1.

Informasi Umum Modul Ajar Animasi 2 dan 3 Dimensi

Mata Pelajaran : Animasi

Sekolah : SMKN 1 SIKUR
Tahun : 2023
Kelas : XI Animasi
Alokasi Waktu : 5 JP = 45 Menit
Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan
Judul Elemen : Visual

( Sekolah )
 Memahami pembuatan gambar
latar (background) 2D

( DUDIKA )
 Memahami fundamental desain dan proses
desain
 Meriset bahan character desain
Fase Capaian : F
Capaian : 1. Peserta didik mampu mengimplemetasikan
Pembelajaran pembuatan seni pencitraan animasi yang
mencakup pembuatan gambar pencetriaan
animasi ( Storyboard )
2. Perencanaan rekam dialog animasi, pembuatan
animatic, dan penyuntingan gambar akhir
animasi (online editing) sesuai dengan SOP
(standard Operational Procedure ) yang berlaku
pada lingkungan kerja indutri aniamsi.
Tujuan : 1. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian gerak
Pembelajaran ( aimation )
2. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian visual
( asset creation )
3. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian
editorial ( visual storytelling )
Profil Pelajar : 1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Pancasila Esa, dan
2. Berakhlak Mulia.
3. Berkebinekaan Global
4. Mandiri
5. Bergotong Royong
6. Bernalar Kritis
7. Kreatif
Model : Pembelajaran Berbasis Project
Pembelajaran
Peserta Didik : Siswa Kelas XI dan XII Animasi
Moda : Tatap Muka
Pembelajaran
Model : Diskusi, Observasi, dan Penugasan.
Pembelajaran
Kata Kunci :  Penyuntingan gambar akhir animasi ( online
editing) sesuai dengan SOP (standard
Operational Procedure ) yang berlaku pada
lingkungan kerja indutri aniamsi.
 Fundamental Design

Bentuk Penilaian : Asesmen Formatif dan Sumatif

Sumber :  Internet ( jaheodak.wixsite.com/home)
Pembelajaran  PMM
 Bahan : Kertas Sketsa, Pensil, Penghapus
Pembelajaran
Alat Pembelajaran : PC Desktop/Laptop dan Android dengan Program
Animasi (Adobe Ilustrasi )
Media : LCD Projector, PPT, Video Pembelajaran, Internet
Pembelajaran

2. Profil Pelajar Pancasila

KEGIATAN PROFIL PELAJAR PRAKTIK INTI

PANCASILA
Diskusi, praktik mandiri Mengemukakan ide pada
saat diskusi dan praktikum

Diskusi, praktik Keatif Membuat presentasi hasil

diskusi
Diskusi, praktik Berfikir Kritis a. Mencari Informasi yang
dapat diperoleh dari
internet
b. Membedakan kualitas
animasi yang baik

3. Kegiatan Pembelajaran Utama

Tujuan Spesifik Pembelajaran Topik/Konsep Pertemuan Jam
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
sekuensial gerak (motion) obyek pembacaan
digital karakter dan non karakter shot/scene/sequenc
es/storyboard
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
body mechanic (interaction) implementasi
karakter pembuatan gambar
penceritaan animasi
(storyboard)
Task !
Menentukan tema dan meriset
karakter yang ingin di buat.

Memahami Teknik pembuatan Memahami 3

Ke - 1
gerak berulang karakter (motion pembuatan rencana
loop) rekam dialog
animasi

Memahami penerapan akting Membuat animatic 6

pergerakan karakter

Memahami pembuatan lip sync Memahami 3

pembuatan aset
gambar 2D
puppeteer pada
bidang kerja 2
dimensi
Memahami pembacaan shot/ Memahami 3
scene/sequences/storyboard penerapan teknik 2
dimensi dalam
pembuatan layout
2D

Deskripsi Aktifitas
Perkembangan dunia animasi belakangan ini sangatlah maju, ini di tandai dengan
bermunculannya aplikasi - aplikasi yang semakin menjamur dan sangat mudah di
pergunakan. Para perusahaan sekarang tidak lagi menuntut kualitas saja, akan tetapi
kuantitas tanpa mengurangi kuantitas suatu proyek pekerjaan. Untuk itu pada
pertemuan pertama ini, peserta didik diharapkan untuk bisa menguasai dan
menciptakan suaru projek nyata yang bisa di publikasikan dan di jual.
Berikut alur pembelajaran di kelas :
a) Pertemuan pertama
a. Peserta didik membuat storyboard dengan membuat character terlebih dahulu
di media sktetch book.
b. Peserta didik membuat storyboard dengan bantuan aplikasi storyboarder dan
studiobinder.
b) Aplikasi yang boleh di pakai :
1) sketch.metademolab.com ( PC )
2) Draw Wasy Trace to Sketch ( Android )
3) TweenCraft animation dan comics ( Android )
4) Pixton ( PC )
5) Storyboarder ( PC )
6) Adobe ( PC )
2. Informasi Umum Modul Ajar Animasi 2 dan 3 Dimensi

Mata Pelajaran : Animasi 2 dan 3 Dimensi

Sekolah : SMKN 1 SIKUR
Tahun : 2023
Kelas : XI Animasi
Alokasi Waktu : 5 Jam ( @45 Menit )
Jumlah Pertemuan : 2 Pertemuan
Judul Elemen :  Memahami implementasi pembuatan gambar
penceritaan animasi (storyboard)
 Memahami pembuatan rencana rekam dialog
animasi
Fase Capaian : F
Capaian :  Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan
Pembelajaran teknik serta workflow kerja dalam pembuatan
sekuensial gerak (motion) obyek digital karakter dan
non karakter, body mechanic (interaction) karakter,
gerak berulang karakter (motion loop), akting
pergerakan karakter, dan lip sync.
 Peserta didik mampu membaca shot/
scene/sequences/storyboard pada bidang kerja 2 atau 3
dimensi yang dipilih sesuai dengan SOP (Standard
Operational Procedure) yang berlaku pada lingkungan
kerja industri animasi.
Tujuan Pembelajaran : 1. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian gerak
( aimation )
2. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian visual
( asset creation )
3. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian editorial
( visual storytelling )
Profil Pelajar : 1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
Pancasila 2. Berakhlak Mulia.
3. Berkebinekaan Global
4. Mandiri
5. Bergotong Royong
6. Bernalar Kritis
7. Kreatif
Model Pembelajaran : PBL
Peserta Didik : Siswa Kelas XI dan XII Animasi
Moda Pembelajaran : Blended Learning ( Panduan Antara Tatap Muka dan PJJ
Metode : Diskusi, Observasi, dan Penugasan.
 Pembelajaran
Kata Kunci : Penyuntingan gambar akhir animasi ( online editing) sesuai
dengan SOP(standard Operational Procedure ) yang
berlaku pada lingkungan kerja indutri aniamsi.
Bentuk Penilaian : Asesmen Formatif dan Sumatif
Sumber : Internet ( jaheodak.wixsite.com/home)
Pembelajaran
Bahan Pembelajaran : -
Alat Pembelajaran : PC Desktop/Laptop dan Android dengan Program Animasi
Media Pembelajaran : LCD Projector, PPT, Video Pembelajaran, Internet

4. Profil Pelajar Pancasila

KEGIATAN PROFIL PELAJAR PRAKTIK INTI

PANCASILA
Diskusi, praktik mandiri Mengemukakan ide pada
saat diskusi dan praktikum

Diskusi, praktik Keatif Membuat presentasi hasil

diskusi
Diskusi, praktik Berfikir Kritis a. Mencari Informasi yang
dapat diperoleh dari
internet
b. Membedakan kualitas
animasi yang baik

5. Kegiatan Pembelajaran Utama

Tujuan Spesifik Pembelajaran Topik/Konsep Pertemuan Jam
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
sekuensial gerak (motion) obyek pembacaan
digital karakter dan non karakter shot/scene/sequenc
es/storyboard
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
body mechanic (interaction) implementasi
karakter pembuatan gambar
penceritaan animasi
(storyboard)
Ke - 2 - 3
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
gerak berulang karakter (motion pembuatan rencana
loop) rekam dialog
animasi

Memahami penerapan akting Membuat animatic 6

pergerakan karakter

Memahami pembuatan lip sync Memahami 3

pembuatan aset
 gambar 2D
puppeteer pada
bidang kerja 2
dimensi

Memahami pembacaan shot/ Memahami 3

scene/sequences/storyboard penerapan teknik 2
dimensi dalam
pembuatan layout
2D

Deskripsi Aktifitas ( pertemuan ke 2-3 ( G6) ) ** TAHAP 1

Perkembangan dunia animasi belakangan ini sangatlah maju, ini di tandai dengan
bermunculannya aplikasi - aplikasi yang semakin menjamur dan sangat mudah di
pergunakan. Para perusahaan sekarang tidak lagi menuntut kualitas saja, akan tetapi
kuantitas tanpa mengurangi kuantitas suatu proyek pekerjaan. Untuk itu pada
pertemuan pertama ini, peserta didik diharapkan untuk bisa menguasai dan
menciptakan suaru projek nyata yang bisa di publikasikan dan di jual.
Berikut alur pembelajaran di kelas :
b) Pertemuan kedua
a. Peserta didik membuat storyboard dengan media aplikasi software berbasis
android pc.
b. Peserta didik mampu membuat storytelling sesuai storyboard yang telah dibuat.
c) Aplikasi yang boleh di pakai :
1) sketch.metademolab.com ( PC )
2) Draw Wasy Trace to Sketch ( Android )
3) TweenCraft animation dan comics ( Android )
4) Pixton ( PC )
5) Storyboarder ( PC )
6) Storybinder ( PC )
3. Informasi Umum Modul Ajar Animasi 2 dan 3 Dimensi

Mata Pelajaran : Animasi 2 dan 3 Dimensi

Sekolah : SMKN 1 SIKUR
Tahun : 2023
Kelas : XI Animasi
Alokasi Waktu : 5 Jam ( @45 Menit )
Jumlah Pertemuan : 3 Pertemuan
Judul Elemen : Membuat animatic
Fase Capaian : F
Capaian :  Peserta didik mampu mengimplemetasikan
Pembelajaran pembuatan seni pencitraan animasi yang
mencakup pembuatan gambar pencetriaan
animasi ( Storyboard )
 Perencanaan rekam dialog animasi, pembuatan
animatic, dan penyuntingan gambar akhir animasi
( online editing) sesuai dengan SOP(standard
Operational Procedure ) yang berlaku pada
lingkungan kerja indutri aniamsi.
 peserta didik mampu menerapkan teknik serta
workflow kerja dalam mengimplemen-tasikan
elemen visual baik berupa: aset visual
animasi/visual latar belakang/set location
(environment production design) sesuai desain
produksi yang disepakati dan SOP (Standard
Operational Procedure) yang berlaku pada
lingkungan kerja industri animasi 2D maupun 3D.
 Peserta didik memahami teknik 2 dimensi meliputi
pembuatan layout 2D, gambar latar (background)
2D, melakukan proses pewarnaan gambar latar
background) 2D dan objek gambar 2D (karakter
dan non karakter), melakukan clean up gambar
keypose 2D, dan membuat aset gambar 2D
puppeteer pada bidang kerja 2 dimensi. Peserta
didik memahami teknik 3 dimensi meliputi
pembuatan model 3D berbasis hard
surface/organik/digital sculpting, retopology
permukaan objek 3D, membuat proyeksi UV mesh
dari objek 3D, tekstur permukaan 3D, susunan
(layout) aset pada bidang 3D, artisticpencahayaan
 3D (set lighting artist), set design 3D (set
dressing/3D set designer/ look dev) dan proses
rendering.
Tujuan Pembelajaran : 1. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian gerak
( aimation )
2. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian visual
( asset creation )
3. mengaplikasikan pekerjaan pada keahlian editorial
( visual storytelling )
Profil Pelajar : 1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
Pancasila 2. Berakhlak Mulia.
3. Berkebinekaan Global
4. Mandiri
5. Bergotong Royong
6. Bernalar Kritis
7. Kreatif
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Peserta Didik : Siswa Kelas XI dan XII Animasi
Moda Pembelajaran : Blended Learning ( Panduan Antara Tatap Muka dan PJJ
Metode : Diskusi, Observasi, dan Penugasan.
Pembelajaran
Kata Kunci : Penyuntingan gambar akhir animasi ( online editing) sesuai
dengan SOP
(standard Operational Procedure ) yang berlaku pada
lingkungan kerja indutri aniamsi.
Bentuk Penilaian : Asesmen Formatif dan Sumatif
Sumber : Internet ( jaheodak.wixsite.com/home)
Pembelajaran
Bahan Pembelajaran : Kertas Sketsa, Pensil, Penghapus
Alat Pembelajaran : PC Desktop/Laptop dengan Program Animasi
Media Pembelajaran : LCD Projector, PPT, Video Pembelajaran, Internet

6. Profil Pelajar Pancasila

KEGIATAN PROFIL PELAJAR PRAKTIK INTI

PANCASILA
Diskusi, praktik mandiri Mengemukakan ide pada
saat diskusi dan praktikum

Diskusi, praktik Keatif Membuat presentasi hasil

diskusi
Diskusi, praktik Berfikir Kritis a. Mencari Informasi yang
dapat diperoleh dari
internet
b. Membedakan kualitas
animasi yang baik

7. Kegiatan Pembelajaran Utama

Tujuan Spesifik Pembelajaran Topik/Konsep Pertemuan Jam
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
sekuensial gerak (motion) obyek pembacaan
digital karakter dan non karakter shot/scene/sequenc
es/storyboard
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
Ke - 1
body mechanic (interaction) implementasi
karakter pembuatan gambar
penceritaan animasi
(storyboard)
Memahami Teknik pembuatan Memahami 3
gerak berulang karakter (motion pembuatan rencana
loop) rekam dialog
animasi

Memahami penerapan akting Membuat animatic 6

pergerakan karakter

Memahami pembuatan lip sync Memahami 3

pembuatan aset
gambar 2D
puppeteer pada
bidang kerja 2
dimensi

Memahami pembacaan shot/ Memahami 3

scene/sequences/storyboard penerapan teknik 2
dimensi dalam
pembuatan layout
2D

Deskripsi Aktifitas ( pertemuan ke 4 - 6 ( E2 ) - ( E3 ) - ( V5 )) ** TAHAP 1

dan 2
Dalam pertemuan ini peserta didik sudah mampu untuk membuat motion loop dengan
charackter yang sudah di buat dalam storyboard dengan teknik motion tween classic
dan digital. Adapun aplikasi yang akan di pakai adalah aplikasi berbasis android dan
windows.
Aplikasi yang boleh di pakai :
1. Stop Motion ( Android )
2. FilaClip ( Android )
3. Draw Wasy Trace to Sketch ( Android )
4. TweenCraft animation dan comics ( Android )
5. Pixton ( PC )
6. Storyboarder ( PC )
7. Storybinder ( PC )
8. Adobe animate
9. Adobe character animate
10.Adobe after Effect