UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.

6/47

IKATAN KIMIA

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Kimia
b. Semester : 1 (satu)
c. Kompetensi Dasar :

3.5 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi,

dan ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat.
3.6 Menerapkan Teori Pasangan Elektron Kulit Valensi (VSEPR) dan Teori
Domain Elektron dalam menentukan bentuk molekul.
3.7 Menghubungkan interaksi antarion, atom, dan molekul dengan sifat
fisika zat.
4.5 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan karakteristik
senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika.
4.6 Membuat model bentuk molekul dengan menggunakan bahan-bahan
yang ada di lingkungan sekitar atau perangkat lunak komputer.
4.7 Menerapkan prinsip interaksi antarion, atom, dan molekul dalam
. menjelaskan sifat-sifat fisik zat di sekitarnya.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.5.1 Menjelaskan kecenderungan unsur untuk mencapai kestabilan.
3.5.2 Menggambarkan struktur Lewis.
3.5.3 Menjelaskan proses pembentukan ikatan ion.
3.5.4 Menjelaskan proses pembentukan ikatan kovalen dan kovalen
koordinasi.
3.5.5 Membedakan sifat senyawa kovalen polar dan senyawa kovalen
nonpolar.
3.5.6 Menjelaskan terjadinya ikatan logam.
3.5.7 Membandingkan sifat senyawa ion, senyawa kovalen, dan logam.
4.5.1 Menyajikan data hasil percobaan mengenai kepolaran suatu senyawa.

3.6.1 Menentukan atom pusat, pasangan elektron ikatan dan pasangan

elektron bebas suatu senyawa.
3.6.2 Menerapkan Teori Pasangan Elektron Kulit Valensi (VSEPR) dalam
menentukan bentuk molekul.
3.6.3 Menerapkan Teori Domain Elektron dalam menentukan bentuk
molekul.
3.6.4 Menerapkan Teori Hibridisasi dalam menentukan bentuk molekul.
4.6.1 Merancang, membuat, dan menyajikan model bentuk molekul dengan
menggunakan bahan-bahan yang ada di lingkungan sekitar.
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/47

3.7.1 Menjelaskan jenis-jenis interaksi antarmolekul.

3.7.2 Menentukan jenis-jenis interaksi antarmolekul.
3.7.3 Menghubungkan dengan cara menganalisis jenis interaksi
antarmolekul dengan sifat fisik zat.
4.7.1 Menerapkan sifat-sifat zat di sekitar berdasarkan prinsip interaksi
antarmolekul.

e. Materi Pokok : Kestabilan Unsur

Struktur Lewis
Ikatan Ion
Ikatan Kovalen
Ikatan Kovalen Koordinasi
Ikatan Logam
Kepolaran Senyawa Kovalen
Bentuk Molekul
Interaksi Antarmolekul
f. Alokasi Waktu : 8 JP
g. Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi

dari berbagai sumber belajar, dan mengolah informasi, diharapkan peserta
didik dapat terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung,
memiliki rasa ingin tahu, sikap jujur, bertanggung jawab dan teliti dalam
menjelaskan mengenai materi kestabilan unsur, struktur Lewis, ikatan ion,
ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, ikatan logam, kepolaran senyawa
kovalen, bentuk molekul, dan interaksi antarmolekul.

h. Materi Pembelajaran: Ikatan Kimia

 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/47
2. Peta Konsep
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

3. Proses Belajar

Petunjuk Umum

Pastikan dan fokuskan apa yang akan Anda pelajari hari ini.
Baca dan pahami Pendahuluan untuk membantu Anda
memfokuskan permasalahan yang akan dipelajari.
Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan
topik/permasalahan yang Anda hadapi.
Jangan lupa browsing internet untuk mendapatkan
pengetahuan yang up to date.
Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan teman-
teman dan atau guru.
Kumpulkan hasil kerjaanmu kepada guru agar mendapatkan
evaluasi.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif kepada Bp/Ibu guru
sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya. Oke.?!
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

4. Kegiatan
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran 1

a. Pendahuluan
Unsur-unsur pada umumnya tidak stabil. Untuk mencapainya maka unsur-unsur tersebut harus
berkaitan dengan unsur lainnya.

“Jumlah elektron pada kulit terluar dari dua atom yang berikatan akan berubah
sedemikian rupa sehingga konfigurasi elektron kedua atom sama dengan
konfigurasi elektron gas mulia (8 elektron pada kulit terluar) yang disebut aturan
oktet. Adapun yang membentuk konfigurasi elektron stabil dengan 2 elektron
pada kulit terluarnya disebut aturan duplet.”

Pada umumnya elektron terluar dari suatu atom kurang dari 8. Atom-atom tersebut membentuk
konfigurasi elektron yang stabil dengan melepaskan atau menangkap elektron dari atom lain atau
menggunakan elektron bersama-sama. Atom-atom yang memiliki kelebihan konfigurasi elektron
(1, 2, atau 3 elektron) dibandingkan dengan konfigurasi elektron gas mulia yang terdekat maka
cenderung untuk melepaskan elektronnya. Penerimaan elektron dapat terjadi pada atom yang
memiliki kekurangan konfigurasi (1, 2, atau 3 elektron) dibanding dengan konfigurasi elektron
atom gas mulia yang terdekat. Penggunaan pasangan elektron secara bersama-sama dapat terjadi
pada atom yang memiliki keelektonegatifan tinggi atau atom yang sukar melepas elektronnya,
kedua atom kekurangan sejumlah elektron sehingga mencapai kestabilan dengan cara memakai
bersama elektron valensinya.
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Setelah membaca uraian bacaan diatas dan untuk memperdalam pemahaman kalian
maka jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimana ciri-ciri atom unsur yang stabil?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

2. Apa yang dimaksud dengan aturan oktet dan aturan duplet?

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3. Bagaimana cara atom dalam mencapai kestabilan berdasarkan konfigurasi
elektron?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a) Baca dan pahami materi pada video pembelajaran.
b) Setelah memahami isi materi dalam video pembelajaran berlatihlah untuk
berpikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini dengan
bekerja mandiri.
c) Kerjakan UKBM ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Pada kegiatan belajar 1.1 kita akan mempelajari tentang kestabilan unsur, yang
berhubungan dengan kestabilan unsur golongan gas mulia. Sebelum belajar lebih jauh
cobalah kalian tuliskan bagaimana konfigurasi elektron unsur gas mulia dan elektron
valensinya. Lengkapilah tabel di bawah ini!
No Atom Konfigurasi Elektron Elektron Valensi
.
1 2He 2 2
2 10Ne … …
3 18 Ar … …
4 36Kr … …
5 54 Xe … …
6 86Rn … …
Setelah kalian dapat menuliskan konfigurasi elektron unsur gas mulia dan
menentukan elektron valensinya, maka kalian lanjutkan untuk mempelajari cara unsur
dalam mencapai kestabilan dengan pelepasan, penerimaan, dan atau pemakaian
bersama elektron pada kegiatan belajar 1.2.

Kegiatan Belajar 1.2

Kestabilan Unsur
Setelah melakukan kegiatan belajar 1.1, silahkan Anda lengkapi tabel di bawah ini!

Unsur K L M Konfigurasi Elektron Gas Reaksi

Mulia yang Terdekat adalah
10Ne

K L

11 Na 2 8 1 2 8 Na Na+ + 1e-

12 Mg ... ... ... 2 8 …

13 Al ... ... ... 2 8 …

9 F … … … 2 8 …

8 O … … … 2 8 O + 2e- O2-

7 N … … … 2 8 …

Berdasarkan tabel tersebut, kerjakan soal berikut:

1. Manakah unsur yang melepas elektron dan unsur yang menangkap elektron
untuk mencapai kestabilannya?
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Berapakah jumlah elektron valensi pada atom Na, Mg, Al, F, O dan N?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
3. Berapakah jumlah elektron valensi pada atom Na+, Mg2+, Al3+, F-, O2- dan N3-?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4. Atom yang melepaskan elektron akan membentuk…… dan yang menangkap
elektron akan membentuk………
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Kegiatan Belajar 1.3

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar berikut!

Struktur Lewis
Stuktur Lewis merupakan lambang atom yang dikelilingi sejumlah elektron
valensinya yang digambarkan dengan titik-titik. Setiap titik mewakili satu elektron
yang ada pada kulit terluar atom tersebut.
Perhatikan contoh pada tabel berikut!

Berdasarkan tabel diatas:

1. Menyatakan apakah tanda dot lewis pada atom di atas?

..................................................................................................................................
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

..................................................................................................................................

2. Dari tabel di atas, bagaimanakah cara menggambarkan struktur Lewis suatu

unsur?

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

3. Lihat kembali sistem periodikmu!

Gambarkan struktur Lewis dari Arsenik (As) sesuai langkah-langkah yang telah
kamu simpulkan!

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Kegiatan Belajar 1.4

Ikatan Ion
Ikatan ion terbentuk akibat gaya elektrostatis antarion yang berlawanan muatan
(negatif dan positif) sebagai akibat serah terima elektron dari satu atom ke atom
lain. Ion positif terbentuk karena suatu atom melepaskan elektron (atom unsur
logam). Ion negatif terbentuk karena suatu atom menerima elektron (atom unsur
nonlogam).

Pada pembentukan garam NaCl, atom Na melepaskan elektron membentuk ion

positif, elektron yang dilepaskan tersebut diterima oleh unsur Cl membentuk ion
negatif.
Perhatikan contoh proses pembentukan ikatan ion antara 11Na dan 17Cl berikut!
Reaksi:
Na Na+ + e-
Cl + e- Cl-
Na+ + Cl- NaCl

Struktur Lewis:
NaCl

AYOO BERLATIH !!!

 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

1. Tuliskan reaksi proses pembentukan ikatan ion dan gambarkan struktur Lewisnya
antara 20Na dan 8O !
Jawab:

2. Tuliskan reaksi proses pembentukan ikatan ion dan gambarkan struktur Lewisnya
antara 12Mg dan 17Cl !
Jawab:

3. Tuliskan reaksi proses pembentukan ikatan ion dan gambarkan struktur Lewisnya
antara 20Ca dan 16S !
Jawab:
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar diatas diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi Kestabilan Unsur, Struktur Lewis, dan Ikatan Ion
di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda paham mengenai aturan oktet dan
duplet?
2. Apakah Anda dapat menjelaskan bagaimana cara
unsur mencapai kestabilan?
3. Apakah Anda dapat menggambarkan struktur Lewis
suatu unsur?
4. Apakah Anda dapat menuliskan reaksi
proses pembentukan ikatan ion dan
menggambarkan struktur Lewisnya?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam video pembelajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar
1.1 sampai 1.4 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab
“YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi sistem dan lingkungan dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Kegiatan Pembelajaran 2

a. Pendahuluan
Pembentukan ikatan kovalen terjadi karena penggunaan elektron bersama-sama. Secara
umum ikatan kovalen terjadi pada ikatan atom nonlogam dengan atom nonlogam. Atom-
atom nonlogam cenderung menerima elektron yang menyebabkan antaratom nonlogam
saling bergabung dan membentuk pasangan elektron bersama untuk mencapai keadaan yang
stabil. Ikatan kovalen ada 4 macam yakni ikatan kovalen tunggal, ikatan kovalen rangkap
dua, ikatan kovalen rangkap tiga, dan ikatan kovalen koordinasi.

Untuk lebih jelasnya silahkan simak video pembelajaran yang telah dibagikan!

Setelah membaca uraian bacaan diatas dan untuk memperdalam pemahaman kalian
maka jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Berikan dua contoh senyawa yang terbentuk dengan ikatan kovalen!
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

2. Bagaimana pembentukan ikatan kovalen dapat terjadi?

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada video pembelajaran.

b. Setelah memahami isi materi dalam video pembelajaran berlatihlah untuk
berpikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini dengan
bekerja mandiri.
c. Kerjakan UKBM ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 2.1

Pada kegiatan belajar 2.1 ini kita akan belajar mengenai ikatan kovalen tunggal,
ikatan kovalen rangkap, dan ikatan kovalen koordinasi. Tetap Semangat Ya‼‼
Ikatan Kovalen Tunggal
Pembentukan molekul H2 dari atom-atom H. Atom H memiliki 1 elektron. Unsur 1H
terletak pada periode 1, maka atom H stabil, jika elektron valensinya 2 (seperti He).
Jadi, atom H yang satu dengan yang lain saling meminjamkan elektronnya
membentuk molekul H2. Reaksinya ditulis:

Ikatan Kovalen Rangkap 2

Ikatan yang ada dalam molekul oksigen (O2) merupakan ikatan kovalen rangkap
dua. Dengan nomor atom 8, oksigen mempunyai susunan elektron 2. 6 pada kulit-
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

kulit atomnya. Dengan demikian, oksigen mempunyai 6 elektron valensi dan

memerlukan 2 elektron lagi supaya stabil seperti susunan elektron pada gas mulia.
Dalam bentuk struktur Lewis pembentukan ikatan kovalen antaratom oksigen dalam
membentuk molekul oksigen dapat dituliskan sebagai berikut:

Ikatan Kovalen Rangkap 3

Contoh senyawa yang di dalamnya mengandung ikatan kovalen rangkap 3 adalah
molekul nitrogen (N2). Dengan nomor atom 7, nitrogen mempunyai susunan
elektron 2. 5 pada kulit-kulit atomnya. Berarti N mempunyai 5 elektron valensi
sehingga perlu 3 elektron lagi supaya stabil seperti susunan elektron gas mulia.
Dalam bentuk struktur Lewis, pembentukan ikatan kovalen yang terjadi dalam
molekul N2 dapat digambarkan sebagai berikut.

Ikatan Kovalen Koordinasi

Ikatan kovalen koordinasi terjadi apabila pasangan elektron yang digunakan untuk
berikatan hanya berasal dari salah satu atom yang berikatan. Dengan demikian,

atom-atom yang berikatan secara kovalen koordinasi salah satunya harus

mempunyai pasangan elektron bebas dan atom pasangannya harus mempunyai
orbital kosong, ikatan digambar dengan tanda panah.
Sebagai contoh: pada pembentukan ikatan kovalen koordinasi dalam NH4+ yang
dibentuk dari NH3 dan ion H+ melalui reaksi NH3 + H+ NH4+.

Untuk memperdalam pemahaman kalian, silahkan kerjakan soal-soal di bawah ini!

1. Tuliskan proses pembentukan ikatan serta gambarkan dengan struktur Lewisnya!

a. 6C dan 1H
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

b. P dan 17Cl
15

JAwAb:

c. 8C dan 9F

2. Gambarkan struktur Lewis dari senyawa berikut ini serta tunjukkan mana yang
menunjukkan ikatan kovalen tunggal, ikatan kovalen rangkap 2, ikatan kovalen
rangkap 3, ataupun ikatan kovalen koordinasi.
a. PBr3 b. HNO c. CO2 d. SO3 e.H3PO4
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Judul: Kepolaran Suatu Bahan

Tujuan:
…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Alat dan Bahan:
Setelah kalian dapat mengerjakan soal pada kegiatan belajar 2.1 sekarang saatnya
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
kalian mengikuti kegiatan belajar 2.2 tentang eksperimen mengenai kepolaran
…………………………………………………………………………
senyawa kovalen.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Kegiatan Belajar 2.2
……………………………………………………
Prosedur:
Eksperimen:
…………………………………………………………………………
1. …………………………………………………………………………
Setelah melakukan kegiatan belajar 2.1, silahkan anda menyimak video
kegiatan eksperimen untuk mengamati dan menentukan apakah suatu
…………………………………………………………………………
bahan bersifat polar atau nonpolar.
………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………
Sebelum menyimak kegiatan eksperimen, perhatikan langkah-langkah
…………………………………………………………………………
kerja yang dilakukan dan alat dan bahan yang digunakan di dalam kegiatan
…………………………………………………………………………
eksperimen.
…………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………
Kemudian isilah lembar kerja praktikum di bawah ini.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………………………
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Hasil Pengamatan

No. Bahan Arah aliran setelah didekati politena

1 … …
2 … …
3 … …
4 … …
5 … …
6 … …

Pertanyaan:

1. Mengapa arah aliran bahan ada yang dibelokkan oleh pengaruh batang
politena bermuatan dan ada yang tidak terpengaruh batang politena?

………………………………………………………………………………
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

………………………………………………………………………………

2. Sebutkan manakah bahan yang bersifat polar dan yang bersifat nonpolar?

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian

bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2.3 mengenai ikatan logam.

Kegiatan Belajar 2.3

Ikatan Logam
Sebagian besar unsur dalam sistem periodik adalah logam. Atom logam dapat
berikatan ke segala arah sehingga menjadi molekul yang besar sekali. Satu atom
akan berikatan dengan beberapa atom lain disekitarnya. Akibatnya, atom tersebut
terikat kuat dan menjadikan logam berwujud padat serta pada umumnya keras.
Ikatan yang mungkin terbentuk antaratom logam dinamakan ikatan logam. Ikatan
logam mempunyai ciri khas tersendiri yang berbeda dengan ikatan ion dan ikatan
kovalen. Atom logam cenderung melepaskan elektron dan bemuatan positif
antaratom logam dapat saling berikatan akibat gaya tarik menarik antara ion
bermuatan positif dengan elektron valensi yang bermuatan negatif. Elektron-
elektron valensi tersebut dapat bergerak bebas di sela-sela ruang antaratom logam
dan membentuk suatu lautan elektron.

Berdasarkan penjelasan di atas, kerjakan soal berikut:

1. Mengapa logam dapat menghantarkan listrik dengan baik jelaskan!
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Sebutkan 2 contoh logam
.................................................................................................................................
...........................................................................................................................….
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Kegiatan Belajar 2.4

 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Berdasarkan penjelasan dalam video pembelajaran, simpulkan perbandingan sifat

antara senyawa ion, senyawa kovalen, dan senyawa logam?
Senyawa Ion Senyawa Kovalen Senyawa Logam
… … …
… … …
… … …
… … …
… … …

b. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar diatas diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi ikatan kovalen, kepolaran senyawa kovalen, dan
ikatan logam pada Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda paham mengenai proses
pembentukan ikatan kovalen?
2. Apakah Anda dapat membedakan ikatan kovalen
tunggal, rangkap 2, dan rangkap 3?
3. Apakah Anda dapat menggambarkan struktur Lewis
senyawa kovalen?
4. Apakah Anda dapat memahami mengenai
sifat fisis ikatan logam?
5. Apakah Anda memahami perbedaan sifat
senyawa ion, kovalen, dan senyawa logam?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam video pembelajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar
2.1 sampai 2.4 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab
“YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi sistem dan lingkungan dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Kegiatan Pembelajaran 3

a. Pendahuluan
Bentuk molekul berhubungan dengan susunan ruang atom-atom dalam molekul. Semakin
banyak atom penyusun molekul, semakin kompleks bentuk molekulnya. Bentuk molekul ini
dapat diramalkan berdasarkan teori tolak menolak elektron-elektron pada kulit terluar atom
pusatnya yaitu domain elektron. Selain itu juga dapat ditentukan dengan teori hibridisasi.

Dalam suatu molekul kemungkinan terdapat pasangan elektron ikatan (PEI) dan pasangan
elektron bebas (PEB). Pasangan elektron ikatan (PEI) adalah pasangan elektron yang
digunakan untuk berikatan dan pasangan elektron bebas (PEB) adalah pasangan elektron
yang tidak digunakan untuk berikatan.

Berdasarkan penjelasan di atas coba kalian jawab pertanyaan di bawah!

1. Berikan penjelasan mengenai PEI dan PEB!
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2. Jika kalian telah paham apa itu PEI dan PEB coba sekarang tuliskan berapa PEI dan PEB
dari senyawa SF6 dilihat dari struktur Lewisnya!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada video pembelajaran.

b. Setelah memahami isi materi dalam video pembelajaran berlatihlah untuk
berpikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini dengan
bekerja mandiri.
c. Kerjakan UKBM ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 3.1

Pada kegiatan belajar 3.1 ini kita akan belajar mengenai teori domain elektron.
Tetap Semangat Ya‼‼
Teori Domain Elektron
Teori domain elektron adalah suatu cara meramalkan geometri molekul
berdasarakan tolak-menolak elektron-elektron pada kulit luar atom pusat. Teori ini
merupakan penyempurnaan dari teori VSEPR (Valence Shell Electron Pair
Repulsion). Domain elektron berarti kedudukan elektron atau daerah keberadaan
elektron. Jumlah domain elektron ditentukan sebagai berikut:
1) Setiap elektron ikatan (ikatan tunggal, rangkap, atau rangkap tiga) merupakan
satu domain
2) Setiap pasangan elektron bebas merupakan satu domain

Meramalkan Bentuk Molekul

 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Tipe molekul merupakan suatu notasi yang menyatakan jumlah domain (pasangan
elektron) di sekitar atom pusat dari suatu molekul, baik domian ikatan maupun
domain bebas. Tipe molekul ditentukan dengan notasi sebagai berikut:

Keterangan:
A = atom pusat
X = pasangan elektron ikatan
E = pasangan elektron bebas
m = jumlah pasangan elektron ikatan
n = jumlah pasangan elektron bebas
Bentuk molekul-molekul sederhana dapat diramalkan dengan cara menentukan:
1) Struktur Lewis senyawa yang dicari bentuk molekulnya
2) Banyaknya pasangan elektron ikatan (PEI)
3) Banyaknya pasangan elektron bebas (PEB)
4) Bentuk notasi
5) Tipe bentuk molekul
Berikut berbagai kemungkinan bentuk molekul:

Konfigurasi
Untuk P: 1s2 pemahaman
memperdalam 2s2 2p6 3s2 3pkalian,
3
silahkan kerjakan soal-soal di bawah ini!
Elektron valensi P: 5
Tentukan bentuk molekul senyawa berikut berdasarkan teori domain elektron!
Jumlah elektron dari 5 atom Cl yang berikatan: 5
Jumlah elektron:
Contoh: PCl5 10
Jumlah pasangan elektron: 10 : 2 = 5
Jumlah PEI: 5
Jumlah PEB: 0
Rumus: AX5
Bentuk molekul: Trigonal bipiramida
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

a. NH3
Konfigurasi N:
Elektron valensi N:
Jumlah elektron dari 3 atom H yang berikatan:
Jumlah elektron:
Jumlah pasangan elektron:
Jumlah PEI:
Jumlah PEB:
Rumus:
Bentuk molekul:

b. IF3
Konfigurasi I:
Elektron valensi I:
Jumlah elektron dari 3 atom F yang berikatan:
Jumlah elektron:
Jumlah pasangan elektron:
Jumlah PEI:
Jumlah PEB:
Rumus:
Bentuk molekul:

c. CBr4

Konfigurasi C:
Elektron valensi C:
Jumlah elektron dari 4 atom Br yang berikatan:
Jumlah elektron:
Konfigurasi Sn:
Jumlah pasangan elektron:
Elektron valensi Sn:
PEI:
Jumlah elektron dari 2 atom Cl yang berikatan:
Jumlah PEB:
elektron:
Rumus: pasangan elektron:
Jumlah
Bentuk
Jumlah molekul:
PEI:
Jumlah PEB:
Rumus:
Bentuk Molekul:
d. SnCl2
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Setelah kalian dapat mengerjakan soal pada kegiatan belajar 3.1 sekarang saatnya
kalian mengikuti kegiatan belajar 3.2 tentang teori hibridisasi.

Kegiatan Belajar 3.2

Teori Hibridisasi Elektron

Selain dengan teori domain elektron, bentuk molekul dapat ditentukan melalui
hibridisasi konfigurasi elektronnya.
Contoh: Bentuk orbital pada senyawa BCl3
Atom B (Z = 5) mempunyai konfigurasi elektron: 5B = 1s2 2s2 2p1 (keadaan
dasar)

Untuk membentuk 3 ikatan pada pembentukan BCl3, 1 elektron dari orbital 2s

dipromosikan ke orbital 2p, sehingga atom B mempunyai 3 elektron tunggal.
5B = 1s2 2s2 2p1 1s2 2s2 2p1 (keadaan tereksitasi)

Kulit terluarnya adalah s1 dan p2 membentuk orbital hibrida sp2 sehingga bentuk
molekulnya seperti di samping.
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Berbagai macam tipe hibridisasi molekul disajikan sebagai berikut:

Dalam bacaan di atas sudah disediakan contoh untuk menentukan bentuk molekul
berdasarkan teori hibridisasi. Sekarang jawablah pertanyaan di bawah ini untuk
memperdalam pengetahuan kalian!
1. Tentukan bentuk molekul CH4 melalui hibridisasi!

2. Tentukan bentuk molekul BCl3 melalui hibridisasi!

 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

3. Tentukan bentuk molekul XeF4 melalui hibridisasi!

4. Tentukan bentuk molekul BeCl2 melalui hibridisasi!

e. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar diatas diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi bentuk molekul pada Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda sudah bisa menentukan bentuk
molekul berdasarkan teori domain elektron?
2. Apakah Anda sudah bisa menentukan bentuk molekul
berdasarkan teori hibridisasi?
3. Apakah Anda sudah bisa menentukan PEI dan PEB?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam video pembelajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar
3.1 sampai 3.2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab
“YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi sistem dan lingkungan dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Kegiatan Pembelajaran 4

Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada video pembelajaran.
b. Setelah memahami isi materi dalam video pembelajaran berlatihlah untuk berpikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini dengan bekerja mandiri.
c. Kerjakan UKBM ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 4.1

1. Jelaskan perbedaan gaya antarmolekul dan dan gaya intermolekul serta

berikan contohnya!
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

…………………………………………………………………………………
2. Jelaskan 2 jenis gaya Van der Waals dan berikan contohnya!
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

3. Jelaskan mengenai gaya London dan berikan contohnya!

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
4. Jelaskan mengenai ikatan hidrogen dan berikan contohnya!
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
5. Bagaimana urutan titik didih masing-masing gaya antar molekul?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
6. Mengapa senyawa yang mengandung ikatan hidrogen akan lebih tinggi
dibandingkan senyawa yang lain?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
7. Mengapa HF memiliki titik didih yang lebih tinggi daripada HCl?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
 UKBM-3.5/3.6/3.7/4.5/4.6/4.7

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar diatas diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi gaya antarmolekul pada Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda sudah mampu menjelaskan
mengenai perbedaan gaya antarmolekul dan gaya
intermolekul?
2. Apakah Anda paham mengenai gaya Van derrr
Waals?
3. Apakah Anda paham mengenai gaya London?

4. Apakah Anda paham mengenai ikatan hidrogen?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam video pembelajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar
4.1 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka selamat untuk kalian.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi sistem dan lingkungan dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Ini adalah bagian terakhir dari UKBM ini. SUKSES BUAT KALIAN‼‼