RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK TI Indonesia Global

Mata Pelajaran : Teknik Animasi 2D dan 3D
Komp. Keahlian : Multimedia
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Menerapkan teknik pembuatan karakter sederhana
menggunakan aplikasi animasi 2D
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 2 JP@50 menit (1 Pertemuan)
A. Kompetensi Inti
1. Pengetahuan (KI. 3)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup dasar penanganan bahan dan dasar proses pengolahan hasil perikanan pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.

2. Keterampilan (KI. 4)
a. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan
bidang dan lingkup kelompok kompetensi dasar penanganan dan dasar proses
pengolahan hasil perikanan.
b. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
c. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
d. Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

1|RPP TEKNIK ANIMASI 2D/3D -XI

 B. Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar Pertemuan Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4 Menerapkan teknik pembuatan
karakter sederhana menggunakan
aplikasi animasi 2D
1 bidang
3.4.1 Menyusun langkah-langkah membuat
karakter sederhana dengan
menggunakan aplikasi animasi 2D
-menganalisis karakter dari berbagai
mengumpulkan faktor-faktor yang
mendukung karakter
-merinci alat bahan
-proses

3.4.3 -Menganalisis karakter yang paling

tepat
2
- memutuskan karakter seperti apa
-memutuskan desain yang baik, rancangan
4.4 Membuat karakter sederhana 4.4.1 Merancang pembuatan karakter
menggunakan aplikasi animasi 2D
sederhana menggunakan sketsa
1
/merancang mok up(diperjelas
memakai sketsa/app)

4.4.2 Membuat karakter sederhana dengan

2 aplikasi animasi 2D berdasarkan
sketsa

C. Tujuan Pembelajaran //sesuaikan yang baru

1. Siswa dapat menyusun langkah-langkah membuat karakter sederhana dengan menggunakan
aplikasi animasi 2D melalui pemaparan materi dan diskusi sesuai dengan prosedur
2. Siswa dapat mempraktikkan membuat karakter sederhana dengan menggunakan aplikasi animasi
2D melalui praktikum di bengkel sesuai dengan tepat
3. Siswa dapat merancang membuat karakter sederhana dengan menggunakan aplikasi animasi 2D
melalui diskusi, menggali informasi dengan tepat
4. Siswa dapat membuat karakter sederhana dengan menggunakan aplikasi animasi 2D melalui
praktikum di bengkel sesuai dengan tepat
D. Materi Pembelajaran
Pembuatan Objek/Karakter
2|RPP TEKNIK ANIMASI 2D/3D -XI
 - Teori tentang karakter
- Langkah-langkah Membuat karakter
- Merancang desain karakter sederhana

E. Metode Pembelajaran
- Pendekatan : Saintifik

- Model pembelajaran : Project Based Learning (PjBL)

- Metode pembelajaran : pemaparan materi,tanya jawab, praktikum, penugasan.

3|RPP TEKNIK ANIMASI 2D/3D -XI

 F. Media Pembelajaran
1. Media :
a. Gambar contoh karakter
b. video tutorial (sumber: https://youtu.be/1PIvUHYMGBM )
c. materi slide power point,
d. Bahan ajar ebook animasi 2D kelas XI multimedia
e. Lembar kerja peserta didik
f. Koneksi internet
2. Alat dan bahan
a. Laptop dan LCD Proyektor
b. Kertas, pulpen dan spidol warna
c. Alat dan bahan pembuatan karakter animasi 2D
G. Sumber Belajar
- Modul animasi 2D.
H. Langkah - langkah Pembelajaran
Pertemuan Ke 1

Kegiatan Sintak Deskripsi Alokasi

Kegiatan Waktu
1. Mempersiapkan kelas agar lebih kondusif sebelum
pembelajaran dimulai dan melakukan kebersihan
ruang kelas dan melakukan salam pembuka
2. Peserta didik berdoa (religius) dipimpin oleh ketua kelas
4. Mengecek kehadiran peserta didik
5. Guru memberikan motivasi
Pendahuluan

6. guru melakukan apersepsi dengan menayangkan video

15
animasi karakter sederhana Link video
menit
(https://www.youtube.com/watch?v=Si7DovGBDuQ)
(https://www.youtube.com/watch?v=LovKrqTwA8c)
7. Guru menginformasikan topik dan manfaat yang
diperoleh peserta didik setelah mempelajari materi tentang
pembuatan karakterk 2D menggunakan aplikasi animasi 2D
8. Guru menginformasikan Tentang kompetensi, tujuan,
materi dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan

4|RPP TEKNIK ANIMASI 2D/3D -XI

 Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Sintak Alokasi
Waktu
Penentuan Aktivitas Guru Aktivitas siswa
pertanyaan Mengamati Mengamati 10 menit
mendasar - Guru menjelaskan - Siswa memperhatikan
tentang jenis animasi penjelasan dari guru
karakter sederhana
Menanya Menanya 15 menit
- Guru membagikan LKPD - Siswa menerima LKPD
kepada siswa yang dibagikan oleh guru
- Mendiskusikan penentuan - Siswa mendiskusikan
karakter sederhana penentuan karakter
- Mendiskusikan pembuatan sederhana
karakter - Siswa mendiskusikan
pembuatan karakter
Mengumpulkan informasi Mengumpulkan informasi
- Guru membagikan bahan - Siswa menerima bahan
ajar kepada siswa ajar yang dibagikan oleh
- Guru mengarahkan siswa guru
untuk mencari informasi - Siswa dalam setiap
dari bahan ajar yang kelompok
sudah disiapkan oleh guru mengumpulkan data
dan dari sumber belajar melalui bahan ajar yang
lain seperti internet sudah disiapkan oleh
Kegiatan tentang penentuan guru dan dari sumber
Inti karakter dan tahap belajar lain seperti
pembuatan karaker. internet tentang
penentuan karakter dan
tahap pembuatan
karaker.
- Siswa dalam setiap
kelompok berdiskusi
menentukan tahapan-
tahapan dalam
membuat tentang
penentuan karakter dan
tahap pembuatan
karaker.
Menalar Menalar
- guru mendampingi siswa - Siswa berdiskusi dalam
kelompok masing-
dalam mengerjakan tugas
masing untuk verifikasi
data tentang penentuan
karakter dan tahap
pembuatan karaker.
Mengkomunikasikan 15 menit
Mengkomunikasikan
- Siswa mempresentasikan
guru memandu jalannya
5|RPP TEKNIK ANIMASI 2D/3D -XI
 presentasi hasil kesimpulan
kelompoknya di depan
kelompok lain

Mengamati Mengamati 5 menit

Mendesain - guru menampilkan video - Siswa memperhatikan
perencanaan tentang mendesain karakter pemaparan dari guru
proyek (https://www.youtube.com/
watch?v=1PIvUHYMGBM)
Menanya Menanya 20 menit
- guru membagikan LKPD - Siswa menerima LKPD
kepada siswa dari guru
- instruksi kepada siswa - Siswa menentukan tema
untuk membuat mock up animasi yang akan
karakter dibuat
- instruksi kepada siswa - Siswa merancang
untuk merancang skenario karakter animasi yang
animasi akan dibuat
- guru melakukan observasi - Siswa menentukan
skenario animasi
kegiatan siswa

Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
- Guru meminta siswa
- Siswa mencari contoh
untuk mencari di internet
contoh karakter animasi karakter animasi di
internet

Menalar Menalar
Menyusun - Guru memberikan - siswa ditugaskan
jadwal panduan siswa untuk menyelesaikan tugas
menentukan penyelesaian sesuai dengan waktu
tugas dan waktu yang telah di tentukan
pengumpulan - siswa membagi tugas

Memonitor Guru memantau Peserta didik melakukan

Keaktifan dan keaktifanpeserta didik selama
Perkembangan melaksanakan proyek,
Proyek memantau realisasi
perkembangan dan
membimbing jika mengalami
kesulitan.
pembuatan proyek sesuai
jadwal, mencatat setiap
tahapan, mendiskusikan
masalah yang muncul
selamapenyelesaian proyek
dengan guru.

6|RPP TEKNIK ANIMASI 2D/3D -XI

 1. Guru meminta siswa 1. Siswa menyimpulkan
menyimpulkan materi materi 10 menit
telah disampaikan guru 2. Siswa melakukan refleksi
2. Guru memberikan pembelajaran hari ini
instruksi kepada siswa melalui google form
untuk merefleksi 3. Siswa mengakiri pelajaran
pembelajaran hari ini dengan berdoa
melalui link
Penutup

(https://docs.google.com/f
orms/d/1PJp69DD3TEpZj
PF0zzMINtcAPChsvNubL
mMi7owsvp8/edit)

3. Guru menyampaikan
informasi materi yang
akan datang dan menutup
pelajaran dengan
mengucapkan salam

Mengatahui, Ponorogo, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Ervina Nurhayati, S.Kom Maghfiroh Binti S., S.Pd

Catatan Kepala Sekolah:

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

7|RPP TEKNIK ANIMASI 2D/3D -XI