RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

HOME LEARNING (PJJ)

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 5 TABANAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas / Semester : VII ( Tujuh ) / 1 (Satu )
Tema : Manusia, Tempat Dan Lingkungan
Subtema : Ruang dan Interaksi Antar ruang
Alokasi Waktu : 2x40’ (1 Pertemuan )
A. KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora,
dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan

4.1. Menjelaskan konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora
dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia Indonesia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

• Menjelaskan pengertian ruang dan interaksi antarruang dengan tepat

• Menjelaskan syarat/kondisi terjadinya interaksi antar ruang
• Memberi contoh interaksi antarruang di Wilayah Indonesia lingkungan sekitar
• Memberi contoh interaksi antarruang di lingkungan sekitar terdekat
C. METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Home Learning:
• Whatsapp Group Kelas
• Buku IPS SMP Kelas 7 Edisi Revisi 2017 (Kemendikbud RI)
• Google form
• Sekolah.mu https://www.sekolah.mu/aktivitas/mind-mapping-peta-konsep
https://drive.google.com/file/d/1xb_K3NN0bYDcXREoISzDGenqUr17hFqZ/view?usp=sharing
D. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan : Guru menyapa siswa lewat group whatsap dan memberikan apresiasi pada siswa yang
telah bergabung dan tepat waktu mengikuti pembelajaran hari ini. Guru juga meminta siswa mengirim
simbol emoticon yang menggabarkan perasaan siswa hari ini sebelum pembelajaran dimulai.

2. Kegiatan Inti : siswa mempelajari pengertian ruang dan interaksi antar ruang yang sudah disiapkan
dalaml link https://www.sekolah.mu/aktivitas/

Siswa disuruh mengamati vidio tersebut dan memberikan komentar ataupun bertanya mengenai vidio
yang telah diamati melalui whatsapp group. Guru juga mempersilahkan siswa untuk menyampaikan
refleksi diri terhadap tugas yang diberikan. Siswa juga diminta untuk mengirim emoticon sebagai simbol
perasaan setelah mengikuti pembelajaran ini.

3. Penutup : Guru mengucapkan terima kasih kepada siswa karena sudah mengikuti pembelajaran
hari ini dengan baik serta tidak lupa mengingatkan untuk selalu bergaya hidup sehat dan mengikuti
protokol kesehatan. Guru menutup dengan berdoa dan memberikan salam penutup.

E. PENILAIAN

• Keaktifan dalam diskusi

• Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh
• Latihan soal dalam bentuk google form

Tabanan, 12 Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pelajaran IPS
Kepala Sekolah

I Gede Ngurah Kumarajaya, S.ST.M.Si Luh Komang Ayu Putri Sudarmi, SE.M.Pd
NIP. 196206271986031014 NIP. 198201182010012021