KURIKULUM SMK GLOBAL MANDIRI

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Global Mandiri
MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : Menguasai Dasar Animasi stop-motion (bidang datar)
KODE KOMPETENSI : 072.KK.09
ALOKASI WAKTU : 60 X 45 menit

PENDIDIKAN ALOKASI
BUDAYA DAN WAKTU
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN KARAKTER SUMBER
THP INDIKATOR THP PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BANGSA BELAJAR
TM P PI
S

1. Mendeskripsika C1  Koordinasi C1  Syarat-syarat  Mengidentifikasi syarat-  Jujur  Ujian tulis 6 -  Buku

n syarat-syarat dengan personil pembuatan animasi syarat grafik yang panduan
animasi yang relevan diperlukan dalam  Peduli Sosial  Ujian lisan pembuatan
dan dipastikan pembuatan animasi  Rasa ingin  Observasi animasi
syarat-syarat dengan benar tahu
grafik dan visual  Software
sehingga syarat-  Mengidentifikasi syarat-  Kreatif multimedia
syarat tersebut syarat visual yang pembuat
terpenuhi dalam diperlukan dalam  Mandiri animasi
animasi yang pembuatan animasi
dengan benar  Cinta tanah  Storyboard,
dibuat. air layout,
Identifikasi batasan C1  Mengidentifikasi instruksi
batasan-batasan  Kerja Keras sutradara
produksi yang
memerlukan produksi (sumber dan  Disiplin dan atau
pertimbangan peralatan) untuk lembaran
pembuatan animasi  Semangat kamera
termasuk
Kebangsaan
sumber dan  Mendiskusikan syarat-
peralatan yang syarat sumber, materi,  Demokratis
ada. stok dan peralatan yang
 Persetujuan akan digunakan dalam
dengan personil pembuatan animasi
C1
yang sesuai  Mengidentifikasi syarat-
untuk syarat sumber, materi,
persyaratan dan stok dan peralatan yang
standard akan digunakan dalam
animasi yang pembuatan animasi
dibuat. dengan cermat
 Identifikasi  Mengidentifikasi jenis
syarat-syarat C1
kunci animasi yang

Silabus Kompetensi Keahlian Multimedia Halaman 1

 KURIKULUM SMK GLOBAL MANDIRI

PENDIDIKAN ALOKASI
BUDAYA DAN WAKTU
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN KARAKTER SUMBER
THP INDIKATOR THP PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BANGSA BELAJAR
TM P PI
S

sumber, materi, diperlukan untuk

stok dan produksi dengan cermat
peralatan yang
ada.
 Identifikasi jenis
kunci animasi
yang diperlukan
untuk produksi.

2. Membuat model C2/P3  Pembuatan C1  Pembuatan animasi  Membuat kunci-kunci  Jujur  Ujian tulis 14 30 10  Buku
warna dan kunci-kunci animasi dan image panduan
tempat warna animasi dan yang mencerminkan:  Peduli Sosial  Ujian lisan pembuatan
image yang  Rasa ingin  Observasi animasi
mencerminkan: - Pembuatan grafik
atau detail visual tahu  Software
 Ujian praktek
- Pembuatan kerangka laporan  Kreatif multimedia
grafik atau pembuat
detail visual - Materi dan peralatan  Mandiri animasi
kerangka yang diperlukan
untuk produksi  Cinta tanah  Storyboard,
laporan
air layout,
- Materi dan - Detail dan maksud instruksi
dari storyboard  Kerja Keras sutradara
peralatan
yang  Disiplin dan atau
- Detail dan isi layout
diperlukan lembaran
untuk  Mengikuti penggalan  Semangat kamera
produksi soundtrack yang Kebangsaan
 Komputer
diberikan dengan  Demokratis
- Detail dan cermat ketika membuat
maksud dari kunci dan image
storyboard animasi
- Detail dan isi  Mengikuti Catatan
layout C1 Sutradara atau camera
 Penggalan sheet dan memastikan
soundtrack yang bahwa waktu kunci
diberikan diikuti animasi dan image
ketika membuat tercermin dalam
kunci dan image tindakan
animasi C2  Membuat sejumlah
 Catatan image animasi yang
Sutradara atau cukup untuk

Silabus Kompetensi Keahlian Multimedia Halaman 2

 KURIKULUM SMK GLOBAL MANDIRI

PENDIDIKAN ALOKASI
BUDAYA DAN WAKTU
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN KARAKTER SUMBER
THP INDIKATOR THP PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BANGSA BELAJAR
TM P PI
S

camera sheet menetapkan tindakan

diikuti dan dan memastikan image
dipastikan tersebut sesuai dengan
bahwa waktu kunci-kunci animasi.
kunci animasi
dan image  Mengidentifikasi kunci
tercermin dalam animasi dengan jelas
tindakan dan memastikan kunci-
kunci animasi tersebut
 Pembuatan C2/P3 cukup standard untuk
sejumlah image penyelesaian animasi
animasi yang
cukup untuk  Menganimasikan citra
menetapkan yang telah disiapkan
tindakan dan  Mengidentifikasi image
dipastikan rekaman dan
image tersebut menyimpan dengan
sesuai dengan aman, serta
kunci-kunci memberikan kepada
animasi. personil yang relevan
C2/P3 bilamana perlu.
 Identifikasi kunci
animasi dengan
jelas dan
dipastikan kunci-
kunci animasi
tersebut cukup
standard untuk
penyelesaian
animasi
 Pencitraan yang
dianimasikan C2/P3
 Image rekaman
diidentifikasi dan
disimpan
dengan aman,
serta diberikan
kepada personil
yang relevan
bilamana perlu.

Silabus Kompetensi Keahlian Multimedia Halaman 3

 KURIKULUM SMK GLOBAL MANDIRI

Silabus Kompetensi Keahlian Multimedia Halaman 4