Anda di halaman 1dari 2

LK 2 : Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian

Judul Modul IKATAN KIMIA

Judul Kegiatan Belajar (KB) Ikatan kovalen

No Butir Refleksi Respon/Jawaban


1. Uraikan hasil diskusi bersama 1. Ikatan kovalen ditentukan dari :
teman dan dosen mengenai  Senyawa polar atau non polar
pemecahan masalah dalam  Ada atau tidaknya PEB
memahami materi yang  Bentuk molekul simetris atau asimetris
mengalami kesulitan  Selisih keelektronegatifan
2. Muatan formal
Harus teliti dalam menentukan atom pusat,
jumlah elektron berikatan dan elektron bebas
karena dapat mempengaruhi jumlah
perhitungan muatan formal
3. Struktur Lewis dan Resonansi
 Jika senyawa poliatom, harus menentukan
atom pusat
 Mengikuti aturan octet dan duplet
 Dari struktur Lewis yg telah dibuat
diusahakan atom pusat atau semua atom-
atom yang berikatan memiliki muatan
formal = 0 karena berpengaruh pada
kestabilan
 Siswa dapat memilih/menggambar salah
satu bentuk dari struktur resonansi. Tetapi
siswa harus tetap memahami struktur
resonansi untuk beberapa senyawa.
 Struktur resonansi dapat menjelaskan
kestabilan senyawa
4. Bentuk molekul dengan VSEPR
 Prasyarat dalam menentukan bentuk
molekul adalah struktur Lewis
 Siswa dapat mengetahui perbedaan bentuk
molekul melaui praktek membuat produk 3
D dari plastisin
5. Pengecualian aturan octet
 Dilihat dari struktur Lewis
 Umumnya terjadi pada unsur periode 3
2. Uraikan hasil diskusi bersama 1. Miskonsepsi membedakan ikatan ion dan
teman dan dosen mengenai kovalen:
miskonsepsi di modul ini Dapat dibantu dengan menggambar diagram
orbital (model atom Bohr) sehingga elektron
yang dilepas/diterima ataupun digunakan
bersama-sama dapat terlihat dengan jelas
2. Miskonsepsi senyawa BeH2 teermasuk ionik
atau kovalen
Dapat dilihat dari perbedaan
keelektronegatifan, berpedoman pada batas
nilai keelektronegatifan untuk ikatan kovalen
3. Miskonsepsi menggambar struktur Lewis
untuk senyawa yang termasuk pengecualian
octet
 Memahami unsur-unsur yang dapat
mengalami penyimpangan aturan octet
 Berdasarkan perhitungan muatan formal

3. Hambatan yang dialami pada Hambatan yang dialami pada saat diskusi
pembelajaran analisis materi menggunakan gmeet/internet yang kurang stabil
pembelajaran berbasis masalah sehingga suara teman yang mengajukan
di modul ini pendapat tidak jelas terdengar
4. Hal yang akan dilakukan untuk Belajar bersama memudahkan memahami materi
sukses di pembelajaran modul di dalam modul
berikutnya

Anda mungkin juga menyukai