RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK BUDI MULIA UTAMA

Mata Pelajaran : Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Pembuatan Obyek Pada Aplikasi Animasi 2 dimensi
Alokasi Waktu : 12X 45 Menit
Tahun Pelajaran : 2020/2021
KD : 3. 2 Menerapkan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan
aplikasi animasi 2D
4.2 Membuat gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
A. TUJUAN
Setelah mengkaji berbagai sumber belajar, melalui pendekatan saintifik dengan model pembelajaran, Discovery
learning dan metode ceramah, diskusi informasi dan demosntrasi peserta didik menjelaskan jenis-jenis objek
pada animasi 2D secara tepat dan bena, menentukan proses pembuatan objek animasi 2D secara tepat dan
benar, mengoperasikan objek sederhana pada animasi 2D dengan aktif, teliti dan cermat, membuat gambar obyek
sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D dengan aktif, teliti dan cermat
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Orientasi
Guru menunjukkan Jenis-jenis objek dan proses pembuatan objek animasi
b. Apersepsi
Guru mendiskusikan Jenis-jenis objek dan proses pembuatan objek animasi
c. Motivasi
Guru memberikan motivasi tentang pentingnya Jenis-jenis objek dan proses pembuatan objek animasi dalam
karir peserta didik
d. Pemberian Acuan
Guru menjelaskan pokok bahasan dan garis perencanaan pembelajaran tentang prinsip-prinsip dasar animasi
2. Kegiatan Inti
a. Literasi
Guru membagi kedalam kelompok untuk menggali informasi dan berdiskusi tentang prinsip-prinsip dasar
animasi
b. Crictical Thinking (Berpikir Kritis)
Guru meminta kelompok untuk menyiapkan pertanyaan dan saling tanya jawab berdiskusi terbuka
c. Collaboration (Kerjasama)
Guru mendorong peserta didik untuk bekerjasama dalam menyelesaikan permasalahan atau pertanyaan
yang diajukan
d. Communication (Komunikasi)
Guru mengkomunikasikan hasil kumpulan pertanyaan untuk dibuat game TTS secara kelompok
e. Creativity (Kreativitas)
Guru menugaskan masing-masing kelompok membuat video prinsip-prinsip dasar animasi untuk di
presentasikan.
3. Kegiatan Penutup
a. Peserta Didik
Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari kemudian melakukan refleksi diri
b. Guru
Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi, kemudian memberikan penggambaran mengenai
materi selanjutnya
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Teknik Penilaian
Penilaian Sikap, Penilaian Pengetahuan, Penilaian Keterampilan
2. Remidial
Penugasan Terbimbing dan Bermanfaat
3. Pengayaan
Jenis-jenis objek dan proses pembuatan objek animasi
D. SUMBER BELAJAR dan MEDIA PEMBELAJARAN
1. Supriyadi, 2014, Multimedia Serie B, penerbit Armico., Siswati, M. Agus Salim, 2013, Animasi 2D, penerbit
Kemendikbud
2. Softwere Adobe flash, PPT, PC
Mengetahui, Jakarta, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. Khodijah, M.Pd Abdul Rozaq, S.Pd