Satuan Pendidikan : SMK Negeri 9 Bulukumba Kelas/Semester : X / Genap
Mata Pelajaran : Tekhnologi Menjahit Tahun Pelajaran : 2020/2021 Program Keahlian : Tata Busana Banyak Pertemuan : 3 pertemuan Materi Pokok : Kerutan pakaian Alokasi Waktu : 3 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar IPK
KD. Menjelaskan pengertian dan jenis 3.11.1. Menjelaskan pengertian kerutan
3.11 Kerutan 3.11.2. Menjelaskan Jenis kerutan
KD. 4.11.1. Membuat Kerutan Dengan Attahment
Membuat macam-macam kerutan 4.11
B. Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop atau Hp Android ( Whatsapp, Classroom dan Google Forms) Sumber Belajar : Internet, dan video. c. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 dan 2
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
Guru menyampaikan 1. Sebagai stimulus siswa diminta mempelajari materi tentang
salam, pesan dan Kerutan melalui buku yang di unggah ke google 1. Guru perintah aktivitas classroom. Untuk melengkapi pemahaman materi tentang menyampaikan siswa yang akan 2. siswa diminta untuk mencari referensi di internet yang terima kasih atas dilakukan dengan berhubungan dengan materi yang diberikan yang aktivitas hari ini menggunakan grup berhubungan dengan : 2. Guru WA, Classroom dan Pengertian kerutan, menyampaikan Google Forms, Jenis kerutan kegiatan sekaligus mengisi Cara membuat kerutan , pembelajaran pada kehadiran siswa dalam 3. Jika ada permasalahan, siswa diminta mendiskusikannya di pertemuan kegiatan pembelajaran forum melalui WA atau Classroom berikutnya. dari rumah di google 4. Sebagai evaluasi siswa diminta mengerjakan soal/tugas yang forms diberikan pada classroom dan jawaban siswa dapat diupload kembali ke classroom atau WA.