RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : XI/Gasal
Materi Pokok : Laju Reaksi (Teori Tumbukan)
No. Soal Jawaban Nilai

1. Seorang peserta didik memasukkan 5 gram batu pualam (CaCO 3) a. Laju reaksi 25
ke dalam 100 mL larutan HCl pada masing-masing gelas beker paling
sebagai berikut: optimal
adalah
nomor 4.
b. Laju reaksi
yang hanya
dipengaruhi
oleh suhu
adalah
nomor 2 dan
5.
Laju reaksi
yang hanya
Berdasarkan data di atas, tentukan: dipengaruhi
a. Reaksi pada nomor berapakah yang akan menghasilkan laju oleh
reaksi paling cepat (optimal)? konsentrasi
b. Apabila seluruh batu pualam yang dimasukkan ke dalam adalah:
masing-masing gelas beker berbentuk serbuk, maka laju 1) 1 dan 3
reaksi pada nomor berapakah yang hanya dipengaruhi oleh:
2) 1 dan 5
1) Suhu?
3) 3 dan 5
2) Konsentrasi?

2. Bagaimana pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi? Jelaskan Semakin besar 25

berdasarkan teori tumbukan! konsentrasi
pereaksi, maka
semakin besar
pula jumlah
partikel
sehingga
peluang
terjadinya
tumbukan
semakin banyak.
Semakin banyak
tumbukan, maka
laju reaksinya
semakin besar.

3. Bagaimana pengaruh suhu terhadap laju reaksi? Jelaskan Jika suhu 25

 berdasarkan teori tumbukan! dinaikkan, maka
partikel akan

bergerak lebih
cepat yang
menyebabkan
energi kinetik
partikel
meningkat
sehingga
menghasilkan
tumbukan yang
semakin sering
sehingga laju
reaksinya akan
semakin cepat.

4. Mengapa laju reaksi banyak ditentukan dengan menggunakan 1. Karena tidak 25

konsentrasi awal pereaksi? bisa
menentukan
konsentrasi
pereaksi saat
sedang
berjalan
2. Ada
kemungkinan
reaksi
berjalan
berbalik
arah, yaitu
zat hasil
reaksi
kembali
menjadi
reaktan
(pereaksi).

Total Nilai 100

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI/Gasal
Materi Pokok : Laju Reaksi (Teori Tumbukan)
No. Nama Siswa Aspek yang Dinilai Juml Nilai
ah
Skor

Keaktifan Kesantunan Rasa Ingin

Tahu

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Dst.

Rubrik Penilaian:
Kriteria Skor Nilai

Sangat Baik 4 ������������

Nilai =
��������
Baik 3
����x 100
Cukup 2

Kurang 1

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI/Gasal
Materi Pokok : Laju Reaksi (Teori Tumbukan)
Tujuan : Peserta didik terampil dalam menyajikan hasil diskusi dan pengerjaan soal-soal
LKPD
No. Nama Siswa Aspek yang Dinilai Juml Nilai
ah
Penggunaan Bahasa Kecakapan dalam Skor
Berbicara

1.
 2.

3.

4.

5.

6.

Dst.

Rubrik Penilaian:
Kriteria Skor Nilai

Sangat Baik 4 ������������

Nilai =
��������
Baik 3
����x 100
Cukup 2

Kurang 1