Nama : Melania Febrianti Nim : 19010034 Kelas : BK A1 2019

RENCANA KEGIATAN (ACTION PLAN) BIMBINGAN DAN KONSELING SMA PADALARANG TAHUN AJARAN 2020/2021
Bidang Layanan Tujuan Layanan Komponen Layanan Strategi Layanan Kelas Materi Metode Media Evaluasi
Konseli mengenal lingkungan
Siswa dapat
sekolah baru dan dapat Belajar di Sekolah Diskusi/Cerama PPT/Video
BK Belajar Layanan Dasar Bimbingan Klasikal X mengenal
beradaptasi dengan Lingkungan Yang h Audio Visual
lingkungan baru
lingkungan baru Baru
Konseli dapat
mengembangkan kemampuan Pendidikan Siswa dapat
diri dan dapat memperkuat Karakter dan Diskusi/Cerama memperkuatperilaku
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal X PPT/Slide
BK Belajar perilaku bermoral di Masyarakat Masa h bermoral di tengah
tengah masyarakat dengan Depan masyarakat
tinggi multikulturalisme.
Konseli mengetahui
pentingnya belajar dan Siswa dapatmampu
berilmu serta mampu Keutamaan Belajar Diskusi/Cerama PPT/Media memahami yang
BK Belajar Layanan Dasar Bimbingan Klasikal X
menerjemahkan, memahami, Dan Berilmu h Audio Visual benar dan yang
dan meneliti, yang benar dan salah
yang salah
Siswa dapat membentukan
BK Belajar kepribadiannya dan
Siswa dapat
mempunyai dorongan agar Teori Tentang Diskusi/Cerama
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal X PPT/Slide membentuk
menjadi manusia yang bebas Belajar h
Kepribadiannya
tidak terikat oleh pendapat
orang lain
Disesuaikan
Disesuaikan
Cara dengan
Siswa dapat menumbuhkan Bimbingan dengan
BK Belajar Layanan Responsif X Menumbuhkan pendekatan Proses dan Hasil
motivasi pada saat belajar Individual pendekatan yang
Motivasi Belajar yang
digunakan
digunakan
Siswa dapat mengembangkan Disesuaikan
Disesuaikan
BK Belajar sikap belajar seacara optimal Pengembangan dengan
Bimbingan dengan
Layanan Responsif X Sikap Belajar pendekatan Proses dan Hasil
Individual pendekatan yang
Secara Optimal yang
digunakan
digunakan
Bidang Layanan Tujuan Layanan Komponen Strategi Layanan Kelas Materi Metode Media Evaluasi
Layanan
Siswa sudah
Meningkatkan
BK Belajar Siwa dapat meningkatkan Diskusi/Cerama meningkatkan
Layanan Dasar Bimbingan Klasikal XI Keterampilan PPT/Film
keterampilan belajarnya h keterampilan
Belajar
belajarnya
Mengenal dan Disesuaikan Disesuaikan
Siswa dapat mengenal dan
Mengatasi dengan dengan Proses dan
mengatasi kesulitan belajar yang Layanan Responsif Bimbingan Individual XI
BK Belajar Kesulitan pendekatan yang pendekatan Hasil
di alaminya
Belajar digunakan yang digunakan

Siswa dapat disiplin pada saat Disiplin Dalam Diskusi/Cerama PPT/interaktif Siswa sudah
Layanan Dasar Bimbingan Kelompok XI
BK Belajar belajar Belajar h (Permainan) mampu disiplin

Siswa sudah
Siswa dapat mengetahui kebiasaan
Kebiasaan dan Diskusi/Cerama PPT/interaktif merepakan
yang dilakukan dan cara belajar Layanan Dasar Bimbingan Kelompok XI
BK Belajar Cara Belajar h (Permainan) kebiasaan dan
yang dibutuhkan
cara belajarnya
Disesuaikan Disesuaikan
Ekspolarsi
Siswa dapat mengeksplorasi dengan dengan Proses dan
Layanan Responsif Bimbingan Individual XI Potensi Dasar
BK Belajar pontesi dasar untuk belajar pendekatan yang pendekatan Hasil
Untuk Belajar
digunakan yang digunakan
Siswa sudah
Diskusi/Cerama
BK Belajar Siswa dapat belejar secara efektif Layanan Dasar Bimbingan Klasikal XI Belajar Efektif PPT/Slide mampu belajar
h
secara efektif
Bidang Layanan Tujuan Layanan Komponen Strategi Layanan Kelas Materi Metode Media Evaluasi
Layanan

Siswa sudah
10 Tips Kiat
Siwa dapat mengetahui kiat-kiat Diskusi menerapkan
BK Belajar Layanan Dasar Bimbingan Klasikal XII Belajar Efektif PPT/Slide
belajar efektif secarasmart /Ceramah kiat belajar
dan Smart
yang efektif

Disesuaikan Disesuaikan
Mengenal Cara
dengan dengan Proses dan
Siswa mampu Layanan Responsif Bimbingan Individual XII Belajar
BK Belajar pendekatan yang pendekatan Hasil
Individu
digunakan yang digunakan

Disesuaikan Disesuaikan
Bagaiamana
Siwa mampu menghilangkan rasa dengan dengan Proses dan
Layanan Responsif Bimbingan Individual XII Menghilangkan
BK Belajar malas pendekatan yang pendekatan Hasil
Kemalasan
digunakan yang digunakan

Pengaruh Bakat Disesuaikan Disesuaikan

Layanan
Siswa mampu memiliki bakat Terhadap dengan dengan Proses dan
Perminatan dan Bimbingan Individual XII
BK Belajar terhadap kegiatan belajar Kegiatan pendekatan yang pendekatan Hasil
Perencanaan
Belajar digunakan yang digunakan
Pengaruh Minat Disesuaikan Disesuaikan
Layanan
Siswa mampu memiliki minatnya Terhadap dengan dengan Proses dan
Perminatan dan Bimbingan Individual XII
BK Belajar terhadap kegiatan belajar Kegiatan pendekatan yang pendekatan Hasil
Perencanaan
Belajar digunakan yang digunakan
Siswa sudah
mampu
Siswa mampu menerapkan kunci Kunci Sukses
Diskusi/Cerama menerapkan
BK Belajar kesuksesan saat menghadapi ujian Layanan Dasar Bimbingan Klasikal XII Hadapi Ujian PPT/Slide/Film
h kunci sukses
Nasional Nasional
hadapi ujian
nasional