Melakukan cloning desain
kelistrikan; printed circuit board (PCB)
menginterpretasikan 6.7 Melakukan
gambar skematik dan soldering/desoldering
datasheet; melakukan komponen surface mounted
cloning desain printed devices (SMD)
circuit board (PCB); dan
melakukan
soldering/desoldering
komponen surface
mounted devices
(SMD).

Alur Tujuan Pembelajaran Teknik Elektronika Industri 7