PENJELASAN SIMULASI 2 TES PPPK

2021
Poin total2976/6000
 
MOHON DIPERHATIKAN HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT
1. Soal simulasi tes ini BUKAN soal sebenarnya yang akan diujikan pada tes PPPK 2021, namun
dibuat sesuai dengan kisi-kisi dari Kemendikbud
2. Soal simulasi ini hanyalah sebagai BENTUK LATIHAN/SIMULASI bagi calon peserta agar
lebih siap dalam mengerjakan tes PPPK yang sebenarnya.
3. Aplikasi yang digunakan dalam simulasi ini juga BUKAN aplikasi yang dipakai dalam tes PPPK
sebenarnya

UNTUK SIMULASI TES PPPK 2021 INI MENGGUNAKAN KETENTUAN SEBAGAI BERIKUT

MATERI SOAL
Materi soal simulasi tes PPPK 2021 berjumlah 90 soal terdiri dari 3 bagian:
A. Tes Bakat Skolastika: 40 soal, poin per soal 68
B. Tes Manajerial: 30 soal, poin per soal 76
C. Tes Sosiokultural: 20 soal, poin per soal 50

PENILAIAN
Nilai akhir merupakan jumlah poin total dibagi 100
Nilai tertinggi : 60
Waktu pengerjaan 100 menit.
Skor merupakan simulasi yang diusahakan mendekati keadaan tes sebenarnya namun BUKAN
skor penilaian seleksi yang sebenarnya

Pastikan kuota anda cukup dan atau jaringan internet anda stabil.

SELAMAT MENGERJAKAN

Alamat email *
arifian18@gmail.com

A. TES BAKAT SKOLASTIKA

1360 dari 2720 poin
Tes Bakat Skolastik tersendiri, terdiri dari 3 Subtes (Subtes Verbal; Subtes Kuantitatif dan Subtes Penalaran)

Bacaan 1 untuk soal nomor 1 – 6

(1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan
dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang
tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang pada jaringan tersebut. (3)
Anak-anak balita dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membaca buku. (4) Menurut sebuah studi
baru yang terbit dalam jurnal Pediatrics menentukan perbedaan yang terjadi pada aktivitas otak anak.
(5) Peneliti mengamati perubahan aktivitas otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang
mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scanner otak yang disebut fungsional magnetic
resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang seberapa banyak mereka
membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat
bahwa anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi
lebih aktif. (8) Ini adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah
otak ini juga menjadi lebih aktif ketika anak-anak bercerita dan membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan
bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah
bagaimana aktivitas otak diwilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orangtuanya gemar membaca. (12) …
buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa
depan dalam hal kebiasaan membaca.

1. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah…

0/68
Peningkatan Kinerja Otak Melalui Membaca
Pengenalan Kebiasaan Membaca Sejak Dini
Balita dan Kebiasaan Membaca Sejak Dini
Peran Orang Tua dalam Membaca Cerita
Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita

2. Kalimat yang tidak efektif dalam bacaan di atas adalah….

68/68
1 dan 7
2 dan 8
3 dan 9
4 dan 10
5 dan 12

3. Gagasan utama yang tepat untuk paragraph selanjutnya dari bacaan di atas
adalah….
0/68
Kebiasaan membaca dan mendengarkan anak
Manfaat kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita anak
Faktor-faktor yang dapat mendorong anak gemar membaca
Strategi penerapan hasil penelitian untuk Pendidikan anak
Tujuan membiasakan anak membaca cerita sejak usia dini

4. Imbuhan yang tepat untuk kalimat (4) yang dicetak tebal adalah….
68/68
Diterbitkan
Menerbitkan
Terbitkan
Mengerbitkan
Penerbitan
5. Pada bacaan di atas terdapat kalimat yang tidak tepat penulisannya yaitu pada
kalimat….
0/68
(4)
(5)
(8)
(10)
(12)

6. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat 12 adalah….

68/68
Menceritakan
Membacakan
Membelikan
Membuatkan
Mencari

Sinonim untuk soal 7-11

7. Mudun = …
68/68
Ampuh
Mufakat
Manjur
Beradab
Mampu

8. Angot = …
68/68
Kambuh
Andai
Seperti
Kacau
Atau

9. Dara = …
68/68
Wanita
Waria
Janda
Gadis
Tua

10. Melunyah = …
68/68
Lumpur
Menginjak
Padat
Keras
Kunyah

11. Puspita = …
68/68
Indah
Bagus
Bunga
Pohon
Pucuk

Antonim untuk soal 12-16

12. Huni >< …

68/68
Banyak
Ramai
Rumah
Kosong
Tingga

13. Gentar >< …

0/68
Berani
Lawan
Takut
Nekat
Kuat

14. Rumpang >< …

68/68
Bagian
Utuh
Pigmen
Defrag
Bab

15. Ofensif >< …

0/68
Agresif
Penyerangan
Menyerang
Pertahanan
Penyerang

16. Siau >< …

0/68
Mendidih
Memuai
Menguap
Memanas
Membeku

17. Kering : Basah = … : …

0/68
Siang : Sore
Matahari : Gunung
Cahaya : Silau
Panas : Basah
Gelap : Terang

18. Buku : … = Gawang : …

68/68
Rak – Jaring
Ilmu – Penjaga gawang
Perpustakaan – Lapangan bola
Bacaan – Sepak bola
Tulisan – Sepak bola

19. … : … = Kayu : Lemari

68/68
Gula : Aren
Daging : Sapi
Sapi : Sawah
Kayu : Bakar
Kelapa : Santan

20. … : Sepatu = Benang : …

68/68
Kulit – Sutra
Sandal – Pakaian
Tali – Kancing
Kulit – Kain
Kaos kaki – Pakaian

21. 75 97 60 45 ….
0/68
54
75
78
87
102

22. 801 602 412 240 410 ….

0/68
128
600
421
211
101

23. 625 1296 25 36 5 ….

68/68
8
4
6
10
14

24. A B C B C D C D E D E F …. ….. ……
68/68
EFG
DEF
DGH
FGH
EGF

25. R Q N O L K ….. I …. E
0/68
H dan F
Y dan T
H dan G
J dan L
J dan K

26. 9.999% dari 0,87468746… = …

0/68
87,46
88,5
87,5
8,46
0,8746

27. 87,5% dari 512 adalah ….

68/68
2⁹ x 7
2⁸ x 7
2⁶ x 7
2² x 7
3² x 7

28. Berapakah 66,67% dari 333? ….

0/68
240,33
232
232,67
212,67
222

29. Jika xy = 5 dan x²+y² = 7, Maka ….

0/68
(x + y)² < 17
(x + y)² > 17
(x + y)² = 17
(x + y)² = 17²
Tidak dapat ditentukan hubungannya

30. Jika 2 < x < 4 dan 3 < y < 5, serta W = x + y. Maka nilai W berada antara nilai ….
0/68
5 dan 7
4 dan 9
5 dan 8
5 dan 9
Opsi 5

31. Ada pekerjaan jika dikerjakan oleh A sendirian memakan waktu 20 hari, jika
dikerjakan oleh A dan B memakan waktu 12 hari, jika dikerjakan bertiga A, B dan C
maka memakan waktu 8 hari. Perbandingan kecepatan kerja A, B dan C adalah ….
0/68
6 : 4 : 5
4 : 5 : 6
5 : 4 : 6
6 : 5 : 4
5 : 6 : 4
32. Jarak P dan Q adalah 90 km. A bersepeda dari P ke Q dengan kecepatan 20
km/jam. B bersepeda dari Q ke P dengan kecepatan 25 km/jam. Jika mereka
berangkat dalam waktu yang sama yaitu pukul 07:20 maka mereka akan bertemu
pukul ….
0/68
09:25
09:20
09:15
09:10
09:05

33. Apabila rata-rata dari 5 bilangan adalah -10 dan jumlah dari 3 bilangannya adalah
16. Berapa rata-rata dari 2 bilangan lainnya? ….
0/68
25
20
5
-1
-33

34. Dari 8 pasangan suami isteri akan dibentuk tim beranggotakan 5 orang terdiri dari
3 pria, 2 wanita dengan ketentuan tak boleh ada pasangan suami isteri. Banyaknya
tim yang dapat dibentuk adalah ….
0/68
672
560
336
112
56

35. Matematikawan August De Morgan menghabiskan seluruh usianya pada tahun

1800-an. Pada tahun terakhir dalam masa hidupnya dia mengatakanbahwa: “Dulu aku
berusia P tahun pada tahun P2.” Pada tahun berapa ia dilahirkan? ….
0/68
1806
1822
1849
1851
1853

36. Bila S lewat P harus tambah H. Sebagian S tak punya H. Jadi, ….

0/68
Semua S tidak lewat P
Semua S lewat P
Sebagian S tidak lewat P
Sebagian S lewat P tanpa tambah H
Tidak ada kesimpulan yang benar.

37. Rani tidak rajin belajar atau Rani akan naik kelas. Rani rajin belajar. Simpulan
yang tepat adalah ….
68/68
Rani tidak naik kelas
Rani akan naik kelas
Rani naik kelas dan Rani tidak rajin belajar
Rani tidak naik kelas dan Rani tidak rajin belajar
Rani rajin belajar dan Rani tidak naik kelas.

38. Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar. Sementara penelitian disertasi
tidak menguji hipotesis.
68/68
Sementara doctor tidak menulis disertasi
Semua hipotesis disertasi terbukti benar
Sementara hipotesis disertasi tidak terbukti benar
Semua hipotesis penelitian terbukti benar
Semua doctor, disertasinya benar.

39. Prestasi belajar Wati lebih tinggi dari Tini dan lebih rendah dari Yusuf. Prestasi
belajar Sinta lebih rendah dari Wati, tetapi lebih tinggi dari Tini. Sedangkan prestasi
belajar Doni lebih tinggi dari Tini dan Sinta. Apabila dipilih dari tiga orang yang
memiliki prestasi terbaik, maka yang dipilih adalah ….
68/68
Doni, Wati, dan Yusuf
Sinta, Tini, dan Wati
Wati, Doni, dan Sinta
Wati, Yusuf, dan Sinta
Yusuf, Sinta, dan Tini

40. Ada tiga buah tombol dan tiga buah lampu. Lampu akan menyala jika tombol
ditekan secara bersamaan. Lampu A menyala jika tombol 1 dan 3 ditekan. Lampu C
akan menyala jika tombol 2 dan tombol 3 ditekan. Jika tombol 1 ditekan, lampu A atau
B akan menyala. Tombol yang harus ditekan untuk menyalakan lampu B adalah ….
68/68
Tombol 1
Tombol 2
Tombol 3
Tombol 1 dan 2
Tombol 2 dan 3

B. TES MANAJERIAL
1216 dari 2280 poin
1. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau
rekan kerja
76/76
Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima
Saya jarang mengemukakan ide
Kadang- kadang, jika ide baik itu muncul
Kadang- kadang ide diterima
Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima

2. Anda menemukan artikel di internet yang bisa membantu pekerjaan, bagaimana

sikap anda
0/76
Menerapkan dalam pekerjaan
Memberitahu rekan kerja yang dekat saja
Memberitahu saat rapat
Memberitahu rekan kerja yang mau tahu saja
Memberitahu kepada rekan – rekan sekantor

3. Anda sebagai ketua RT dan diundang untuk menghadiri acara keagamaan kaum
minoritas. Apa yang Anda lakukan?
0/76
Menghadiri undangannya, dan mengikuti tiap sesi-nya
Mengirimkan wakil untuk menghadiri acara tersebut
Menolak karena tidak sesuai dengan agama yang saya anut
Menolak dan tidak menghadirinya dengan alasan sedemikian rupa agar meyakinkan mereka
Menghadiri undangannya, meski tidak harus sampai selesai acara tersebut

4. Anda seorang resepsionis di suatu kantor yang bergerak dalam bidang pelayanan.
Banyak keluhan yang ditujukan pada instansi tempat anda bekerja. Padahal di
instansi anda tersebut terdapat fasilitas untuk keluhan online. Sikap anda...
76/76
Menerima keluhan para konsumen sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara
online
Menerima dan menanggapi keluhan sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara
online
Menerima dan menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat
menyampaikan keluhan secara online
Menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat
menyampaikan keluhan secara online
5. Anda mendapatkan promosi jabatan yang sangat anda idam-idamkan. Sikap
anda...
0/76
Berusaha mengendalikan kebanggaan dan kebahagiaan diri serta keluarga
Sulit menahan diri untuk tidak bangga dan bahagia hingga semua orang harus tahu mengenai
promosi saya.
Merasa bangga dan bahagia serta mengadakan syukuran dengan keluarga
Bangga dan bahagia atas diri sendiri
Merasa bangga dan bahagia dan menyuruh keluarga mengadakan syukuran

6. Ide-ide yang saya kemukakan di hadapan orang banyak biasanya dianggap

sebagai gagasan yang....
0/76
Umum
Jauh ke depan
Biasa saja
Usang
Besar

7. Sebagai ketua tim, Anda memiliki informasi terbaru yang berkaitan dengan
pekerjaan yang dibebankan pada anda. Apa yang akan Anda lakukan ?
76/76
Membagi informasi tersebut saat diperlukan kelompok
Membagi informasi tersebut kepada semua anggota kelompok
Membagi informasi tersebut hanya kepada anggota kelompok yang dipercaya
Membagi informasi tersebut kepada atasan saja
Menginformasikan kepada atasan saja

8. Tuntutan tugas anda adalah mencapai target sesuai dengan standar yang
ditetapkan. Akibat kelelahan fisik, anda melakukan kesalahan sehingga hasil tidak
memenuhi standar yang ditetapkan. Apa yang akan anda lakukan?
76/76
Tetap menghitung hasil yang kurang baik dalam pencapaian hari itu
Mengakui ada kesalahan dan siap menerima konsekuensi dari hal tersebut
Menginformasikan ada beberapa hasil yang tidak baik pada rekan kerja
Mengakui kesalahan dan menginformasikan kepada rekan sekerja
Mengakui kesalahan tetapi tidak mau bertanggung jawab sendiri karena kerja tim

9. Saya ditugaskan untuk memimpin tim kerja dengan batas waktu yang sangat ketat.
Anggota tim kerja memperlihatkan sikap tidak peduli dengan tugas yang diemban.
Sikap saya adalah :
0/76
Bekerja sendiri yang penting tugas selesai
Mengancam mengeluarkan anggota yang tidak serius dari tim kerja
Melaporkan mereka pada pimpinan agar diberi sanksi
Membagi tugas secara adil dan memotivasi anggota untuk menyelesaikannya
Menasehati mereka agar sadar akan penyelesaian tugas yang diembannya

10. Bagaimana pendapat Anda tentang masalah yang sedang dihadap tim?
76/76
Orang yang membuat masalah itu adalah penanggungjawab terbesar
Saya menganggap masalah tim adalah masalah saya juga sehingga saya akan
menyelesaikannya
Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh tim
Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh ketua tim
Ketua tim adalah penanggungjawab terbesar masalah tersebut

11. Rekan kerja di sebelah diberi tugas baru oleh atasan, padahal pekerjaan
sebelumnya belum selesai dan ia tampaknya tidak sanggup untuk menyelesaikannya.
Sebagai rekan kerja apa yang anda lakukan?
0/76
Membantunya setelah menyelesaikan pekerjaan sendiri
Menawarkan secara langsung bagian mana yang bisa dibantu
Mengajak teman-teman lain untuk membantu pekerjaannya
Memberikan semangat kepada dia
Membiarkannya

12. Menurut saya, sepuluh tahun setelah saya diangkat sebagai PNS, saya akan
menjadi ...
76/76
Bukan PNS lagi
PNS masih sebagai pelaksana di unit yang pertama kali saya diterima
PNS masih sebagai pelaksana di unit lain yang sesuai dengan kompetensi saya
masih sebagai pelaksana di unit lain yang sesuai dengan kompetensi saya
Pejabat struktural atau tenaga fungsional yang profesional dalam bidangnya

13. Anda melihat cara kerja dalam kelompok anda kurang efektif dan efisien, yang
anda lakukan;
0/76
Melaporkan kepada atasan dan meminta arahan mereka
Mengajak seluruh anggota tim untuk mengevaluasi hasil kerja kelompok
Menawarkan metode baru yang lebih efektif kepada anggota
Berbicara pada salah satu anggota tim tentang penilaian anda
Melaporkan kepada atasan

14. Saya baru saja dimutasikan ke unit lain yang sama sekali baru bagi saya. Sikap
saya adalah ...
0/76
Berusaha mempelajari dan memahami mekanisme kerja unit melalui rekan sejawat
Berusaha memahami mekanisme kerja unit melalui arsip dan aturan kebijakan
Duduk-duduk saja sambil menunggu perintah atasan
Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan sejawat
Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan satu tim

15. Pertimbangan dalam memilih anggota tim adalah ...

76/76
Yang sevisi saja
Yang memiliki latar belakang berbeda sehingga memperkaya sudut pandang dalam pengambilan
keputusan.
Yang penting pendapat atasan
Yang mau bergabung
Yang mudah bergaul dengan siapa saja

16. Seberapa seringkah Anda berusaha dengan aktif untuk mencegah gangguan
(tamu, rapat, telepon) yang biasanya selalu mengacaukan hari kerja Anda
76/76
Saya tidak merasa terganggu dengan itu
Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu
Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik
Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak
Saya merasa terganggu dengan hal itu

17. Apa yang Anda lakukan dalam sebuah diskusi dengan sekelompok kecil teman-
teman Anda sekantor?
76/76
Saya selalu aktif berpendapat dan mengarahkan teman-teman untuk aktif juga
Jika perlui bicara maka saya ungkapkan, jika tidak maka saya cukup mendengar
Saya menjadi pengamat sejenak kemudian aktif berpendapat
Saya lebih banyak diam dan berbicara sekedarnya
Saya aktif berpendapat dan mengarahkan teman-teman untuk mengikuti pendapat saya

18. Anda adalah karyawan yang memiliki kompetensi di bidang tertentu, dan
dipercaya untuk memimpin tim yang kurang produktif. Usia mereka jauh lebih tua dari
pada anda. Bagaimana strategi anda ?
76/76
Memaksa anggota tim untuk mengikuti kehendak anda
Mengevaluasi kinerja tim dan mendorongnya untuk berubah
Mengambil alih tanggungjawab tim sebagai tanggungjawab
Menggunakan cara baru sesuai kemampuan anda
Mendiskusikan apa hambatannya selama ini dan mencari solusi bersama serta mengevaluasi
secara rutin
19. Bagaimana pendapat Anda tentang pencapaian target tim Anda dan individu?
0/76
Target individu tercapai, maka target tim akan tercapai
Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai
Sebisa mungkin kedua target tercapai meskipun tidak bisa mencapai 100%
Mencapai target tim dulu lalu menyelesaikan target individu
Hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu

20. Pemimpin yang mengambil keputusan tanpa melibatkan bawahan disebut ...
76/76
Adil
Otoriter
Bebas
Demokratis
Personal

21. Keahlian untuk berkomunikasi, bekerjasama dan memotivasi orang lain disebut ...
76/76
Communication
Konseptual
Teknis
Simpati
Interpersonal

22. Bagaimana Anda merespon target pencapaian rekan kerja Anda?

0/76
Saya mudah melakukan apresiasi positif terhadap rekan kerja
Saya akan memberikan apresiasi positif kepada rekan kerja yang memang progresnya luar biasa
Saya akan memberikan apresiasi sekedarnya, jika baik saya katakan baik dan jika tidak saya
katakan tidak
Saya jarang memberikan apresiasi kepada rekan kerja kecuali memang luar biasa
Saya akan memberikan apresiasi kepada rekan kerja

23. Prosedur kerja yang baik menurut anda adalah....

76/76
Meskipun berbelit-belit selalu mengikuti proedur yang telah ditetapkan
Sesuai dengan perintah dan arahan atasan
Menerapkan prosedur baru agar tidak ketinggalan zaman
Menerapkan prosedur baru yang lebih maju
Melakukan inovasi secara berkelanjutan agar prosedur kerja semakin efektif dan efisien

24. Jenis keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang manajer yaitu ...….. ……
0/76
perencanaan, organisasi, dan evaluasi
formal, informal, dan teksnis
formal, konseptual, dan teknis
teknis, formal, dan manajerial
kemanusian, konseptual, dan teknis

25. Seberapa pentingkah kekompakan tim bagi Anda?

0/76
Tidak terlalu penting karena yang terpenting adalah target tercapai
Penting tapi bukan yang utama
Biasa saja karena kita di dunia profesional tidak begitu perlu kedekatan
Cukup penting karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan
Penting tapi yang utama adalah target

26. Menentukan sumber dana yang diperlukan, mengalokasikan sumber keuangan

yang ada pada segala aktivitas perusahaan atau penyusunan anggaran pengeluaran,
dan melakukan pengawasan terhadap penggunaan dan pemanfaatan keuangan,
merupakan langkah yang ditempuh oleh manajemen ..
76/76
Personalia
Produksi
Keuangan
Pemasaran
Administrasi

27. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau
rekan kerja
0/76
Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima
Kadang- kadang, jika ide baik itu muncul
Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima
Saya jarang mengemukakan ide
Kadang-kadang ide diterima

28. Saya tergolong orang yang kreatif, karena saya..

0/76
Mampu menyelesaikan berbagai tugas sulit dalam waktu yang singkat
Senang menghasilkan karya-karya intelektual yang bermanfaat
Memiliki cara pandang yang unik dan kontroversial
Mempunyai ide-ide baru yang belum pernah dilakukan sebelumnya
Senang menghasilkan karya-karya baru

29. Apakah Anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas dan pekerjaan
76/76
Saya mencatat untuk pertimbangan, sasaran dan deadline
Saya tidak membutuhkan daftar harian dan melakukan sesuai dengan yang terdekat dan
terpenting
Saya jarang mencatat tetapi terekam selalu dalam pikiran saya
Saya selalu mencatat untuk pertimbangan mengambil keputusan
Saya kadang mencatatnya kadang tidak.

30. Saat menghadapi hambatan dalam penyelesaian tugas, yang saya lakukan adalah
:
76/76
Mencari data pendukung berkaitan dengan tugas tersebut
Tetap fokus memecahkan masalah
Meminta bantuan rekan lain untuk menyelesaikan tugas
Mendelegasikan pekerjaan kepada rekan lainnya
Meminta arahan pimpinan untuk menyelesaikan tugas

C. TES SOSIOKULTURAL
400 dari 1000 poin
1. Menjelang puasa, setiap daerah memiliki tradisi yang berbeda- beda sesuai dengan
kearifan lokal. Di Semarang, karnaval menjelang puasa dinamakan Dugderan, yaitu
arak-arakan Warak Ngendog yang berpusat di sekitar pasar Johar. Tradisi ini perlu
dilestarikan karena ....
50/50
warisan budaya tak benda yang menjadi daya tarik wisatawan untuk berkunjung
menaikkan ekonomi warga sekitar
ibadah puasa berjalan lancar tanpa halangan
untuk membuat kemacetan lalu lintas karena antusias warga untuk melihat
menjadi ajang terjadinya kriminalitas di perkotaan

2. Menurut E.B Taylor kebudayaan adalah kompleksitas antara pengetahuan,

kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat, kebiasaan- kebiasaan yang ada di
masyarakat. Salah satu unsur kebudayaan adalah tradisi ritus hidup dari kelahiran
sampai meninggal. Upacara untuk bayi yang pertama kali belajar menginjakan kaki di
tanah disebut ..
50/50
Mitoni
Tedak Siten
Mapati
Megengan
Puputan

3. Konflik sosial adalah pertentangan antar anggota masyarakat yang bersifat

menyeluruh dalam kehidupan. Konflik berasal dari kata kerja latin "configere". Artinya
saling memukul. Secara sosiologi, konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara
dua orang atau lebih. Konflik yang terjadi di Sampit, Kalimantan Tengah adalah
bentuk konflik dengan latar belakang ....
50/50
rasial
agama
politik
etnis
ekonomi

4. Untuk meredam konflik antara suporter sepak bola dengan panitia penyelenggara
yang tidak profesional dalam menjalankan tugas, aparat keamanan melakukan
tindakan tegas dengan menangkap provokator. Upaya penyelesaian konflik tersebut
merupakan contoh bentuk ....
0/50
arbitrasi
adjudikasi
koersi
kompromi
stalemate

5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1. Kurangnya kesadaran diri untuk menjalin kesatuan dan persatuan
2. Ketimpangan sosial
3. Adanya persamaan dalam unsur budaya dalam masyarakat
4. Adanya perkawinan campuran (amalgamasi)
5. Toleransi tentang adanya perbedaan

Dari pernyataan-pernyataan tersebut yang merupakan faktor pendorong integrasi

sosial adalah ....
0/50
1), 2), dan 3)
1), 2) dan 4)
1), 3), dan 5)
2), 3), dan 4)
3), 4), dan 5)

6. Integrasi sosial adalah proses penyesuaian unsur- unsur yang berbeda dalam
masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan. Unsur- unsur yang berbeda tersebut
dapat meliputi perbedaan kedudukan, sosial, ras, etnik, agama, bahasa, kebiasaan,
sistem nilai, dan norma. Para demonstran yang merusak fasilitas umum dihalau
dengan gas air mata oleh aparat kepolisian adalah contoh bentuk integrasi ....
50/50
normatif
koersif
fungsional
Internal
Eksternal

7. Penyatuan atau pembauran dua budaya atau lebih yang menghilangkan unsur
budaya asli dalam masyarakat majemuk dinamakan...
50/50
koordinasi
toleransi
asimilasi
mediasi
akomodasi

8. Anton tumbuh menjadi remaja. Lingkungan pergaulannya semakin luas. Beberapa

kelompok sosial ia miliki, diantaranya kelompok belajar dan kelompok futsal. Di dalam
kelompok tersebut Anton dapat menjalankan peran yang dimilikinya dengan baik
sehingga teman-teman Anton sangat menyukainya. Dalam proses sosialisasi tahapan
yang telah dicapai oleh Anton adalah tahap ….
0/50
play stage
game stage
natural stage
preparatory stage
generalized others

9. Lingkungan dimana seorang individu mendapatkan tempat untuk mengembangkan

bakat, mengasah partisipasi demokratis dan juga pewarisan budaya, adalah peran
media sosialisasi ….
0/50
sekolah
keluarga
media massa
lingkungan kerja
lingkungan pergaulan

10. Sari seorang pelajar SMA dikenal pandai dan cerdas, juga mempunyai
kepribadian yang santun, ceria, dan bertanggung jawab sehingga menjadi idola
teman-temannya. Perilaku Sari tersebut tak lepas dari peran orang tuanya yang selalu
mendukung semua aktivitas serta berusaha membantu mengarahkan cita-citanya.
Ilustrasi tersebut menggambarkan proses sosialisasi di dalam keluarga yang
menerapkan pola ….
50/50
komunikatif
partisipatif
sekunder
represif
primer

11. Individu menjalani proses sosialisasi lebih luas, mengenal berbagai lingkungan
kehidupan di masyarakat sehingga akan memberikan wawasan dan bekal kepada
dirinya untuk menjadi anggota masyarakat yang baik. Anggota masyarakat yang
mampu menjalankan hak dan kewajibannya serta peran yang dimiliki sesuai dengan
nilai dan norma yang berlaku. Proses sosialisasi yang dialami individu tersebut
merupakan bentuk sosialisasi ….
0/50
primer
tersier
egaliter
sekunder
komplementer

12. Keanekaragaman kebudayaan menjadi salah satu faktor penyebab kemajemukan

masyarakat Indonesia. Masyarakat Indonesia memiliki beragam kebudayaan yang
bukan saja asli kebudayaan masyarakat Indonesai, tetapi juga kebudayaan yang
merupakan hasil perpaduan atau percampuran kebudayaan masyarakat Indonesia
dengan kebudayaan masyarakat lain yang disebut akulturasi. Akulturasi yang terjadi
lebih disebabkan karena ….
50/50
iklim
posisi silang
kondisi geografis
keturunan
nenek moyang

13. Di dalam masyarakat majemuk diantara kelompok-kelompok masyarakat yang

berbeda seringkali terjadi persilangan keanggotaan, dimana persilangan ini justru
akan menjadi perekat atau peredam jika terjadi konflik diantara kelompok-kelompok
masyarakat yang berbeda tersebut. Persilangan seperti itu di dalam struktur
masyarakat majemuk disebut ….
0/50
integrasi
interseksi
kompromi
konsolidasi
amalgamasi

14. Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat multikultural yang ditandai adanya

perbedaan suku, ras, agama, dan kebudayaan. Keanekaragaman tersebut harus
dikelola dengan baik sehingga tidak menjadi sumber konflik, namun menjadi kekayaan
bangsa yang bermakna positif. Keanekaragaman kebudayaan yang menjadi salah
satu penanda keanekaragaman masyarakat Indonesia memiliki makna ....
0/50
superioritas kebudayaan-kebudayaan tertentu yang dianggap paling baik
sama-sama dikembangkan sebagai kekayaan nasional
sama-sama dikembangkan sebagai kekayaan daerah tertentu
identitas wilayah yang memisahkan kelompok-kelompok masyarakat
mengembangkan paham etnosentrisme untuk mendukung integrasi sosial

15. Masyarakat majemuk (plural society) merupakan suatu masyarakat di mana

sistem nilai yang dianut berbagai kesatuan sosial yang menjadi bagian-bagiannya
membuat mereka kurang memiliki loyalitas terhadap masyarakat sebagai
keseluruhan, kurang memiliki homogenitas kebudayaan atau bahkan kurang memiliki
dasar-dasar untuk saling memahami satu sama lain. Salah satu bentuk masyarakat
majemuk dengan fragmentasi yang terbagi kedalam banyak kelompok. Berdasarkan
ilustrasi tersebut pola hubungan yang terjadi adalah….
0/50
sejumlah komunitas etnis dengan kekuatan kompetitif seimbang
satu kelompok etnis mempunyai keunggulan kompetitif yang dominan
terdapat banyak kelompok tetapi tidak ada satupun yang mempunyai kekuatan
sejumlah komunitas etnis yang yang mempunyai kompetitif tidak seimbang
di mana satu kelompok etnik tidak mempunyai keunggulan kompetitif

16. Kearifan lokal merupakan cara dan praktik yang dikembangkan oleh sekelompok
masyarakat yang berasal dari pemahaman mendalam mereka akan lingkungan
setempat yang terbentuk dari tinggal di tempat tersebut secara turun-menurun.
Kearifan lokal muncul dari dalam masyarakat sendiri, disebarluaskan secara non-
formal, dan dimiliki secara kolektif oleh masyarakat yang bersangkutan. Selain itu,
kearifan lokal juga dikembangkan selama beberapa generasi dan tertanam di dalam
cara hidup masyarakat yang bersangkutan sebagai sarana untuk mempertahankan
hidup. Kearifan lokal turut memuat pengetahuan lokal masyarakat. Adapun contoh
kearifan lokal tersebut ditunjukkan oleh pernyataan….
0/50
masyarakat Kupang menggunakan pengamatan terhadap bintang untuk menentukan pilihan
menanam padi atau jagung
masyarakat Bali mengenal tiga tingkatan bahasa yaitu Bali Alus, Bali Madya dan Bali Kepara
kerajinan batik dapat ditemui diberbagai daerah dengan corak, warna dan motif yang khas
tradisi ngayah diwujudkan dalam bentuk tolong menolong, berbagi dan bersosialisasi dengan
sesama
masyarakat Koiwai Papua Barat mengenal Sasi nggama merupakan aturan mengenai waktu
diperbolehkannya mengambil hasil laut

17. Salah satu unsur kearifan lokal adalah nilai lokal. Nilai lokal merupakan nilai-nilai
budaya yang berawal dari perilaku yang bersifat bijaksana yang ada di dalam suatu
masyarakat yang sudah diajarkan secara turun temurun oleh orang tua kita kepada
kita selaku anak-anaknya. Sehingga nilai kearifan lokal akan berbeda antara satu
daerah dengan daerah lain. Sebuah kearifan lokal dapat dikatakan memuat nilai lokal
apabila….
0/50
terdapat keahlian masyarakat dalam memanfaatkan sumber daya alam yang ada
terkandung aturan dan larangan yang mengikat perilaku warga masyarakat
terkait dengan aspek spiritual dan hal-hal gaib yang ada dalam masyarakat
terbentuk karena adanya pengetahuan masyarakat tentang lingkungan alam
terdapat standar pemikiran tentang baik dan buruk yang harus dipenuhi

18. Budaya Rewang merupakan tradisi yang masih berkembang dalam masyarakat
pedesaan di Jawa Tengah. Masyarakat akan ikut membantu, baik berupa barang
maupun tenaga untuk warga yang akan memiliki hajat atau acara. Tradisi tersebut
jarang ditemui pada masyarakat perkotaan yang cenderung individualis. Rewang
merupakan bentuk kearifan lokal yang harus terus dijaga eksistensinya. Globalisasi
bisa memudarkan kearifan lokal dalam masyarakat. Upaya yang tepat menjaga
kearifan lokal pada era globalisasi adalah….
50/50
melarang masyarakat menggunakan kearifan lokalnya
menerima dengan terbuka kebudayaan dari masyarakat lain
melaksanakan nilai-nilai yang terkandung dalam kearifan lokal
membatasi hubungan sosial dengan masyarakat luar
melakukan interaksi sosial dengan kelompok budaya masyarakat lain

19. Suatu inisiator program pemberdayaan komunitas melakukan rapat untuk melihat
hasil sementara pelaksanaan program. Dalam rapat tersebut dihadiri oleh kepala
desa, kepala program, pelaksana program dan perwakilan masyarakat. Pada rapat
tersebut terjadi saling tukar pikiran dan saling memberikan solusi serta kritik terhadap
permasalahan yang timbul. Semua pihak ikut aktif demi tercapainya program yang
telah disusunnya. Prinsip evaluasi pemberdayaan yang tampak berdasarkan ilustrasi
tersebut adalah….
0/50
berorientasi pada mutu
akurasi informasi
tranparansi
tindak lanjut
partisipasi

20. Program pemberdayaan komunitas perlu memperhatikan strategi pemberdayaan

yaitu dengan memperhatikan nilai, norma dan pengetahuan masyarakat setempat.
Berdasarkan observasi partisipasi oleh salah satu LSM diketahui bahwa Suku Bajo
memiliki aturan larangan membuang sampah di perairan laut. LSM tersebut akhirnya
melakukan pemberdayaan dengan memperhatikan aturan yang telah ada dalam
masyarakat tersebut. Berdasarkan ilustrasi tersebut, prediksi ketercapaian program
pemberdayaan yang dilakukan adalah sudah tepat dengan….
0/50
memberikan sarana yang diperlukan
mempertimbangkan potensi masyarakat
mengangkat kearifan lokal wilayah setempat
melaksanakan program secara bertahap
menyusun program pelatihan khusus