TUGAS TUTORIAL KE-3

PDGK4503/MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD/3SKS

PROGRAM STUDI PGSD

Nama Penulis : Eka Sasmita Rini, M.Pd

Nama Penelaah :
Status Pengembangan : Baru
Tahun Pengembangan : 2021

No Tugas Tutorial Skor Sumber Tugas Tutorial

. Maksimal
1. Apa yang dimaksud sampah organik dan sampah anorganik? 10  Modul 6 Sains dan Tekonologi
Jelaskan cara pengelolaan kedua jenis sampah tersebut!  KB 1 Pengenalan Bioteknologi Sederhana
2. Sebuah pembangkit listrik tenaga angina menghasilkan daya 10  Modul 6 Sains dan Tekonologi
sebesar 360 kw. Jika pembangkit tersebut mempunyai  KB 2 Cara Memanfaatkan Energi dari Alam
efisiensi sebesar 60%, hitunglah daya maksimum dari
pembangkit tersebut!
3. Sebuah rumah tangga menggunakan 6 lampu masing-masing 10  Modul 6 Sains dan Tekonologi
50 watt dan dinyalakan selama 10 jam. Televisi 100 watt  KB 2 Cara Memanfaatkan Energi dari Alam
dinyalakan rata-rata 15 jam per hari. Kemudia sebuah mesin
pompa air 125 watt dinyalakan rata-rata 2 jam per hari. Jika
harga 1 kWh energi listrik yang terpakai Rp 750,00, hitungah
rekening listrik yang harus dibayar oleh keluarga tersebut
selama 1 bulan (30 hari)!
4. Jelaskan sumber energi yang memberikan dampak terkecil 10  Modul 7 Energi dan Manfaatnya bagi
terhadap kelestarian dan polusi lingkungan! Manusia
 KB 1 Sumber Energi
5. Sebuah lampu 100 watt, 15 volt dan tegangan accu 15 volt. 10  Modul 7 Energi dan Manfaatnya bagi
Tentukan: Manusia
a. Energi yang diperlukan lampu tersebut untuk menyala  KB 2 Listrik dan Rangkaian Sederhana
maksimal selama 2 menit!
 b. Arus yang mengalir melewati lampu!
6. Tentukan besarnya hambatan resistor yang memiliki cincin 10  Modul 7 Energi dan Manfaatnya bagi
warna merah-kuning-coklat-perak! Manusia
 KB 2 Listrik dan Rangkaian Sederhana
7. Diketahui trayek perubahan warna dari beberapa indikator: 10  Modul 8 Sumber Daya Alam dan
Indikator Trayek pH Perubahan Warna Pemanfaatannya
Metil Jingga 3,1 − 4,4 Merah- Kuning  KB 2 Pemanfaatan Tumbuhan
Metil Merah 4,4 – 6,2 Merah- Kuning
Bromtimol Biru 6,0 – 7,6 Kuning-Biru
Fenolpthalein 8,3 – 10,00 Tidak berwarna-
Merah

Suatu larutan akan memberikan warna kuning dengan

indikator metil jingga dan metil merah, serta memberikan
warna biru dengan indikator bromtimol biru. Sementara itu
dengan indikator fenolpthalein menjadi tidak berwarna.
Perkirakan nilai pH larutan tersebut!
8. a. Tentukan sifat larutan berikut ini, sesuai dengan perubahan 10  Modul 8 Sumber Daya Alam dan
warna lakmus! Pemanfaatannya
Larutan Perubahan Warna Sifat Larutan  KB 2 Pemanfaatan Tumbuhan
Lakmus Lakmus (Asam/Basa/Netral)
Merah Biru
HBr Merah Merah
Air Cuka Merah Merah
Air Sabun Biru Biru
Jus Sirsak Merah Merah
Air Merah Biru
Sungai
Air Soda Biru Biru

b. Seorang siswa sedang melakukan percobaan pengenalan

Asam-Basa. Dia ditugaskan menentukan sifat 4 buah
 larutan yang belum diketahui sifatnya. Ke dalam 4 larutan
tersebut ditambahkan indikator asam-basa. Berikut data
hasil percobaan!
Larutan Indikator yang Warna
Ditambahkan
A Metil Merah Merah
B Bromtimol Biru Kuning
C Merah Jingga Merah
D Fenolpthalein Merah
Berdasarkan data yang telah dipaparkan, tentukan larutan
yang bersifat asamdan larutan yang bersifat basa!
9. Rangga mendapat tugas untuk mengecek sifat asam dan basa 10  Modul 8 Sumber Daya Alam dan
suatu larutan. Ketika Rangga ingin mengecek menggunakan Pemanfaatannya
kertas lakmus biru dan merah, ternyata kedua lakmus tersebut  KB 2 Pemanfaatan Tumbuhan
tidak ada. Pada saat Rangga kebingungan, dia melihat ada
kunyit dan kembang sepatu di rumahnya.Apakah kunyit dan
kembang sepatu tersebut dapat membantu Rangga untuk
megecek sifat asam basa suatu larutan? Bagaimana caranya?
10. Jelasakan perbedaan antara titik ekuivalen (TE) dan titik akhir 10  Modul 8 Sumber Daya Alam dan
titrasi! Pemanfaatannya
 KB 2 Pemanfaatan Tumbuhan