RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP 4 )

A. Indentitas Pelajaran :
Sekolah : SMP Negeri 2 Gorontalo
Mata Pelajaran :TIK
Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Ganjil

B. Standar Kompetensi
1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet / intranet

C. Kompetensi Dasar
1.4 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet

D. Indikator
 Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses
internet
 Melakukan penyambungan perangkat keras keperluan akses internet melalui
jaringan LAN

E. Tujuan Pembelajaran, peserta didik mampu :

 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk mengakses internet
melalui jaringan telepon
 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk mengakses internet
melalui jaringan LAN

F. Materi Pembelajaran
Persyaratan perangkat keras internet / intranet

G. Alokasi Waktu : 6 X 40 Menit

H. Metode dan Model Pembelajaran
1. Metode : Diskusi Informasi, Problem based learning
2. Model pembelajaran : pendekatan model CTL

I. Langkah –langkah Pembelajaran (Pertemuan I )

a. Pendahuluan
b. Salam dan doa
c. Mengabsensi siswa
d. Memberikan Apersepsi berupa video yang diambil dari internet yaitu :
https://www.youtube.com/watch?v=sUWvuVA6zQ0
e. Peserta didik diminta mengamati video yang ditampilkan
f. Guru menanyakan kepada peserta didik tentang apa yang telah mereka
amati lewat video.
 g. Guru menjelaskan secara singkat tentang cara mengakses internet
II. Kegiatan Inti
 Guru menampilkan video tentang mengakses internet yang telah diunduh
dari situs https://www.youtube.com/watch?v=b1RbxMvSB8c Melakukan Tanya
jawab tentang perangkat keras yang digunakan dalam mengakses internet
 Membagi peserta didik dalam kelompok untuk mendiskusikan tentang
perangkat keras yang digunakan untuk mengakses internet
 Guru membagikan lembar kerja yang berisi pertanyaan - pertanyaan
untuk dijawab oleh peserta didik, yaitu :
o Bagaimana cara mengakses internet ?
o Apa saja perangkat keras yang digunakan untuk mengakses internet?
 Guru memberikan tugas kelompok
o Peserta didik melakukan diskusi kelompok untuk mencari jawaban-
jawaban dari pertanyaan diatas
o Kelompok siswa mencari materi dari sumber sumber berupa link berikut :
 https://www.youtube.com/watch?v=jVvpwEfPu0o
 https://www.youtube.com/watch?v=fXZRAybDhoo
 https://www.youtube.com/watch?v=i6LK50dE07Y
 https://www.youtube.com/watch?v=TLvH0xZdhXs
 https://www.youtube.com/watch?v=TKa0zuFiWUI
 https://inablwhte.wordpress.com/school-assignment/hardware-
untuk-akses-internet-beserta-fungsi/
 https://drive.google.com/file/d/0B18mXGGKnIqvT1J2enpJVGdPc
nc/view
o Setiap kelompok diminta menuliskan laporan hasil diskusi yang
kemudian akan dipresentasikan
o Setiap kelompok mempresentasikan hasil penelusuran sumber dan
kesimpulan dari diskusi kelompoknya. Kelompok lain memberikan
tanggapan dan guru menjadi fasilitator diskusi.
o Kelompok mempresentasikan hasil diskusi yang dibuat dalam bentuk
file presentasi (Power Point) dan file dokumen (Word)
o Setelah semua kelompok mempresentasikan hasil belajarnya, guru
mengajak peserta didik membuat kesimpulan
C. Kegiatan Penutup
 Setelah semua kelompok mempresentasikan hasil belajarnya, guru
mengajak peserta didik membuat kesimpulan
o Memberikan tugas mencari informasi di internet tentang fungsi dari
masing-masing perangkat keras yang digunakan agar bisa konek ke
internet
 Guru memberikan tugas berupa proyek kelompok besar (8 – 10 orang
perkelompok) untuk membuat video mengenai “mengakses internet”
 Tugas proyek dimasukkan sebelum ujian semester
  Tugas yang diberikan diharapkan dapat bermanfaat untuk
pembelajaran selanjutnya

Langkah-langkah pembelajaran ( pertemuan 2 )

I. Pendahuluan
a. Salam dan doa
b. Mengabsensi siswa
c. Memberikan Apersepsi berupa video yang diambil dari internet yaitu :
https://www.youtube.com/watch?v=sUWvuVA6zQ0
d. Peserta didik diminta mengamati video yang ditampilkan
e. Guru menanyakan kepada peserta didik tentang apa yang telah mereka
amati lewat video.
f. Guru menjelaskan secara singkat tentang cara mengakses internet
II. Kegiatan inti
 Peserta didik membentuk kelompok diskusi
 Guru membagikan lembar kerja yang berisi pertanyaan untuk dijawab oleh
peserta didik, yaitu :
o Jelaskan masing-masing fungsi dari perangkat keras untuk keperluan
akses internet !
o Bagaimana cara melakukan penyambungan perangkat keras keperluan
akses internet melalui jaringan LAN
 Mencari informasi di media elektronik menggunakan internet tentang fungsi
perangkat keras yang digunakan untuk mengakses internet
 Mengerjakan lembar kerja
III. Kegiatan Penutup
 Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang telah dilakukan
 Menarik kesimpulan tentang pembelajaran cara penyambungan dan
pemasangan perangkat keras internet
 Memberikan tugas mencari informasi di internet tentang kecepatan akses
internet
 Melaksanakan tes

Langkah-langkah pembelajaran ( pertemuan 3 )

a. Pendahuluan
1. Salam dan doa
2. Mengabsensi peserta didik
3. Memberi informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan
pembelajaran yang akan dilaksanakan
4. Menyampaikan informasi kompetensi, materi, serta tujuan yang ingin
dicapai
 5. Apersepsi berupa tampilan video tentang kecepatan akses internet yang
telah didownload dari internet yaitu : https://youtu.be/pgdru6bd6EE

b. Kegiatan inti
 Peserta didik membentuk kelompok diskusi
 Guru membagikan lembar kerja yang berisi pertanyaan yaitu :
 Apa yang dimaksud dengan kecepatan akses ?
 Satuan yang digunakan untuk mengukur kecepatan akses internet
adalah ...
 Bagaimana cara menghitung kecepatan akses internet
 Mencari informasi di internet tentang ukuran kecepatan akses internet
dengan menggunakan Hp ataupun laptop yang konek ke internet
 Mengerjakan lembar kerja
c. Kegiatan Penutup
 Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang telah dilakukan
 Menarik kesimpulan tentang pembelajaran ukuran kecepatan akses
internet
 Melaksanakan tes

J. Penilaian.
Indikator Tehnik Bentuk
Instrumen / Soal
Pencapaian Penilaian Instrumen
 Menyebutkan fungsi Obyektif 1. Yang tidak termasuk fungsi
modem modem, adalah ...
a. Menerjemahkan data
b. Menyimpan data
c. Menghubungkan komputer
d. Menghubungkan komputer
dengan komputer lain
 Menyebutkan 2. Perangkat jaringan komputer
perangkat yang yang berfungsi untuk
berfungsi untuk memperkuat sinyal di jaringan.
memperkuat sinyal di a. Bridge
jaringan b. Router
c. Repeater
d. Client
3. GPRS memungkinkan pengiriman
 Menyebutkan data sampai pada kecepatan ...
kecepatan pengiriman a. 110 kbps
data GPRS b. 115 kbps
c. 120 kbps
d. 125 kbps
 4. Perangkat keras untuk
mengakses internet
 Menyebutkan menggunakan 3G dirancang
kecepatan akses 3G dengan kecepatan ...
a. 2 Mbps
b. 4 Mbps
c. 6 Mbps
d. 8 Mbps
5. Kecepatan modem mentransfer
 Menyebutkan satuan data diukur dengan satuan ...
kecepatan modem a. Bit per detik
b. Bit per menit
c. Bit per jam
d. Bit per km

K. Sumber / Alat Pembelajaran

Computer, koneksi internet, buku paket, lembar kerja

L. Alat dan bahan

LCD, Laptop

Mengetahui Gorontalo, Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr. ABDURRAHMAN DEU, M.Pd ISMIYATI HULUKATI, M.Pd

Nip. 19671220 199512 1 006 Nip . 19790424 200604 2 016