SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

SURAT KETERANGAN
Nomor : 421/014/424.071.24.1.4/2021

Yang bertanda tangan di bawah ini atas nama Kepala Sekolah SMP Islam An Nasiriin,
menerangkan bahwa :

Nama : Muhammad Rif’at Syauqy

NIM : 11140120000049

Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab

Jenjang Pendidikan : Strata 1 (S1)

Perguruan Tinggi : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Nama tersebut di atas benar telah melakukan penelitian di SMP Islam An Nasiriin pada tanggal 2

Maret s.d 1 April 2021 yang berjudul

“ ‫“ أثر استراتيجية فريق بطولة األلعاب في التفاعل الصفي في تدريس القراءة لدى طالب مدرسة النا صرين المتوسطة اإلسالمية جاكرتا الغربية‬

Demikian surat keterangan ini kami buat, agar dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Jakarta, 5 April 2021

Kepala SMP Islam An Nasiriin

Ahmad Subail, M.Pd

 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

PROFIL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I) AN NASIRIIN

A. LATAR BELAKANG

Perkembangan dan perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan

bernegara di Indonesia tidak terlepas dari pengaruh perubahan global, perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi, serta seni dan budaya. Perkembangan dan perubahan secara terus menerus

ini menuntut perlunya perbaikan sistem pendidikan nasional termasuk penyempurnaan kurikulum

untuk mewujudkan masyarakat yang mampu bersaing dan menyesuaikan diri dengan perubahan

zaman tersebut.

Maka atas dasar perubahan kemajuan zaman maka masyarakat dituntut untuk dapat mengikuti

perubahan perkembangan zaman. Oleh karena masyarakat perlu meningkatkan mutu pendidikan yang

menyeluruh baik itu pengembangan aspek pengetahuan, aspek teknologi, budi pekerti, akhlak, moral,

perilaku, kesehatan, ketrampilan serta penanaman Al-Qur’an sejak dini sehingga menjadikan manusia

yang berakhlak Al-Qur’an. Dengan demikian, peserta didik memiliki ketangguhan, kemandirian, dan

jati diri yang dikembangkan melalui pembelajaran dan pelatihan yang dilakukan secara bertahap dan

berkesinambungan. Oleh karena itu diperlukan penyempurnaan Program Kerja Kurikulum sekolah

yang berbasis pada kompetensi peserta didik dan Al-Qur’an.

B. LANDASAN HUKUM

2.1 Landasan Filosofi

Dalam Konteks kekiniaan kita dihadapkan pada berbagai fenomena moralitas yang

sangat memperihatinkan, baik di tingkat individual maupun sosial, dimana di media-media di

 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

pertontintkan berbagai fenomena yang tidak lagi menggambarkan budaya bangsa Indonesia

sebagai bangsa yang berbudaya letimuran dan berkarakter. Sehingga di tingkat masyarakat

secara umum terjadi persoalan-persoalan seperti korupsi, kekerasan, kejahatan seksual,

perusakan, perkelahian masa, kehidupan ekonomi yang bersifat konsumtif dan sebagainya.

Adapun ditingkat pelajar secara lebih khusus sering terjadi perilaku-perilaku yang tidak

menggambarkan sebagai seorang pelajar yang berjiwa qur’ani. Tindakan-tindakan seperti

membolos sekolah, penuciran, tawuran antar pelajar sampai pada tindakan-tindakan asusila

yang tergolong sangat berat seperti penyalahgunaan NAZA (Narkotika dan zat-zat adiktif)

miras dan kejahatan seksual di kalangan pelajar.

Barbagai alternatif solusi telah dicoba melalui regulasi dan peningkatan upaya

implementasinya, tetapi lagi-lagi dirasa kurang efektif untuk mengatasi berbagai persoalan

moralitas yang terjadi. Salah satu alterntif pemecahan persoalan yang coba ditawarkan adalah

melalui pendidikan. Pendidikan dianggap sebagai alternatif pemecahan yang bersifat preventif

karena pendidikan membangun generasi baru bangsa yang lebih baik. Membangun generasi

bangsa yang lebih baik tersebut tergambar dalam fungsi dan tujuan pendidikan nasional dimana

pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa

yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk

berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan

menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Tujuan pendidikan Nasional

itu merupakan rumusan mengenai kualitas manusia Indonesia yang harus dikembangkan oleh
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

setiap satuan pendidikan. Oleh karena itu, rumusan tujuan pendidikan nasional menjadi dasar

dalam pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa di satuan pendidikan.

Budaya diartikan sebagai keseluruhan sistem berpikir, nilai, moral, norma, dan

keyakinan (belief) manusia yang dihasilkan masyarakat. Sistem berpikir, nilai, moral, norma,

dan keyakinan itu adalah hasil dari interaksi manusia dengan sesamanya dan lingkungan

alamnya. Sistem berpikir, nilai, moral, norma dan keyakinan itu digunakan dalam kehidupan

manusia dan menghasilkan sistem sosial, sistem ekonomi, sistem kepercayaan, sistem

pengetahuan, teknologi, seni, dan sebagainya. Manusia sebagai makhluk sosial menjadi

penghasil sistem berpikir, nilai, moral, norma, dan keyakinan, akan tetapi juga dalam interaksi

dengan sesama manusia dan alam kehidupan, manusia diatur oleh sistem berpikir, nilai, moral,

norma, dan keyakinan yang telah dihasilkannya. Ketika kehidupan manusia terus berkembang,

maka yang berkembang sesungguhnya adalah sistem sosial, sistem ekonomi, sistem

kepercayaan, ilmu, teknologi, serta seni. Pendidikan merupakan upaya terencana dalam

mengembangkan potensi peserta didik, sehingga mereka memiliki sistem berpikir, nilai, moral,

dan keyakinan yang diwariskan masyarakatnya dan mengembangkan warisan tersebut ke arah

yang sesuai untuk kehidupan masa kini dan masa mendatang.

Karakter adalah watak, tabiat, akhlak, atau kepribadian seseorang yang terbentuk dari

hasil internalisasi berbagai kebajikan (virtues) yang diyakini dan digunakan sebagai landasan

untuk cara pandang, berpikir, bersikap, dan bertindak. Kebajikan terdiri atas sejumlah nilai,

moral, dan norma, seperti jujur, berani bertindak, dapat dipercaya, dan hormat kepada orang

lain.Interaksi seseorang dengan orang lain menumbuhkan karakter masyarakat dan karakter

bangsa. Oleh karena itu, pengembangan karakterbangsa hanya dapat dilakukan melalui
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

pengembangan karakter individu seseorang. Akan tetapi, karena manusia hidup dalam

lingkungan sosial dan budaya tertentu, maka pengembangan karakter individu seseorang hanya

dapat dilakukan dalam lingkungan sosial dan budaya yang bersangkutan. Artinya,

pengembangan budaya dan karakter bangsa hanya dapat dilakukan dalam suatu proses

pendidikan yang tidak melepaskan peserta didik dari lingkungan sosial,budaya masyarakat, dan

budaya bangsa.

Pendidikan adalah suatu usaha yang sadar dan sistematis dalam mengembangkan

potensi peserta didik. Pendidikan adalah juga suatu usaha masyarakat dan bangsa dalam

mempersiapkan generasi mudanya bagi keberlangsungan kehidupan masyarakat dan bangsa

yang lebih baik di masa depan.Keberlangsungan itu ditandai oleh pewarisan budaya dan

karakter yang telah dimiliki masyarakat dan bangsa. Oleh karena itu, pendidikan adalah proses

pewarisan budaya dan karakter bangsa bagi generasi muda dan juga proses pengembangan

budaya dan karakter bangsa untuk peningkatan kualitas kehidupan masyarakat dan bangsa di

masa mendatang. Dalam proses pendidikan budaya dan karakter bangsa, secara aktif peserta

didik mengembangkan potensi dirinya, melakukan proses internalisasi, dan penghayatan nilai-

nilai menjadi kepribadian mereka dalam bergaul di masyarakat, mengembangkan kehidupan

masyarakat yang lebih sejahtera, serta mengembangkan kehidupan bangsa yang bermartabat.

Atas dasar pemikiran itu, pengembangan pendidikan budaya dan karakter sangat strategis bagi

keberlangsungan dan keunggulan bangsa di masa mendatang. Pengembangan itu harus

dilakukan melalui perencanaan yang baik, pendekatan yang sesuai, dan metode belajar serta

pembelajaran yang efektif. Sesuai dengan sifat suatu nilai, pendidikan budaya dan karakter

bangsa adalah usaha bersama sekolah, oleh karenanya harus dilakukan secara bersama oleh
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

semua guru dan pemimpin sekolah, melalui semua mata pelajaran, dan menjadi bagian yang

tak terpisahkan dari budaya sekolah melalui pelaksanaan kurikulum yang merupakan “the heart

of education” di setiap satuan pendidikan.

Proses pengembangan nilai-nilai yang menjadi landasan dari karakter itu dilakukan di

SMP Islam An Nasiriin Jakarta dengan suatu proses yang berkelanjutan dan integral melalui

berbagai mata pelajaran yang ada dalam struktur kurikulum, kegiatan pengembangan diri,

ekstrakurikuler, dan kegiatan pembiasaan/budaya sekolah dan juga Program Diniyah.

C. IDENTITAS SEKOLAH

Nama Sekolah : SMP Islam An Nasiriin

NPSN : 69992767

Alamat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 No: 104, Rawa Buaya, Cengkareng,

Jakarta Barat, 11740

D. IDENTITAS KEPALA SMP

Nama : Ahmad Subail, M.Pd

TTL : Jakarta, 25 Maret 1991

Pendidikan : S2

Agama : Islam

Alamat Rumah : Kp. Basmol RT 008/006 No. 67 Kel. Kembangan Uatar

Kec. Kembangan Jakarta Barat 11610

No. Telepon : 087702121725

 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

E. KEADAAN TANAH

Status Milik : Hak Milik

Luas Tanah : 1.000 m2

F. SARANA PRASARANA

BANGUNAN /
NO JUMLAH UKURAN KONDISI
RUANG
1 Ruang Kelas 6 5x3m Baik
2 Ruang Kantor 1 3x2m Baik
3 Ruang Lab. Komputer 1 5x3m Baik
4 Toilet 3 2x2m Baik
5 Teras 1 6 x 1.5 m Baik
6 Gudang 1 3x3m Baik

G. DATA PENDIDIK

No Nama Tempat/ Tgl. Lahir Jabatan TMT Pendidikan

Kepala
1. Ahmad Subail, M.Pd Jakarta, 25 Maret 1991 2016 S2-Pendidikan
Sekolah
Wakil
S-1 Tafsir Al-
2. Dede Firmansyah, Lc Bogor, 25 Mei 1983 Kepala 2016
Qur’an
Sekolah
3. Listiana Herni Astuti, S.Pd Jakarta, 25 Januari 1992 Guru 2016 S-1 Pendidikan
4. Rafika Nurhutami, S.Pd Jakarta, 7 Juni 1996 Guru 2017 S-1 Pendidikan
5. Miftahus Sa adah, S.Pd.I Jakarta, 28 April 1991 Guru 2017 S1-Pendidikan
6. Khoeril Fazni, S.Pd Jakarta, 11 Januari 1995 Guru 2017 S1-Pendidikan
Jakarta, 26 Oktober
7. Muhammad Fariz Aswad, S.Pd Guru 2017 S1-Pendidikan
1997
8. Rahmawati, S.Pd Doridungga, 8 Februari 1993 Guru 2017 S1-Pendidikan
9. Abdul Rozak, S.Sy Jakarta, 06 Juni 1989 TU 2016 S-1 Hukum
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

DAFTAR JUMLAH SISWA/I

SMP ISLAM AN NASIRIIN
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

JENIS KELAMIN
NO KELAS JUMLAH TOTAL
LAKI-LAKI PEREMPUAN

1 VII A 10 11 21
40
2 VII B 10 9 19

3 VIII A 12 9 21
41
4 VIII B 18 8 20

5 IX A 12 10 22
45
6 IX B 13 10 23

75 57 132

A. VISI MISI TUJUAN

Visi

Membentuk Pribadi Peserta Didik Yang Berkarakter Islami Menuju Generasi Yang Bertauhid,

Berilmu, Berakhlak dan Berprestasi.

Misi

1. Memiliki keyakinan teguh dan mengamalkan ajaran agama islam secara benar dan konsekuen

sesuai dengan Al-Qur’an dan sunnah rasul

2. Menguasasi dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi

3. Memiliki integritas yang tinggi terhadap persatuan dan kesatuan bangsa serta tanah air
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMP-I)

AN NASIRIIN
NPSN : 69992767 - STATUS : TERAKREDITASI A
Sekretariat : Jl. Klingkit Timur RT 006/012 Rawa Buaya, Cengkareng, Jakarta Barat, 11740 Telp : 021 5822897

4. Mampu bersaing dengan lulusan yang sederajat untuk melanjutkan jenjang pendidikan yang

lebih tinggi

5. Memiliki ketrampilan, kecakapan non akademis sesuai dengan bakat dan minat

6. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang Aktif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan.

7. Mengaplikasikan kegiatan agama dalam aktifitas anak sehari-hari.

8. Melaksanakan kegiatan Ekstrakurikuler.

9. Membina hubungan baik dengan Komite Sekolah.

10. Meningkatkan disiplin Guru, Anak dan Karyawan dengan melaksanakan Tata Tertib Sekolah.

B. WAKTU PEMBELAJARAN

Hari Pembelajaran : Senin s.d Jum’at

Jam Pembelajaran : 06.30 s.d 16.00 WIB

Jakarta, Juli 2020

Kepala SMP Islam An Nasiriin

Ahmad Subail, M.Pd